四年级日记

时间：2024-03-24 14:11:44 日记作文我要投稿

四年级日记7篇[经典]

　　很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的四年级日记7篇，希望对大家有所帮助。

四年级日记7篇[经典]

四年级日记篇1

　　这天下午放学，婆婆把我送到母亲那儿。当我打开书包准备写作业时，发现数学练习册不见了。我着急地把书包翻了个顶儿朝天，还是没找到。我闷闷不乐地坐在椅子上。

　　过了一会儿，母亲来了。我怕母亲批评我，忍不住哭了起来。母亲问了状况后，安慰我说：没事，母亲帮你抄在稿纸上写。

　　虽然母亲没有批评我，但是我心里很难受。我以后再也不丢三落四了。

四年级日记篇2

　　今天，我趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

　　我聆听这鸟儿的歌声，感受大自然赠送的阵阵清风。只见一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块面包渣，我想他一定是一位厨师，出来找一些东西做饭，终于费了九牛二虎之力，把食物搬了进去，今晚他们又有丰富的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去和他们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

　　这些小不点们似乎并没有因为我的出现而惊慌，依然不紧不慢地做他们的本职工作，我随着他们前进的路线找到了他们的前进起点:巢穴，门前有许多的蚂蚁在奔忙，进进出出的`蚂蚁一边打着招呼一边努力的工作。但依然挂念着自己的家人......

　　我漫游了整整一个上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。我愿意拉着你的手，一起去蚂蚁的城市散步。

四年级日记篇3

　　今天是清明节，这不，我们准备去扫墓了，准备好工具和纸钱之后，便走在扫墓的路上。

　　我们走到了坟地，找到了作为记号的.小松树，旁边有几个大大的墓堆，只见伯伯干净利索的拿着铁锹把墓堆旁边的枯树枝和杂草清理掉，再用铁锹挖了个坑，把松软的干净土撒在墓堆上面，扫墓完毕，接着爷爷和爸爸，姑姑就开始烧纸钱，最后我们还都鞠了九十度的躬。

　　此时，我心里坚信不疑，被烧的礼物他们一定能在天堂收到，因为那是我们对他们的思念。

四年级日记篇4

　　轻松而愉快的暑假结束了，我们又迎来了新的学期。在这个新学期，站在讲台上的还是我们日夜期待的班主任赵老师，这也是我们的新喜。另外，我们又迎来了新的数学老师——李老师，她给我的第一印象是：“严厉再严厉，”李老师说：“四年级了，各科目的知识难度都加强了，可能要遇到各种各样的问题和困难，所以在这个学期要更加努力学习。”为此我制定了一份新学期计划：

　　在这个学期，我要更加努力学习。上课的四十分钟要全神贯注的听讲，积极回答问题。在数学方面，我打算每天做2页口算题卡，提高自己的计算正确率和速度，多做练习题；在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，多读多背，一篇文章要把它读得滚瓜烂熟；在英语方面，我会每天都听、读英语磁带半小时，并每天都背英语单词和课文；另外，我每天早晨六点半准时起床，星期一、三、五早晨听、读英语，星期二、四、六早晨读、背语文课文。

　　这就是我新学期的`打算，我会按照以上的学习方法，认真学好每一门课程，一步一个脚地前进，踏踏实实、认认真真地学好课本上的知识，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。

四年级日记篇5

　　除夕到了，我问爷爷：“为什么叫除夕呢?”。爷爷说：“关于除夕还有一个故事呢”!“爷爷快讲嘛。”我用撒娇的语气说。“好”爷爷娓娓动听的讲起来。

　　他讲，传说古时候有个怪兽叫“夕”，每年到大年三十就出来吃人，人们十分怕他。但是夕也有三怕：怕火、怕响、怕红。所以每年三十，人们就在自家院子里烧火，烧竹子，穿红衣服，贴红“福”、红对联来吓唬夕。夕来了，刮着阴风，呼呼直响。突然，“噼里啪啦”一阵响声，夕看见人们身上，大门边上红红的.，还有一堆堆的火，吓得他转身就逃，窜入河底再也不敢出来。

　　讲到这里，爷爷笑眯眯的说，“走哇，王宸，我们贴春联去喽!”这是叔叔也在院子里喊我，“快来哇王宸，贴了春联和福字，我们也不怕夕了!”原来叔叔也在一边把这故事听从头听到尾。我追着叔叔打闹，忽听奶奶催促到：“快点吧，贴完春联，吃水饺，吃完水饺，就给压岁钱了”。我一听到压岁钱，心里乐开了花。

　　心里感叹道：过年真好!好吃，好玩，还有压岁钱。

四年级日记篇6

　　现在地球上的垃圾越来越多，环境污染的越来越厉害。如果照这样下去，我们就不能再在这儿生活了，这个地球也就成了一个垃圾地球。每当我想到着儿，我就想发明一个独一无而的专门环保机器人。于是，我飞快的直奔新华书店。我在书店里找了许多资料，终于想出了一个世界上还没发明的东西——垃圾机器人，就是一个能把垃圾吞下去，过一会儿，打开肚子，里面就制造出动物喜欢吃的高及食物。如：有狗爱吃的；猫爱吃的；猪。羊。牛……所有动物爱吃的食物。这样一来，世上的所有垃圾就成了动物的`食物，也就消失的无影无踪了。

　　你们瞧！我的脑子多么厉害呀。竟然能想出这么一个好办法。

四年级日记篇7

　　6月6日星期三晴

　　我打从上六年级以来，数学上还真未碰过太难的题目，可最近，有道题算式让我绞尽脑汁了！

　　这难题题目是：一片牧场，牧场上的草每天均速生长，牧场可供15头牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，这片牧场每天生长的草可供几头牛吃一天？

　　我研究了半天，一头牛一天吃多少草呢？也不知道是几斤，几筐，怎么办呢？忽然，我灵光一闪，有了!不管能吃多少，就假设为一个单位，不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是1，就可以算15头牛20天一共吃的'草是：15×20×1=300，300是这个牧场原有的草量加上这20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的草量是：10×20×1=200。

　　可是，求出这些之后然后怎么计算呢？我冥思苦想，终于找到了门路：

　　300-200=100，这100不就是20天新长出的草与10天草量之差，意味着10天长出了100的草量，即妹每天长出的草量是：（300-200）÷（20÷10）=10。

　　一头牛每天吃的草量是1，则每天新长的草可供10头牛吃一天。

　　通过艰苦的思考，我算对了题，心里像蜜一样甜，辛苦的努力终于有了回报！

【四年级日记】相关文章：

四年级日记10-09

日记四年级05-25