幼儿园申请报告

时间：2024-07-01 18:21:09 申请报告我要投稿

(荐)幼儿园申请报告15篇

　　随着社会不断地进步，我们都不可避免地要接触到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编整理的幼儿园申请报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(荐)幼儿园申请报告15篇

幼儿园申请报告1

政府：

　　我所因工作需要，改善办公环境，进一步提高服务质量，以方便更好的`开展各项工作业务，更好的服务于我镇中心工作的开展，现需要新增电话号一组，传真机一部，电话二部，办公桌椅需新增一套，更换两套，另因有新职员入职，需配备电脑一套。

　　当否，请批示！

xxx

　　20xx年xx月xx日

幼儿园申请报告2

　　为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办南关区XXX 幼儿园。

　　幼儿园名称：

　　（名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。）

　　幼儿园性质：

　　自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

　　办园宗旨：

　　（遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。）

　　办学目标：

　　（写明本园要教育的对象，实现的目标。）

　　办园能力：

　　幼儿园主办人具备的'条件：XXXXXXXXX

　　幼儿园的办园理念、管理水平；幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉。

　　办园条件：

　　建筑和环境：XXXXXXXX

　　教学设备：XXXXXXX

　　资金保障：

　　幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金最低不少于5万元。

　　申请人：

　　年月日

幼儿园申请报告3

　　xxx教育局：

　　1、阐述拟成立该幼儿园的必要作用及理由；明确由哪些举办者或个人发起成立。

　　2、成立幼儿园的宗旨和业务范围。

　　3、成立幼儿园的筹备情况（包括拟任该幼儿园法定代表人的基本情况；住所情况；开办资金及活动经费来源渠道；章程草案情况等）。

　　4、成立幼儿园的招生区域及对象。

　　5、成立幼儿园的场地、设备、仪器、图书资料、教学玩具等情况（指校园面积XX平方米，设备仪器XX台、XX个、XX辆、XX条，图书资料XX册、XX份，材料名称等）。

　　6、拟成立幼儿园法人承担的责任（包括保证正确的办园方向，坚持依法办园，服从主管部门的监督管理，承担办园过程中所出现的法制和经济责任）。

　　申请人：

　　申请日期：

　　申请设立民办幼儿园事项办理须知

　　一、事项分类：行政许可事项

　　二、事项性质：自办件

　　三、事项范围：教育行政管理

　　四、申办主体：个人或社会组织（国家机构除外）

　　五、事项依据

　　（一）《中华人民共和国民办教育促进法》

　　（二）《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》

　　（三）《北京市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》

　　（四）《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件、标准（试行）》

　　六、申办条件

　　总体条件：

　　《民办教育促进法》第十条规定：“设立民办学校应当符合当地教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。”

　　具体条件：

　　（一）举办者资格

　　1、举办民办幼儿园的社会组织，应为北京市行政区域内的、国家机构以外的、具有独立法人资格的单位。

　　2、举办民办幼儿园的个人，应为具有北京市户籍，且具有政治权利和完全民事行为能力的公民。

　　3、民办幼儿园应当具备法人条件。

　　《民法通则》第37条规定：法人应当具备下列条件：

　　（1）依法成立；

　　（2）有必要的财产或者经费；

　　（3）有自己的名称、组织机构和场所；

　　（4）能够独立承担民事责任。

　　4、国家机构不得举办民办幼儿园。

　　5、国家机构以外的社会组织或者个人可以单独或者联合举办民办幼儿园。联合举办民办幼儿园的，应当签订经公证的联合办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务等。

　　（二）资产来源

　　1、国家机构以外的社会组织或者个人须利用非国家财政性经费举办民办幼儿园。民办教育促进法和本条例所称国家财政性经费，是指财政拨款、依法取得并应当上缴国库或者财政专户的财政性资金。

　　2、国家鼓励捐资办园。

　　3、民办幼儿园的举办者可以用资金、实物、土地使用权、知识产权以及其他财产作为办园出资。国家的资助、向学生收取的费用、民办幼儿园的借款、接受的捐赠财产，不属于民办幼儿园举办者的出资。

　　4、设立民办幼儿园须有必备的办学资金和稳定的经费来源。申请举办民办幼儿园，办学出资额的确定：核定生均年学费数额，确定计划招生数，两者相乘的总额即为办学必备的开办资金。

　　5、举办者以国有资产参与举办民办幼儿园的，应当根据国家有关国有资产监督管理的`规定，聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估，根据评估结果合理确定出资额，并报对该国有资产负有监管职责的机构备案。

　　6、民办幼儿园的举办者应当按时、足额履行出资义务。民办幼儿园存续期间，举办者不得抽逃出资，不得挪用办园经费。

　　民办幼儿园的举办者不得向学生、学生家长筹集资金举办民办幼儿园，不得向社会公开募集资金举办民办幼儿园。

　　（三）民办幼儿园章程

　　民办幼儿园的章程应当规定下列主要事项：

　　1、幼儿园的名称、地址：民办幼儿园只能使用一个名称；民办幼儿园的名称应当符合有关法律、行政法规的规定，不得损害社会公共利益。

　　2、办园宗旨、规模、层次、形式等；

　　3、幼儿园资产的数额、来源、性质等；

　　4、理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等；

　　5、幼儿园的法定代表人：法定代表人由理事长、董事长或者园长担任。

　　6、出资人是否要求取得合理回报；

　　7、幼儿园自行终止的事由；

　　8、章程修改程序。

　　（四）教学场所及设施

　　申办的幼儿园根据其性质和规模的不同，必须具备相应的园舍、场地、教学仪器、设备、图书资料等硬件设施。

　　园舍、场地要求：有与办园规模相适应的、稳定的、集中的、符合国家安全标准的园舍和办公用房。

　　民办幼儿园教学场所及设施的具体标准参照《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件、标准（试行）》执行。

　　租赁、借用园舍的，须有合法的合同文件，租借期不少于六年。

　　在治安、消防、食品卫生等方面，须符合国家规定的标准。

　　（五）幼儿园决策机构

　　1、民办幼儿园应当设立幼儿园理事会、董事会或者其他形式的决策机构。

　　2、幼儿园理事会或者董事会由举办者或者其代表、园长、教职工代表等人员组成。其中三分之一以上的理事或者董事应当具有五年以上教育教学经验。幼儿园理事会或者董事会由五人以上组成，设理事长或者董事长一人。

