【精】幼儿园申请报告15篇
在日常生活和工作中，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的幼儿园申请报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园申请报告1
尊敬的各位领导：
我是某幼儿园的负责人，在这里向您们申请资金，以便能给孩子们创造一个更好的学习环境。
我非常了解每一位幼儿在成长过程中所需要的教育环境，于是我决定为我们的幼儿园申请资金购买部分教学设备。这些年轻的孩子对于新事物和创意都充满了好奇心和探索欲，而幼儿园也应该为他们提供最好的教育设施、玩具和课程，帮助他们快乐成长。
我们计划购买以下几种教学设备：
1.音乐教学设备：吉他，打击乐器，卡拉OK，表演音响等
2.运动器材：固定活动游戏，篮球架，拍板，沉重游戏用球，床上游戏用品等。
3.教育文具：练习簿，笔，笔记本电脑，黑板等。
以上设备的购置费用共计40000元左右，我们会保证资金使用的合法性和合理性，同时我们也将设法预算和管理以使得这些设备的使用对孩子们和我们的工作产生最积极的.影响和效果。
非常感谢您们的关注和支持，希望我的申请得以得到您们的通过，为孩子们的教育事业做出积极贡献。
此致
敬礼！
某幼儿园
XX年X月X日
幼儿园申请报告2
XXX教育局：
为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，为使当地幼儿得到学龄前的系统教育，特申请开办黄冲村新屋幼儿园。现将新屋幼儿园的具体情况报告如下：
一、幼儿园名称：XXX幼儿园
二、详细地址： XXXXXX
三、办园法人：XXXXX
四、所有制性质：
自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位
五、办园宗旨：
遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的'，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。
六、办园规模及条件：
1. 交通便利，环境优美，四季绿树葱茏，翠竹相映，鸟语花香，校舍单独，无外干扰，场地宽阔，适合于封闭式管理。
2.现有装修一新的教学楼，建筑面积512平方米;占地面积212平方米，户外活动场地面积286平方米。幼儿园现有标准化课桌椅、卧床、动物跷跷板、木马、儿童滑梯、电子钢琴、液晶电视、VCD、空调，以及相应的户外儿童活动实施等。
3. 招收学龄前3—6岁幼儿，开设学前班 1个，大班 1个，中班1 个，小班1 个。合计 4个班。
七、办园形式：全日制
八、今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把黄冲村新屋幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向优秀幼儿园。
九、管理体制
1、成立董事会。董事长为法人代表。实行董事会集体领导下的“园长”负责制，教师聘任制，岗位责任制，结构工资制。
2、建立财务，档案，教师聘任，收(退)费管理制度，管理规范化。
为了规范化管理，坚持依法办园，特提出办园申请。
谨呈!
申请人：XXX
20xx年xx月xx日
幼儿园申请报告3
各州、地、市妇联：
为了切实提高我省学前教育水平，加强幼儿园基础设施建设，省妇联将积极协调各有关部门及社会爱心人士，扶持我省各地幼儿园的发展，改善幼儿园办学条件，拟申报一批幼儿园改扩建项目，现将有关项目事宜通知如下：
一、申报范围：以县级或县以下的'公办幼儿园为主，教育局所属、妇联直属幼儿园等可优先申报。
二、申报条件：利用现有幼儿园的场地、设备、师资力量等资源，改扩建幼儿校舍及活动场地，帮助幼儿园配套和完善内部设施和设备，改善现有幼儿园的办园条件。
三、申报日期：请各地妇联认真组织此次项目申报工作，将审核后的项目文本于4月28日前报省妇联儿童部。联系人：姚阳、王文华
联系电话：0971—6330025传
真:0971—6330013
电子邮箱：联系地址：西宁市虎台二巷19号省妇联办公楼601室青海省妇联儿童部（810008） 附：项目申请书模版
青海省妇联
XX月4月20日
主题词：申报
项目
通知青海省妇联办公室
XX年4月20日印（共印20份） （项目申请书模版） 青海省妇女联合会青海省西宁市××县幼儿园改扩建项目
申请报告
青海省 省××（区、市）××
县妇联（盖章）
年月日
填表说明
一、幼儿园改扩建项目申请人为县级妇联。《幼儿园改扩建项目申请报告》经省（区、市）妇联审核同意后报中国儿童少年基金会。
二、幼儿园改扩建需要援助资金×万元（或根据捐赠者意愿）
三、幼儿园应为教育系统所属幼儿园，任课教师应有正式编制。
四、本表一式四份，报省妇联三份，县妇联自存一份。上报此表纸质文件时，请将电子版发至省妇联。此表可复制。
