三年级日记（锦集10篇）
一天将要结束了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编整理的三年级日记10篇，欢迎大家分享。
三年级日记 篇1
每个学期每个班级都需要出一次黑板报，我们低年级的小朋友也要。这次我们班的黑板报是让我还有我的好朋友雯雯一起来画。老师说你们俩随便画吧，只要是用心就行了。
下午下课的时候我们两个人用空闲的时间画了很久，老师说画的不错，看起来很好看。老师说这次的`黑板报说不定还能够拿奖。我和雯雯笑了，因为我们自己也觉得画的很不错。晚上回到家告诉妈妈，妈妈说只要是用心做的事情都是最棒的。而且晚上的时候妈妈还奖励我一包小零食。
三年级日记 篇2
“为什么要放假呀！”大人们说是清明节的假期，清明节是我们的传统节日，是给逝去的人扫墓的日子，又叫踏青节，春光明媚，天气转暖，也是外出踏青春游的好时候哦！
假期的第二天我就和和妈妈回到老家，姥姥折了好多柳条挂在大门上，妈妈还给我和舅舅家的弟弟妹妹编了柳条帽，我们带上后可神气了，他们还念着：“清明前后，种瓜种豆”，哇！这是个多么神奇有意义的节日呀！
清明一大早醒来，姥姥和舅舅带着水果等去扫墓，妈妈带着我和弟弟妹妹去踏青，刚走出村口，就看到绿绿的麦苗象超大的地毯铺在田野里，天空蓝蓝的，暖暖的太阳照在身上，高高的白杨树钻到了云彩里，喳喳叫的喜鹊在我们头上飞来飞去，好象在说欢迎我们呢！走进麦田，绿油油的麦苗可茂盛啦，一垄垄排的`整整齐齐，就好像我们班放学排起的队伍一样，这景色实在太美了！
更有意义的是，我们在麦田里拔了一些青草，回家喂给邻居的小兔子，小白兔吃着我喂的青草，高兴得胡子一翘一翘的，让我也高兴的不得了，我好喜欢家乡，喜欢在这儿过清明节！
三年级日记 篇3
今天星期四，我下午放学回到家，收拾了电脑桌，然后就去吃饭。吃完饭后，妈妈就让我去写作业。我就乖乖坐到电脑桌前写作业。
写完了语文作业，得到妈妈批准后去看了会电视。看了半小时后，又去写数学作业了。写数学作业时老想抄答案。可是妈妈不让我抄答案，她让我自己做完了对的，然后再跟答案核对。
我一开始写时觉得很费劲，心里也特别反感，所以边写边玩，根本没有静下心来读题。然后我就跟妈妈说不会写。后来妈妈陪我静下心来把所有的题都读了一遍。在把所谓的不会的题都读了几遍后，我发现不是真的'不会啊，只是没用心去想。我把数学写完后就拿出答案跟现在做的题核对，结果是有%80多的正确率，这让我感到很欣慰。
我对写作业产生了初步兴趣。……
三年级日记 篇4
今天中午，我到厨房准备吃饭的时候，发现母亲在包饺子，我赶紧过去帮忙。
我拿起一张白白的饺子皮，轻轻地摊在手心，就好像是天上圆圆的满月落在了我的手中。我用调羹舀起一勺满满的肉馅，放在饺子皮的上面。母亲看见了，赶紧跟我说：“馅放的太多了。”我连忙用调羹舀出一些馅。下一道工序就是用筷子把饺子皮四周涂上一圈水，然后我就把饺子皮对折，沿着皮的边缘把两层皮慢慢地捏紧。一个饺子就这样做好了，“圆月”变成了“镰刀”！看着手中的作品，我喜上眉梢。
我看看母亲，前面已经摆了好几个饺子。“母亲包得好快啊！”我不禁佩服地说。母亲说：“我都包了二十年，技巧比你好，当然比你快喽！”母亲说着，抬头发现我包的`饺子四周都没有捏紧，就对我说：“你怎么饺子皮都没有捏紧呢？这样馅会掉出来的。”说完，马上帮我把饺子皮四周捏紧。
我发现母亲包的饺子皮皱皱的，像穿了一条漂亮的裙子，而我的饺子皮平平的，一点也不好看。我不高兴地说：“我总觉得我包的饺子不好。”母亲说：“有一次，我到一家小吃店，发现那家的饺子也是跟你一样呢！”听了这话，我才高兴起来。
包完所有的饺子，母亲再次提醒我：“不要忘了把饺子皮捏紧。”便帮我把所有的饺子皮都捏紧。
哦，不知道那些饺子好不好吃，不管怎样，我都馋得直流口水了。
三年级日记 篇5
我们刚从语文书上学了一篇课文《蚕姑娘》，学完以后我就想养几只蚕看看。
不久，老师分给了我几只，那时候我可开心了。但一回家才发现问题来了“没有桑叶”。
第二天，有蚕的同学分到了些桑叶，我也不例外，一回到家我就把桑叶分给了蚕！它们吃得真香！
每天一睁开眼我就去看蚕，放学回来第一件事就是给它们换桑叶，看看它们有没有淘气！突然，我发现了几条又黑又小犹如黑线一样的东西。呀！原来是蚕卵里钻出了蚕宝宝，它们一动也不动，原来是睡着了。