　　决策机构须确定法定代表人一名，可由董事长、理事长或园长担任。

　　民办幼儿园决策机构须聘任专职园长一名。

　　3、民办幼儿园理事会、董事会或者其他形式决策机构的负责人应当品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。

　　国家机关工作人员不得担任民办幼儿园理事会、董事会或者其他形式决策机构的成员。

　　4、民办幼儿园的理事会、董事会或者其他形式决策机构，每年至少召开一次会议。经1/3以上组成人员提议，可以召开理事会、董事会或者其他形式决策机构临时会议。

　　民办幼儿园的理事会、董事会或者其他形式决策机构讨论下列重大事项，应当经2/3以上组成人员同意方可通过：

　　（1）聘任、解聘园长；

　　（2）修改幼儿园章程；

　　（3）制定发展规划；

　　（4）审核预算、决算；

　　（5）决定幼儿园的分立、合并、终止；

　　（6）幼儿园章程规定的其他重大事项。

　　（六）园长

　　1、应配备专职园长一名，任职条件是：

　　政治条件：具有较高政治素养和管理能力，品德高尚。

　　身体条件：年龄在70岁以下，身体健康，能坚持在园正常工作。

　　资历条件：参照国家举办的幼儿园园长任职条件，园长须有五年以上教育教学或相关管理工作经验。

　　学历条件：具有大学本科以上学历和中级以上专业技术职称。

　　2、园长负责幼儿园的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

　　（1）执行幼儿园理事会、董事会或者其他形式决策机构的决定；

　　（2）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和幼儿园规章制度；

　　（3）聘任和解聘幼儿园工作人员，实施奖惩；

　　（4）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

　　（5）负责幼儿园日常管理工作；

　　（6）幼儿园理事会、董事会或者其他形式决策机构的其他授权。

　　（七）教职员工条件

　　民办幼儿园聘任的教师应当具备《中华人民共和国教师法》和有关行政法规规定的教师资格和任职条件。

　　民办幼儿园自主聘任教师、职员。民办幼儿园聘任专职的教师、职员以及其他工作人员需签订聘用合同或劳动合同；聘用兼职的教师、职员以及其他工作人员的，需签订聘用协议或劳务合同，明确双方的权利、义务。

　　民办幼儿园聘任的财务人员应有执业资格上岗证。

　　民办幼儿园聘任外籍人员，按照国家有关规定执行。

　　七、应提交的材料（使用A4型纸）：

　　（一）举办者申请筹备设立，须向崇文教委提交下列材料：

　　1、《设立民办幼儿园申请报告》

　　2、举办者资格证明：

　　举办者为法人组织，提交法人证书及其复印件。

　　举办者为公民个人，提交户口簿、身份证及其复印件。

　　联合举办的提交各方法人资格证书及其复印件、联合办学协议。

　　3、资产来源、资金数额及有效证明文件并载明产权。

　　4、属捐赠性质的园产须提交经公证的捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所赠资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

　　筹设期为三年。筹设期间不得开展教育教学活动。筹设期间所产生的法律责任由举办者承担。

　　（二）举办者申请正式设立，除需提交上述材料外，还应提交：

　　1、筹设批准书（有筹设期的提交）。

　　2、筹设情况报告（有筹设期的提交）：报告应对筹建过程做出较为详细的说明。

　　3、幼儿园章程（打印件和电子版）、首届幼儿园决策机构组成人员名单和简历。

　　4、幼儿园各项管理制度（行政管理、教育教学管理、学籍管理、教师培训、财务管理、安全管理、责任追究等项制度）。

　　5、幼儿园资产的有效证明文件：

　　①由会计师事务所出具的评估验资报告；

　　②园舍产权证明（原件及复印件）；

　　③园舍租借合同（无偿使用园舍的应提交房屋产权单位出具的无偿使用园舍的证明；租用区教委系统房舍举办民办幼儿园，须得到区教委房屋管理部门的批准）；

　　④举办者以国有资产参与举办民办幼儿园的，还应提交对该国有资产负有监管职责的机构出具的备案表，并将《备案表》作为附件附在《验资报告》内。

　　6、园长的资格证明（需出示原件，交复印件各1份）：决策机构聘任书、身份证、学历证书、教师资格证书或职称证书。

　　7、教师、财务人员的资格证明文件（需出示原件，交复印件各1份）：聘用教师和财会人员名单、聘任合同、教师资格证书、职称证书。

　　8、安全证明：

　　①房屋建筑、消防用电、食品卫生、空气质量检测、治安鉴定书；

　　②出租、出借、无偿提供园舍方与民办幼儿园签订的《安全协议书》，明确双方的责任义务；

　　③安全保证书；

　　④公共安全、疫情控制应急处置方案。

　　此外，还应提交：《行政许可申请书》、《申请许可登记表》（7页）

　　当事人若委托代理人的，出具《授权委托书》。

幼儿园申请报告4

　　各州、地、市妇联：

　　为了切实提高我省学前教育水平，加强幼儿园基础设施建设，省妇联将积极协调各有关部门及社会爱心人士，扶持我省各地幼儿园的发展，改善幼儿园办学条件，拟申报一批幼儿园改扩建项目，现将有关项目事宜通知如下：

　　一、申报范围：以县级或县以下的公办幼儿园为主，教育局所属、妇联直属幼儿园等可优先申报。

　　二、申报条件：利用现有幼儿园的场地、设备、师资力量等资源，改扩建幼儿校舍及活动场地，帮助幼儿园配套和完善内部设施和设备，改善现有幼儿园的.办园条件。

　　三、申报日期：请各地妇联认真组织此次项目申报工作，将审核后的项目文本于4月28日前报省妇联儿童部。联系人：姚阳、王文华

　　联系电话：0971—6330025传

　　真:0971—6330013

　　电子邮箱：联系地址：西宁市虎台二巷19号省妇联办公楼601室青海省妇联儿童部（810008）附：项目申请书模版

　　青海省妇联

　　XX月4月20日

　　主题词：申报

　　项目

　　通知青海省妇联办公室

　　XX年4月20日印（共印20份）（项目申请书模版）青海省妇女联合会青海省西宁市××县幼儿园改扩建项目

　　申请报告

　　青海省省××（区、市）××

　　县妇联（盖章）

　　年月日

　　填表说明

　　一、幼儿园改扩建项目申请人为县级妇联。《幼儿园改扩建项目申请报告》经省（区、市）妇联审核同意后报中国儿童少年基金会。

　　二、幼儿园改扩建需要援助资金×万元（或根据捐赠者意愿）

　　三、幼儿园应为教育系统所属幼儿园，任课教师应有正式编制。

　　四、本表一式四份，报省妇联三份，县妇联自存一份。上报此表纸质文件时，请将电子版发至省妇联。此表可复制。

幼儿园申请报告5

幼儿园、各位幼儿园：

　　我在号居住，20xx年9月我的子女就满三岁了，到了该上幼儿园的年龄。由于我也曾在贵幼儿园受到良好的学前教育，渡过了美好的童年，对xx幼儿园有着深厚的感情，也希望自己的孩子进入我曾就读的幼儿园。

