四年级日记

时间:2024-02-28 09:32:34 日记作文 我要投稿

四年级日记必备【10篇】

  时间过得真快,一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,是时候用心地写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编收集整理的四年级日记10篇,欢迎阅读与收藏。

四年级日记必备【10篇】

四年级日记 篇1

  从上小学一年级,老师就教育我们,水是宝贵的自然资源,我们应该节约用水。今天我跟妈妈去饭店吃饭,我在洗手时,看到水笼头在哗啦啦地淌着,心里非常难过,这不浪费水资源吗?我赶紧上前去关掉水笼头。此时此刻,我想:水一年会浪费多少呢?于是,我立刻在心里计算。

  我们中国约有13亿人口,如果每个人一天用水量按20升来计算,一个人一年就会用掉20升×365天=7300升。

  按这样计算,我国有13亿人口,一年就需要用掉1300000000×7300=9490000000000(升)水。

  洗车我们都知道,是最浪费水的。爸爸告诉我,洗一辆车大约用水30升,一家洗车店一天按接待20辆车计算,一家洗车店一天就要浪费30升×20辆=600升。

  6家洗车店一天就浪费6×600升=3600升的水。一年就要浪费365×3600升=1314000(升)水,这才仅仅是6家洗车店一年浪费的`水。同学们想象,全国有多少家洗车店?每年要浪费多少水?

  今天我计算了一下,才知道了这么多知识,数学真是无处不在呀!

四年级日记 篇2

  6月6日星期三晴

  这几天,舅舅家的房子正在装修,舅舅就约我和他一起去装饰材料中心买装修用的胶水。

  我和舅舅兴致勃勃的来到装饰材料中心,里面的商品琳琅满目,数不胜数。我们俩一路小跑地来到卖胶水的地方,看到里面一共有两种胶水:一种是199元3罐,另一种是299元7罐,两种胶水质量和配方都一样。舅舅问我:“你数学不是很好吗,那你来算算买那种胶水合算?”我心里想:这两种胶水要求出一罐要多少钱根本除不尽,该怎么办呢?突然,我想到可以把这两种胶水买成相同的数量,在一比较不就可以了吗!我想:3和7的最小公倍数是21,那就都买21罐。199元3罐的买21罐要199×7=1393(元)而299元7罐的买21罐要299×3=897(元),299元7罐的买21罐比199元3罐的.买21罐差不多便宜了500元,还是买299元7罐的合算。

  后来,舅舅表扬我说:“看来,你的数学知识还真不赖,以后一有数学问题,我都找你来解决!”听了舅舅的话,我的心像吃了蜜一样甜。

四年级日记 篇3

  细雨棉棉,春风拂面,到处充满了春天的气息,春姑娘把春天的大门打开了。

  春天,尖尖的嫩芽儿偷偷地冒了出来,他仿佛对这美丽的景色感到好奇。高大威猛的.大树和软弱无力的小树长出了绿绿的叶子,给大地天上了几分颜色,未在冬天里醒来的花儿被春姑娘叫醒了。

  春天的早起让人们在朝霞中开始工作,春天是温暖的,不像夏日一样像全身给火烧了一个样;春天是平和的,却不像夏天般刺眼。春姑娘把在洞穴里睡觉的动物叫醒了,他们懒洋洋的离开,为冬天补充营养,在这被净化的大地里寻找食物

  燕子来了,让这儿变得更叫有朝气了,燕子从电线里飞过,从草丛里飞过。蹲在一颗又高有强壮的树上,看了看大地几眼,发出了几声吱吱喳喳的叫声,仿佛在欣赏和赞美春姑娘带来的一片“光明”,后来肥走了。

  春姑娘拿起了大大的水壶,往大地上撒去,小花,草这里享受雨水带给他们的欢乐。

  春天啊!您给大地带来生机勃勃,给人民带来的丰收的预兆,给动物们带来了生存的希望。

四年级日记 篇4

  当你听了这个题目,你一定很好奇吧!那么就请跟我一起走进我的田园之旅吧!

  瞧:这是葡萄架,说到这里,你一定会想到这个地是长葡萄的吧。这里的葡萄会在七、八月份的时候挂满枝条,结成一串串的紫葡萄或绿葡萄,它们会跟随着奥运的脚步,来到人们的日常生活中来!

  葡萄原产于西亚,据说是汉朝张骞出使西域时,由中亚经丝绸之一句绕口令,我想大家都知道吧:吃葡萄不吐葡萄皮。没想到上网一查,它还真包含着科学道理。葡萄皮中富含营养成分,具有降血脂、抗血、预防动脉便化……另外,葡萄真的不能吐皮哟!

  大家请看,我身后的是一片金灿灿的'小麦,它们每棵上只有20多粒,却需要经过犁地、耕种、锄草、浇水、施肥、打药、收割、凉晒等等多道工序才变成我们今天能吃的面粉。所以人们一定要珍惜粮食。这让我想起了两句诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  这次的田园之旅,真有趣!不仅我玩的开心、高兴,也从中学到了很多知识,很多的道理。

四年级日记 篇5

  当今,世界各地都在提倡环保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人们都说这样可以既方便又干净,而且不麻烦;可他们又怎么知道:筷子是用木材做的,这样岂不是浪费木材?因为森林资源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的;还有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的吗?

