初中日记作文范文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初中日记作文范文，希望对大家有所帮助。
初中日记作文范文1
凉风习习，冬天已来临，再无那以往的春意盎然的景异，而我也如此，只为自己以后而努力奋斗。
今天，我被班主任叫到办公室，不是被请去“喝茶”，就只是单纯的为我的学习和让我怎样学习能有更好的效果。您搬来了一把椅子，让我坐在上，然后语重心长的对我说：“一个人有几斤几两，到了战场就能知道你的本事有多大，在考试来临时，你却早已发冷汗或紧张不已，那就说明你在平时没有准备充分，你就应该练一练胆子，而且你平时考试发挥的也还行啊，怎么一到关键时刻就掉链子了呢？这就说明了两个方面：一、心理素质不好二、平时准备不充分；读书靠技巧，靠质量，而不是靠速度。
总得来说，你就认真读书……总之就是老师我看好你！，莫让老师寒心啊！我很受益匪浅，你说了很多，而我也永远明白：一个老师的真正本领不在于他是否会讲述知识，而是在于能否激发起学生对学习的动机能否唤起对学习的求知欲望。
然我会努力学习，尽我最大的全力，不管结果怎样，只要我无怨无悔就足够了！加油！加油！加油！！
初中日记作文范文2
围棋是一种足智多谋的休闲活动，深受人们的喜爱。我虽然喜欢围棋，但是却不会下围棋。
端午节放假三天，作业很少，没放假之前我就写完了。此时我们全家正坐在家中闲聊。妈妈提起我不会下围棋，说要教我下围棋，大伙儿一致赞同。我从楼上拿来围棋，一切布置好后，妈妈告诉我怎么拿棋子和围棋的数量，以及先后下围棋的规则。我听了，一一记在心里。妈妈选了黑子，我就要了白子。妈妈先下，我们俩一前一后将那九个点占了才开始"攻击"。一开始，我拿围棋手势不对，妈妈现场演示，到后来，我基本的已经打牢了。我一会儿顾这儿，一会儿顾那儿，被妈妈"吃"了不少子。我下定决心只顾一边，却被妈妈四下围住，正当我急得火烧眉毛时，妈妈指着没围住的那一段说："快把这段子连到外面去，便可死里逃生，另找前途。"我听了妈妈的话半信半疑。又过了几个回合，我终于逃出来了。可我不像刘备那样见恩见义，我逃出后马上反攻，形成一梯子状， 妈妈趁势来"吃"我的白子，被我声东击西，吃了她四五颗黑子。这下我们俩谁也不亏谁，谁也不帮谁，各自展开攻势攻击对方。我脑子虽然灵活，但是还是让妈妈东"吃"一子，西"吃"一子。到后来，妈妈的黑子下完了，结果可想而知，妈妈赢了，我输了。
虽然我输了，但是这次妈妈教我下围棋，让我受益匪浅。今后我一定多加练习，将来成为围棋高手中的"诸葛亮"。
初中日记作文范文3
今天，我去外婆家玩。看见外婆家的小狗生了几只可爱的小宝宝。临走的时候，外婆挑了一只最乖的给我，我很开心。这只小狗样子很可爱，全身的毛都是白色的，摸起来很光滑，我便给它取了个名字，叫小雪。小雪刚到我家时很害羞，也不调皮。可是，没过几天，它就不安分了。我做作业时，它缠着我和它玩，我不理它，它便咬我的裤子，袜子，还爬到我的小床上咬我的被子。还把妈妈的毛线弄得一团糟，惹得妈妈很生气。我开始很不明白，为什么原来可爱的小狗变得不听话了呢？后来我想，一定是因为它妈妈不在身边了。于是我下决心，我一定要像它妈妈一样关心它，爱护它，教育它，让它成为一只讨人喜欢的小狗。
初中日记作文范文4
终于，经历了秋季运动会，我们迎来了期盼已久的劳动实践活动！下面，就随着我的日记把我们的视野方向远处，一起来看看我们快乐的活动吧！
10月17日艰苦行程晴
一切都准备好了！