幼儿园申请报告4
各位领导、各位专家：
我园在上级部门的指导下，按照《幼儿园教育纲要》的实施要求，本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的办园宗旨，充分有效整合一切可用的教育资源，投入经费，改造设施、内涵做强，积极组织xx省优质园的创建工作。创建后的中心园面貌焕然一新，基本达到xx省优质园的建设标准。希望借专家的评估与指导意见，进一步确定办园定位，拓展办园思路，强化办园特色，提高办园质量。现将我园创建xx省优质园工作情况汇报如下：
一、基本情况：
我园始创于1978年，XX年迁入现址，占地面积3900㎡，建筑面积1480㎡，绿化面积1000㎡，生均占地、建筑和绿化面积均达标准.现有5个班，117名幼儿,18名教职工，其中：园长1人，专任教师10人，教师专业合格率达100%，大专占60%以上。保健教师1人，保育员5人，后勤1人，均参加专业培训，取得了上岗证。幼儿园先后通过了“市优质园”、“市合格家长学校”、“市卫生保健合格单位”、“市巾帼示范岗”、“市绿化合格单位”等的验收。
二、创建认识
我园地处偏僻的农村，过去限于办园资源条件和办园思维瓶颈制约，思想却一直沿于旧观念，特色办学难以体现，师资的专业化程度不高，幼儿教育内涵建设陷入心有余力不足的窘境。为规范办学行为，我园以创建省优质园为载体和抓手，以创建促改善，以创建促提升，把创建工作当作一次机遇和挑战，用心做教育，全力推创建，把创建作为幼儿园越过从落后走向先进的门槛。
首先成立了以园长为组长的创建工作领导小组，制定了创建规划，责任到人，明确了实施步骤，为创建工作提供了组织和思想保证。
其次，认真做好常规管理、环境布置、园本教研、保育等工作。一次次对照评估标准，逐项落实，排找差距，细化每一个环节。在准备的过程中，办园理念不断更新，教师间的合作能力显著增强，每个教职工都明白，创建是全园性的长期工作，创建的过程就是不断规范、不断提高的过程。
三、创建过程
创建是机遇，创建是平台，创建也是一种挑战，我园围绕“让孩子健康快乐成长，让教师积极投入工作，让幼儿园持续有效发展”的创建目标，把创建过程作为幼儿园管理工作走向成熟的过程，作为教师展示自我、实现自我专业成长的过程。使幼儿园更
好地获得全面发展的过程，有利于幼儿园长远发展。因此，创建过程也大大地促进了我园各方面的工作。
（一）、加强队伍建设，提高保教质量
1、重视率先垂范。由正副园长、后勤组长、教研组长带头做起，推助教师自主学习，成就教师个性发展，激励教师扬长避短，自我完善。正副园长均具有学前大专学历，园长经常向有经验的姊妹园请教，参加了园长岗位培训的学习，取得了园长培训班的合格证书。工作中，我们团结协作，合理分工，职责明确，相互理解，理想信任，相互支持，紧紧围绕幼儿园的发展目标，优势互补，带动全体教职工，形成积极向上的凝聚力。
2、重视师德建设。办好幼儿园，关键在教师，我园本着“塑形象、强素质、严管理”的工作思路，不断抓好师德教育，强化服务意识，力求做到“家长满意，自己满意，领导赞赏，同事佩服”。树立正确的教师观、儿童观，将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中，落实到每日的保教工作中。并根据每个孩子不同特点施以不同的教育，促其全面发展。特别留心关爱留守儿童，深受家长好评。
3、重视教师专业发展。我园以教科研的推进来促进教师专业的提高，建立教科研研究网络，做到人人有课题，人人参加教科研活动。在研究过程中，大家积极主动阅读相关理论书籍，搜
集信息，认真分析，撰写研究笔记，注重理论与实践的结合；在幼儿教育教学工作中，认真积极，勤于钻研，善于反思；在教学实践中养成了带着问题去学习、去教学、去总结、去提高。注重写好观察记录和个案分析，进行反思和实践，形成研究成果，提升幼儿园的办学质量。
4、重视优化教师培训。以园本培训为抓手，利用每周的政治、业务学习时间开展多种形式的活动。规范备课要求、教学活动的常规；开展环境创设评比、案例评比、推行互听互评，并建立相应的考核机制。鼓励教师进行自我“充电”，积极参加各种形式的进修活动，不断提高自己的文化专业层次。并创造外出参观学习、参观的机遇，将新的教育理念，转化为教师的教育行为，推动幼儿园保教工作的发展。
（二）、改善办园条件，优化育人环境
1、更新改造办园设施。为了使孩子拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活环境，满足孩子的需要，我们不断优化办园条件。我园地处农村，收费低，办园经费紧张，除了发放教师工资和正常的办公经费外，已基本剩余不多，在这种情况下，仍多方面筹措资金用于完善配套设施。利用假期对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园的面貌焕然一新，设立了专用活动室（科学发现室、美术活动室、建构室、阅览室）、多功能室、保健室；改造了厨房，购进了灶具、消毒柜及配套伙房用品。购进了电视
