我的日记

时间:2024-05-05 08:25:00 日记作文 我要投稿

我的日记【集合7篇】

  一天将要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编整理的我的日记8篇,欢迎阅读与收藏。

我的日记【集合7篇】

我的日记 篇1

  今天早上,学校的休业式时间是8点到10点,可我们7:40才听见闹钟响,我赶紧叫醒妈妈,从床上起来,不然就赶不上休业式了。

  妈妈带着我一路飞奔过来,生怕错过了休业式,啊,在7:53到了学校,我赶紧跑到了教室,教室里已经有很多人了,吓死我了,差点就迟到了。

  班主任老师走进教室,开始发起奖状,先发的是三好学生,再发优等生,再发优秀干部,和安全监督员。我好期待,三好学生到底有没有我呢?我同桌已经是三好生了,前面的三位也是三好生,三好生只有五个名额,我想估计不会有我吧。果然,我没有拿到三好生,但我很开心,我被评为了优秀干部和安全监督员。

  老师发好奖状,学校的'广播开始响起来了,原来,是休业式的广播呀,一听到休业式的广播里要放三好学生的名单,我的心一下子就碎了,我要是三好生该多好呀。那时我真的很羡慕,但我已经达成了自己的愿望,能拿到两张奖状已经很好了

  等广播放完,家长们就陆陆续续地进来接我们了,我赶紧跟老师挥手告别,就跟着爷爷回家了。

我的日记 篇2

  1月24日 星期二 晴

  在1月24日大年初二的下午,我千里迢迢地从杭州来到了这个古都。这里有千年前的文化遗产,还有世界第八大奇迹---秦始皇兵马俑。现在,大家应该知道我在哪里了吧!哈哈,就是那古城---西安。

  下了飞机,就听说了西安有一大怪,我十分喜欢,就是“面条像裤带”。这句话说了一个食物---裤带面,又叫biang biang 面。这个biang字特别难写,字典里也查不到。它共有51个笔画,虽然它看起来很难写,其实记它有一个方法,只要背下一首诗就行了,那首诗是这样背的:“一点飞上天,黄河两道弯,八字大张口,言字往里走,左一扭,右一扭;西一长,东一长,中间加个马大王;心字底,月字旁,留个勾搭挂麻糖;推着车车进咸阳。”想想一定很好吃,大家都说要去尝尝。

  不过,等我吃到真正的biang biang 面时才发现,它的味道可不怎么样……

  1月25日 星期三 晴

  啊!天终于亮了!我昨晚基本上是醒着的。因为太激动,所以基本没睡。今天去哪里呢?半坡遗址、华清池、秦陵地宫、秦始皇兵马俑。太棒了!

  秦始皇兵马俑真让我留连忘返。一到那里,就可以看见一个巨大的秦始皇像。我还看了最最经典的……二号坑!哈哈,想不到吧,最最经典的二号坑一个兵马俑也没有。这是为什么呢?因为二号坑的兵马俑被“活埋”了。为什么说“活埋”呢?因为在挖掘一号坑时,考古队员发现,出土前的兵马俑是有彩绘的,出土后半小时兵马俑表面迅速被氧化。吸取了一号坑的.教训,为了能让大家看到更完好的兵马俑,在挖掘二号坑时,30分钟内又将坑埋起来了,要等到抗氧化技术成熟后开挖。只有原秦兵马俑博物馆老馆长拍了珍贵的几张照片。

  接着,我们又参观了秦兵马俑博物馆,馆内有三大镇馆之宝。第一大是绿俑,其它俑的颜色都被氧化了,而它没有,它全身都是绿色的;第二大是一把剑,它的长度对于别的剑来说很容易折断,而它出土时是弯曲的,近90度,把它拿起来后,竟慢慢变直了;第三大是一个跪射俑,这个看起来很平常,没有奇怪之处,但这个跪射俑出土时竟然没有一个破损处,它十分的完好。

  今天的西安之旅真有意思,希望你有机会也来细细游赏。

  明天的旅程还要继续,我好期待……

我的日记 篇3

  暑假时,我在表哥家玩了一段时间,一天早晨,表哥带我去了体育广场的篮球场,我不会打球,只看它肥硕的身体在人群中穿过,球被队友抢过滚向他,他弯腰拾球,两眼迅速地转动着,一直在寻找“突围”的机会,突然,他猛地向前一冲,左拐右拐,硬冲破敌方防线,微微调整,一个起跳,球也脱手而出,划出一道优美的弧线后,像篮筐飞去,不偏不倚地落在了篮框内。

  又开一局,他与敌人周旋,但还是被敌方扳回一分,看着他紧锁的.眉头,便知事不简单。开局他便发起了进攻,球在他的胯下运行自如,找准机会对队友传了球,待敌人全部被吸引到队友那边时,队友回传,球刚落入他手中,便在三分线外起跳投篮,球进了,得分也随之拉开,敌方也难以回天,比赛也随十点的钟声而结束。

我的日记 篇4

  每个人都有潜在的能量,很容易被习惯所掩盖,被时间所模糊,被惰性所消耗。

  我的课余生活丰富多彩,但我仍然最喜欢工作。今天,我妈妈带我去我们新租的商店打扫卫生,并开始打扫卫生。我往店里看了看。哇,太脏了。这时,我心想,我能打扫完吗?再看看我妈妈。她已经戴上手套,准备清洗。当我看到她的时候,我也从她的外表了解到了。她已经戴上手套,准备清洗。但是什么是清洁呢?我妈妈让我拖地板,但我觉得太无聊了。我一直在想如何让它变得有趣。最后,我想出了拖地时如何画画。首先,将拖把浸泡在水中,拧干。然后想象我自己是一个小画家,拖把是一支笔,水是一种颜料。我拿起笔和拖把,在“纸上”画了一只小猪,一个可爱的.小人和许多其他的设计……”每次我画一个好的设计,我都会问我妈妈是否看起来很好。我妈妈总是说好,好,非常好。一天结束时,我妈妈仍然厌倦了我的要求,不再关心我。我必须诚实地做我应该做的事。当我们气喘吁吁时,商店是干净的,蜘蛛网不见了,灰尘也不见了,玻璃是干净的,地面闪闪发光。我们互相看了看,微笑着回去了。

