二年级日记

时间：2024-01-31 09:52:02 日记作文我要投稿

（必备）二年级日记9篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这也意味着，又要开始写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的二年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（必备）二年级日记9篇

二年级日记篇1

　　【教学目标】

　　１、会认１３个生字。

　　２、能正确书写８个生字。

　　３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。

　　【教学重、难点】

　　识字、写字。

　　【教具准备】

　　生字卡片、小黑板。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、导入新课

　　１、小朋友们，你们知道什么叫日记吗？（请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式）

　　２、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。

　　二、初读课文，认识生字

　　１、自由读课文两遍，用“□”标出课文中的生字。

　　２、认记生字：

　　⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记，并为它组词。

　　⑵ 抽生说说记住了哪些字，是怎样记住的.？

　　如：昨：“作业”的“作”去掉单人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。

　　纱：“沙子”的“沙”去掉三点水，加上绞丝旁，就是“纱巾”的“纱”。

　　粉：与“份”比较记忆。左边相同，右边不一样。粉：粉红。

　　份：几份。

　　妹：想一想，女字旁的字还有哪些？归类记忆。

　　３、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。

　　三、再读课文

　　１、在识字的基础上再读课文，看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。

　　２、抽生读课文。

　　３、齐读课文。

二年级日记篇2

　　今天是大年三十，一早就听见周围有零星的炮竹声。我赶紧起床，吃过早饭，早早地做完了今天的作业，期待夜晚赶快来临！

　　终于等到了天黑，我们全家吃过团年饭。照例围坐在电视机前看春节联欢晚会，晚会里面的'节目都很好看！但给我印象最深的节目是：五十块钱。

　　快乐的时光总是停留不久，一会儿就到十一点半了，我们赶紧下楼观看烟花，没过多久，伴随着清脆的炮竹声，五彩缤纷的烟花腾空升起，形态各异：有的像流星雨划过夜空、有的像一团团火焰、有的像镶满鲜花的花环……那时整个天空五光十色、鲜艳亮丽，这种景色多美呀！

　　随着春节联欢晚会节目主持人的倒计时，我又跟在爸爸的身后赶紧下楼放炮竹。哎，快乐的一天很快就过完了，我期待下一个除夕夜快快到来！

二年级日记篇3

　　昨天中午，带小翔去了爸爸妈妈家，吃过午饭后洗了澡，还洗了车，就没什么事了。妈妈提议去超市买一些年货。

　　来到超市，只见里面摆满了物品，人也很多。今年好多单位不发年货了，大家都挤到超市来买。我们买了满满一车，不经意间车子都塞满了。主要买了一些吃的，尤其是小翔喜欢吃的'东西，也替爸妈买了一些过年的食材：板鸭、风鹅、香菇、木耳、腰果、牛奶、饼干等等。当然少不了一些小吃刮，比如步步糕、瓜子、碧根果等等，超市里的东西要比副食品城那里贵好多。但过年了，谁还会在意那么一点呢，欢欢喜喜就很开心了。

　　开车送爸妈回家时，回京华城收晒在外面的被子，刚好先生在家。原来先生买了一些植物回家。买了一盆金桔，一盆凤尾竹，还有一盆过年最流行的兰花，紫色的花朵绽放着，像蝴蝶一样，好漂亮！把买的一部分食品放在桌子上，家里一下子就有了过年的节气。

二年级日记篇4

　　星期三婆婆带我去广场钓鱼。

　　小金鱼有的是金色，有的是黑色，还有的是肉色。金鱼有的大有的小，从远处看就象一团游动的'火，从近处看我看见金鱼身上的鳞片就象一片片碎金子。

　　可是那些鱼都很狡猾，我把鱼钩放进水里它们一下都躲开了，我只好找来一个小鱼网网了几条鱼带回了家。

二年级日记篇5

　　一天清晨，小兔来到草地上玩。看见山羊伯伯正向那条最湍急的河流走去！幸好河上面有一小座桥，只能让一个人过，要不然山羊伯伯就死定了。小白兔正要去对岸玩，可是想起来妈妈时常对他说的'话，要敬爱老人。山羊伯伯说：“小白兔你是要过桥？是的话，你先过吧。”小白兔说：“不用了，不用了，还是您先过去吧。”小白兔耐心等啊等，过了一段时间，山羊伯伯终于走过了桥。山羊伯伯摸着小白兔的头说：“你真是一个好孩子呀！”

　　一阵风吹来，小树摆动着枝条好像再说：“小白兔你真懂礼貌啊！”

二年级日记篇6

　　第一站世纪公园大黄鸭

　　我在世纪公园大黄鸭那里走了很长很长的路，在途中我去了游乐园，在游乐园里我玩了旋转小蜜蜂，还有逍遥水母，以及旋转木马，每次玩好一个项目，我的好朋友徐梓翔都会从书包里拿出零食来吃。

　　我们离开游乐园后，大家又走了一段很长的路，走到了路的尽头，随后我们看到了大黄鸭的`头，我们准备坐下来野餐的时候，一位小朋友却提议一边看大黄鸭一边野餐，因为没有看到大黄鸭的正面，于是，在野餐之后，我们又一起走到了大黄鸭的正面，看到了大黄鸭的全景，在看大黄鸭的过程中，我感觉大黄鸭在微微移动。我还从没见过这么大的鸭子呢！

　　第二站昆虫馆

　　我们在一路的欢声笑语中，抵达了昆虫馆。我在昆虫馆里看到了扬子鳄，看到了鳄龟，看到了来自远古时代的竹节虫的化石，还有巨大无比的巨蜥。

　　但是，给我留下最深刻印象的还是一条巨大的蟒蛇，它的身体比我的手臂还粗，像一根粗粗的水管子，它把身子盘在一起，足足盘了五六圈了呢。我们班的一位同学把蛇挂在自己的脖子上当项链，当主持人问她有什么感觉，她说："我感觉这条蛇很温顺"。在我的心目中，我觉得她很勇敢，同时，我也很羡慕她，因为我也想试试呢。

二年级日记篇7

　　今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

　　仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

　　我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”蜗牛它虽然爬不快，但它仍旧爬着。为的就是能够到达自己想去的地方，为的就是能够完成给自己定下的目标。

　　我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的.精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

　　生活常给人以启示，然而，生活却不会主动将"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。