　　幼儿园属于国家一级幼儿园，相信我的'子女通过您们的良好的教育一定会在德、智、体、美各方面得以全面的开发和提高，让孩子从小养成独立自主的能力，增强他们与其他小朋友相处过程中团结友爱、互相帮助的观念，更早的融入社会大家庭中，将来做个对社会有用的人。

　　特此申请

　　申请人：

　　20xx年xx月xx日

幼儿园申请报告6

　　xxx教育局：

　　在教育改革的大好形式下，随着我国教育制度改革的不断深化，社会主义市场经济制的变革促进了教育体制的改革，多形式办园、多渠道筹措资金使幼教事业得到了迅猛发展，进一步体现了党在改革重点又一成果;育优幼儿园的诞生就是改革开放中党的政策指引的路。

　　XX年X月育优幼儿园开始筹建在有关部门和领导的支持和配合下于XX年X月在晋城镇诞生，招收了一个小班，X人、二个中班X人、二个大班X人，教职工X人。我们以《中华人民民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》为指南，坚决贯彻执行党的方针政策，按照科学管理论，根据社会信息结合我园实际制定出我园的教育目标及管理目标、要求保教人员热爱党、热爱幼教事业，树立正确的教育观，不断提高业务素质和思想素质。在一年的工作中，我园教职员工团结一致勤奋工作，取得一定的成绩。在XX年的'冬季运动会、庆六。一的活动中请来了家长、领导及各方人士观看，得到了大家的认可。

　　XX年X月招生达到XX人，因教室太小和场地是租借无法容纳更多幼儿。年龄较小幼儿，只有给家长做工作，让他们次年入园。XX年X月又有X多人报名因场地较小我园只有招收附近幼儿和满X周岁幼儿，X周岁幼儿只招收X人。为了解决幼儿入园难和就近幼儿入园问题我园只有压缩招收幼儿。虽然解决幼儿的入园问题但拥挤的情况还是存在，按照国家要求活动室人均2平方米，现在人均只有0.7平方米：户外活动场地绿化应为2平方米，现仅有0.42平方米。按国家要求有幼儿活动室、休息室，有教师办公室、保健室、资料室、图书阅览室、科学发现室、水冲式厕所。独立的活动室不少于60平方米，活动室和休息室共用的不少于90平方米，就餐园应设有面积不少于80平方米的厨房;有面积达100平方米综合活动室一处;有户外活动场地每生4平方米(部分硬化，每生不少于2平方米)，室外有绿化用地人均2平方米，布局科学合理，室外活动场地;有3件以上大型玩具，有30米直跑道，有沙池、戏水池、动物角、种植园及配套工具等，根据要求园内面积的差距较大，远远没有达到要求。

　　随着市场经济的发展，晋城镇人民物质生活的不断提高，文化素质也随着提高，要求入园的幼儿越来越多。为满足群众的要求，缓解国家财政困难，减轻财政负担解决一定的就业机会，我愿自筹资金新建一所幼儿园，新建这所幼儿园必须按照国家有关标准规定，结合我镇的实际情况进行建设。现将幼儿园初步设想汇报如下：

　　1、幼儿园地址设在XX接近XX附近。

　　2、计划招收X左右幼儿。

　　3、教室X间(带卫生间)办公用房X间、教师宿舍楼X间、餐厅、多功能教室X间、储藏室等。

　　4、建幼儿沙池、海洋球池、大型玩具X组等。

　　5、户外设玩具角、种植角、动物角。户外活动场地人均4平方米以上、室外活动场地绿化达幼儿比例。以上建设计划需要土地XX平米需要投资XX万元左右。希望教育局领导给予立项批复。

　　特此申请：

　　申请人：yjbys

　　20xx年xx月xx日

幼儿园申请报告7

　　申请人：xxx民办幼儿园

　　一、申请人基本情况

　　申请人名称：xxx民办幼儿园

　　注册地址：xxx

　　法定代表人：xxx

　　联系人及联系方式：xxx

　　二、决策机构基本情况

　　（一）机构名称：xxx

　　（二）机构成员

　　1.xxx：职务：xxx

　　2.xxx：职务：xxx

　　3.xxx：职务：xxx

　　（三）决策机构的职责和作用

　　三、决策机构的运作方式、决策机构的会议时间、地点、参会人员、议题及会议决策程序。

　　四、决策机构的法律合规性

　　决策机构的设立、运作是否符合相关法律法规的规定。

　　五、申请人对决策机构的管理

　　申请人对决策机构的任免、考核、监督管理等情况。

　　六、其他

　　对申请备案有必要说明的其他事项。

　　以上是一份民办幼儿园决策机构备案申请报告的样文，希望对您有所帮助。需要注意的.是，在实际撰写过程中，应根据自己的实际情况进行具体细节的完善，保证报告的全面性和准确性。同时，需要认真遵守相关法律法规的规定，确保申请备案的合法性和合规性。

幼儿园申请报告8

市民政局：

　　本园20xx年8月改制成为民办幼儿园以来，严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园指导纲要》，全面实施素质教育，不断提高教育质量，连续10年成为全市合格幼儿园。为了进一步加快发展步伐，力争将本园办成全市管理规范、设施齐全、特色鲜明、质量优秀、家长欢迎的知名园所，我园特申请办理民办非企业单位登记。现将有关情况报告如下：