我们打上队旗，来到了美丽的乡间小道——花正开，紫的，红的，白的，黄的，像眼睛，像星星，向我们笑着，眨着——仿佛这已不是秋天，而成了切切实实的美丽的春天了！放眼望去，泥土黑得发亮，小麦绿的生油，他们形成了一块又一块的方格子布，五彩缤纷的，在阳光下闪烁着，耀人的眼……
一个小时过去了，两个小时过去了，我已经不会被周围的美景所打动了，我的腿跟灌了铅似的，一动也动不了了，我直想哭，只想躺在草地上，睡呀睡，睡到明天，最好不要被人打搅！
阳光炙烤着大地，烧的人脸热热的，像极了熟透了的苹果，我只觉得我的头在发昏，在嗡嗡地闹。我靠在别人的肩膀上，眼泪差点涌出眼眶——唔~这是我永远忘不了的经历！
天气越来越热，我也越来越累，但尽管如此我还是在心里默默地为自己加油！
终于，在那座古桥上，我看到了我们将要去的地方！200米，100米，近了！近了！终点进了！我冲进那扇门，笑出了眼泪——我，成功了！
10月17优雅环境晴
我们终于正式成为这所学校的学生了，当然，参观住所是必须的！于是，我们稍微休息了一会儿，便马上站起身来，在这新居所里转了一圈儿
这儿的房屋虽然破烂，但环境也是不错的——两棵柳树伫立在青苔土地上，长长的柳枝还带着绿意，显得既婀娜又窈窕，让人禁不住想捧上一本名著，在青苔土地上，浓绿树荫下细细品读。
这所学校里还有一片树林，一棵又一棵的树紧紧地拥在一起，中间只留条细细的缝儿，连阳光透过那片树林，照出来也是细细的，碎碎的，零零星星的，可爱极了！
我们所在的教室的门口，有一座蓝色的花坛，花坛里草和花儿相呼应，相衬托，别有一番风味！学校里还有两棵枫树，粗壮的树干上顶着一头花花绿绿的头发——绿的，红的，黄的，橙的，五彩缤纷，无不各具风韵！树叶被风儿吹动，跳下来，跳在我们的怀里，像下了一场彩色的雪！这在我们面前，仿佛己经不再是真正的两棵树了，它成了一幅画，美丽的画，也许是唐代的名手画的吧
10月19日难吃的饭菜晴
到这里已经好几天了，别的我还是比较满意的，但除了这里的饭菜！俗话说：人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌！但我却只能用“味如嚼蜡”来形容这里的饭菜！不错，这里的菜，一是简单，二是难吃，而且还特贵！这里的面条太酸，米饭太干，连稀饭也是区区几粒米！如此简单的饭菜，叫我怎能下得了口！
因为饭太难吃，又那么贵，同学们都宁愿天天吃虽无营养但却便宜美味的泡面了！如果你来到我们的宿舍，只会看到一屋子的泡面新新族，闻到满屋子的泡面味儿！
啊！饭堂的工作人员们，把饭做得美味点儿吧，不要让“这里的饭菜真难吃，面酸米干汤清淡。”风靡所有的宿舍！
10月21日依依惜别晴
今天，终于要回家喽，大家因此而非常开心，漫长的课堂也变得可爱起来……
终于，送我们回家的车来了，大家欢呼起来，排着队伍走进车内，车轮在滚动，学校变得模糊了，我闭了眼睛，我的父母来到了我的眼前……
后记：因为此次实践，我得到了很多，但令我最惊喜的还是，因为基地的饭菜太难吃了，我的饭量大大提高。
初中日记作文范文5
我的同桌是一个乐于助人的一个小女孩。她面容清秀，头发乌黑亮丽。眼睛闪闪发光，好像闪着智慧的光芒。她整个人又瘦又高走起路来昂首挺胸，显得很有精神。
记得她三年级，有一次大课间我看见全班人都在教室里做一种叫千纸鹤的手工于是我也把纸拿出来开始折，可是我怎么折也折不好，这时我的.同桌看见了对我说：“不要着急，我来教你折。”于是她坐在我身边，一个步骤一个步骤地教我。当我折到最难的那步骤时我硬是折不好，变灰心了，这时她对我说：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。”听了她这一番话，我沉下心来和她一起折，不一会，我就折好了。放学后我趁热打铁，一连折了好几十个，看见桌子上的一群千纸鹤，我心想：这真多亏了我的同桌啊！
