我的日记

时间：2024-03-31 11:33:14 日记作文我要投稿

我的日记10篇【经典】

　　时间过得真快，一天又过去了，心中一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编帮大家整理的我的日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的日记10篇【经典】

我的日记篇1

　　前两天妈妈从家乡寄给我一个小熊公仔，作为新年礼物。小熊的质量超级好，毛特别柔软。“亲爱的妈” 还贴心寄过来一个粉色的香包，正面写着“福”，背面写着“平安”，我太幸福啦，毕竟是我的那位“亲爱的妈” 送给我的！好了好了，回归正题啦！

　　我很庄严地把小熊放在我那有着粉红色的床单、香喷喷的床上，然后就发动所有脑细胞开始想名字。我一开始先想到“柔柔” ，但突然想起，正在读大学的小表姨小名不就叫柔柔吗？不行，这不行，都“撞名”了。我只能再想。突然想出“瑞依”，太棒啦！正好符合小熊的外貌！不过平时我可不叫她瑞依，我都叫她“我的温顺的小公主”“我的可爱的小女王”，最直接的.就是：我的小女王

　　今天我在练琴，室友随意地把“我的小女王”扔在地上，我看了火冒三丈，天，瑞依的衣服都脏了！我忙把瑞依拿到床上，擦得干干净净，狠狠地瞪了室友一眼，心里想：瑞依不会受伤了吧？真担心哇！

　　你们不要说我幼稚，我特别孤独，就想有个伙伴，现在瑞依来了，我能不保护、关心她吗？

　　“我的小女王”真可爱！

我的日记篇2

　　我心里有很多话，一直都没敢说出来。其实我很想当值日生，每次看到班长值日，我就觉得特别牛！每次选班干部，大家都不选我，连我的名字提都没提到。我心里就像吃了个没熟的李子，又涩又酸还有点苦。我也想过跟课文中的`王宁一样自己选自己，但又怕大家笑话。其实我也知道，自己学习不好，上课又喜欢做小动作，作业还很粗心，老师也常常批评我。学习不好，就不能当班干部吗？说不定我比他们更负责呢！

　　老师的话：学习不好，就不能当班干部吗？这确实是一个值得老师深思的问题。你用细腻的笔墨展现了自己丰富的内心世界，特别是用打比方的方法写出了自己的心情，“心里就像吃了个没熟的李子，又涩又酸还有点苦”贴切而又形象。老师看到了你积极向上的精神，相信你能如愿以偿！

我的日记篇3

　　20xx年X月XX日星期五天气晴

　　在我的学习中，我遇到了许多困难，这让我很烦恼。比如：字写的不好看、书背的慢，考试、做练习时马虎……

　　特别是字写得不看，这可让我伤透了脑筋啊！

　　每当我写好作业交的时候，老师总会说：“子真，你的字可真好看啊！”每当我听到时我便会惭愧地低下头，特别是同学也在的时候我就将头塞到手膀下红着脸回到座位。

　　说来也不怪老师，怪我！

　　孩子字写的不好看怎么办？

　　作为一名家长，现在知道教育孩子的困难了。作为一个家长，没有不想把自己孩子教育好的。可关键是，怎么教育孩子，棒打出孝子可能是真的，但是，当棍棒下去的时候，你看一看孩子的眼神吧，是多么的'无助和委屈，是多么的无奈，你愿意这样对待你自己的孩子吗？教育孩子有方法吗，有的，方法是有的，就看我们肯不肯花时间去做，去找了。

　　遇上问题了。孩子写的字不好看，怎么样改正孩子写字的习惯呢？

　　我请教了一些有经验的老师，整理如下：首先要让学生养成提笔就是练字时习惯，不能经常使用橡皮擦。如果写的不好，不用擦，在旁边再写上几个，这样一次比一次写的好，有个对比性的进步。多鼓励，少批评，让学生从写好字当中寻求成功感。

　　我的方法是这样的，当然，这个方法也是从某本书上学来的，我觉得这个方法不错，如果你家也有小学生可以参考行之。

　　首先，看看孩子抓笔的方式。如果孩子抓笔的方式不正确，想写好字确实有些困难。因此，检查检查孩子抓笔的方式，告诉孩子，怎么样抓笔才能写好字。在告知孩子抓笔方式的时候如果孩子做不好，千万不要生气。这个时候做什么呢。进入第二步，找孩子在正确抓笔方式之后写的比较好的字，你就夸这个字写的好，要孩子向这个字努力。我相信，任何人都需要别人承认的，你孩子也不例外。如果孩子看到自己正确抓笔之后写出了好字，你又及时表扬，这样，在你和孩子之间就建立了一个正反馈系统，孩子就会向好的方向发展。最后，每天检查孩子作业的时候要及时表扬表扬孩子的字有进步了。必要的时候把你认为孩子写的好的字用红笔画出来，也可以和学校老师沟通沟通，让老师把孩子写的好的字，写的有进步的字画出来，这样，就给孩子树立了一个榜样，一个通过自身努力可以达到的目标。相信过不了一个月，孩子的写字问题就会解决。

