四年级日记

时间：2024-01-13 09:38:00 日记作文我要投稿

四年级日记[汇总6篇]

　　一天又结束了，想必大家都学习了不少新知识，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编整理的四年级日记8篇，欢迎大家分享。

四年级日记[汇总6篇]

四年级日记篇1

　　春姑娘来了，她把手挥一挥，柳树发芽了，满树的杜鹃红了，她又把脚一跺，所有的小动物都出来了。春天真是一个美好的季节呀！

　　在小河中，河面上的冰都融化了，河水清澈见底。小鱼小虾都在河里欢快地游动。鸭子们自由自在地浮在水面上，还一边在唱歌，仿佛在说：“春天是我们最喜欢的'季节！”这让我想起了白居易写的诗：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。

　　在花园中，每一朵花都散发着自己沁人心脾的香气，蜜蜂和蝴蝶在花从中悠闲地穿梭，好像一个个小仙子，享受着春天的美好。我真希望我也是一只蜜蜂或蝴蝶，可以在这好似天堂般的花园中自由飞舞。

　　在校园里，到处洋溢着欢乐的笑声，我默默地许下了一个美好的愿望：学习更上一层楼！

　　春天真是一个美好的季节呀！我爱春天！

四年级日记篇2

　　我家是个动物园，神马奇葩没有。朕人称怪侠舒军杰又名精灵鼠小弟，今晚夜黑风高是个作案的好时候。我秘密向敌人阵地冰箱走去，结果被老爸逮了个正着。最终被告上法庭法官老妈大声审问，不过最终被判无效。瞧我们这家人！

四年级日记篇3

　　以前滨河路全被市民的平房站了位，交通不流畅，到处垃圾成堆臭气熏天。如今滨河路边的一排排挺拔的树木郁郁葱葱，好像一个个站岗的战士。树下种满了艳丽多彩，香味扑鼻的鲜花，给滨河路增添光彩。一块块绿茵坪像绿色的地毯，令人心旷神怡。

　　现在还修了宽阔而笔直的马路，可供四辆轿车并排而行。晚上，滨河路灯火通明，人穿如梭，汽车也川流不息。滨河路的河水清凉不像以前浑浊不堪。河面上还增加了一道风景线——那就是各式各样的船停泊在河边。但那不是真的船，而是装饰得一家赛过河一家的餐馆，上面的小吃玲浪满目浪，应有尽有。他们服务至上，热情，大方。

　　滨河路以前那条古老的旧大桥总是坑坑洼洼的，凹凸不平，两旁的围栏已从白变黑，非常不好看，上面的.路灯的光很单调，只有红色，而现在又重建了一条新大桥，它焕然一新。地面极为平坦，路也通畅，围栏全是一排白色，看起来惬意极了。它的路灯五彩缤纷，气势雄伟壮观，令人看了赞不绝口。

　　我爱我的家乡。相信我们共同的努力下，未来的家乡会更美丽，富饶。

四年级日记篇4

　　今天,秋高气爽,我们学校举行了一年一度的秋游活动,我们的心情十分激动,因为这可是我梦寐以求的秋游啊!早上8点钟,大家怀着兴致勃勃的心情上路了.一路上,天气非常晴朗,太阳公公似乎知道我们要去秋游,所以送我们一个好天气,真是天助我也.路旁的花草好像在说:"小朋友,你们这是去哪儿?请带上我,可以吗?

　　随着我们兴奋的步伐,大家很快就到了香樟公园.一进大门,微风就带着醉人心脾的花香来迎接我们的到来.接着,我又看到湖边挺立着的柳树,它们在秋风的吹拂下摆动着柔软的枝条,如同一位披着长发的少女在微风中翩翩起舞,美中不足的是叶尖有些枯黄了.再看看那宽阔的湖面,泛起层层涟漪,起伏不绝,在阳光的照射下,湖面闪着斑斑碎银的光芒,似乎湖底藏着银子,这多么像一副美丽的画啊!瞧瞧湖对面,一块块石头堆成的.假山,是多么千奇百怪......不过,这里最美的还是要属枫树了.枫叶宛若喝醉了酒的孩子,红得那么鲜艳放肆,尽情地挥撒秋姑娘给她的生机,看到这情景,我不禁想起一句古诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.这美丽的风景我们不能再三领略,我们要和它告别了,它的风景令我流连忘返!

四年级日记篇5

　　安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。

　　毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。

　　正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、朋友间的.小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和友爱。

　　《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。

　　本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人，本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界，从而也让我们了解孩子们的内心世界。

四年级日记篇6

　　每一个人都要学会感恩，虽然在你眼里可能是一件小事，但是你要是亲自经历过，你是会立刻懂得的。

　　记得有一次，妈妈在给我洗衣服，爸爸在给我做饭，我突然问妈妈：“妈妈，您洗衣服不累吗？”妈妈笑了笑说：“不累，一点不累，你能穿上干净的衣服，我一想就高兴。”我又跑到爸爸身边去问了同样的`问题，爸爸只是微笑的说：“我闻到了饭的香味就一点都不累。”我心想，“爸爸、妈妈为什么都说不累呢？”

　　我看了一眼妈妈，妈妈洗衣服使劲搓，搓来搓去，把手都搓红了；我又看了一眼爸爸，爸爸做菜的油都喷到了爸爸身上，爸爸被烫了一下。我有点分不清爸爸妈妈是累还是不累了，我决定亲自体验一下，我在院子里跑了5圈，我累的喘着粗气，低着头，驼着背，汗不停的流淌下来，然后我快步走回家里看见妈妈把衣服洗的干干净净，我就走过去仔细看了看，我还是感觉很累；我又跑到菜前闻了闻，没有菜香，还是很累，我想：爸爸和妈妈为什么骗我呢？

　　要吃饭了，米饭只有一点，爸爸说：“你吃吧，就只有一点。”妈妈说：“吃吧，合合吃饱，全家不饿。”吃完饭，爸爸妈妈干活巳经很累了，就睡了。我一下子懂得了爸爸妈妈为我付出感觉不到累，我要感恩他们，让他们的心血没白费。

【四年级日记】相关文章：

日记四年级05-25

四年级日记10-09