我在班上是一个五音不全，经常走调的“歌手”在班上经常受到讽刺和讥笑快要音乐期终考试了，我心急如焚，心想：这可怎么办？突然我想到了咱们班的百灵鸟——我的同桌。大课间我不好意思的向她请教，她点了点头答应了从那天开始每个大课间他都叫我唱几句。离考试只有几天了，我和他挑了两首曲子练，渐渐地我觉得我的发音越来越准了。结果音乐考试我得了98分。我下课了连忙感谢同桌。我这个同桌真是乐于助人，她不仅帮助了我还常常帮助了别人。她常说：帮助别人就是快乐自己她总是用微笑面对别人她就是我的同桌——刘心兰。
初中日记作文范文6
这周六，韩兆哲过生日，我本以为这是场快乐的生日会，可却恰恰相反。
这天我早早的起了床，要把作业赶完。时间差不多了，我拿起桌旁的礼物和写字用的包，因为10点钟要去练字，赶到韩兆哲家。
要说这事一开始主要是张坤引起的，一个人霸着电脑，我说：“能不能不玩了，让我玩一会儿。”他还转过头来恶狠狠地瞪了我一眼。我竟有那么霸道、自私的同学。最后我还是忍着一肚子气去练字的。
下午，那更“杯具”了，张坤不大想玩电脑了，哪有自己玩了两小时不累的，让给了马朝君玩，然后轮流。结果游戏到了精彩部分，他又说：“这个我会，让我来，有一定速度才能飞起来。”又抢过电脑，真是的，马上就轮到我了，又被他抢走了。真气人！我再也不想呆在这了，我跟韩兆哲说我要回家了，就跑到了楼下，可我去哪呢？爸妈都去了沛县，我又没带钥匙，这时突然看到孔乐彤哭着跑了下来，估计是男生不想玩电脑了，都一起到卧室打枪去了，孔乐彤抢到电脑，把男生的游戏退了，某人跟他吵了一架。我走到楼上一看，果然没错，又是张坤干的。孔乐彤还非得让我们去道歉，这跟我有什么关系，我从来到现在，都没碰到那电脑的一根毫毛，凭什么去道歉？我到电脑前玩了一会，当他们进来时，发现我在玩电脑，崔若澎赶紧过来说：“别玩了，让孔乐彤玩会儿。”真可气，我也喊道：“凭什么？我从上午到现在根本没碰过电脑！”李晨赶紧又说：“别吵了，刚弄好一个，别这样，让他玩会儿。”而女生们也玩起了手机。但我只是玩了十五分钟，又被别人叫走了。
唉，真是一个烂生日，真希望张坤能改改他那臭脾气。
初中日记作文范文7
这天，我像往常一样，坐着妈妈的车到了游泳馆门口，游泳馆一开门，我就冲进去，换钥匙，跑进更衣室，把换下的衣服扔进柜子，就一头扎进了游泳池！你都不知道，我是多么的迫不及待！最让我高兴的是，郭子鸣、席浩智、代钰凯、刘海峰也来了，我们就打起了水仗！
我们5个人，用“石头、剪子、布”决出一个中立，剩下的4个人用“黑白配”决出两队，然后，哪一队说服了中立，中立就加入哪一队！
游戏开始了，我是中立。郭、代一队，刘、席组合。我被郭代说服！于是，我一个人潜水到刘海峰的基地，突然浮出水面，给刘海峰来了一个出其不意！刘席组合急忙转身，和我拼了30个照面，也无法决出胜负！这时只听席浩智“啊”的一声喊，“哗”——我的头被水浇了个无地躲藏！这时刘海峰又如饿狼一样扑来，想要挟我加入他们。哼！没那么容易，我一闪身，刘海峰扑了个空！我继续和他们恶战起来，毕竟寡不敌众，最终我败下阵来！可就在这危机关头，郭子鸣他们犹如带了10万精兵前来攻打刘海峰，我一看，机会来了，一个转身，抓住刘海峰，带着胜利的喜悦问他：“你投降不？”他连连点头求饶，气的他咬碎口中牙呀！席浩智势单力薄，也无奈的无条件投降！
哎呀！时间过的真快，我们一直玩到清馆，才恋恋不舍的离开......