  当我知道了这些消息,我便不由自主地想起我家的环保秩序,是我当了一次环保主人。那时环保值得前一个星期,每当我放学回家后,发现了爷爷听收音机的电池经常扔掉,这一次又被我发现了,想阻止他扔掉,便想了一个办法对他说:“电池里含有一些不好的东西,一碰到土壤就会使土坏掉。假如掉进水里的话,那后果就更严重,周围大部分水都不能喝爷爷听到这些消息,愣住了,从此以后他用完了的电池都拿给我,我便收藏起来。接着劝诫我的哥哥,他经常把看过的书不是扔掉就是烧掉,非常可惜。因为刚开始是用钱买的。我见后,劝他把书收藏起来,或者是卖掉。卖掉的书经常被收废品的伯伯捡起来,给他的.儿子看。

  这样,我家的。两位最难劝的人被我说服了,剩下的问题一下子就解决。只要我们无论做什么事都注意些,世界上就“处处环保”了。

四年级日记 篇6

  中秋节来了,难道就只能吃月饼吗?不不不,除了自己家买的,别人家送的很有可能非常的难吃(尤其是什么家长的上司,送的月饼真的'是不能给人吃)。

  而且我除了老婆饼,我都不咋吃月饼,中秋节我是不是不能过了……

  “当然不是!”我姐说,“还有螃蟹!”“啊?你这么穷,怎么能买得起螃蟹?”“家长送的啊,傻不傻啊你?”我姐姐说。

  在一顿“啊,螃蟹咬我手!”和“天啊,螃蟹跑了!”的洗礼,终于,过了20分钟,螃蟹蒸好了。

  但是我没吃到多少,因为我觉得一点点挑肉太磨叽了,就直接吃虾了。

  感觉还是一口一块肉更爽……

四年级日记 篇7

  12月25日晚上,我们学校举行了一年一度的圣诞晚会。吃完饭,老师带我们表演节目的人画上了五彩缤纷的妆,我们怀着兴致勃勃,激动无比的心情来到宽大的体育馆。哇,体育馆里到处欢声笑语,人山人海。晚会终于开始了,有的扮成“小猫”正在喵喵叫,有的扮成“蝴蝶”飞翔的样子,有的`扮成“小花”开着的样子,各式各样的。终于到我们班了,我们表演的是“快乐的小朋友”,我们脖子上戴着拉花,手上拿着铃铛,表演节目。我们表演得是一些小朋友帮助一个小女孩的故事。

  音乐声响起,我领着表演节目的小朋友排着三角形的队伍上台,因为是第一次表演,我十分紧张,不过一会我就放松了,进入了状态。其他班也表演了精彩的节目,有的唱,有的跳,各显神通,时间过得真快,一眨眼,两个小时过去了,圣诞晚会在小朋友的欢声笑语中结束了,我和妈妈依依不舍地离开了体育馆。此时,我的心情兴奋无比。

四年级日记 篇8

  有一天晚上,我们都很高兴。我说上KTV唱歌吧!父亲母亲都一拍即合。

  我们到了KTV以后,定了一间中房,房间里有一台放音电视、两个话筒、一张茶几、一排沙发,最重要的就是一台点歌的机器……

  《少年壮志不言愁》是父亲唱的最好听的歌。他在唱的'时候,虽然有点紧张,但唱出来又好听又有感情。母亲唱《把根留住。最拿手了,母亲用非常非常有感情的声音去唱这首歌,一点也不慌张。我喜欢听江南STIY,虽然我不会唱,但我会跳,跳完就会精疲力竭。

  我会唱数鸭子,我一拿话筒很慌张,但一唱起来就不慌了。我唱的很高兴。

  你们说,我们一家三口是不是很会唱歌呀!

四年级日记 篇9

  20xx年1月5日 星期二 晴

  今天上午,我和同桌正在做游戏,就听到董建大声喊:“付牧遥,你的信。”我一看,董建手里拿着一个黄色的大信封,于是迅速的接过来一看,原来是《快乐日记》给我寄来的样刊,我迫不及待的打开信封,一本漂亮的《快乐日记》就展现在我的眼前,封面上有一群快乐的小朋友在滑雪,他们在雪地上尽情的嬉戏打闹,还有一位小朋友不小心摔倒了,粉红色的`帽子都滑落在了雪地上,看到这里,感觉自己也来到了那个欢乐的地方。

  这时已经有好多同学围了过来,把我围得“水泄不通”,当看到我的文章时,他们的脸上都露出了羡慕的神情,问我怎样才可以发表,我得意地说:“只要把自己写好的日记发到《快乐日记》邮箱就可以了。”

  此时的我有些兴奋了,快乐洋溢在了我的脸上,感觉热热的。快乐日记带给我太多的快乐!

四年级日记 篇10

  今天,郑老师不知葫芦里卖的是什么药?竟给我们出了一道79.0001<()<79.001也就是说括号里能填几个小数?有的说十个,有的'说九个,有的说这时下课铃响了,老师只好说:这题有点儿难度,大家回去思考思考。

  我心想:这题有难度?可是答案又是什么呢?答案只有一个?问号在我的脑袋里连续产生。小数和另一个小数之间到底可以填写多少个小数?怎么想呢?

  我望着窗外,希望找到一点儿灵感。突然,我看见一辆三轮车在笔直地行驶时,可在十字路口时拐了个弯,我眼前一亮!心想:我为什么老往一个方向想呢?也可以像骑三轮车一样拐个弯吧!就拿79.1>()>79.01来说吧。每个数只相

  差0.01时是8个,相差0.001、0.0001呢?正确答案出来了,就是无数个。我欣喜若狂,高兴地一蹦三尺高。

  做数学题,往往不能从一个角度去想,要拐弯抹角,可以换个角度或多角度去想,就能更好地解决数学难题。

  点评:习作者洪祥同学能够从三轮车的拐弯行驶这一平常的生活现象中得到启示:不能只从一个角度去想,要‘拐弯抹角’,可以换个角度或多角度去想,就能更好地解决数学难题。这种感悟难能可贵。

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