通过养蚕，我知道了平时妈妈带我是多么不容易呀！
三年级日记 篇6
8月4日 星期六 天气晴
今天上午，我又做了一个实验，叫做“紫外光大搜查”。实验的主要内容就是教我们做防晒霜。首先拿出紫外光收集卡，再拿紫外光手电筒照射30秒，然后关闭手电筒，再看看紫外光收集卡，上面出现一抹紫色，然后老师说这就是紫外光。然后老师说，桌面上有一张报纸、一块黑布、一瓶护手霜，还有一个护目镜。老师把这些物品分给每一个小组，我们小组分到的是黑布。然后，我们用黑布盖住收集卡，再用紫外光手电筒照射30秒，接着，拿开黑布一看，收集卡上没有紫色了。最让我吃惊的是，我以为用护手霜盖住的那个小组也能挡住紫外光，但竟然没挡住！报纸和护目镜就和我们组的一样，都挡住了紫外光。然后，我们就开始做防晒霜。先将水加入大烧杯，然后再加入加强粘度的'液体，然后再加一些水，然后搅拌。但当我把勺子放进去搅拌时，却发现黏稠稠的，很难搅动了。老师叫我们用勺子抹一点出来，说这就是我们做好的防晒霜，她让我们抹一点到纸巾上，我还在纸巾上偷偷抹了一点，涂在手上呢！嘻嘻！
下午，我还去了长城呢！而且爬到第8号烽火台上。长城上很脏，脏得你无法想象，妈妈还差点踩中屎了呢。但长城也有优点，就是空气很清新，比一般人想的更清新，风景也很美！！
三年级日记 篇7
一、教学目标：
1、读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。
2、将今天来上公开课的事情按照开始、经过和结果记下来，要写出自己的所思所感，写成一篇日记。
3、通过教学激发学生写日记的兴趣， 培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。
二、教学重点、难点：
真实、明白、通顺地记录所见所闻所感。
三、课前准备 写日记要求，一则日记范文。
教学过程：
一、激趣导入
1、小朋友，你们捉过鱼吗?
2、好!今天我们就来读一篇和你们一样大的学生写的一篇日记，看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的?看一看他最后捉到鱼了吗?
3、教师范读日记，学生看书。
4、问：小朋友捉到鱼了吗?你觉得这件事情有趣吗?
5、问：是啊，今天我们一起享受到了小朋友捉鱼的乐趣。同学们想一下，如果没有这篇文章，没有这篇日记，我们能这么快乐地享受到小朋友捉鱼的乐趣吗?不行吧!如果没有这篇文章，没有这篇日记，这个乐趣也只能埋在小朋友的心里，没人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉鱼的这个乐趣写下来，没有这篇文章，没有这篇日记，时间长了也就忘记了，那又多么可惜啊!
值得庆幸的是，这位小朋友把他捉鱼的这件事和捉鱼的乐趣用日记的方式写了下来。这才让小朋友珍藏了他自己生活中的这段有趣的往事，这才让我们同小朋友一起分享到了他自己生活中这段有趣的往事。
所以啊，同学们写文章、写日记是多么重要的一件事，写文章、写日记又是多么有趣的一件事。不管时间过去多久，不管日月如何变化，不管世界如何发展，我们都可以用写文章、写日记的方式把自己的所见所闻所感写下来，并用文字的方式永远地保留下来，这是一件多么有意义的事、多么有意思的一件事。把当天看到的事、听到的'事、想到的人事物写下来，就是写日记。养成写日记的习惯，是很多有成就的人一个共同的特点。
二、看看你们会不会学----读懂例文
1、学生快速浏览例文，思考：日记与我们以前写的作文有什么区别呀?
(1)格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。
用笔在语文书中画出来，全班来读一读。
(2)指导生分别在作文纸上和条纹纸上写一写。
指导写日期，天气的格式，强调漂亮美观，一般开头空1格，每写一个内容空一格。
(3)正文空2格。
2、学生再读例文，体会文中的趣味。
(1)请小朋友再读读这一则日记，虽然不长但是很有趣，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍，想想为什么这样写就有趣?
