【优】四年级日记6篇
一天将要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的四年级日记6篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的.题目：在清朝乾隆年间，乾隆帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。乾隆帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
四年级日记 篇2
4月6日星期一天气晴
最近，我对观察小动物发生了兴趣。家门前草丛里我经常发现蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然从草丛里爬到我家门口，我一把按住了它，连忙把它放进一个小瓶子里。在科学课上，我知道蜥蜴是一种爬行动物，俗称“四脚蛇”。身上有细鳞，尾巴很长，脚上有钩爪，生活在草丛里，速度极快。
看着瓶子里小蜥蜴，我想看个究竟。我开始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸进瓶子里，并从蜥蜴腹部来了一个“猴子捞月”，没想到被它咬了一口，我紧张极了，生怕咬了会中毒。哪知道一点也不疼。我想：它一定没有牙齿，也没他们说那样有毒。“我就大胆地把蜥蜴从瓶子里掏了出来。它确实没有尖尖牙齿，手摸上去有点粗糙。这时，我发现它好象要睡了，过了一会儿，它果然把眼睛闭上了。蜥蜴和人一样也有作息时间啊！
我爱小蜥蜴，可爱小蜥蜴！
四年级日记 篇3
有一次，我突发奇想地想看看蚂蚁怎样捉虫，我就找到一只大毛虫，用木棍夹起来，放在蚂蚁的附近。蚂蚁的嗅觉非常灵敏，只见一只蚂蚁用触角碰了碰地面，好像闻到了气味。
接着它慢慢地向虫子这边爬过来，到了虫子的身边，先绕着虫子转了一圈。我以为它不能对付这个满身就是刺的'虫子。可不就是这样，只见它那触角晃了两圈，猛地爬到毛虫身上，紧紧咬住了虫子的头。虫子扭来扭去，但小蚂蚁仍然毫不松口。
接着，又来了一只蚂蚁，接二连三，蚂蚁的伙伴们都来了，一群蚂蚁终于把毛虫咬死了。战斗胜利结束，那只毛虫慢慢地被拖进了蚂蚁窝里。
群蚁战毛虫给我上了生动的一课，那就就是集体力量大。
四年级日记 篇4
今天是X月1日，开学的日子。我把书还有成绩报告册、钱统统装进书包，便高高兴兴地到学校去了。
走进校园，学校依旧是老样子，高大的教学楼、平整洁净的道路、宽阔漂亮的操场、郁郁葱葱的道旁树，可我们年级教学楼和班级教室的安排却不一样了。我们跑了好几栋教学楼好多教室才找到我们四(6)班.。
来到我们教室，看到熟悉的同学 和 老师，我们都激动地欢呼起来。交完钱后我却发现有少数同学跟在家长的旁边，脸色不对，阴沉沉的不像以前，而且他们的家长表情也不一样呢。我连忙问清情况，原来，由于每个班的人数太多，学校就扩了两个班，要求四年级的每个班抽出10名同学到扩展的班级里去，被抽中的`学生当然不高兴啦。班里的两员大将也被抽走了，哎，真没办法……
三年啦，我们就像朝夕相处的同胞，我们是一支很精神很团结的队伍，怎么能轻易地分开?我心里无比伤心，不过胡老师说被转走的同学中有一些兴许能回来。啊!我多们盼望着一天呀。
四年级日记 篇5
这个春假一点都不热闹，我们连家门都出不去。
我查了一些资料，这种新型肺炎是会相互传染的，所以我们不要去人口密集的地方，出门时戴口罩，口罩不用了要把它销毁，勤洗手多喝热水，屋里常消毒多通风。(段奎宇)
四年级日记 篇6
今天是三八妇女节，我想送给妈妈和姥姥一件礼物。开始我想送一束鲜花，就悄悄跟爸爸商量，爸爸说你自己做一份礼物送给妈妈和姥姥。
我想来想去决定画一幅画送给妈妈和姥姥，画了大树和鲜花，还用花边来装饰。晚上我拿出来，妈妈和姥姥都很高兴，我也很高兴。这时妈妈提醒我说：“咱们家还有谁过节日呢？”“奶奶”，我决定把画用相机拍下来，从网上发给奶奶，让奶奶也高兴一下。
妈妈、姥姥和奶奶收到我的礼物后都很高兴，直夸我是个乖孩子。
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