二年级日记

时间：2023-12-10 12:21:12 日记作文我要投稿

[荐]二年级日记7篇

　　一天即将完结，你有什么总结呢？请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的二年级日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[荐]二年级日记7篇

二年级日记篇1

　　今天，我做了一顿西红柿炒鸡蛋。

　　我先从冰箱拿出两个西红柿，两个鸡蛋。我先将西红柿洗净，切块，放在碗里。将鸡蛋打散，放在一个碗里，备用。

　　锅里要放上油，烧热，放入刚刚打好的鸡蛋，倒进去，然后快速翻炒，等到刚刚凝固时最好，盛出来。

　　锅里再次放上油，放一些葱这类的`调料，炒出香味。再将西红柿倒进锅里，翻炒至熟。然后在放入鸡蛋，加盐等佐料就行。

　　一碗香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅啦!

二年级日记篇2

　　今天妈妈带我们到游乐场去玩滑滑梯，当我看到那个高高的`滑滑梯，心里有一点点害怕，不敢上去玩。可是看到姐姐和妹妹还有小朋友们玩得可高兴了，我就鼓起勇气在妈妈的帮助下，终于爬上了高高的滑梯。我和小朋友们玩的可开心了。

二年级日记篇3

　　今天，我们举行了一学期一次的队列比赛。

　　我是我们班的体委。我们班荣获一等奖，我也荣获优秀体委奖。我们很自豪，也很兴奋。我还向他们许过诺，肯定会拿到优秀体委奖。当评委老师宣布的时候，我整个人几乎是飞过去的。

　　准备到我们上场的时候，我们精神抖擞，神采飞扬，而且还都带着“执勤”。我喊着口号上场了。我还没发现比我声音还大的体委。我到台上的时候有点紧张，但还是坚持了下去。我认为最能展现我们风采的地方，是变队形的时候。我们踏着整齐的步伐变成了“5.2”。下场的时候，我们步伐整齐，雄姿英发，喊着响亮的'口号声下场了。

　　表演结束的时候，是张校长讲话。张校长问我们全体同学经过这次队列比赛有什么启发？我认为团结第一，比赛第二。获胜是团结的果实。

二年级日记篇4

　　你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长人的自信心和自豪感。当然，我也有过成功的'经历，那就是我学会了素描。

　　哇！人家初中高中的大哥哥大姐姐们画得好形象，很好！不过一开始我看见他们的教室里有一个可怕的东西……所以一开始学了儿童画，可是后来我觉得没什么难度，太简单了！所以选学了素描。”咦？为什么看起来容易画起来难？“我心里默默地说。因此，妈妈给我买了很多的素描书。第二次上课前，我认真地看了妈妈给我买的素描书，这一次上课果然画得不错！慢慢的，就象一步一步走台阶，终于，我跟上了那些大哥哥大姐姐的”脚步“。

　　哇！原来这也是一件有趣的事。原来这也是一件快乐的事，每当你学会一件事的时候，是不是觉得很好玩呢？

二年级日记篇5

　　今天中午我们班里举行了写字比赛，吴老师叫我们用尖一点的`笔写，不要太大，不要填满格子。写完一个字，再和老师的字比较一下，写得差的就擦掉。老师让我们尽量写得慢，写得好一点。写得不好就得不到双杠了。我写得比较慢，但不知道写得好不好。要等到明天老师公布成绩才知道。

　　妈妈告诉我，今天是感恩节，我要感谢老师教我们知识，还要感谢妈妈陪伴我成长。。。。。。

二年级日记篇6

　　记得我小的时候，老师对我说：“要学会感恩。”不过因为我还小，听懂以什么都不懂，可是，今天的我已经知道了什么感恩。

　　我至今都不会忘了上一个感恩节，那一天，好多人都买了许多漂亮的花，可我没有那么多钱，但又不能不送礼物给妈妈，于是我拿出我平时给爸爸，妈妈擦地板挣来的钱买了一枝最普通的康乃馨。当我回到家把它送给妈妈的时候，妈妈感动得流下了眼泪。那一天，我终于知道了什么是感恩。我也做到了。

　　自己的`母亲给了我们生命，把我们抚养成人，我们一定要从内心感谢自己的妈妈，我爱你，妈妈！

二年级日记篇7

　　外公千里迢迢地来广州看我们了。外公好久都没去过动物园，所以今天妈妈打算带他去动物园。吃完早餐，我不想写作业，我便跟着他们一起去动物园了，即使我去过很多次。到了动物园门口，外公异常兴奋，像个小孩子般。我们快速地买了三张票，便进去了。