　　一、本单位的.名称是仙桃市张沟镇艺术幼儿园，本单位的地是仙桃市张沟镇沧浪路。

　　二、办园宗旨：严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，全面贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，以“让家长放心，让孩子开心,培养健康有爱心、文明有孝心、大方有诚信、勇敢有自信的二十一世纪小主人”为教育目标,全面实施素质教育，不断提高教育质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展。

　　三、举办者、开办资金和业务范围

　　1、本单位的举办者是毛明高、赵志宏，开办资金32万元。出资人毛明高、赵志宏，分别出资10万元，各占全部出资额的50%。 2、本单位的业务范围：

　　(一)专业范围：教育;

　　(二)办学层次：幼儿园;

　　(三)学制：4年;

　　(四)办学形式：全日制;

　　(五)办学规模：12个班共500人。

　　(六)招生区域：仙桃市。

　　四、本单位的法定代表人为许先姣，20xx年1月，中师毕业，小学高级教师，从事多年幼儿教育，具有丰富的教学经验，多次被评为市、镇优秀教师民办幼儿园。

　　以上报告如无不妥，请批复。

　　*****艺术幼儿园

　　20xx年8月16日

幼儿园申请报告9

阳新县教育局：

　　为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，为使当地幼儿得到学龄前的系统教育，特申请开办黄冲村新屋幼儿园。现将新屋幼儿园的具体情况报告如下：

一、幼儿园名称：新屋幼儿园

　　二、详细地址：

　　三溪镇黄冲村山下小区3号(黄冲村服务中心旁)

　　三、办园法人：xx

　　四、所有制性质：

　　自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位五、办园宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的`教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。

　　六、办园规模及条件：

　　1.交通便利，环境优美，四季绿树葱茏，翠竹相映，鸟语花香，校舍单独，无外干扰，场地宽阔，适合于封闭式管理。

　　2.现有装修一新的教学楼，建筑面积512平方米;占地面积212平方米，户外活动场地面积286平方米。幼儿园现有标准化课桌椅、卧床、动物跷跷板、木马、儿童滑梯、电子钢琴、液晶电视、VCD、空调，以及相应的户外儿童活动实施等。

　　3.招收学龄前3—6岁幼儿，开设学前班1个，大班1个，中班1个，小班1个。合计4个班。

　　七、办园形式：全日制

　　八、今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把黄冲村新屋幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向优秀幼儿园。

　　九、管理体制

　　1、成立董事会。董事长为法人代表。实行董事会集体领导下的“园长”负责制，教师聘任制，岗位责任制，结构工资制。

　　2、建立财务，档案，教师聘任，收(退)费管理制度，管理规范化。

　　为了规范化管理，坚持依法办园，特提出办园申请。

　　谨呈!

　　申请人：xx

　　20xx年xx月xx日

幼儿园申请报告10

尊敬的XXX：

　　您好！首先，我很感谢园长给我一个在XXX工作的机会，我也很重视在XXX这XXX年的工作经历，而且很荣幸自己能成为XXX这个充满活力的团体的一员。在这XXX年的工作中，我学到了不少知识，虽然在这XX年的里教学业务知识及专业知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”，有很多方面我还是需要不断地学习。我相信在XXX（幼儿园）的这段工作经历和经验，将会对我以后的'发展带来非常大的帮助。但是，由于XXXXXXXX原因（把自己理由30字左右写出来），所以我不得不辞职，经本人慎重考虑，决定辞去公职。

　　再次感谢园长在这XXX年的时间里对我的帮助和教导，对于我的离职给幼儿园带来的不便我表示抱歉。同时我也希望幼儿园领导能够体恤和理解我的个人实际情况，对我的申请予以批准。

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

幼儿园申请报告11

　　入园申请书

　　xx幼儿园：

　　我是xx公司的职工，xxx，我爱人是xx公司的职工xx。我们的孩子，xxx，性别女，200x年xx月xx日出生，今年x月满x岁，达到入园年龄标准。经过孩子在贵园一年的亲子班学习，我们对贵园有了一定的了解。我们全家经过慎重考虑，决定向贵园申请让xxx于20xx年x月份入园，现将具体理由阐述如下：

　　一是贵园的教育管理规范。通过贵园内张贴的入园须知、开展的各种活动照片展示、小饭桌菜谱、整齐的桌椅摆放，可以看出，贵园具有整套完备的幼儿教育管理体系，为幼儿提供了良好的学习、活动机会，有利于提高孩子的基本素质，有利于强化孩子遵章守纪的意识，有利于培养孩子养成良好习惯。

　　二是贵园的设备设施齐全。贵园拥有宝贝健身房、舞蹈房、游戏天地等各类特色幼儿活动室，教育教学设施完备，可以有效拓展孩子的视野，发掘孩子的爱好和潜能，促进孩子的全面发展。园内有大型玩具区、塑胶操场等活动场地，便于开展室外活动，锻炼孩子的体魄，提升孩子的健康水平。

　　三是孩子对贵园的喜爱。在贵园读亲子班的过程中，孩子非常喜欢授课老师，在老师的带领下快乐的学习、游戏，同时，对贵园的环境也逐步熟悉，入园后能够更快的适应幼儿园的学习生活，很好的融于幼儿园的良好氛围当中。我们自20xx年10月至今一直在贵园上亲子班，嘉蔓很喜欢贵园，每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧，找老师去吧”。通过近一年的'接触，xx对贵园的各位老师已经有了感情，我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。

　　四是接送孩子方便。此外，我家就住在xx，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。我们的努力与承诺：为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度。

　　综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过她快乐的童年，恳请贵园批准接收我们女儿今年就读贵园。我们自愿入园。特此申请。

　　申请人：xx(父亲)：

　　xx(母亲)：

　　x 20xx年xx月xx日

幼儿园申请报告12

　　《改扩建幼儿园项目申请报告》基于国家宏观政策规划、国家和地方中长期规划、产业政策，分析项目设立的政策背景，根据主要工艺和装置的技术资料拟定项目技术方案，根据项目涉及资源情况拟定资源利用方案，根据项目所在地环境现状及国家、地方环保法规拟定环保方案，根据国家和地方社会、经济发展现状作出社会、经济影响评价意见，是专门针对改扩建幼儿园项目编制的专业申报文件，该报告的核心价值是：

　　——作为项目主审机构批复项目执行的依据;

