四年级日记

时间：2023-12-31 12:41:28 日记作文我要投稿

四年级日记合集(6篇)

　　忙碌而充实的一天结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的四年级日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级日记合集(6篇)

四年级日记篇1

　　×月×日星期×天气×

　　“噢——”我刚一进教室门，大家兴高采烈的欢呼着，我问了一个同学才知道下午要开运动会，我也加入了“噢——”的行列中。

　　下午，大家都精神饱满的站在运动会场上。第一项是个人项目——转呼啦圈，你看那一个个红扑扑的脸蛋上展现出了激动的神情。

　　呀，快到跳绳了，我鼓足信心，一分钟１４０个，我有点失望了，可能是太失望，跳绳也丢了，我跑来跑去地问：“谁见我跳绳了？”我一遍又一遍地问，可还是没找到，我想丢了就丢了吧。

　　告诉你们，那拔河可激烈了，我们握好绳子一个劲地往回拔，同学们为了不费力气，也跟着喊了起来，我们班的同学一个个都累的满头大汗，我也不例外，他们一班的劲好象比我们的.大多了，就这样，一班获胜。第二局开始了，同学们咬紧牙，一下一下的拔着，可还是拔不过来，一班第二局也获胜了，他们还嘲笑我们说：“你们班的劲实在是太小了，想跟咱们比，十年后吧！”我听了，恨不得把他们抓起来吊在树上。

　　过了一会，运动会结束了，同学们都垂头丧气地进了教室，我想，只要我们尽力就行了。

四年级日记篇2

　　今天我去奶奶家，看见那清澈的小溪里有许多鱼，自由自在地游来游去，我赶紧从奶奶家拿了鱼竿和小水桶飞快地跑到小溪边。

　　我在小溪边的菜地里挖了许多粗壮的蚯蚓，选了一条穿在鱼钩里，把鱼竿使劲一甩，甩到了小溪里，顿时鱼儿吓得惊慌失措都散开了。我眼睛直勾勾地盯着鱼漂，过了好几分钟我迫不及待地提起鱼竿一看，咦！我的蚯蚓不知什么时候倍于偷吃了。我只能再穿上鱼饵，放到河里，我等着，这时身旁的'石洞口几只小螃蟹在玩耍，我连忙放下鱼竿去抓螃蟹，抓了好一阵子却一只也没抓到，我很扫兴。回过头再去钓鱼。我再次拿起鱼竿却又发现被鱼儿偷吃了。我没有信心钓鱼了，爸爸说我像“小猫钓鱼”一样怎能钓得到鱼呢！我鼓起勇气再钓，眼睛一动不动地注视着鱼漂，过了一会儿鱼漂一沉一沉，鱼儿上钩了。我欣喜若狂地提起鱼竿，哇！好大的一条鱼呀！它离开水在钓钩上挣扎着，我连忙抓住鱼，把它放进了水桶里。就这样我掉了好多鱼儿。

　　小朋友，做任何事情都要一心一意，才能实现目标。

四年级日记篇3

　　书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使人愉快、使人陶醉，然而借书却是更加使人快乐。

　　上个周日的晚上，我刚吃完饭出去散步，凉爽的秋风轻轻地拂过大地，树下的落叶翩翩起舞犹如天女散花，也像蝴蝶一样。不知不觉中我走入了书店，看着各种各样的书籍，我迫不及待地扑了过去，遨游在知识的海洋中，尽情享受读书的乐趣。突然，我看见了一本厚厚的《三国演义》，《三国演义》是四大名著之一，作者罗贯中，内容丰富多彩，是一本不可多得的好书。可我一时却又看不完，既不能一目十行、囫囵吞枣，又不能专心致志，一字一句的认真看。这时我急中生智：既然看不完，也没钱买就借吧。刚想完，我便紧张地向售货员阿姨走去。到了收银台旁，我一边递出借书卡一边断断续续地对那位笑容满面的阿姨说：“阿姨我能借《三国演义》这本书一个星期吗？”“当然可以，不过小朋友一定要按时归还。”阿姨接过卡亲切地对我说。听了这话，我一蹦三尺高，欢呼雀跃，心里激动而又高兴，飞快地拿着书往外跑，怕耽误了一分一秒，那宝贵的时间。回到家中，我爱不释手地捧着《三国演义》津津有味地读着它。经过了整整六天晚上的`阅读，我终于将《三国演义》读了一大半，这书里面有刘备、张飞、关云长三兄弟的情深意重，有刘备三顾茅庐请诸葛亮的精神，有张飞、关云长在战场上那英勇神武的体现，也有诸葛亮上知天文，下知地理，足智多谋的展现和赵云视死如归的品质，更有它那叫我们要做一个智勇双全的人的道理。第二天早晨，还书的期限到了，我来到书店恋恋不舍地将《三国演义》交还给售货员阿姨，慢慢地走开了。

四年级日记篇4

　　以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。

　　今年中秋节（你们根据时间改），我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，然后我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。然后两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的`士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我明白了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一齐时，就会明白对方需要什么帮忙遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自我的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁立刻过来帮忙，同心协力一齐克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，然后大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。

　　我从它们的身上明白了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。

四年级日记篇5

　　书，给了我童年美好的快乐与享受，教会我会去思考人生的道路。图书馆就像一个生产快乐的“工厂”，使我爱上了读书。

　　走进图书馆，便传来了阵阵书香，忽然，许多的书架映入了我的眼中，书架是白色的，书架上面的书僧无颜色都是按规律放的，看着舒服。我连忙找了一本自己爱看的书看了起来，像“饥饿的`人扑在面包一样”。

　　在读书中，我不知不觉地被吸引了，沉浸在读书中，无法抬头起来，读李白的豪放浪漫，读三毛的洒脱人生……读着读着，我忘了时间，忘了周围的环境……书，把我带进了知识的海洋，我吸着知识的甘露，享受着阅读的乐趣。

　　如果把书比成天空，我就是一只小鸟，在书中飞。

四年级日记篇6

　　今天爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家看着我的《聪明数学》，在《聪明数字》中我看到一个关于春联的趣味数学题。

　　语灵部落的汉学长老过生日了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给汉学长老祝寿。到了语灵以后，魔女小星看到汉学长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老今年贵庚啊？“

　　语灵部落的语星小精灵长比较调皮，他对魔数王国臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定看一看她们的`数学能力是不是真的那么厉害。

　　于是，他出了一道题是用对联的形势写的：

　　上联：花甲重开，又加三七岁月。

　　下联：古稀双庆，更多一度春秋。

　　开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。现在，我终于有头绪了，上联“重开”就是两个60，“三七岁月”是21岁，上联的年龄是141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄也是141岁，所以长老年龄是141岁)。

　　啊!原来数学是那么的有趣。

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