二年级日记

时间：2024-03-17 10:22:33 日记作文我要投稿

[实用]实用的二年级日记10篇

　　不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的二年级日记10篇，希望对大家有所帮助。

[实用]实用的二年级日记10篇

二年级日记篇1

　　这是一幅美丽的画面，画中有宽阔的马路，路的一边有各种各样的小动物，有漂亮的动物家园，有绿油油的苍天大树，树上挂满了香喷喷的松果，一只小松溜出洞口，朝外偷偷地观看美丽的风景。

　　马路的另一边有高大的.山，有迷人的小屋，屋后有五彩缤纷的小亭子，有清澈的池塘，池塘里有漂亮的小金鱼，还有绿油油的荷叶。

　　画中没有汽车，还没有尾气，这样的家园多么舒畅啊！

二年级日记篇2

　　今天，我写完作业后，到大雁塔广场去放风筝。

　　我的风筝是一只蝴蝶的.形状，非常漂亮。我原以为放风筝是一件很容易的事情，可是到我的手里他怎么都不听话。一会儿飞的很快，一会儿飞的很慢，一会儿飞斜，一会儿飞正。我看别人放的很简单，可是我一放却感到很难，看来我得多练习，提高水平了。

二年级日记篇3

　　今天，我放学正走在回家地路上，看见邻居家地爷爷正在往地上种大蒜。我好奇地问爷爷：”大蒜也可以种在地里吗？爷爷笑嘻嘻地回答：”当然了，大蒜也可以啊，种在土里，明年会收得更多呢！

　　我看见爷爷间隔均匀地将大蒜一排一排地种在了土里。

　　第二天，我迫不及待地特意跑到爷爷种蒜的地方瞧了瞧，一点动静也没有，于是，我给蒜浇了点水，希望它们快快长大。

　　第三天早晨，我又兴致勃勃地来到爷爷种蒜的地方，发现蒜已经露出一点点嫩芽了，我无比欣喜。

　　到了第六天，所有地蒜全部都破土而出，碧绿的蒜叶排的`整整齐齐，好像在比谁长的最快似的。

　　现在爷爷种的蒜已经发出五个蒜叶了。我打心眼儿佩服爷爷，爷爷真是一个种菜专家!

二年级日记篇4

　　今天快到中午的时候，下课铃响了。哈哈，吃饭时间到了。我们好像平时一样兴高采烈地走进饭堂。呀！同学们异口同声地叫了起来，我们的盘子里放着一个又红又大的苹果。闻了闻这个香香的'苹果，脑海里想起了老师所讲的苹果小人儿的故事：有一个小姑娘画了一个苹果，可是觉得还不够，于是她给苹果加上了一双小手、两条小腿、眼睛、鼻子和嘴巴。

　　忽然，苹果有了灵性，一下子从纸上跳了出来，之后跟小女孩成为了好朋友……我也好想有这样一个苹果小人儿啊！回想着这个美好的故事，吃着美味的饭菜，再咬两口香香甜甜的苹果。

　　今天这个意外的惊喜让我们大家好开心啊！

二年级日记篇5

　　天来了。走在回家的路上，路过一颗大大的柳树，不知怎么的，我抬起头，望着头顶。

　　无数的，嫩路的新芽犹如星星点点围绕在我身边，每个嫩芽都那么饱满，仿佛马上要绽开一般，纤细的柳条没有了冬天那么僵硬，而是变得柔韧、飘逸。微风吹过，仿佛天使摇摆着身体，随风舞动。

　　路旁，密密麻麻的绿色中看见的是无数朵金灿灿的迎春花，清纯、可爱，翠绿的绿色中洋溢的尽是春天的`活力。

　　娇小的身躯挺拔在春风里，嫩绿的小草正在阳光下尽情挥洒着埋藏在土中尽四个月的激情！

　　你听，你看，

　　春风在唱，

　　春雨再跳，

　　春光在释放，

　　春天已经来了！

二年级日记篇6

　　这天，天气不作美，又下起了大雨。我早早地起床，远眺窗外的美景。一切都显得苍白无力，在雨的吹打下，更是雪上加霜。由于我的视力好，远远地看到道路上的清洁工，他们身穿雨披，即使微薄的'工资，也无法停止他们辛勤地工作，是便是国家宣扬的“工匠精神”这是我们就应学习的。

二年级日记篇7

　　前几天，我在学校捉了几只蜗牛。我把它们放在盒子里养。它们都有一双细细的小眼睛，头上长着两根触角。你用手一碰触角，它就会很灵敏地缩回去。蜗牛身体粘糊糊的，身上背着一个硬硬的壳，这个壳是蜗牛的.家。小蜗牛最爱吃树叶和蔬菜了，我给它们放了几片菜叶，不到一会儿它们就一大半了。

二年级日记篇8

　　星期天，我和哥哥去香陈湾钓鱼，到了鱼塘，首先拿了鱼竿，拿了点鱼食，急忙向鱼塘跑去。

　　鱼塘边钓鱼的人好多呀！我来到哥哥旁边坐下来。拉开钓绳，把鱼食小心的挂在鱼钩上，然后轻轻地甩近水里，心里叨念着鱼儿快快上钩。

　　鱼钩丢下水，浮子轻轻地抖动了几下就不动了，性急的我以为鱼咬钩了，急忙提起鱼钩，一看结果空空的，哥哥看到了我焦急的样子，告诉我得沉住气，钓鱼要有耐性。我等呀等，终于钓到一条小鱼。太阳升高了，灿烂的`阳光洒向大地，我和哥哥提着自己的“胜利品”兴高采烈地回家了。

二年级日记篇9

　　今天就是清明节了，每到这一天我都会非常兴奋，因为这样我就可以回老家扫墓，说是扫墓，实际上是跟我堂哥堂弟上山去玩。

　　可是回到老家后，我才知道，原来我是属兔，这一年扫墓忌兔，我就不能上山，等于失去一次玩机会。知道后，我别提有多失望，唉~老人们就是迷信，可又有什么办法呢？

　　呆在家里，看电视，不好看；踢球，没人跟我踢；打牌，谁跟我打？哎，没事干，后来，舅舅接我到锦美去看曾外祖母，也好，挺久没见到他们了，就去吧。

　　在锦美呆了将近一下午，又回到老家西亭，还没怎么跟堂哥堂弟玩，就到四点多了，明天还要读书，就只能回去了。不过今天弄了大半天，就没什么事情跟清明沾上边。

　　到了马路，就要等车，要知道，西亭到渔溪车可不好等，足足二十几分钟才来了一辆，上面全是高初中人，是要回学校，整辆车挤挤，哎，将就一下咯~

　　一半路程过去了，一半人也下车了，可没想到是，跟我们并排走车坏了，里面学生就“移植”到我们车了，那可是二十人啊，但我又不能赶他们走，只好再将就一下了。路上，整辆车挤水泄不通，甚至达到了我脸贴在他脸上，他脸贴在他屁股上地步。

　　总算熬了过去，下车了，一天路程结束了，回家睡大觉吧。

　　不过，这算什么清明节啊！

二年级日记篇10

　　今天，老师教我们观察物体，她先分别让我们第1组的陈俊杰、第2组的林沅贤、第三组的陈俊昊和第4组的.吴安洋站在不同的方位观察一个杯子，观察后，老师就让他们把刚才看到的画在黑板上，陈俊杰画的图：如图1，林沅贤画的图：如图2，陈俊昊画的图：如图3，吴安洋画的图：如图4。通过学习，我明白了一个道理：从不同的方位观察物体，结果是不一样的。

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