我的日记(优秀10篇)
忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的我的日记10篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
今天下午放学，爸爸给我买了一个新书包。
新书包是宝蓝色的，书包的拉链上有一颗精美别致、璀璨无比的大珍珠。它银光闪闪、光彩夺目，好看极了！书包的正面有一个可爱而又机灵的海绵宝宝。他有着笑眯眯的大眼睛，正在微笑的大嘴巴和他的两颗大门牙。他穿着和往常一样的工作服和工作帽，手里拿着一个美味的蟹黄堡，看上去香喷喷的，好像很好吃，看得我口水直流。上面，还有一只蜗牛，名叫小蜗。它的壳儿圆圆的，上面有一些紫色的小斑点，还有一些大大的泡泡，泡泡里有许多浅蓝色的小银片，真漂亮！
书包不但美观，而且很方便。上面有一个正方形的框框，每天都会自动转动一下。书包里分了五层：小层是放课程表和便利条的；第二层是放文具盒和笔袋的；第三层是放水彩笔和工具的`；第四层是放练习本的；特大层放教科书。这样，我每天都能很容易地找到我想要的东西。
我的新书包真好！
我的日记 篇2
走出门，我的背上就背着微风，脚下踩着单车。哇，早晨，好清爽。
不飙车，不带乘客，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情和我的车车，骑一条幽径，去拜访我的好朋友。
那扇校门是我要拜访的第一位老朋友。啊，校门，你如一位年轻而称职的保安叔叔，在这校门口守卫了多少个春夏秋冬？你把多少坏蛋挡在门外？岁月悠悠，而你，依然如旧。
走进我的学校，老师呼唤我的名字，教官与我交换眼神，但丝毫不会影响我访友的步伐。当我的左脚踏在B区和C区的国界线上时，我的目光被静谧的图书城所吸引了。我的目光追随着僻静的楼道探索，终于找到了图书城的正门。拿出一本漫画书，我看到了作者笔下栩栩如生的`小猫小狗。拿出一本历史书，我看到了古代秦始皇的25000奇兵。
这六（1）班的一切，那个不是我的朋友？我热切的问候他们，你好，勤劳的风扇，谢谢你每天每天坚持为我们吹出凉风。你好，默默奉献的黑板，你好课被老师书写，下课被同学涂鸦，而你却一声不吭。
叮叮叮，下课铃响了。我骑着我的车车，从学校出来，我轻轻挥手，告别央校的朋友。背上火烧云，带回来了满怀的好心情，好记忆，还带回一路夕阳。
我的日记 篇3
我们的学校叫"行知实验小学"。我带大家来参观一下吧！
一进校门，映入我眼帘的是一座迷宫似的大花坛，这个大花坛里栽满了许多美丽的花儿，如：梨花啊，白玉兰啊。。。。。每次我都会亲不自禁地走过去，贪婪地允吸着浓郁的.花香，唉，那花香真让人陶醉在花儿的世界里。
绕过大花坛，一座果园便呈现在我的面前，闻着那淡淡的果香，整个人就会被吸引住，到了那时，我便会"口水直流三千尺"，呵呵！
进了果园，到了差不多尽头，一片树丛便挡住了我的视线，好像真的没路了似的，但那时你只要再勇敢的向前走一步，你就会发现一个篮球场，真是"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"啊！这篮球场可大了，我们上体育课时，我们便会在这运动，我们都很喜欢这个篮球场。
远看我们的学校，一幢幢教学楼里传来了我们朗朗的读书声，这读书声一直飘得很远很远。。。。。
我的日记 篇4
现在的别墅都很漂亮，但我发明的多功能别墅就更加别致典雅，设计新颖了！大家肯定会说，这别墅有什么功能呢？现在我就一一为你解答吧！
这套别墅有体检室、儿童游乐区、大花园、大型游泳池，还有管理别墅的机器人管家。这个机器人受摇控器控制，在它身上有红、黄、蓝、紫四个按钮，如果你想看看自己的身体如何，就按下红色按钮，你就会瞬间到达体检室，机器人就会自动帮你检查身体，如果你身体有什么异常，它就会用新型治疗器帮你治疗。
如果你想去儿童乐园玩个够，就按黄色按钮，一个跑车就会快速飞奔到你的`身边，坐上跑车就能瞬间到达儿童乐园，里面有好多好玩东西。如果你要玩摩天轮啊，过山车啊，水上漂啊，机器人就会给你装上安全锦囊，保证你不会发生危险。
按一下蓝色按钮，就可以到大型游泳池去游泳，机器人会给你安全泳衣，让你不会发生溺水等危险。
按紫色铵钮，就可以来到景色秀丽的大花园里玩了！里面有郁金香、紫丁香、向日葵、玫瑰、太阳花和牡丹等等。如果重复按一下紫色按钮，还可以和花儿说一说悄悄话呢？
可是，这只是我的幻想。从现在起，我一定要刻苦学习，争取将来发明这样的房子，大家等着我的好消息吧！
我的日记 篇5
今天晚上，我正在写作业，老远的就听见爸爸在那儿大喊大叫：“儿子，快来看我捉住了什么?”我急忙跑过去左看右看，可就是看不出这是什么东西，爸爸说：“你傻啦，这是螳螂啊!”“哦。”我恍然大悟。
我仔细地观察了一下这只螳螂，只见它是棕褐色的，头很大，呈三角形，宽阔如马头;复眼也很大;身体的长度大约在100毫米左右;尾巴很长，像响尾蛇的尾巴;前面的足形似弯月刀;不动的时候像人在祈祷。我出于好奇，捉了一只蚊子在它面前晃呀晃的，使我惊讶的是，蚊子到哪里，它的眼睛就能跟到哪里，我看了一下，才发现螳螂的头可以360°地旋转，我把蚊子放到它面前，没想到，它只吃了蚊子的身体就不吃了，还把剩下的残骸扔的远远的`，真挑剔呀!
