四年级日记

时间:2023-12-26 11:06:50 日记作文 我要投稿

四年级日记(通用9篇)

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的四年级日记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级日记(通用9篇)

四年级日记 篇1

  今天放学回到家,妈妈没有在厨房给我们做饭,我跑到卧室看见妈妈躺在床上,脸色苍白,我问妈妈:“您怎么了?”妈妈说:“我有点头疼,难受,估计感冒了!”

  我摸摸妈妈的头,有点烫,我赶紧给妈妈倒了杯热水,递给妈妈。妈妈一天忙忙碌碌,一会儿洗衣服,一会儿做饭,一会儿又是拖地,还要辅导我的作业,忙碌的妈妈终于病倒了。看着妈妈有气无力的'躺在床上,一天也没有吃东西了,我心里很难受,我心里想我给妈妈做点吃的吧!

  来到厨房,我想到我不会做饭,没有做过饭呀,脑子里就回忆妈妈以前怎么给我做的西红柿鸡蛋面。先把水烧开,接着放入面条,打了个鸡蛋,洗了一把菠菜,下到面里,一碗香喷喷的面条做好了,妈妈看到我手里的一碗面,非常惊讶,一口气就把面吃完了,吃着我亲手做的饭,妈妈满意的笑了。

  我觉着我也长大了,能照顾妈妈了,心里真开心!

四年级日记 篇2

  春天,早上我从梦中醒来,听见鸟儿歌声,春风拂面,看见燕子从北方飞回来,好奇说:“是春姑娘回来了吗?”我兴奋跑到前几天种下花种子,它穿着嫩绿衣服,羞涩探出自己小脑袋。

  公园里,小草嫩绿了,花儿开花了,所有自然景物都焕然一新了。孩子在公园里玩耍,有玩做迷藏、有玩过家家……

  春风一吹,我突然打了个冷战,过后又暖暖。我知道,风暖暖,会给我们带来喜悦,春天来了。

四年级日记 篇3

  妈妈,我真的好想对你说说心里话。就拿这次期末考试来说吧。你说也说过我我了,还说这事情过去就不再提,可你一直提,你在我小学时就说到初中给我买一部手机,可是到了初中我都等了一年多了都没等到,你连提都没提过。有一天我等不及了,向你说了一句,妈妈我想买一部手机,你却那我这次成绩说看你考的成绩再说学校也不让拿手机。

  当时我就想顶撞你一句,小学时你说给我买手机也没加条件,再说学校不让拿,我回到家就不能拿了吗?再说我出去一趟远门去同学家至少和你有个联系。

  当时我也不敢顶撞你一句,因为我知道当时我如果要这么说,你肯定有好多种理由来反驳我,再说我如果顶撞你怕伤了你的心。

  你有没有想过我的.感受,你每天到晚让我学习,我该上初二,你让我学什么,作业如果写完我真的不知道该学什么了,我只能被逼着学旧课本。

  此时此刻我的心已经碎了,因为你说话不算数,我希望我20xx年的生日礼物是我妈妈给我的一个大惊喜。我也希望我父母知道一诺千金的含义。

四年级日记 篇4

  今天下午,我和冯彦熙一起去参加了五洲国际的公益淘宝节。什么是淘宝节呢?就是把自己的旧物品,参与礼品互换、卖卖等活动,怎么样,你懂了吧,那我就带你去领略淘宝节的快乐吧!