机、vcd、电子钢琴、打印机、数码相机等现代化教学设备，还添置了一些教玩具、幼儿和幼师使用图书资料，常用卫生保健用品，铺设了橡胶跑道，满足了教育教学、游戏活动和幼儿保健需求。
2、优化育人环境。创建工作给予我们动力的同时，也让全园教职工有了些许压力，我们放弃了无数的节假日，争分夺秒。根据农村和各班幼儿的特点，想方设法利用废旧物品与幼儿布置了创造性的活动环境，既美化了环境，又满足了幼儿的好奇心；调动了幼儿学习的积极性，在玩中学，学中玩，让孩子成为学习的主人，进一步提高了幼儿的综合素质。教师还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师做到和蔼可亲，理解尊重幼儿，以优质的教育环境展示于社会，以优质的保教质量取信于家长。
（三）、确保在园幼儿安全，促进幼儿健康成长
1、抓好安全防范措施。从保护幼儿的生命出发，把幼儿在园的安全工作作为幼儿园的头等大事常抓不懈，认真做好各项安全工作，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况，发现隐患，及时汇报、及时解决，消除安全隐患。严格晨检和全日观察，及时发现问题，及时通知幼儿家长遇紧急情况由幼儿园先处理后告知，防患于未然；定期对幼儿进行体检，重视卫生消毒，责任到人。
2、抓好膳食安全。为使幼儿科学合理安排幼儿膳食，为幼儿提供营养搭配合理食谱。制定各种制度，如食品安全制度、卫生保健制度、消毒制度、炊事员操作要求等。园长、保健教师、经常检查幼儿的用餐情况，食堂工作人员做到按规范操作，严格把好原料采购关、食物加工关和饭菜分发关，确保安全，做到万无一失。注意营养搭配，每周制定食谱，并公布于众，接受监督。由于责任明确，工作仔细，近三年来，没有发生过集体食物中毒事故。做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，并加强监督管理。做好传染病预防工作。
3、抓好师生安全教育。结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，注重培养幼儿良好的行为习惯，教给幼儿自我保护的意识和简单的生活技能。在幼儿一日生活管理中体现健康教育，最大限度地杜绝不安全事故的发生，确保幼儿在园的安全。
(四)、提升保教水平，规范管理行为
1、精心安排幼儿日常活动。我园牢固树立“质量立园”意识，将保教质量视为幼儿园的生存线和生命线，端正办园指导思想。坚持面向全体幼儿，全面贯彻党的教育方针，促进幼儿体、智、德、美全面发展。针对幼儿的年龄特点，以游戏活动作为幼儿的基本活动形式，做到主题突出，保教并重，引导幼儿在玩中学，学中玩，寓教于乐，区域角活动是我园游戏活动的一大亮点，受到幼儿家长好评。
2、科学安排儿童作息时间。针对不同年龄段儿童的身心发展特点和不同季节特点，科学合理地安排好一日常规活动，寓教育于各种活动之中。在平时的教育、教学及体育、游戏活动中，我们十分重视幼儿各方面能力的协调发展。
3、重视儿童的习惯培养。对进餐、睡眠、如厕、盥洗以及坐、行、读、画姿势都有规范的要求。绝大多数幼儿，具有良好的学习和生活习惯，待人接物有礼貌。同时，努力为幼儿营造一个宽松、愉快的心理环境，让幼儿受到潜移默化的'熏陶，从而乐于与同伴合作，与老师交往，乐于参加群体活动，形成轻松、自信的稳定情绪和活泼、开朗的性格。
（五）、增强管理绩效，提升办园品位
1、开展特色教育活动。按照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，坚持“一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切”的办园宗旨。充分挖掘农村自然资源，丰富幼儿园的体育活动内容；以教育科研丰富办园内涵。我园地处集镇和农村的交界处，经常带幼儿游广场，进田头到工厂，让幼儿融入社会，走向自然，拓展课程内容，形成园本特色。以市级课题《利用农村资源
拓展体育活动内容的研究》为抓手，立足乡土资源，优化幼儿活动环境，发展幼儿的兴趣，发挥体育游戏的功能，让游戏成为幼儿喜爱的活动。注重过程性的管理，经常开展各种形式的活动，评选优秀的体育活动方案；指导教师做好个案观察、记录。不断反思；对课题进行评析、讨论、总结，让教师在科研活动中提升综合素质。
2、注重与家长的沟通联系。我镇是农业大镇，家长外出打工较多，农村留守幼儿的比例较高，由爷爷奶奶的带培养的隔代教育给幼儿的身心带来了很多问题，加之农村家庭和幼儿园的合作难度很大，缺乏有效合作，多数家长认为：“幼儿进园，什么事都由幼儿园管”，没有一定家庭育儿知识，对于以上的现象，我园充分运用家长问卷，家长会，家长开放日，家访等渠道加强家园联系，系统地向家长介绍科学育儿知识。如早期教育的重要性，幼儿的生理和心理特点，正确的家教观念、原则和方法等转变家长观念。