突然，我好像想起了什么，就问爸爸：“你怎么抓到这只螳螂的呢?”爸爸说：“它飞进来的时候，我就把它的脖子一抓，它的镰刀碰不到我，只得束手就擒了。”“哦。”我明白了，“爸爸，我想看看它飞的样子。”爸爸笑着说：“好啊，不过你得注意哦。”“知道了。”刚说完，爸爸就把手一松，那螳螂把尾巴一张，就飞了起来，没想到它飞着飞着就飞到了我的鼻子上，我被吓得魂不附体，在我不知道怎么办的时候，那螳螂突然举起它的大镰刀，向我鼻子砍了过去，“啊!”的一声惨叫在客厅里传了出去……
我的日记 篇6
我的家乡座落在一个小山村里，那里虽然没有名胜古迹，也不是四面环山，但我爱我的家乡—潢川。
春，一个充满生机的字。在春天里我的家乡呈现一派欣欣向荣的景象：小燕子在春姑娘的召唤下，迫不及待的赶了回来。天空上白云朵朵飘，天空下小河解冻，冰块撞在了一起，发出叮叮咚咚的声音，十分悦耳。小草也耐不住性子了，争先恐后地探出小脑袋，想看一看外面的世界。柳树摆动着嫩绿的枝条，枝头上停着的`小鸟在叽叽喳喳地欢唱。小燕子飞过一间间小平房，穿过一片片小树林，掠过一条条小河流，落在了电线杆上。呀！燕子们在谱写五线谱呢—原来它们要谱奏春天的乐章来欢迎春姑娘的到来。
夏天来了，咦？是谁告诉你的呢？是停在树上的知了吧！看！它们在不停的叫着：“热死了，热死了。”炽热的阳光，火辣辣地照射着大地，坐在家里还热得浑身是汗，这时候，就是有用的最佳时间，我们穿上泳衣，纵身跳进小河，在河里泼水，嬉戏，欢笑声随风飘动……
秋高气爽的秋天正值收获的季节，果园里的果实压弯了树枝，农民伯伯拿着镰刀，到田里割稻谷，那里的稻谷笑弯了腰，金黄色的一片又一片，农民伯伯们从早上一直忙到傍晚，也不觉得累。
冬天来了，雪静悄悄的下着。不一会儿，大地就披上了雪白的大衣，屋顶上，树枝上，道路上到处是白茫茫的一片，让人不忍心踩上一脚。咦！那怎么有一串脚印？噢！原来是孩子们去小河边堆雪人，留下的脚印。
我爱我的家乡，现在爱，以后爱，永远都爱！
我的日记 篇7
我的家乡是一个空气清新的，充满生机的地方。
早晨5点多，天还是灰蒙蒙的，乡下人家早就开始了工作，有的在插禾，有的在给自己的农作物浇水，施肥，有的`在做早餐。
乡下人家门前往往好有一两个瓜架，这些瓜架虽然没有高楼大厦那样漂亮，但是他有一种朴素的美，夏天的时候，可以坐在下面乘凉。秋天的时候，可以摘它上面的果实，冬天的时候，它可以带我们躲避寒冷。
春天，往上望，小鸟从遥远的南方飞回东方，树刚刚长出新绿，小草探出头来，到处充满生机。
夏天，绿树成荫，鲜花盛开，一阵风吹过，使人神清气爽。
秋天，花果飘香，树上结满了果实，时不时会有一两掉下来。
冬天，雪花纷飞，很多孩子在堆雪人，打雪仗。
看!我的家乡多么美啊!我爱我的家乡!