  我先准备好了一个装零钱的包,和要卖的书本、玩具,很嘚瑟的和爸爸妈妈去了五洲国际。

  刚到广场上,就看到广场上摆满了摊位,耀眼夺目,颇有几分生气。每个摊位上摆满了物品,真是数也数不过来:毛绒玩具、图书杂志、学习用品……耳边还不时传来吆喝声:“走过路过不要错过,本摊位亏本大甩卖了!买一本杂志送一本杂志,机不可失,时不再来啊!”呵,广场上好热闹啊。

  我和冯彦熙先去了一个卖毛绒玩具的地方,我一眼就被长江七号里的“小精灵”给吸引住了。摊主见我爱不释手,于是就问我:“买不买?5元钱一个。”我听了,爽快地答应了。买好玩具后,我又摆起了自己的摊位,学着其他同学叫卖起来,“走过路过不要错过,买一送一,大家快来买啊!”可是,无论我怎么叫,怎么喊,都无人问津。正当我垂头丧气的时候,一位阿姨笑眯眯地走了过来,问我:“小朋友,你的红色毛绒玩具多少钱一个?”当时我的心怦怦直跳,又兴奋又激动,爽快地说:“5元钱。”阿姨从包里拿出5元钱递给了我,我高兴地一蹦三尺高,我终于挣到了我人生中的`第一桶金了。

  过了一会儿,我又和冯彦熙在别的地方转了转,发现有一个地方是捐赠、交换物品的。于是,我和冯彦熙捐了一些玩具和文具用品。阿姨给了我们捐赠证书,还说了声谢谢,我的心里感到无比快乐。

  天空渐渐暗了下来,淘宝节在欢闹和交换中接近了尾声,曲终人散,但是我永远也不会忘记淘宝节这个有意义的活动,真希望以后还会举办这样的公益活动。

四年级日记 篇5

  5月4日 星期六 晴

  今天,金钥匙补习班的老师带着我们全体学生来到了云溪小学的操场。卢老师说:“这次出去玩,是想让你们寻找生活中的素材。”

  老师为大家准备了一些体育器材,大家选好了自己想参加的游戏,我也不例外。我报名了参加羽毛球比赛。

  我和几个大哥哥、大姐姐们玩起了羽毛球。首先是我和一个大姐姐一起玩。我发起了一个高远球。你们说,大姐姐会接到吗?她接到了,也发了个高球。我连忙跑过去,跳起来接住了这个球。只见大姐姐双手握拍,纵声起跳,使尽全力向我发来。我正准备用重力去打时,突然想起了爸爸对我说的一句话:“羽毛球呢,是越轻越远,越重越近。”爸爸说的这个方法我还从来没试过呢!我想:管它呢,大不了死马当成活马医。当她的球即将落地时,我轻轻地发了个挑球,这个球果然飞得很远。因为大姐姐站得很远,所以当然接不到这个球啦!“我赢了!”我兴奋地叫了起来。

  我再和一个哥哥一起打羽毛球,经过上一盘的胜利,我更加有自信了。我还是运用上盘的方法,发了个轻球。哥哥不屑地看了看这个球,用大力把它拍了过来。可他没想到呀,球竟然飞了没多久就落下来了。这正印证了爸爸说的.那句话。我又战胜了一个对手,我兴奋得跳了起来。

  我还玩了五子棋、双杠等游戏。这些游戏将我的各种各样的心情交织在一起。比如,玩双杠时的惊险,玩五子棋的紧张、激动,都令我难以忘怀!

  我爱这一天,希望时间可以永远停在这一刻!

四年级日记 篇6

  今天我书本上看了一篇短文,里面讲了俄国著名的作家列夫·托尔斯泰生前坚持写笔记。他说:“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到的一切美妙的地方,都把它记下来。”有一次,一位客人来看他,刚谈了几句话,托尔斯泰就掏出本子来记。客人奇怪地问:“你往本子上记什么啊?”托尔斯泰说:“我记的就是你。”“我有什么好记的?”“什么都可以记,世界上什么东西都是有趣的。”

  好记性不如烂笔头,我也经常听爸爸说,没有想到人家大作家也是这样记录的。因为我的爸爸也有这样一个好习惯,爸爸是搞策划的,常随身带着小本子,一有新的想法或遇到好的点子就以最快的速度把它记下来。有的时候爸爸看电视看得好好的,突然他看到了什么画面,脑子里顿时产生了一些想法。于是,爸爸“唰”地一下马上站了起来,赶紧找来一支笔,聚精会神地把想法记到本子上,才肯安安心心地坐下来继续看电视。

