我的日记

时间:2024-01-07 14:56:53 日记作文 我要投稿

我的日记4篇(优选)

  一天即将完结,想必大家都学习了不少新知识,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢?以下是小编收集整理的我的日记4篇,希望对大家有所帮助。

我的日记4篇(优选)

我的日记 篇1

  很久,没记日记了。不可否认,我很懒。其实,我只是懒得让自己去流泪,每一篇日志都有我辛酸的眼泪,只有不开心的时候,我才会记日志,每往回看一篇日志,我都能体会到当时沉重的心情。当无法释怀时,我只能借文字发泄,活的人不懂我。

  死的文字虽不能淋漓尽致地表现我的心意,却让我可以找到一片可以呼吸的天空。很多时候都觉得自己不适合生活在这样一个世界,在我的`骨子里流着的是与世无争的血液,我只想过着不受人打扰的平凡而又简单的生活,但是这是个弱肉强食的世界呀,我如何立足?小心翼翼不让自己受到伤害,却在无形中伤痕累累。常常回想那些单纯的时光,常常很累,前面的路,我心满满都是害怕。只有我自己知道我不是个坚强的女子,没有了保护,我生活不下去。常常沉溺在自己编织的梦幻里,当梦幻破灭时,除了流泪,我不知道能做什么。想活在诗意一样的世界里,想做一个如水的女子,想有一个属于我的温暖的避风港。

  想日出而作,日入而息。想在我的桃花源里,播种我的快乐,收获我的幸福!想荡一个秋千,飞到几万光年的世界去,那里只有我,只有我的喜怒哀乐,只有我一个,孤独终老。风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪,载不动许多愁。

我的日记 篇2

  20xx年6月14日 星期三 天气:晴

  我的童年像一盒彩笔,它那五彩缤纷的颜色,给我的人生增添了许多色彩,是我的人生变得丰富、饱满。

  记得上一年的夏天,太阳晒的人都睁不开眼睛,大地都在发烫。我坐在房间里热得要命。这时,妈妈说可以去时代广场游泳,而且还有很多小伙伴在那。我听完之后,高兴得跳了起来,准备好东西,向广场出发。

  我到了那里,脱下衣服,换上泳装,迫不及待地跳进泳池里,在泳池里,还遇到了许多小伙伴,我们在泳池里快快乐乐的玩耍着。我像小鱼一样在水里自由自在到底游着,有时又像一只青蛙,伸展开自己的手臂和退,直线向前游去。我们忽然提议比赛游泳,游泳池的最左边是起点,最右边是终。妈妈倒数三个数,比赛开始!我们奋力向前游去,一开始,我和小王旗鼓相当,随后逐渐拉开距离。我想着第一名的位置奔去,但是还不知道,小赵正在默默地努力,只见他双腿一蹬,抢得了第一名。我也不示弱,最后双臂一摆,一个猛冲,获得第二名。

  过了一会儿,我们又玩起了游戏。我和小王比赛憋气,碧水憋气的时间长,最后我俩几乎同时浮出水面。这、时,小赵找来一个大水球。我们可以痛痛快快地玩一场水球大赛了!小赵先发球,他把球传给小王,然后小王又传给我,我在一个漂亮的一击传给小李,小李又传给了小王。我们玩的很开心!但是太阳快落山了,我们只好恋恋不舍地和同学依依告别。

  这些开心的画面都被五彩的画笔描绘了下来。把它们深深地画进了我的.心里。我爱我的童年,我爱我的童年小伙伴!

我的日记 篇3

  窗边,天空格外的蓝,可以说是一碧如洗。偶尔轻飘飘的飞来几片浮云,这就组成了寒风抖抖的下午。

  回到教室,发现桌上有几张稀稀拉拉的试卷。桌上的.试卷个个惨不忍睹,我把这几张试卷一一发下去,回到座位上耐心等待自己的试卷分数。

  此时此刻我心里无比紧张,七上八下的我犹如一只小兔子在我心里乱蹦乱跳。试卷已捧在我手中,眼睛怎样也不敢瞧一眼。手心里:颗颗晶莹的珍珠已探出脑袋了。一向大胆的我,怎么在这时如此胆怯。

  三二一看!这个鲜红刺眼的分数映入眼球——99分!简直晴天霹雳,满分120的卷子我竟然考了个这么离谱的分数!!就算老师让我们做100分的那一部分,也不应该扣着小小的一分啊!我心如刀绞,心里的兔子顷刻间换成了毛毛虫,正撕扯、独吞着我的心!我顿时被不好的分数淹没了,不知现在该怎么办。

  放学了,我迈着艰难的脚步向前挪动。万分沉重的离开了校园。

  我百般无奈,唉,没办法,下次再接再厉吧!

我的日记 篇4

  我们的新班主任熊老师是个特别幽默的老师。他有着一双黑宝石般的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,他的脸上总是挂着甜甜的微笑,很少看到他生气的样子。因此,我们每天都被他逗得笑呵呵的。

  “叮铃铃……”下课的铃声响了,教室里又热闹起来了。同学们都纷纷围在一起议论着新班主任熊老师。

  “我说熊老师像只大熊猫。你瞧,熊老师的皮肤黑黑的`,还架着一副眼镜,像熊猫眼睛周围的黑眼圈。再看,熊老师鼓着大腹便便的肚子,穿着白色的T恤,黑色的长裤,黑白相间,简直是一只大熊猫。”田黛婕眉飞色舞地说道。

  “真像。”同学们异口同声地附和着。

  邵振迪边笑边说道:“我觉得熊老师又高又胖,像个可爱的小胖子。”

  同学们又是一阵偷笑。我也暗暗地在心里笑着。

  “不对,不对。”蔡泓珠连忙补充,“我说熊老师像只会唱歌的‘国宝。’你想他每次唱歌都吵得我们震耳欲聋,他那难听的声音洒满了学校的每一个角落。可是他不知道我们不喜欢听,还唱得那么起劲。”

  “不是的,我觉得我说得最贴切。”

  “才不是呢!我说得贴切。”

  同学们越说越忘形,最后竟然吵起来,都觉得自己说得最贴切。

  “咳,咳。”不知什么时侯,熊老师站在同学们的身后。同学们吓得目瞪口呆,没有一个敢出声,教室里顿时安静极了。熊老师“扑哧”一声笑了,说:“是啊!我就是熊猫。你别说,熊猫还是国宝呢!既然我是熊猫,那你们就得好好地保护哦!”同学们呵呵大笑起来。一场风波就这样过去了。

  呀!我们班的“国宝”老师可真幽默啊!

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