　　——作为项目后期开展编制其他论证文件的依据;

　　——作为企业执行项目后期工作的依据。

　　第一章申报单位及项目概况

　　1、项目申报单位概况

　　包括项目申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。

　　2、项目概况。

　　包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。

　　第二章发展规划、产业政策和行业准入分析

　　1、发展规划分析

　　拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求，项目目标与规划内容是否衔接和协调。

　　2、产业政策分析

　　拟建项目是否符合有关产业政策的要求。

　　3、行业准入分析

　　项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。

　　第三章资源开发及综合利用分析

　　1、资源开发方案

　　资源开发类项目，包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发，应分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等，评价是否符合资源综合利用的要求。

　　2、资源利用方案

　　包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;多金属、多用途化学元素共生矿、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利用方案;通过对单位生产能力主要资源消耗量指标的对比分析，评价资源利用效率的先进程度;分析评价项目建设是否会对地表(下)水等其它资源造成不利影响。

　　3、资源节约措施

　　阐述项目方案中作为原材料的.各类金属矿、非金属矿及水资源节约的主要措施方案。对拟建项目的资源消耗指标进行分析，阐述在提高资源利用效率、降低资源消耗等方面的主要措施，论证是否符合资源节约和有效利用的相关要求。

　　第四章节能方案分析

　　1、用能标准和节能规范

　　阐述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标准及节能设计规范。

　　2、能耗状况和能耗指标分析

　　阐述项目所在地的能源供应状况，分析拟建项目的能源消耗种类和数量。根据项目特点选择计算各类能耗指标，与国际国内先进水平进行对比分析，阐述是否符合能耗准入标准的要求。

　　3、节能措施和节能效果分析

　　阐述拟建项目为了优化用能结构、满足相关技术政策和设计标准而采用的主要节能降耗措施，对节能效果进行分析论证。

　　第五章建设用地、征地拆迁及移民安置分析

　　1、项目选址及用地方案

　　包括项目建设地点、占地面积、土地利用状况、占用耕地情况等内容。分析项目选址是否会造成相关不利影响，如是否压覆矿床和文物，是否有利于防洪和排涝，是否影响通航及军事设施等。

　　2、土地利用合理性分析

　　分析拟建项目是否符合土地利用规划要求，占地规模是否合理，是否符合集约和有效使用土地的要求，耕地占用补充方案是否可行等。

　　3、征地拆迁和移民安置规划方案

　　对拟建项目的征地拆迁影响进行调查分析，依法提出拆迁补偿的原则、范围和方式，制定移民安置规划方案，并对是否符合保障移民合法权益、满足移民生存及发展需要等要求进行分析论证。

　　第六章环境和生态影响分析

　　l、环境和生态现状

　　包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件和环境容量状况等。

　　2、生态环境影响分析

　　包括排放污染物类型、排放量情况分析，水土流失预测，对生态环境的影响因素和影响程度，对流域和区域环境及生态系统的综合影响。

　　3、生态环境保护措施

　　按照有关环境保护、水土保持的政策法规要求，对可能造成的生态环境损害提出治理措施，对治理方案的可行性、治理效果进行分析论证。

　　4、地质灾害影响分析

　　在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目，要阐述项目建设所在地的地质灾害情况，分析拟建项目诱发地质灾害的风险，提出防御的对策和措施。

　　5、特殊环境影响

　　分析拟建项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等可能造成的不利影响，并提出保护措施。

　　第七章经济影响分析

　　1、经济费用效益或费用效果分析

　　从社会资源优化配置的角度，通过经济费用效益或费用效果分析，评价拟建项目的经济合理性。

　　2、行业影响分析

　　阐述行业现状的基本情况以及企业在行业中所处地位，分析拟建项目对所在行业及关联产业发展的影响，并对是否可能导致垄断等进行论证。

　　3、区域经济影响分析

　　对于区域经济可能产生重大影响的项目，应从区域经济发展、产业空间布局、当地财政收支、社会收入分配、市场竞争结构等角度进行分析论证。

　　4、宏观经济影响分析

　　投资规模巨大、对国民经济有重大影响的项目，应进行宏观经济影响分析。涉及国家经济安全的项目，应分析拟建项目对经济安全的影响，提出维护经济安全的措施。

　　第八章社会影响分析

　　1、社会影响效果分析

　　阐述拟建项目的建设及运营活动对项目所在地可能产生的社会影响和社会效益。

　　2、社会适应性分析

　　分析拟建项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，评价该项目与当地社会环境的相互适应性。

　　3、社会风险及对策分析

　　针对项目建设所涉及的各种社会因素进行社会风险分析，提出协调项目与当地社会关系、规避社会风险、促进项目顺利实施的措施方案。

幼儿园申请报告13

　　创建全国县级文明城市是县委、县政府的一项重大决策部署，是优化城乡环境，提升市民文明素质、城乡文明程度、城市文化品位、群众生活品质的重要举措。为进一步发挥教体系统在全国文明城市创建工作的重要作用，全面提升校园文明程度，提升学生、家长文明素质，构建和谐美好家园，结合教体育工作实际，决定在全市中小学幼儿园开展“小手拉大手，共创文明城”主题教育实践活动。具体活动方案如下:

　　一、指导思想

　　加强未成年人思想道德建设，教育和引导广大中小学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止，同时，通过教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，进一步提高全市人民文明素质，努力营造全社会践行文明美德的良好氛围，共创文明城市。

　　二、活动主题

　　小手拉大手，共创文明城。

　　三、活动目标

　　通过“小手拉大手共创文明城”主题教育实践活动的开展，引导并带动广大家庭积极参与创建文明城市，普及文明知识，提高文明素质，践行文明行为。

　　四、活动内容

　　各级各类学校要以立德树人为中心，以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，紧扣“小手拉大手共创文明城”主题，开展丰富多彩、积极向上的教育实践活动。活动具体内容为“五个一”和“六个小”：

　　（一）“五个一”活动1.举办一个启动仪式。举办“小手牵大手共创文明城”主题教育活动启动仪式，宣讲创建全国文明城市的重要意义，通过“全体动员、发出倡议、签下承诺、志愿服务”等丰富形式，营造人人支持创建、人人参与创建的浓厚氛围。

