二年级日记

时间:2023-12-15 09:49:25 日记作文 我要投稿

(推荐)二年级日记6篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,是时候写好总结,写好日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的二年级日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(推荐)二年级日记6篇

二年级日记 篇1

  6月16日,星期三,天气:晴

  一眨眼,这学期又快结束了,紧张的复习也不知不觉的来了。

  在我的学习道路上,我最怕的就是复习阶段。因为每天要不停地读书、看书、做卷子,反反复复,我觉得很紧张。爸爸妈妈希望我们考到好成绩,快快乐乐地过新年。这样我就会更加紧张,如果考得不好,回家要被妈妈狠狠批评,自己也觉得很难堪,所以我要专心复习,开开心心地过新年。

  数学老师每天让我们做一张试卷,做完以后,他把卷子上的每一题,都会认真地给我们讲解一边,有点难度的`题目,老师讲了一遍又一遍,直到我们听懂,以免期末考试会遇到,这样我们就不会丢分。语文每天就是读书、看书写字、做试卷。老师让我们在考试的时候,以免不必要的丢分,尽量少写错别字,课文填空争取拿满分。回到家做好作业,妈妈又要我抓紧时间看书背书,不能浪费时间,希望期末考试能拿到好成绩。

  最后关头,我要加倍努力学习,取得好成绩,开开心心过新年。

二年级日记 篇2

  昨天晚上孩子笑着对我说:“妈妈,我今天帮老师抱作业本,老师表扬了我,我很高兴!今后我要多帮老师干活!”多天真的话语!

  提起帮助,妈妈也想说几句:生活就像山谷回声,你付出什么,就得到什么;你耕种什么,就收获什么。孩子,你帮助了老师,虽然浪费了体力,耽误了时间,但是你得到了快乐。希望你能帮助更多需要帮助的人,那样你会得到更多的快乐。其实帮助别人就是强大自己,帮助别人也就是帮助自己,别人得到的并非使你失去的.。在一些人的固有思维中,认为要帮助别人自己就要有所牺牲,别人得到了自己就一定会失去。其实不然,很多时候帮助别人,并不意味着自己吃亏。如果你帮助其他人得到他们想要的东西,你也因此而得到想要的东西,而且你帮助的人越多,你得到的也越多。

  人与人之间需要帮助,国与国之间也需要帮助,就像歌中所唱:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

二年级日记 篇3

  今天是端午节,妈妈带着我去了简牍博物馆,我们要参加包粽子比赛。

  首先,老师给我们讲了一些关于端午的习俗,比如吃粽子,赛龙舟。我还知道了端午节又叫端阳节,还有一个特殊的名字,就是诗人节,是纪念屈原的。接下来,我们就要开始包粽子了。

  第一步,选一片又大又宽的粽叶;第二步,也是最重要的一步,做一个小漏斗,一定要抓紧漏斗;第三步,把提前泡好的碱糯米放进去,必须要压得紧紧的`,千万不要漏米啊;第四步,用粽叶紧紧地包裹住装好米的粽子;最后一步,用棉线用力捆紧。一个粽子就完成了。

  我和妈妈一共包了十二个大大小小的粽子,这就是我们今天的成绩,虽然没有获得名次,但是学会了包粽子,还是挺开心的。

二年级日记 篇4

  2月11日星期一天气晴

  自己煮汤圆

  今天,爸爸和妈妈在厨房里忙着做菜,可是饭还没做好。我嚷嚷(rāng)着说:“我饿了,我饿了……”爸爸说:“你先煮(zhǔ)几个汤圆吃吧。”我开始犹豫了一下,然后高兴地说:“太好了!”我先把炉灶点上火,等水烧开后,我把小巧玲珑的汤圆拿出来放进锅里。过了一会儿,汤圆漂上来了。我用漏勺小心翼翼(yì)地把汤圆盛在碗里,我吃着自己煮的汤圆,真是甜在嘴上,香在心里。

二年级日记 篇5

  今天下午,我们要在操场上开一场运动会。

  操场上聚集了很多同学,人头攒动。运动会马上就要开始了,我紧张的心跳加速,仿佛要跳出来似的,同学们也是,心里好像在想我们二一班一定要拿到第一名。

  运动会开始了,项目有的是立定跳远,有的是投准,有30米的`短跑,有60米的长跑,还有重磅大戏迎面接力。我们就像一头头小羊,左看看右瞧瞧希望看到我们班。随着裁判员的哨声,运动员们像一个个脱缰的野马奔驰在大草原上。当运动员跑的快的时候我们大声欢呼,当运动员跑的慢的时候我们就更大声的一遍又一遍的高呼:“加油,加油!”“二一加油,二一必胜!”

  运动会结束了,我们得知综合成绩是第三名,我就像一只皮球泄了气,焉了。随后我又想,奥运精神是“更快、更高、更强”,我们运动会又何尝不是呢?

二年级日记 篇6

  今天我要做一个小科学实验,蜡烛烧纸盒。

  我先要准备一张大约长25厘米宽大约18厘米的纸,裁成一张正方形纸折成纸盒,在里面装大约深5毫米的水,再找来一根蜡烛,用打火机把它点燃,然后用点燃的蜡烛放到盛有5毫米深的水的纸盒下面去,让它烧纸盒。我的手颤抖起来,害怕火会烧到我,我的手已经拉住了顶尖。这时,奇迹般的事情出现了,火居然没有烧到我的手,火也没有把纸盒烧毁,只是在纸盒下燃烧着

  我大胆的用手拉住纸盒的角,把蜡烛的油芯上还在摇曳的烛光吹灭,小心翼翼地把纸盒里的水倒出来,把纸盒的'盒底翻过来。我看见纸盒的盒底被烧黑了,却没把盒底烧坏。过了一会儿,我去触摸黑色的地方,它被水湿过,像一块一块的小纸片落下来。

  今天这个实验只是一个小科学,利用水能灭火,作出了这个小科学实验,其实,生活中像这种小科学实验还有很多,希望我们大家能作出更多的小科学实验。

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