二年级日记10篇(经典)
一天终于结束了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的二年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级日记 篇1
过年了，过年了！家家户户都洋溢着过年的.气息，贴对联，挂灯笼，做年糕。我家也不例外。
瞧！爸爸正在把一个个红灯笼挂起来了！妈妈把福字贴在门口上，妈妈做完这些活就去做可口的晚饭了。我和表哥去放鞭炮，表哥叫我一起来放，我对表哥说：“我不敢，我害怕！”五颜六色的彩纸飞了出来，真的像天女散花一样，把漆黑的夜空照得如同白昼一样！
二年级日记 篇2
今天，我和爸爸妈妈开心地回老家过新年。
我刚到老家，就发现门上已贴上了新的春联，我开心地去找小弟弟放炮。我拿了一个足球炮，它圆圆的`、绿色的，外壳是层薄薄的塑料，很环保。我小心翼翼地把炮放在了台阶上，小弟弟帮我把引火的小木棍拿来，我慢慢地把木棍对准炮，只听见“嘭”的一声爆炸了，这个足球炮可真响呀！
我们吃过年夜饭就一起看联欢晚会，有小品、相声、歌舞……好看极了！
今年新年大家团团圆圆过得很开心，我祝愿每个人每天都像过新年一样开心、欢乐！
二年级日记 篇3
今天下午第一节下课后，我的背肿起来了。不是自己摔的，而是被陆礼伟推的。
事情是这样的.：那时，我正在和陆礼伟玩，突然，他推了我一把，我就摔在墙上，他说了几声对不起就玩去了。我的背就肿起来了一个大包，有一个大拇指那么大。
我揉了揉伤口，可那肿起来的地方越来越疼，痛得我哇哇大叫、乱蹦乱跳。
我只能挺着，到放学时已经没那么痛了。我回到家里照样开始写作业。
二年级日记 篇4
国庆节，我们全家到峨眉山去旅游。
峨眉山们于四川省乐山市，是中国“四大佛教名山”之一，地势陡峭，风景秀丽，素有“峨眉山天下秀”之称。
我们乘车从零公里到雷洞坪，坐索道的人排起了长龙，我们只有走路上金顶，路上的人非常多，大约两个小时后，终于爬上了金顶。来参观金顶的.人密密麻麻，这里有世界上最高的金佛，美丽的日出，还有翻滚的云海。我们下山的时候，遇见了几只猴子，有人给猴子喂东西吃，大家争着给“大师兄”拍照。
峨眉山真美啊！我们都爱峨眉山！
二年级日记 篇5
20xx年9月15日星期三阴
今晚，我们小区为了庆祝中秋节，举办了一场“中秋晚会”。晚会上节目很丰富，我也表演了一个单口相声《逗你玩》。在做互动游戏时候，大家纷拥而上，争先恐后玩游戏。
在最后合唱中，大家把气氛推向了高潮。
二年级日记 篇6
今天下午，操场上，我们班和二年级全体同学比赛《七彩阳光广播操》。
所有的同学都穿着白衬衣、黑裤子、白球鞋，整齐地站在操场上做操，我们班64位同学站成8队，我站在第8队的`第5个。
我们跟随着广播操的节奏认真的做操。
天气虽然有点热，但是同学们都坚持到最后，我们多希望能获奖!
二年级日记 篇7
我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”，绿豆发芽的观察日记。
刚买回来的绿豆是浅绿色的`，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。
我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。
看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。
二年级日记 篇8
桃子红了，荷花露出了花骨朵，知了在树上唱起歌来，快乐的夏天又笑吟吟的向我们走来了。
夏天到了，树上的蝉不停的地叫着：“知了，知了”，叫个不停是热的口干舌燥？还是告诉我们盛夏来了？
夏天有星星的夜晚，星星把我的幻想点燃；我抬头仰望星星，心儿飞上了蓝天……采一篓星星的珠宝，编一顶华丽的.王冠，月亮是冠上的明珠，月光是柔软的银线。
夏天晚上，萤火虫提着一盏小灯笼出门了，它飞到东，飞到西，飞到小河旁……它们真像天上的星星，一闪一闪美丽极了……
夏天是多么美丽，多么迷人。
二年级日记 篇9
今天，我和妈妈到附近的村庄和田野里去寻找春天。
在去村庄的小路上，路的两边开满了紫色的小花，它们就好像一张张绽放着的笑脸，漂亮极了。看，油菜花也开了，一阵微风吹来，黄黄的花瓣在绿杆的支撑下，好像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它们漂亮的舞姿引来了一只只漂亮的蝴蝶。在春风地吹拂下，它们跳的多欢快呀！大白杨也不甘落后，细细的枝条前端长出了暗红色的芽苞，好像一个被小被子裹着的娃娃。
屏着呼吸，静静地听。天空中一阵阵清脆的'鸟叫传入我的耳朵。它们清脆地叫声就像在和春姑娘讲一些有关春天的故事。
看田野里，三三两两的人们穿着薄薄的春装。提着袋子，拿着工具在挖野菜。在地头，一只公鸡领着几只母鸡悠闲地迈着步子在捉虫吃。啊！多美的一幅春天的田园风景画呀！
这就是我寻找到的漂亮春天。
二年级日记 篇10
今天下午第三节课，冯老师给我们提了一个非常奇怪的`问题：我拿着一张纸条，把纸条放到嘴边，再轻轻地吹一口气，纸条会怎么样呢?
听完了，我们同学都想了想，可都想不出来。冯老师说：“我们来动手做做看吧!”冯老师拿着纸条，放在嘴边，轻轻地吹一口气，啊!纸条不是像我想象中的那样弯了，真让人不可思议啊!
冯老师说：“我们再来做一个实验吧!”然后拿起二张纸条，又说：“我把纸条放在嘴边，轻轻地吃口气，纸条会怎么样呢?”
一个小朋友说：“纸条会向旁边展开。”
另一个小朋友说：“纸条可能会向旁边展开。”
冯老师笑咪咪地说：“这是大气压强的作用。如果两条纸放到嘴边，再轻轻地吹一口气，纸条会被风把空气带走，空气就把风堵住了。：
今天下午，冯老师都我满面笑容，和我们做实验，我真是太开心啦!
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