　　活动时间：3月底前。

　　2.制作一张文明卡。围绕文明礼仪、文明用餐、文明旅游、文明出行等主题，组织家长与孩子共同制作“争做新时代好少年共建文明城市”文明卡，在各中小学校集中展示宣传；组织学生在家长陪伴下，到文化广场、大型商场、超市、公园等公共场所向广大市民赠送文明卡，宣传文明礼仪、创城常识等，引导广大市民了解文明城市创建的目的意义，主动参与到全国文明城市创建活动中来。

　　活动时间：4月份。

　　3.参加一次文明行为随手拍活动。各学校要积极发动学生与家长开展“文明行为随手拍”行动，发现、记录身边的文明行为，用光影镌刻文明瞬间。积极参与市教体局微信公众号开展“文明的你，最美丽”有奖征集活动，活动时间：4月份。

　　4.开展一次“八礼四仪”养成教育活动。“八礼”即仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼的八大基本文明礼仪规范；“四仪”即7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式，培育学生文明礼仪综合素养。根据学段特点和学生年龄特征，通过融入教学、融入课程、融入活动和融入文化的“四个融入”，培育青少年学生文明礼仪新风尚，从小培养学生养成良好的文明礼仪习惯。

　　活动时间：9月份。

　　5.举办一系列主题赛事。县教体局将适时开展一系列体现活动主题、展示教育活动成果的比赛，以赛促学，以赛促育，如主题演讲比赛、书画比赛、文明创建童谣征集等。

　　活动时间：12月底前。

　　（二）“六个小”活动1.开展“环保小卫士”活动。以孩子主动参与环境卫生保洁活动为载体，在学校内不乱扔垃圾、不践踏草坪、不乱写乱画；在家庭中主动帮助父母做家务，从中体会父母的艰辛；在社会上主动爱护环境，父母与孩子互相监督，维护社会公共卫生，不做破坏环境等不文明之事。

　　活动时间：5月份。

　　2.开展“文明小宣讲员”活动。让学生以“我给家长上堂课”为主题，把学到的文明礼仪常识讲给家长听，与家长共同发现社会上的'不文明行为，针对如随地吐痰、乱倒垃圾、乱贴乱画、“中国式过马路”、公共场所吸烟、占道经营、破坏公物、随地便溺、攀折花木、乱抛果皮杂物等陋习，向父母提出合理化建议，提升家庭文明素质。

　　活动时间：5月份。

　　3.开展“文明小劝导员”活动。学校成立“小手拉大手共创文明城”劝导服务队，开展文明行为劝诫和监督行动，号召学生和家长一起监督和劝导市民的不文明行为。

　　活动时间：5月份。

　　4.开展“小小志愿者”活动。引导广大学生争做小小志愿者，走上街头，走进商场超市，走向社区，向广大市民宣讲《XX市文明行为促进条例》，发放倡议书，对身边的不文明行为进行劝导，和家长一起参加关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人等方面的志愿服务，随时记录劝导身边不文明行为或志愿服务的经历，形成“志愿服务”日记，积极向市教体局微信公众号“小小志愿者服务日记”专栏投稿。

　　活动时间：10月份。

　　5.开展“文明小读者”活动。以“小手拉大手共创文明城”为主题，广泛开展校园读书、家庭亲子阅读等活动。

　　通过校园公众号展播学生读书创作作品，让广大学生结合自身实践或通过身边的人、身边的事表达对“小手拉大手共创文明城”活动的真实感受，教育引导广大学生讲文明、爱家乡，并带动家人积极参与文明创建。

　　活动时间：11月份。

　　6.开展“创城小记者”活动。组织校园小记者深入社区观察、采访社区创城工作，用孩子的视角发现社区创建中存在的问题，提出合理建议，并影响带动家长参与社区创建，形成创建合力。

　　活动时间：12月份。

　　六、活动要求

　　1.提高认识，强化领导。“小手拉大手共创文明城”主题教育实践活动对我县创建全国文明县城工作具有重要推进作用，县文明办、县教体局将制定具体考核方案，将此活动纳入文明校园等考核中。各校要高度重视，坚定信心，持之以恒,全力以赴，始终把文明城市创建工作摆在重要位置，一把手要亲自抓，负总责，确保任务、责任落实到人。

　　2.精心部署，丰富形式。各级各类学校要结合校园文化建设以及未成年人思想道德建设，认真制定活动方案，从创建文明校园做起，深入开展核心价值观、“扣好人生第一粒扣子”、文明礼仪等主题教育活动，通过各种活动载体让学生融入社会，扎实推进“小手拉大手共创文明城”活动，形成学校、家庭、社会整体联动的长效工作机制。

　　3.加强督查，广泛宣传。各校要注意时间节点（“活动时间”指在该月份或之前），上述活动要结合校情至少完成半数以上。同时，要将活动开展情况通过报纸、电视、网站、微信公众号等多种媒体进行广泛宣传，大力宣传“小手拉大手，共创文明城”活动的目的、意义和要求，营造浓厚的活动氛围。县教体局将对各中小学校活动开展情况进行指导、督查，检查结果进行通报。

　　4.选树典型，总结经验。各校要及时上报活动信息，收集、整理、留存活动照片、视频等影像资料，总结提炼好的做法和典型经验，及时上报县教体局。我们将择优向市教育和体育局微信公众号将开辟“小手拉大手，共创文明城”专栏进行推荐。

幼儿园申请报告14

各位领导、各位专家：

　　我园在上级部门的指导下，按照《幼儿园教育纲要》的实施要求，本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的办园宗旨，充分有效整合一切可用的教育资源，投入经费，改造设施、内涵做强，积极组织xx省优质园的创建工作。创建后的中心园面貌焕然一新，基本达到xx省优质园的建设标准。希望借专家的评估与指导意见，进一步确定办园定位，拓展办园思路，强化办园特色，提高办园质量。现将我园创建xx省优质园工作情况汇报如下：

　　一、基本情况：

　　我园始创于1978年，XX年迁入现址，占地面积3900㎡，建筑面积1480㎡，绿化面积1000㎡，生均占地、建筑和绿化面积均达标准.现有5个班，117名幼儿,18名教职工，其中：园长1人，专任教师10人，教师专业合格率达100%，大专占60%以上。保健教师1人，保育员5人，后勤1人，均参加专业培训，取得了上岗证。幼儿园先后通过了“市优质园”、“市合格家长学校”、“市卫生保健合格单位”、“市巾帼示范岗”、“市绿化合格单位”等的验收。

