四年级日记

时间：2024-04-11 09:37:44 日记作文我要投稿

四年级日记集锦[4篇]

　　一天就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的四年级日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级日记集锦[4篇]

四年级日记篇1

　　星期六，我和妈妈一起包饺子，妈妈买好肉馅，也买好菜。

　　妈妈在用心洗菜，洗得干干净净，不留一点痕迹和物资，妈妈妈妈买三种菜放进饺子里，有芹菜，有韭菜，有冬菇，先把猪肉剁的软软的，饺皮有大有小，肉馅抱在饺皮里，爸爸吃芹菜味，奶奶吃冬菇味，我和大哥哥还有妈妈吃韭菜味。

　　大哥哥包芹菜味的，妈妈包冬菇味的，我包韭菜味的，我包的饺子像小笼包，妈妈包的是坐起来的.又像一个胖娃娃，大哥哥包的是像个公交车长长的。

　　在我们但细心下终于包好，真是功夫不负有心人，妈妈那种坐起来的是和北方人学的，只要先固定好一起掐就好，不仅不会露馅，而且很好看，我那种是和妈妈学的，只是掐得太紧而以，大哥哥的是想把肉放多一些所以要长一些。

　　好后奶奶拿出来，真是香啊！香气扑鼻，我们去隔壁家的黄日伯伯借醋，沾起来可真香。

　　那时我吃的好饱呀！还想要一碟啊！

四年级日记篇2

　　今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的.跟等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商跟余数。哦，原来是跟倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

　　我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先减掉后就剩下被除数跟除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

　　X=（454—12—26—26）÷（12+1）

　　X=390÷30

　　X=30…………除数

　　我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。

　　我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。

四年级日记篇3

　　今天下午第三节课的时候，我们的美术课今天要学‘水果拼盘’，我们昨天就准备了水果。可惜我没带水果，只有陈乐和张俊华带了些水果，看起来不够我们拼啊!幸好张俊华的爸爸早上带了一些芒果，今天就有着落了。开始拼了，我们拿出水果，发现没带纸碟，看见宋白可有一些纸碟，陈乐就向宋白可借，结果她不同意，但刘曦轩去借的时候，她居然答应了。然后，我们觉得太小的`纸碟了，张俊华看见潘诺依有大大的纸碟，就大声对她说：潘诺依，我用个芒果跟你换纸碟，行吗?潘诺依便答应了，可是，只换了个小小的纸碟，太亏了!

　　就算亏了也没事，因为我们做的水果拼盘太好吃了!

四年级日记篇4

　　今天，我荣幸的成了中国汉字听写大会的旁听。

　　中国汉字听写大会的工作人员给我发了一张答题卡。上面写了：中国汉字听写大会由优学派独家赞助播出，中国汉字听写大会答题卡，场外模拟。但我看到了小广告就有点不耐烦了，写汉字就写汉字呗，搞什么广告啊?汉字是我们中华民族子孙都应该崇敬的一种文字，据科学家统计，汉字是所有语言中最容易表达的一种文字。看着班上的`两位同学在试着用优学派的功能，以便自己比赛时能发挥正常水平。裁判报了25个词，这25个词是词库中的一组词。其中，有好几个词我几乎没有听说过，如：提辖、耳濡目染······那两位同学在那25个词里有好多都写不出来，但是我写的出来;她们写的出来的，有的我写不出来。我承认她们的能力比我高好多，但是我也不会拉下。

　　最后，我总共错了5个词，她们比我错的跟我差不多。这次终于当了一会中国汉字听写大会的旁听，旁听的感觉真好!

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