我的日记 篇8
首先大家手拉着手围成一个大圆圈，然后把手放下，像青蛙一样蹲在地上。
下课的铃声响了，同学们陆续走出教室来到操场上做自己喜欢的游戏。可是课间只有十分钟的`时间，大家决定用这短暂的十分钟去做丢手绢的游戏。
首先大家手拉着手围成一个大圆圈，然后把手放下，像青蛙一样蹲在地上。“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”唱完歌，我就轻轻地把手绢放在于佳琳的后面，飞快地跑起来。于佳琳立刻拿起手绢，飞快地追我，我也飞快地跑，没想到，最后还是被他抓住了。大家都为于佳琳喝彩，小朋友开心极了
“叮铃铃……”上课的铃声响了，同学们立刻回到教室上课。
我的日记 篇9
妈妈回老家十几天了，我非常想念她。今天早上5点40，我还在睡梦中，爸爸叫我起床，一听是去火车站接妈妈我立刻就起来了。
我们到了火车站之后，爸爸买好了站台票，我们到里边去接妈妈。
我们在站台等啊等啊┅┅终于等到了妈妈乘坐的火车。看到妈妈坐的15号车厢，我和爸爸飞快地跟着火车跑。火车终于停了，妈妈走了出来，她高兴地把我抱了起来，我们一家三口拥抱在一起。
妈妈终于回家了，我和爸爸太高兴了！
我的.日记 篇10
第三天早上，经过观察我惊奇地发现：小苗1号已长到8厘米；而小苗2号却是5厘米。我兴奋极了，将结果认真地记在本子上。
第四天早上，小苗的生长的很茁壮，小苗1号长的飞快，最高的已长到13.4cm，而小苗2号的高度才达到8.5cm。
我正要将结果记在本子上时。站在一旁的爸爸说：“儿子，我来教你一个科学的记录方法，想学吗？”我一听来劲了，心想这蒜苗实验就是一项“重大”科研项目，当然要用科学的方法啦。“当然了，我虚心请教，‘不耻下问’”我用刚学的成语回答。爸爸乐了，“儿子，你嘴吧够贫的'呀，去把笔和纸、尺子一块拿来。”接下来，爸爸告诉我记录时要用“统计表”。
爸爸用百度搜索了统计表的定义。“统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”。”看后我的头都大了，爸爸哈哈笑了，“别灰心，其实很简单，我们把日期、项目、生长情况几个项绘成表格，然后我们只需将小苗生长情况按日期分别记录在表格中。”爸爸一边讲一边用笔和尺子绘起图来。很快表格就画好了。
以后，每天我和爸爸都将生成情况填写下来。
我们经仔细观察，第十天后蒜苗高度不再增加了。以后蒜苗的叶子也渐渐变黄了。爸爸告诉我，蒜苗已经成熟了。我们的实验结束了。听到爸爸的话，我终于松了一口气，“我们的实验终于结束了”。
然后，爸爸说：“咱们的实验叫“对比实验”。它的意思就是我们把小苗情况进行对比着观察”。爸爸拿着统计表问，“为什么小苗1号长的快，长的高呢？”我想了想，“是因为1号是新的，2号是旧的。两个种子不一样”我信心十足的回答，爸爸很满意，“对，你知道袁隆平爷爷吗？他研发的水稻产量比以前高好几倍，有像他这样科学家，我们国家的粮食才能产量高，大家才会更多粮食。”爸爸还通过电脑很快画出一个“蒜苗生长长势图”。爸爸指着上面的曲线给我介绍，经过我潜心研究后，终于看明白。“小苗哪几天生长最快”爸爸开始考试我了。“第5天、第6天”我看着爸爸的表情，其实自已心里一点底都没有。爸爸抚摸着我的头，竖起大拇指。“儿子，你真棒！有这种劲头，长大后肯定能当一各科学家。”听到爸爸的话，我有点不好意思了，脸有点发红了，同时，感觉到自己真是一个大科学家。
【我的日记】相关文章：
我的日记09-15
我的日记07-20
我的日记（经典）08-07
【经典】我的日记09-26
我的日记【经典】09-29
【精选】我的日记09-30
(经典)我的日记10-06
我的日记(精选)10-05
我的日记(经典)11-17
我的日记【精选】12-14