　　二、创建认识

　　我园地处偏僻的农村，过去限于办园资源条件和办园思维瓶颈制约，思想却一直沿于旧观念，特色办学难以体现，师资的专业化程度不高，幼儿教育内涵建设陷入心有余力不足的窘境。为规范办学行为，我园以创建省优质园为载体和抓手，以创建促改善，以创建促提升，把创建工作当作一次机遇和挑战，用心做教育，全力推创建，把创建作为幼儿园越过从落后走向先进的门槛。

　　首先成立了以园长为组长的创建工作领导小组，制定了创建规划，责任到人，明确了实施步骤，为创建工作提供了组织和思想保证。

　　其次，认真做好常规管理、环境布置、园本教研、保育等工作。一次次对照评估标准，逐项落实，排找差距，细化每一个环节。在准备的过程中，办园理念不断更新，教师间的合作能力显著增强，每个教职工都明白，创建是全园性的长期工作，创建的过程就是不断规范、不断提高的过程。

　　三、创建过程

　　创建是机遇，创建是平台，创建也是一种挑战，我园围绕“让孩子健康快乐成长，让教师积极投入工作，让幼儿园持续有效发展”的创建目标，把创建过程作为幼儿园管理工作走向成熟的过程，作为教师展示自我、实现自我专业成长的过程。使幼儿园更

　　好地获得全面发展的过程，有利于幼儿园长远发展。因此，创建过程也大大地促进了我园各方面的工作。

　　（一）、加强队伍建设，提高保教质量

　　1、重视率先垂范。由正副园长、后勤组长、教研组长带头做起，推助教师自主学习，成就教师个性发展，激励教师扬长避短，自我完善。正副园长均具有学前大专学历，园长经常向有经验的姊妹园请教，参加了园长岗位培训的学习，取得了园长培训班的合格证书。工作中，我们团结协作，合理分工，职责明确，相互理解，理想信任，相互支持，紧紧围绕幼儿园的发展目标，优势互补，带动全体教职工，形成积极向上的凝聚力。

　　2、重视师德建设。办好幼儿园，关键在教师，我园本着“塑形象、强素质、严管理”的工作思路，不断抓好师德教育，强化服务意识，力求做到“家长满意，自己满意，领导赞赏，同事佩服”。树立正确的教师观、儿童观，将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中，落实到每日的保教工作中。并根据每个孩子不同特点施以不同的教育，促其全面发展。特别留心关爱留守儿童，深受家长好评。

　　3、重视教师专业发展。我园以教科研的推进来促进教师专业的提高，建立教科研研究网络，做到人人有课题，人人参加教科研活动。在研究过程中，大家积极主动阅读相关理论书籍，搜

　　集信息，认真分析，撰写研究笔记，注重理论与实践的结合；在幼儿教育教学工作中，认真积极，勤于钻研，善于反思；在教学实践中养成了带着问题去学习、去教学、去总结、去提高。注重写好观察记录和个案分析，进行反思和实践，形成研究成果，提升幼儿园的办学质量。

　　4、重视优化教师培训。以园本培训为抓手，利用每周的政治、业务学习时间开展多种形式的活动。规范备课要求、教学活动的常规；开展环境创设评比、案例评比、推行互听互评，并建立相应的考核机制。鼓励教师进行自我“充电”，积极参加各种形式的进修活动，不断提高自己的文化专业层次。并创造外出参观学习、参观的机遇，将新的教育理念，转化为教师的教育行为，推动幼儿园保教工作的发展。

　　（二）、改善办园条件，优化育人环境

　　1、更新改造办园设施。为了使孩子拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活环境，满足孩子的需要，我们不断优化办园条件。我园地处农村，收费低，办园经费紧张，除了发放教师工资和正常的办公经费外，已基本剩余不多，在这种情况下，仍多方面筹措资金用于完善配套设施。利用假期对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园的面貌焕然一新，设立了专用活动室（科学发现室、美术活动室、建构室、阅览室）、多功能室、保健室；改造了厨房，购进了灶具、消毒柜及配套伙房用品。购进了电视

　　机、vcd、电子钢琴、打印机、数码相机等现代化教学设备，还添置了一些教玩具、幼儿和幼师使用图书资料，常用卫生保健用品，铺设了橡胶跑道，满足了教育教学、游戏活动和幼儿保健需求。

　　2、优化育人环境。创建工作给予我们动力的同时，也让全园教职工有了些许压力，我们放弃了无数的节假日，争分夺秒。根据农村和各班幼儿的特点，想方设法利用废旧物品与幼儿布置了创造性的活动环境，既美化了环境，又满足了幼儿的好奇心；调动了幼儿学习的积极性，在玩中学，学中玩，让孩子成为学习的主人，进一步提高了幼儿的综合素质。教师还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师做到和蔼可亲，理解尊重幼儿，以优质的教育环境展示于社会，以优质的保教质量取信于家长。

　　（三）、确保在园幼儿安全，促进幼儿健康成长

　　1、抓好安全防范措施。从保护幼儿的生命出发，把幼儿在园的安全工作作为幼儿园的头等大事常抓不懈，认真做好各项安全工作，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况，发现隐患，及时汇报、及时解决，消除安全隐患。严格晨检和全日观察，及时发现问题，及时通知幼儿家长遇紧急情况由幼儿园先处理后告知，防患于未然；定期对幼儿进行体检，重视卫生消毒，责任到人。

　　2、抓好膳食安全。为使幼儿科学合理安排幼儿膳食，为幼儿提供营养搭配合理食谱。制定各种制度，如食品安全制度、卫生保健制度、消毒制度、炊事员操作要求等。园长、保健教师、经常检查幼儿的用餐情况，食堂工作人员做到按规范操作，严格把好原料采购关、食物加工关和饭菜分发关，确保安全，做到万无一失。注意营养搭配，每周制定食谱，并公布于众，接受监督。由于责任明确，工作仔细，近三年来，没有发生过集体食物中毒事故。做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，并加强监督管理。做好传染病预防工作。

　　3、抓好师生安全教育。结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，注重培养幼儿良好的行为习惯，教给幼儿自我保护的意识和简单的生活技能。在幼儿一日生活管理中体现健康教育，最大限度地杜绝不安全事故的发生，确保幼儿在园的安全。