初中日记作文范文8
抛开过去，向未来挥手，带着一点点的小纯真与小邪恶，迈进初中的大门。
——题记
这就是我，吴雨凝。我今年十二岁，来自十七小学，喜欢看书、写作、听音乐和画画，是一个名符其实的宅女。
我承认，我的外貌没有什么特别的，属于“扔到人群里就找不出来”类型的。
我不是很温柔，至少对我熟悉的人、熟悉我的人来说不是。我可以说是有点淘气，但至少让人看起来淑女一点。在平时，我还是会收敛我的负面性格的。
我不算是一个百分之百的好孩子，当我的恶作剧心理萌芽，就说明有人要遭殃了；我也不算是个坏孩子，做得太过分的时候，我也会感到愧疚。
我常常沉浸在我自己营造的幻想世界里——白鸽承载着和平，放飞在盈蓝的天空中；绿草如茵的大地上，点缀着五彩斑斓的野花；少女躺在树下，看着落樱满天……在那里，一切都是那么美好。
我还有着一大堆虚无飘渺的理想：画家、设计师、警察、律师、作家、数学家……我的理想不仅数量繁多，而且要实现难于登天。不过，我相信我会做到。为了我这些理想，我先努力地读好初中吧！
初中日记作文范文9
今天晴转多云，天气不错。心情也很好，我今早很早就下来帮忙了。可是到了晚上就是……反正天有不测风云，我被人骂了，真的很让人生气。我就一口气往外面跑，在外面想了想就觉得我也有点错。就想回家认个错就好了，可是我妈还把我骂了，我真的生气了。我就回楼上去上网消遣心情。可是她上来看见我在上网又把我骂了一吨，气人啊。可是越想就觉得越不生气了，可能是我对这事开始淡忘了吧。我笑了，不知道怎么了我开始笑了，是我弟弟让我笑的吧。我开始不想这事了。
哦，还是说说奥运会的事吧，中国好想获得三十几块金牌了吧，够快的吧我升级都没它快，，我的地下城也就是那几级，到了转职时疲劳职又没了。怎么什么事都在我的身上发生呢？真不知道是为什么？有谁能告诉我呢？不说了，我还要做作业呢，拜拜了，下次再聊吧。
初中日记作文范文10
每个人都有自己那开心、快乐的童年。记得有人说过，童年时是人生中最快乐、最纯真的时光。说实话我的童年并没有什么惊心动魄的大事，但却有着那一段段让我无法忘记的与小伙伴在一起的美好回忆。
记得那时的我才刚刚上学，最难过的是没有了以前那样的自由自在，所以一到周末，我便和邻家小伙伴疯玩。那是一个美丽的冬天，雪花刚刚从天空飘飘悠悠地来到大地，一开始还只是在大地上织出一层薄薄的绒毯，渐渐的，已是满眼白色。我和小伙伴欢呼着、喊叫着奔出家门，拥抱那满地的白色。我们用小手捧起一撮宛如白糖的雪，悄悄的数着其中一个有几个瓣，可每次还没等数完，雪花就“失踪”了，留下的只是一滴小小的水珠。渐渐的，我们厌烦了，就计划着用它们做“白糖蛋糕”：用几片冬青叶做装饰，用纸片做盘子，有时还别出心裁的放上几颗小珠子。你做主人，我做客人，“哇！你的蛋糕好香啊！”
虽然小手早已冻成了红红的“胡萝卜”，但心里是火热的。我们站在高高的路灯下，看着那一块块雪从灯罩上滑落，心里天真的想“它们摔在地上会疼吗？”我们相拥在生着火炉的小柴火屋里，还不时的往火炉上放几块土豆、红薯，吃的手上、脸上黑黑的，可嘴里、心里却是香香甜甜的。这香香甜甜的味道，一直伴着我们到梦里……现在不时回想起小时候的事，心里还惦记着那香甜的拷红薯呢！
时光悄悄的溜走，我们也随着时光渐渐长大。有时在大街上见到正在玩闹的小孩，总觉得他们就像我们的影子，就像当年的我们那样顽皮。这时我的心底总有一个小小的声音在说“我长大啦……”
初中日记作文范文11
虽然我从事语文教学工作只有短短两年的时间，但是我却深深的感受到语文教学不仅仅是一门科学，同时也是一门艺术。如何上好一堂语文课了，这时每位语文老师都需要仔细思索的，我有以下几点看法。
一、设计好教学导语
导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢？
1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学资料，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。
2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心资料，有利于概括教学的主要资料，使学生简单掌握有关知识。
3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。
二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果
教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。
教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的用心状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，用心主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会构成，从而到达预期的教学效果.
三、培养学生的观察思考潜力
1、要培养学生发现美的意识
米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非培养他们善于观察的眼睛。
“一花一世界，一鸟一天堂”，运用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母亲的呵护，朋友的问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。
朱自清在《背影》中发现浓浓的父爱，冰心在《繁星》《春水》中感受到爱的温馨。
要从身边琐碎生活小事中引导学生去发现美，感知美。从花的香、草的绿中体味自然，从阳光的明媚感受到生活的快活，从绚丽多彩中感受到生命的丰富。
2、培养学生深刻思考意识
感觉于世界丰富多彩，体会生活绚丽缤纷，要能学会思考。创造人的是自然，启迪和教育人的却是社会。要能感动于社会中事、物、人，并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感。
学会因事悟理、由情至理，上升到对生命好处感悟，对生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真谛。
四、教师要有良好的心理素质。
时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切，都给人，也给学生造成极大的心理负担。在这种状况下，良好的心理素质就显得极为重要。
1、要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。
2、要调控自己的情绪，做好学生的表率。我们不能在自己情绪好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲；当遇到不顺心的事情，或者自己心境不佳，情绪低落时，就把不愉快的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度伤害了学生的自尊，久而久之，就会失去学生的尊敬和信任。教师要学会调控自己的情绪，做到不把情绪带进课堂，无论发生了什么事情，都要努力使自己微笑着应对学生，始终对学生热情、耐心。
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