我的日记篇4

　　20xx年9月9日星期日晴

　　这个星期五，我和我爸爸一起制作了一个风力电动车。我们是把科学学具袋里的风力小车改造而成的。

　　风力小车是把气球吹起来，用气球了的气体喷出来推动小车的。而我和爸爸一起制作的风力电动车是用电来转动的小电风扇来推动小车的。做风力电动车的材料有：马达、电池、电池盒、两根导线，还有做风力小车的四个轮子，两个小棒，两根小铁丝？这些也要，但是气球不需要。

　　我和爸爸先把泡沫剪成凹字形，在凹字型的后面加一块平的'泡沫，然后把两块泡沫合在一起。泡沫就弄好了，就把马达放在凹字形的口子上，在用透明胶贴上后，再把风扇弄在马达上。把电池放入电池盒，也用透明胶贴在泡沫上。弄好这些，就把小车也拼好。然后在弄好的马达上，再用透明胶贴在小车上。最后把马达和小车连接在一起，小车动了起来，可是小车就是不向前或向后。于是，我把电源断开了，我一看，原来是电扇坏了（电扇的一片叶子断了）。后来，我想起了一句话，那就是：失败乃成功之母。我以后会再把风力电动车修改一下。

　　那天，我很开心。

我的日记篇5

　　今天星期六，我们都休息，爸爸决定带我去光谷广场玩儿。

　　我们乘坐地铁，很快就到了，一到光谷广场，我被那里的美丽景色吸引住了。那里有一个很大的喷泉池，水喷出来，喷成了一个大大的圆弧形，在阳光下亮晶晶的。远远的'，还看见有一个很大的花坛，花坛里的花组成了几个大字是："20xx春”特别漂亮，花坛的前面还有一排排台阶，台阶上坐满了人，他们的脸上挂着微笑。台阶前面还有一个花园，花园里面有很多雕像，有李时珍的雕像，还有李四光的雕像。

我的日记篇6

　　寒假里的一天，妈妈告诉我了一个好消息，我和妈妈受到邀请去参加明天晚上在镜湖园三楼大厅举行的迎新春联谊活动，听到这个消息后，我高兴极了。

　　第二天下午，我和妈妈乘车向镜湖园宾馆进发。还没到门口，我就感到一阵喜庆的气氛迎面而来。我和妈妈作为特约嘉宾，不但受到了热烈的欢迎，还将大家安置在了一个特殊包间里，各种饮料、小吃应有尽有。

　　说来也凑巧，大家正好和活动的几位主持人在同一个包间里，我便趁着他们练习节目的时候，悄悄拿起节目单看了起来，翻来翻去，终于在一个小小的、不起眼的小纸片上发现了智力问答的答案。我如获珍宝，拿着它就往外跑，四处搜寻，好不容易才找到了一个隐蔽的`地方。我拿起纸片，把上面的内容一字不漏地抄了下来，等着到了智力问答的时候，我就把它拿出来，偷偷看几眼

　　想着想着，我回到了包间，发见妈妈手里拿着两张写着号码的小纸片，一张写着91一张写着108，这是什么？我跑过去问道，傻小子，你看看那里不就知道了！妈妈边说边把手指向了身边的一个大红盒子，上面写着两个大字抽奖，噢我恍然大悟，原来，这是为抽奖准备的。突然，一个念头在我的脑海里闪过，我不如我迅速拿起奖箱中的一大堆号码，好不容易才找到了妈妈的108号，我毫不犹豫地把它摆在了最上层。