　　一进去，映入眼帘的便是猴山。猴子们并不大，而那些假山却挺大的，因此它们能行动自如、活蹦乱跳的。我最想看的是老虎，一想到它们虎虎生威的样子，我便拉着他们去寻找虎山。一到虎山，我大吃一惊，你们会不会以为我是因为看到生猛的老虎而吃惊？如果你们是这样认为的，那你们就大错特错了。我看到的是：很多豹和虎都被一个一个地分别在笼子里，哪里有山？在笼子里面它们走几步就到尽头了。我的一股怜悯之心涌上心头，可是我又能怎样呢？原本应该在森林里称王称霸的它们却落在了人类的笼子里；原本应该在森林中展现它们矫健的身姿的虎和豹却只能懒洋洋地趴在人类的笼子里；原本应该在森林里勇猛地捕猎的它们却落在人类的笼子里，让人类来喂养它们。

　　我们还看了很多很多其它动物……

　　到了12点，我们就去看一场杂技演出。让我印象最深的是一个小男孩，他看起来只有5、6岁，可是他却能演出一般人所不能的杂技。他走出来的时候手脚头都像是在摇，很滑稽，脸上带着笑容。表演开始了，他摆出他的道具：一些大小相同的圆柱石，还有一块木板。他把一块圆柱石平放好，再把另外一块侧放在那块圆柱石上，然后再把木板放上，他艰难地站上木板。他在木板上慢慢地转了一个圈，获得了观众们热烈的掌声！

　　这个小男孩如此厉害，我们都很佩服他，可是他是真心希望得到我们的赞扬吗？这样高难度的演出，他被迫练习了多久呢？他应该无数次地从石头上跌倒，他又受了多少次伤呢？5、6岁的孩子不应该是在父母身边撒撒娇的.吗？5、6岁的孩子不应该是去幼儿园和小伙伴们玩耍、学知识的吗？他心中该多渴望能像个普通的孩子在童年尽情地玩耍，而不是苦练一些杂技吧。动物们渴望着回到它们的森林、它们美好的家园，而不是想在动物园里被人观赏、嘲笑、讽刺。他们都渴望着自由！而残酷的人类却为了自身的利益是他们失去了自由。人类不应该自我反省、换位思考吗？

　　【篇五：活在今天】

　　我有一个今天，有一个明天。

　　小学我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演员，每天都在五彩灯光照耀的舞台上跳着华丽的'舞蹈，每天都精神饱满的扮演着每一种不同的人，干着不同的事，杀人·放火·救人·害人。这该多好！我是一名活力四射的教师，用粉笔在黑板上唧唧咋咋写个不停，用一张嘴带学生遨游世界，在科学的大海中遨游，欢唱。

　　现在，我是一位自豪的中学生，我爱同学·老师·校园·祖国，因为是他们让我活在今天，乐在今天，我开心。今天，我是一位学生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老师眼中，我是一个好学生，因为我今天努力了，奋斗了。在伙伴眼中我是一个好朋友，好伙伴。因为我活在今天，在今天我们互相帮助，一起嘻戏。在父母眼中我是好孩子，我可爱，乐观，努力。因为活在在今天，所以我快乐。不要活在明天，因为明天咋样，都是由今天的成就构成！

　　【篇六：自制蛋糕】

　　寒假里，妈妈在网上看到了做蛋糕的方法，所以全家决定一起做蛋糕。

　　姐姐的“功夫”可厉害了！把六个鸡蛋的.蛋黄和蛋白分离了，用三只筷子非常用力地打蛋清，眉毛都竖起来了。起初，蛋清不多，慢慢地，在姐姐的手里越变越多，像魔术一样，都快满出来了。

　　蛋清不仅越打越多，而且颜色也有了变化。从清澈的淡黄色变成了稠稠的乳白色。现在是见证奇迹的时刻，竟然变成了奶油状。我闻闻，感觉已经很美味了。整个过程，姐姐花了15分钟，手都酸死了，她说她觉得自己的手都快断了。

　　妈妈在做另外一个工序：在爸爸分离出来的蛋黄中加3勺面粉，6勺纯牛奶，2勺白糖，充分地搅拌。我就在边上，这个也想做，那个也想插手，可就是没我的地盘。

　　等待的过程是漫长的，蛋糕在电饭锅里整整40分钟。一股香味扑鼻而来，蛋糕出锅了！最后，由我把蛋糕切成一个个美丽的图案，有星星、爱心、月亮等图形。其实我早已控制不住我胃里的馋虫了，所以我如同饿狼一般，大口大口的吃起来。最后，我讲一句广告：“自制蛋糕，美味无比，经济实惠，简单易做，吃得放心。蛋糕就吃自制蛋糕！”

【二年级日记】相关文章：

小学二年级日记日记06-13

日记范文: 二年级的快乐日记06-13

二年级日记10-12

二年级的日记12-14