3、整合社会资源。我们将在社区、家庭和幼儿园的合作形式和深度上求突破。一是通过各班的家园联系栏；开通与幼儿父母联系的亲情电话，组织家访活动，了解幼儿的家庭教育情况；通过家长开放日和亲子活动，让家长参与活动中和幼儿一起学习，共同成长，使家长和幼儿园达成共识。二是广泛征求家长对幼儿园管理、教学、伙食等工作的合理化的建议和意见，并及时调整，改进措施，更好的为幼儿和家长服务。三是加强与社区的联系，经常带领幼儿参观社区的场所，充分挖掘各种教育因素，开阔幼儿的视野，促进幼儿的健康发展。
4、“科研兴园，科研兴师”
这是我园牢记的信条，并已逐渐被我们每一个人所领悟，大家都充分意识到教科研的重要性。为此，我们成立了专门的教科研领导小组，由一位副园长负责，扎扎实实开展课题研究活动，根据我园所处的农村地理优势和教师心灵手巧的特点，从身边所特有的自然物、废旧物品入手，开展了《利用农村资源
拓展体育活动内容的研究》课题研究。在研究过程中，注重写好观察记录和个案分析，进行反思和总结经过实践，形成研究成果，以教科研的推进来促进教师专业的提高，形成了我园的特色，提升了办园质量。
三、存在问题及整改对策
虽然我园在硬件投入，管理水平，社会认同方面取得了一定的成绩。但我们也清醒地认识到：我园要在如下方面亟待加强：一是教师的素质仍需进一步提高，要在提升学历的同时，提升专业化水平；二是我园的课题研究建设刚刚起步，还未形成体系，加之我园地处农村“走出去少，请进来少”，获专家指导机会少，教师的学习提高、教育教学实践多为自己摸索，理论水平提高缓慢，系统性不强。
一路走来，虽然步履蹒跚，但收获颇多，尽管跟上级领导的要求还有距离，我们一定要正视不足，认真听取领导和专家意见。为了使幼儿园得到更好的发展，下一步将围绕评估专家的意见，对照省优质园办园要求，进一步加大园本教研的力度，以问题研究带动课题的研究，促进教师专业发展，促进特色创建，提升办园品位。加强乡镇园的发展特点研究，找准定位，构建有农村特点、水乡特色的乡镇园的办园模式。
幼儿园申请报告5
尊敬的各位领导：
我叫xxx，男，X年8月出生，20xx年毕业于化学与生命科学系化学教育专业，同年参加工作，现在任高三化学教学工作，现任学校团委副书记，为学校20xx年后备干部培训对象。
我于X年9月至今，一直担任班主任工作，并兼职学校行政办工作，处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。20xx学年高一(3)班被评为“优秀班集体”，20xx学年、20xx学年高二(2)班和高三(2)班被评为“文明班集体”。个人也在20xx年多次获县级、校级表彰。
我自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因而获得了20xx年度“先进教师”光荣称号。
因我的爱人在x中学担任高三化学教学工作，夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在父母照管着，生活上颇为不便。 X年4月26日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会，并通过了试讲。
在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里，天空中飘泊着零星的朵朵游云，雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的`百合，而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗?惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行，永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，着重考虑我们的请求，将我爱人的工作调动到。贵校是一所出类拔萃的学校，是许多人梦寐以求的理想归宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。
如果学校同意了我的申请，那么，我坚信，不用在和往返奔波的我们，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为乃至教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。
幼儿园申请报告6
尊敬的XXX：
您好！首先，我很感谢园长给我一个在XXX工作的机会，我也很重视在XXX这XXX年的工作经历，而且很荣幸自己能成为XXX这个充满活力的团体的一员。在这XXX年的工作中，我学到了不少知识，虽然在这XX年的里教学业务知识及专业知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”，有很多方面我还是需要不断地学习。我相信在XXX（幼儿园）的这段工作经历和经验，将会对我以后的发展带来非常大的帮助。但是，由于XXXXXXXX原因（把自己理由30字左右写出来），所以我不得不辞职，经本人慎重考虑，决定辞去公职。
