《日记本风波》优秀作文
符辉感到一阵眩晕，他命令自己冷静下来:“到底是谁想要拿我的日记本?"刚才发生的一幕幕又在脑海闪过:邢小芳的那一瞥，还有陈老师的目光。“难道是……”符辉突然感到一阵寒意，日记本上写下了他许多真实的但却只能是自己看的想法，如果陈老师读了.那……他真的不敢想象后果。
（头引人入胜，设置了悬念。符辉失了日记本，猜测可能是陈老师拿了，这令符辉恐惧，因为这个日记本里有许多只能是自己看的想法，如果让老师看见后果不塂设想。同时也引起了读者的阅读兴趣。）
下课铃响了。陈老师说:“符辉，到我办公室来一趟。”“哦，知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉，她似乎早已经知道是什么事了，脸上似笑非笑的。在去办公室的路上.符辉心里像打翻了五味瓶!
（老师的语言，邢小芳的眼神的表神更衬托了符辉内心的复杂。）
终于进了办公室，符辉看见自己那本天蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上!没有等老师说什么，符辉已经哭了，愤怒里夹杂着失望。他说:“老师，您怎么可以看我的日记，这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及，只好安慰说:“小辉，老师也是关心你。别哭了，好吗?"符辉拿起日记本就冲了出去，老师叫他也不回头。
（看到桌上的日记本，让符 辉非常伤心，于是拿起日记本冲出去。描写生动。）
放学了，符辉和邢小芳一起回家，一路上都是无精打采的。邢小芳关心地问道:“你怎么了，没事吧?，，“陈老师偷看我的日记的做法太让我失望了。”符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气:“唉，谁不是这样?我的日记也常被老师和家长偷看，我们又能怎么办呢?"符辉疑惑地看了她一眼:“难道很多人都这样?"邢小芳答道:“对啊，所以以后写日记绝不能写真心话，这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊?那干脆不写算了。”符辉说，“国家法律都说日记是个人的隐私，受法律保护的，他们这?样做是犯法。”
（邢小芳开导符辉，并告诉他以后写日记不能写真心话。这是符合生活的真实的，这些道理也已为学生所接受。那么接下来的事情会怎样呢？）
回到家里，符辉把这件事告诉妈妈。没想到妈妈却惊喜地说:“真的.吗?儿子，老师是多么关心你呀，太好了。”“唉!"符辉叹了一声。回到房间里，符辉心里想，父母和老师对我们关心是好心的，但他们却不知道这种做法侵犯了我们的隐私，对我们造成了伤害。不行，我必须制止，免得他们伤害到别人。
（自己的妈妈听说后非常“惊喜”可见妈妈也是赞成老师的做法的。）
于是符辉拿起笔写了一封信给老师，写下他的看法，告诉老师不经同意看别人日记属于违法行为;老师的这种做法是不能建立和谐师生关系的;还有，他这个年龄的学生渴望被老师尊重和理解……
（尽管前面作了种种铺垫，但都没有改变符辉的想法。他写了一封信给老师，讲出了自己的看法。）
符辉抱着信睡了，他做了一个梦:梦里他的老师向他道歉，同学们向他鼓掌，老师说再也不偷看学生的日记了，他笑得好甜好甜……
（最后用梦的形式实现了原望。）
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