　　在主持人亲切的话语中，迎新春联谊会正式开始了，在《朋友啊，举杯吧！》的乐曲声中，写着汪汪20xx的生日蛋糕被切开了，甜甜的味道如流水般涌进了在坐的每一个人的心里。紧接着，几位叔叔动听的歌声又夺得了大家的掌声，我的情绪也如同潮水一样一升再升。接下来大家要做一个小游戏‘妙笔生花’请参赛人员入场！话音刚落，舞台上就出现了四个阿姨和四个叔叔，只听主持人一声令下，几位阿姨蒙着眼睛，拿起早已预备好的胭脂和口红在叔叔的脸上画了起来，人群中爆发出一阵笑声，两分钟过去了，叔叔们着妆完毕，主持人让他们绕场一圈，只见他们有的被画出了两个红脸蛋，有的被画得这一块红那一块红，好像被谁打了一样绕场完毕以后，主持人将礼品发给了叔叔们，却没有发给作品的作者??阿姨，这在观众席中引起了一阵争议。

　　在抽奖和智力问答中，不知是我放错了，还是故意不抽我，我连一个礼物都没有得到，看来先前的准备是白费了

　　这真是一个难忘的夜晚，它既让我捧腹大笑，又让我回味无穷

我的日记篇7

　　我的妈妈叫xxx，乌黑的披肩头发，一双水灵灵乌黑的眼睛，非常美丽，矮小的`个子，穿着一件漂亮的裙子楚楚动人，一点也不像三十多岁的人。

　　妈妈在环卫所工作，她是一名收费员，在各单位收钱，天天忙得满头大汗也从不叫累。她乐于助人，所以大家都喜欢她，领导经常表扬她。回家后不顾劳累，还辅导我的功课，做饭洗衣，又快又好。

　　我爱我能干的妈妈。

我的日记篇8

　　每个人的课余生时间都是十分充足的。每个人的课余生活都是多姿多彩的。每个人都有着不同的课余爱好。我的课余生活也不例外，也是那么的丰富多彩！

　　我的课余生活——上网。我的课余生活可能对你们来说简直是太过于荒谬。“上网！你的`课余时间不用来学习，反而去上网。这样会大大的影响你的学习成绩。”这些，大概都是你们的心声吧！不过，对我而言：上网，只要你们不沉迷于网络游戏，不是天天都对着电脑玩。它，是不会影响到你的学习成绩。你可以利用这个美好的时间来上网看看书，不过，不要看见、那么久，适可而止。我想，这样你的学习成绩会大幅度增加。

　　上网，你想干什么就干什么，随心所欲！例如：我想知道世界上最长的跨海桥梁有多长，在哪里？这些一大堆的问题，只要你一上网查找有关的资料就ok了！在你无聊的时候，你可以上一下QQ，和你的朋友一起聊天，练一练你的打字手法。

　　上网，对我来说真是太有趣了——它无所不能！

　　我的课余生活都是非常的健康，有利于我们青少年的发展。有时候我会与爸爸妈妈一起去爬山。爬山，有利于我们的身体。我的脚常常会痛，听别人说“经常爬山之后就不会痛了”所以，我常常去增城的最高峰——牛牯樟。爬山还可以吸收一些新鲜空气，简直就是耳目一新。站在高峰上，处处都有花散发出来的芬芳，有鸟儿的叫声，鸟语花香。这是一个多么令人享受的天堂啊！

　　我的课余生活，是那么的丰富多彩。其实，在世界的某一个角落里，有一种非常美好的课余生活等着你去挖掘它！这就是我的课余生活，丰富多彩吗？

我的日记篇9

　　7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。

　　到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉！”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：

　　1、作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本；

　　2、上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐；

　　3、还书；

　　4、水杯；

　　5、安静地阅读。

　　其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：

　　草头娃娃：

　　“草芽尖尖，

　　我是冬天里的春天。”