再次感谢园长在这XXX年的'时间里对我的帮助和教导，对于我的离职给幼儿园带来的不便我表示抱歉。同时我也希望幼儿园领导能够体恤和理解我的个人实际情况，对我的申请予以批准。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
幼儿园申请报告7
为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办南关区XXX 幼儿园。
幼儿园名称：
（名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。）
幼儿园性质：
自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
办园宗旨：
（遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。）
办学目标：
（写明本园要教育的对象，实现的目标。）
办园能力：
幼儿园主办人具备的.条件：XXXXXXXXX
幼儿园的办园理念、管理水平；幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉。
办园条件：
建筑和环境：XXXXXXXX
教学设备：XXXXXXX
资金保障：
幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金最低不少于5万元。
申请人：
年 月 日
幼儿园申请报告8
贺州市八步区教育局：
为了填补我村目前学前教育空白的局面，以满足我村广大家长对学前教育的需求。实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。
我开办幼儿园的基本情况如下：
幼儿园名称：步头镇高洞幼儿园
幼儿园性质：民办。（自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。） 指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的`群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境、教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。步头镇高洞幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标：培养“安全+健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。 以幼儿绝对安全为前提，以素质教育为基础，以智能培养为目的，以家长满意为标准。
人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。
环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。
队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。
校园文化：构建团结协作、自主发展、敢于创新、求真务实的校园文化氛围。
管理水平：根据3－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理 提高教育教学水平。三是落实教师待遇 实施人心工程。
资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金5万元。 办园地点：八步区步头镇高洞村（高洞小学旁边）。
办园条件：
一、 活动场地350平方米。
二、 教室3个，砖混结构，建筑面积250平方米。
三、 厕所3间，砖混结构 ，建筑面积30平方米。
四、 课桌凳90套，保温桶3个，多用柜3个，生均水杯、毛巾齐全。
五、 教学设备：计算机1台，打印机1台、电视机、DVD各3台。
六、 幼儿玩具：组合滑梯1个，室内玩具基本齐全 。
七、 教师队伍：目前教师4名，均为师范类学校毕业，其中3人具有大专学历，一名有教师资格证，一名资格正在申请办理中。计划再招聘多年从事幼儿教育经验足、资历高、水平好的专业幼儿教师2-3名。
八、 就读学生80名。
今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把步头镇高洞幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向成熟的优秀幼儿园。
敬请给予批准开办为谢！
申请人：八步区步头镇高洞村