(2)小组里交流。
(3)指名说说为什么这样写就有趣?
捉鱼的动作：逼到、舀进、抓住。
小鱼的机灵：逃走了、一挺身、滑到了。
捉鱼的心情：没想到这鱼那么机灵、我想这下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。
板书： 真实 明白 通顺
三、看看你们会不会写——仿写日记
1、学生回忆一天的所见所闻所感。
请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?
2、提炼题材：今天上公开课
师：每天都上课，但是每天都上公开课吗?那可值得好好去写写，怎么写呢?
3、同桌讨论：
公开课可以写什么内容?
上课的心情 上课的准备 上课的老师 听课的老师 上课的过程……
提示：这么多内容，自己多问几个问号?再一个一个回答清楚，这个作文肯定符合300字的字数要求了。好日记的检验的标准就是你把这篇日记写完，带回去给爸爸妈妈一看，爸爸妈妈就知道你今天上公开课了，上了什么内容，怎么上的，写清楚说明白了，你就成功了。
4、指导写：上课前 课堂上、下课后
(1)怎么想怎么写;怎么说怎么写;怎么做怎么写;
(2)师生评议。
5、学生练写。
小朋友说得很精彩，我们赶紧把它写下来，免得溜走了。如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。
四、指导互改
1、学生练写草稿。
2、同桌互评，互相帮助纠正补充。
3、学生互荐作品朗读，师生共同评议。
4、学生修改，誊写习作。
五、写作儿歌
多观察能把文章写真实;
多思考能把文章写明白;
多修改能把文章写通顺;
多读书能把文章写精彩。
三年级日记 篇8
1月25日 星期三 晴
奶奶家养了很多母鸡，今年我和爸爸妈妈在奶奶家过年，因此有机会观察母鸡是怎样下蛋的。
有一次，我看见一只要下蛋的母鸡急匆匆地走向鸡窝，走到鸡窝门口时，它用眼睛直勾勾地看着洞外，生怕有人来伤害自己的孩子似的`。整个下蛋过程中，母鸡可以长时间地蹲在鸡窝里，一点儿水也不喝，一点儿食物也不吃，直到下出蛋为止。
这只母鸡下完蛋准备出去的时候，我试探性地碰了母鸡一下，它立刻冲出来，用翅膀挡住鸡窝，一双小眼睛恶狠狠地盯着我，“咯咯哒”地叫着，似乎在说：“你快点儿给我走开，不然别怪我不客气了！”等我走开时，母鸡便走出鸡窝，“咯咯哒，咯咯哒”地叫了起来，好像在告诉主人“我下完蛋了，我下完蛋了，快给我准备吃的吧。”
母鸡这是一种有趣而又伟大的动物，它能吃苦，它勇敢，它爱护自己的孩子，它真是位了不起的妈妈！
三年级日记 篇9
今天是正月十五——元宵节，我在傍晚看见天上的月亮很圆，像一个白玉盘。妈妈说：“元宵节是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，元宵节又称上元节。”
晚上，我们早早的吃糯米、豆沙制成的宁波汤圆。我还知道一些关于汤圆的知识，汤圆圆圆的，甜甜的，代表我们一家团团圆圆，甜甜蜜蜜的生活。汤圆又叫浮圆子，还叫汤团，也称为元宵。
吃完宵，我们一家去看花灯，花灯五光十色。大街上张灯结彩，人山人海，车水马龙，可以说是灯的海洋，光的世界。中山广场有许许多多的树灯，让我想起几句诗：“火树银花合，星桥铁锁开。灯树千光照，明月逐人来。”走近点，那灯就像金银财宝一样，闪闪发光。
元宵节的'晚上，民心一片欢腾。沿着市民广场回家，我看见龙灯、鲤鱼灯、大红宫灯、状元灯、八仙过海等数不胜数的花灯，心里非常欢畅。
祝大家元宵节闹的开心，闹的红红火火。
三年级日记 篇10
大家原本可以开开心心地度过一个美好的春节，一家人一起去旅游、去游乐场、去亲戚家串门并得到好多红包等等，但因为我们国家爆发了新型冠状病毒肺炎疫情，所以大家只能每天待在家里，整个美好的假期都泡汤了。
尽管如此，我们也要做好防护措施，比如：多洗手、出门要带口罩、少抽烟、不要去人多的地方、不要串门、不要聚会等等。能做好这些，就是对医护人员在没有硝烟的战场上最大的.帮助。
说到这儿，我想对医护人员们说一句：“白衣天使你们每天都在照顾那些被感染的人一定很辛苦，所以我们一定会加强防范，给你们减少一点负担，我们大家都期待这场战争能够早日胜利，加油白衣天使。”
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