　　(四)、提升保教水平，规范管理行为

　　1、精心安排幼儿日常活动。我园牢固树立“质量立园”意识，将保教质量视为幼儿园的生存线和生命线，端正办园指导思想。坚持面向全体幼儿，全面贯彻党的教育方针，促进幼儿体、智、德、美全面发展。针对幼儿的年龄特点，以游戏活动作为幼儿的基本活动形式，做到主题突出，保教并重，引导幼儿在玩中学，学中玩，寓教于乐，区域角活动是我园游戏活动的一大亮点，受到幼儿家长好评。

　　2、科学安排儿童作息时间。针对不同年龄段儿童的身心发展特点和不同季节特点，科学合理地安排好一日常规活动，寓教育于各种活动之中。在平时的教育、教学及体育、游戏活动中，我们十分重视幼儿各方面能力的协调发展。

　　3、重视儿童的习惯培养。对进餐、睡眠、如厕、盥洗以及坐、行、读、画姿势都有规范的要求。绝大多数幼儿，具有良好的学习和生活习惯，待人接物有礼貌。同时，努力为幼儿营造一个宽松、愉快的心理环境，让幼儿受到潜移默化的熏陶，从而乐于与同伴合作，与老师交往，乐于参加群体活动，形成轻松、自信的稳定情绪和活泼、开朗的性格。

　　（五）、增强管理绩效，提升办园品位

　　1、开展特色教育活动。按照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，坚持“一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切”的办园宗旨。充分挖掘农村自然资源，丰富幼儿园的体育活动内容；以教育科研丰富办园内涵。我园地处集镇和农村的交界处，经常带幼儿游广场，进田头到工厂，让幼儿融入社会，走向自然，拓展课程内容，形成园本特色。以市级课题《利用农村资源

　　拓展体育活动内容的研究》为抓手，立足乡土资源，优化幼儿活动环境，发展幼儿的兴趣，发挥体育游戏的功能，让游戏成为幼儿喜爱的`活动。注重过程性的管理，经常开展各种形式的活动，评选优秀的体育活动方案；指导教师做好个案观察、记录。不断反思；对课题进行评析、讨论、总结，让教师在科研活动中提升综合素质。

　　2、注重与家长的沟通联系。我镇是农业大镇，家长外出打工较多，农村留守幼儿的比例较高，由爷爷奶奶的带培养的隔代教育给幼儿的身心带来了很多问题，加之农村家庭和幼儿园的合作难度很大，缺乏有效合作，多数家长认为：“幼儿进园，什么事都由幼儿园管”，没有一定家庭育儿知识，对于以上的现象，我园充分运用家长问卷，家长会，家长开放日，家访等渠道加强家园联系，系统地向家长介绍科学育儿知识。如早期教育的重要性，幼儿的生理和心理特点，正确的家教观念、原则和方法等转变家长观念。

　　3、整合社会资源。我们将在社区、家庭和幼儿园的合作形式和深度上求突破。一是通过各班的家园联系栏；开通与幼儿父母联系的亲情电话，组织家访活动，了解幼儿的家庭教育情况；通过家长开放日和亲子活动，让家长参与活动中和幼儿一起学习，共同成长，使家长和幼儿园达成共识。二是广泛征求家长对幼儿园管理、教学、伙食等工作的合理化的建议和意见，并及时调整，改进措施，更好的为幼儿和家长服务。三是加强与社区的联系，经常带领幼儿参观社区的场所，充分挖掘各种教育因素，开阔幼儿的视野，促进幼儿的健康发展。

　　4、“科研兴园，科研兴师”

　　这是我园牢记的信条，并已逐渐被我们每一个人所领悟，大家都充分意识到教科研的重要性。为此，我们成立了专门的教科研领导小组，由一位副园长负责，扎扎实实开展课题研究活动，根据我园所处的农村地理优势和教师心灵手巧的特点，从身边所特有的自然物、废旧物品入手，开展了《利用农村资源

　　拓展体育活动内容的研究》课题研究。在研究过程中，注重写好观察记录和个案分析，进行反思和总结经过实践，形成研究成果，以教科研的推进来促进教师专业的提高，形成了我园的特色，提升了办园质量。

　　三、存在问题及整改对策

　　虽然我园在硬件投入，管理水平，社会认同方面取得了一定的成绩。但我们也清醒地认识到：我园要在如下方面亟待加强：一是教师的素质仍需进一步提高，要在提升学历的同时，提升专业化水平；二是我园的课题研究建设刚刚起步，还未形成体系，加之我园地处农村“走出去少，请进来少”，获专家指导机会少，教师的学习提高、教育教学实践多为自己摸索，理论水平提高缓慢，系统性不强。

　　一路走来，虽然步履蹒跚，但收获颇多，尽管跟上级领导的要求还有距离，我们一定要正视不足，认真听取领导和专家意见。为了使幼儿园得到更好的发展，下一步将围绕评估专家的意见，对照省优质园办园要求，进一步加大园本教研的力度，以问题研究带动课题的研究，促进教师专业发展，促进特色创建，提升办园品位。加强乡镇园的发展特点研究，找准定位，构建有农村特点、水乡特色的乡镇园的办园模式。

幼儿园申请报告15

唐河县教育局：

　　随着社会经济的快速发展，居民人口日益增多，人民整体素质的提高，幼儿教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。我们在深入调查反复论证的.基础上，进行了充分的准备，特申请开办唐河县马振抚乡双河村双星幼儿园。

　　一、幼儿园名称

　　双星幼儿园

　　二、申请人简介

　　幼儿园主办人刘秋芝，女，汉族，1976年出生，1995年毕业于唐河县一职高幼师专业，1995年至1999年在双河村大队部任教，20xx年至20xx年在唐河县马振抚乡双河村双星幼儿园任园长，至今从事幼教事业20年，经常利用假期时间去郑州、南阳、唐河等地进修学习。

　　三、幼儿园基本情况

　　1、建立时间：我园建于20xx年。

　　2、建立地点：双河村八组。

　　3、幼儿园性质：民办性质幼儿园。

　　4、办园规模：建筑面积800方米，占地面积2900方米。

　　5、招生对象：学龄前3岁至6岁幼儿，班数5个班。

　　四、办园形式

　　走读制。