  我喜欢工作,它锻炼了我的身体,丰富了我的生活。

我的日记 篇5

  我们的学校——黄冈市实验小学,位于胜利街和考棚街的交汇处。它有着几百年的历史。

  走近校门,最先展示在我眼前的是四个朱红色的大石柱矗立在蓝天下,石柱间有飞檐翘角的门楣,正中的门楣上有前教育部部长刘西尧亲笔题写的“黄冈市实验小学”几个苍劲有力的大字,在火辣辣的太阳下格外耀眼。门楣下方有两个红彤彤的`大灯笼,它象征着我校正朝着欣欣向荣的方向迈步。

  走进校园,最先扑入我眼帘的是一个“大月亮”,“月亮”里的菊花争奇斗艳,黄赛金、白赛雪……各种各样。绕过花坛,就是鼎鼎有名的半月池,走上石拱桥,就能看见两旁的石栏,栏板上雕刻着精美的图案。我们俯视水面,能看见池水清清的,像一面镜子。校鱼呀,小乌龟呀在水中游动着,不时会跃出水面,懒洋洋地晒太阳。中午,一股快乐的喷泉会从两边的喷射器中涌出来,水花四溅,像仙女的长裙,婀娜多姿。

  我们来到前教学楼,它全身穿上红色的衣服,安上了银白色的不锈钢网,像一个快要出征的战舰。教学楼上有文明、守纪、团结、向上几个大字,它可是我校的校训!前教学楼有四层,每层有六间教室,四间办公室。每天我经过这儿,都能听见同学们朗朗的读书声。

  我们一直走,可以来到操场。操场上的草都枯黄了,可操场上还是人山人海。同学们穿着无颜六色的衣服,在操场上追逐、嬉戏,他们有的跳绳,有的打篮球,有的跑步,有的踢足球,还有的打羽毛球……各种各样,你只要从高空看,准会认为这些是花朵。

  浏览了校园一周,你觉得我的学校美吧?

我的日记 篇6

  李老师虽然对我们严格要求,但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。用真情去感动我们,用微笑来唤醒我们。所以班里的每一位学生都很喜欢她,愿意和她说心里话,她是我们的`老师,更是我们的朋友,也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好老师感到自豪。

  记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师发现了,她悄悄地来到我身边,抚摸着我的头说:“孩子,老师讲课你不爱听吗?”我红着脸低声说:“爱听。”她笑着说:孩子,谢谢你对老师的鼓励。“接着又开始绘声绘色地讲起课来,她的课像磁铁一样吸引着我们。课下,老师把我叫到办公室,送我一本卡通漫画,像妈妈一样教育我,说我喜欢卡通漫画很好,但是不能耽误学习。要求我在课下认真画。后来,上课时,我再也没有做过小动作,并且在美术比赛中,我画的卡通漫画还得了奖。在这里,我要深情地向李老师说一声谢谢。

  李老师不但讲课生动幽默,教育学生有方法,而且平易近人、和蔼可亲。课外活动时李老师经常参于到我们的活动中来,和大家一起做游戏、跳绳、踢毽子。我们在一起有说有笑,李老师成了我们最知心的好朋友。

  李老师,您就是同学们心目中最好的老师!

我的日记 篇7

  同学们,在你们的数学学习中是否和我一样,有一些不经意的发现?现在我就来介绍我的几个发现。 如果要你算一个多位数乘5,你是不是准备列竖式?我却可以口算,因为我发现一个小诀窍。想知道吗?让我来告诉你:算48532×5的积,先找到这个数485320,再把它除以2,你会口算吗?242660这就是48532×5的积了。知道为什么吗?我把原来的`数先扩大10倍,再缩小2倍,是不是相当于扩大5倍呀?你掌握这个小窍门了吗? 同样的发现我还有:一个数乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想为什么?)一个数乘15呢?用刚才的方法再加一步——你已经想到了吧,再扩大10倍就好了! 我还发现一个多位数,末两位符合这个要求:十位上十奇数,个位上是5,用它乘5,积的末两位肯定是75。

  我想这是为什么呢?因为多位数的个位与5相乘得25,积的个位是5,向十位进2,而十位的奇数与5相乘的到的是几十五,这个5应该和个位进上来的5相加写在十位上,所以这个积的十位上肯定是7,个位上肯定是5。同样的道理,你不难推出,一个多位数十位上是偶数,个位上是5,它与5相乘,积的末两位肯定是25。 这个发现能用我前面所说的一个数乘5的巧妙算法来解释吗?想想看,它们是一致的,因为这个数扩大10倍后,末两位是50,再除以2,可能百位上有余数1,与50合起来150÷2=75是末两位上的数字,也可能百位上没有余1,那么50÷2的商就是末两位上的数字。 同学们,我的这个小发现是不是很微不足道?但我很自豪,这是我自己动脑筋观察和思考的结果。伟大的发现不是由这点点滴滴组成的吗?同学们,让我们一起做一个勤于思考、善于发现的人吧!

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