  还有,爸爸下班回来,总是先用笔记下写在手上的`东西再洗手,因为有时候车上人很挤,他就直接写在手上了。因此我爸爸身上永远带着笔。有时候,本来他带了一支笔,却不知道放包里什么地方了,于是又带一支。这样他包里就有很多支笔了。有的同事笑他说:“一枝笔是小学生,两枝笔是大学生,你是个修笔匠了。”

  而我呢,恰恰与爸爸相反。我最讨厌记录了,爸爸虽然给我买了一个记录本,但遇到什么好东西我也懒得记,总认为等会记得的。可是,有时候很好的日记题材我往往一下子就忘了,(只有爸爸总是催我的时候我才勉强把日记题材记下,)所以我的日记显得很平淡。

  以后我要学习爸爸,也要养成记录的好习惯,因为好记性不如烂笔头。

四年级日记 篇7

  今天,妈妈和她的同事去吃水煮鱼,顺便带上了我。

  一进饭店,就闻到了浓浓的香味,然后远远的看见了妈妈的同事,我很乖的'过去,喊了声:“包姨好”哇,菜已经上了,水煮鱼上还漂着厚厚的一层辣椒,待服务员把辣椒捞走后,就露出了嫩嫩的鱼肉,一看就特有食欲!

  他们那些大人,一边敬酒,一边说着话,那我们几个小孩呢?便在一旁,玩闹着!

  一天就这样过去了,真愉快啊!

四年级日记 篇8

  “上课!”“起立”“同学们好!”“老师好!”“请坐!”又是这熟悉口令,我们安安静静地等待着老师上课。

  老师说:“今天这一节课我们来做一个游戏,用你学过的U7单词来猜表演者是什么表情!有请表演者“李屹、涂新宇、谢陈琛表演!”

  第一个是我表演,我紧锁双眉,用手捂着肚子,做出很难受的'样子。“Are you ill?”不知是谁问了一句,我立刻回了他一句“Yes,I am!”

  接着,涂新宇冲上讲台,用手摸着肚子,嘴里不时发出“咕嘟咕嘟……”的抗议声。“Are you hungry?”我抢先问道。“Yes,I am!”我听了喜上眉梢!

  谢陈琛再也按耐不住了,冲上台就做了个要喝水的动作“Are you thirsty?”我们异口同声地问道。他先是傻愣了几秒,然后说:“Yes,I am!”

  “哈哈……”猜谜游戏落下帷幕,我们又认真地听了课。

四年级日记 篇9

  没想到马上要开学了反而感冒了,很不希望在开学的第一天大家都兴高采烈地样子,而我病泱泱的。所以打算明天一早起来就去挂点盐水,希望能让我好得快一些。我们要用最佳的状态来迎接新学期的第一天,迎接我们的学生。

  我写寒假日记是因为,我希望自己能在阅读和写作上面能有所进步,我要每天写点东西,那么我就必须要不断地吸取一些新知识,产生一些新想法,这样可以鞭策自己不停地阅读和思考。也能让自己坚持练习写一点东西。其实在开始的第一天我自己真不知道自己能坚持多久,所以我就给自己来了一个"破釜沉舟",我先许下宏愿,再去做。感谢张校长每天光临和同行的阅读,你们的每一次光临也都是我坚持的动力来源。早就说过,寒假日记只是个题目,等寒假结束了,我的.博客一定不会结束,我一样能每天坚持着。其实等到开学以后,能写东西更过,我希望自己能写一个关于自己上的每一节课的一个"课前思"和"课后思"的博客专栏,把自己对于上过的每一节课都详细地记录下自己的想法和学生的反应等情况。帮助自己能更好地把握教材及学生的情况。提高自己的课堂教学水平和教材钻研能力。不知道我这个能够坚持多久?

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