　　孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。

　　一

　　很快，8点了，晨诵的时间要到了。

　　PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。

　　没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：

　　我家好妈妈，

　　下班回到家，

　　劳动了一天多么辛苦啊！

　　妈妈妈妈快坐下，

　　请喝一杯茶，

　　让我亲亲你呀，

　　我的好妈妈，

　　我的好妈妈……

　　歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有？

　　温习《爸爸睡觉我不吵》：

　　小花猫，不要叫，

　　再叫不给你吃饱。

　　爸爸上了深夜班，

　　回到家里在睡觉。

　　爸爸睡觉我不吵，

　　请你乖乖也不叫。

　　我来写字又画画，

　　小猫小猫快来瞧。

　　老师开始出示部分孩子的写绘作品（送给爸爸的画），并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。

　　8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。

　　9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：

　　我要学猫猫，

　　走路静悄悄。

　　楼下张婆婆，

　　最怕吵和闹。

　　脚步咚咚咚，

　　吓得她心跳。

　　要是吓出病，

　　那可怎么好？

　　老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。

　　带读结束后，要求全班一起读。学生读得很好。孩子把“张婆婆”读成“张奶奶”，老师又把这句带读了一遍。

　　然后，找一个同学（刘乐柱）单独来读。读得不熟练，但是都读正确了。又叫袁欣仪读，读得比较流畅，两个小孩，都把“张婆婆”差点读成“张奶奶”，然后都自己迅速纠正了。

　　接下来齐读，很流利。

　　然后老师指导朗诵：“走路静悄悄”要怎么读？能不能高声吼读？（老师示范，学生笑）

　　学生又读，学生读出了变化，虽然还不到位，但是意识已经不自觉地有了。

　　老师范读，略平了一些。如何根据内容调整语气？这种意识要反复地练习。

　　然后男女生分角色读。

　　老师说，这不像小伞兵读的，像张婆婆读的！要安静地读，但不要懒洋洋地读。学生有些不知所措了。老师又范读，这时候下课铃响了。

　　全班再读一遍。（有孩子又出现将“张婆婆”读成“张奶奶”）

　　老师发下晨诵诗。

　　整个晨诵，是很从容自由的，——多数时候，晨诵是不必雕琢的，因为时间太紧张了。晨诵在一年级最重要的仍然是数量，如果要讲要点，在大家已经熟悉了流程之后，一年级有两个内容是重要的：一是朗读，如何防止吼读，读出变化来，今天老师示范得不够，指导的时候学生就不太听明白了。朗读训练就是要训练学生控制自己的声音，用声音将诗歌内在的变化呈现出来。二是渗透于晨诵中的.情感或德育目标。今天的《走路静悄悄》是可以略作延伸的，课件上应该就有延伸部分，只是没时间了，也没关系。

　　另一个值得肯定的地方就是写绘的分享，花比较久的时间是值得的，而且分享是细致的。只是，可以考虑要么提前上晨诵，要么将写绘分享放在语文课或绘本课前，或者中午及暮省时间，为晨诵留出充裕的时间。

我的日记篇10

　　夏季，一个生命极强的季节，花儿，虽然不显得绚丽，但叶子、果树、太阳……如同被这炎热的天气诱发出了生机。

　　在这炎热、生命力旺盛的季节中乡野，森林到处充斥成绿色，不知怎的，这绿的颜色似乎不同：有小家碧绿、深沉的绿、荡漾的绿、羞涩的绿、绿的千奇百怪、千姿百态。在这绿色的世界中，炎热凉爽互相排斥，形成一处处自然奇景和栖息地。

　　在家乡的绿森林中，一面环湖，一面环青。这炎热的气息这似乎消减的差不多，再加上夏日的熏风，身处此地可以享受到凉到心里的大风。在这儿怡人的环境中，许多除了我以外的小东西探出了头脑。在树木后中的枝干上，一只还没有脱壳的蝉爬上了与地面相差三四米的地方，振动翅膀紧接着是那吱吱吱的叫声特别刺耳，在树林每天都会有那么十几只在响，并不是同一只，并在树枝上的侧面，有时会爬着一些带有黄白色的虫子蠕动爬行，我感觉十分恶心。

　　听爷爷辈的说那是“杨辣子”，就算是啄木鸟来了也不敢吃它，它一身的`毛，带有极强的腐蚀性。人或鸟碰了它毛就会刺在手上洗也洗不下来。在干燥的地方，蚂蚁爬出来了，在这儿他们活动的频率比在秋天活动的频率都高，在这么多昆虫的影响下本来只有绿的，世界充斥着各种生命。

　　在夏天不光只有虫子，丰富多彩植物、水果更吸引人。夏天在太阳强烈的照射下树木疯长，同样植物也会疯涨生长的速度，完全不输于热带雨林西双版纳。同样是绿，春天的绿在这根本不算绿。即使原本在春天还光秃秃的土面夏天长满了杂草。凉爽之意更浓自然风光之景，在此情景前，表露无遗。怪不得古代那么多文人雅士愿意隐居山林，看到此时的情景，不仅内心畅快，心中孤寂，苦闷之情都随之抛之脑后。

　　时代在进步，科技在进步，越来越多的人住在城里整日吹着空调，吃着冰棍。田野山林已经被荒废绿色越来越少，越来越小。这难道就是人们口中所说的热爱自然吗？

　　夏季是神秘而简单的，绿色是他的名片，炎热是他的本质。夏日是于秋春冬不一样的热，它是人们内心炙热的热心，以及美好而向往的季节。我爱夏季！

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