黄桂娟
（电话：）
20xx年3月23日
幼儿园申请报告9
--------------教育局：
为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下： 幼儿园名称：-------------幼儿园
幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的`环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。---------幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。 办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。 以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标
准，“保一流幼教，育一代英才”。
人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。
环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。
队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。 校园文化：构建团结协作、自主发展、敢于创新、求真务实的校园文化氛围。 管理水平：根据3—6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养 孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理提高教育教学水平。三是落实教师待遇实施人心工程。 资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金50万元。 办园地点：------------------------------------。 今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把--------------建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。
请给予批准开办为谢!
申请人：--------------
幼儿园申请报告10
市民政局：
本园20xx年8月改制成为民办幼儿园以来，严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园指导纲要》，全面实施素质教育，不断提高教育质量，连续10年成为全市合格幼儿园。为了进一步加快发展步伐，力争将本园办成全市管理规范、设施齐全、特色鲜明、质量优秀、家长欢迎的知名园所，我园特申请办理民办非企业单位登记。现将有关情况报告如下：
一、本单位的名称是仙桃市张沟镇艺术幼儿园，本单位的地是仙桃市张沟镇沧浪路。
二、办园宗旨：严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，全面贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，以“让家长放心，让孩子开心,培养健康有爱心、文明有孝心、大方有诚信、勇敢有自信的二十一世纪小主人”为教育目标,全面实施素质教育，不断提高教育质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展。
三、举办者、开办资金和业务范围
1、本单位的举办者是毛明高、赵志宏，开办资金32万元。出资人毛明高、赵志宏，分别出资10万元，各占全部出资额的50%。 2、本单位的业务范围：
(一)专业范围：教育;
(二)办学层次：幼儿园;
(三)学制：4年;
(四)办学形式：全日制;
(五)办学规模：12个班共500人。
(六)招生区域：仙桃市。
四、本单位的.法定代表人为许先姣，20xx年1月，中师毕业，小学高级教师，从事多年幼儿教育，具有丰富的教学经验，多次被评为市、镇优秀教师民办幼儿园。
以上报告如无不妥，请批复。
*****艺术幼儿园
20xx年8月16日
幼儿园申请报告11
xx县教科局：
xx幼儿园，始创于20xx年，20xx年开始申办幼儿园办园许可证。
幼儿园总占地面积达3100余平方米，总建筑面积为1200多平方米，其中教室共16间，厕所2间，活动室1间，办公室8间，伙房2间、舞蹈室1间。
师资力量：参加幼儿幼教专业培训1人，幼师毕业的有4人，保健医生一人，待培训保育员一人，厨师1人，兼职门卫1人，共7人。园内各班装有电扇、电视、dvd 、饮水机、幼儿园图书卡片。玩具有滑梯、秋千和其它种类小型玩具。为了幼儿的`安全，各教室及院内院外装有摄像监控。
我园在20xx年11月份取得了卫生许可证，现有在园幼儿90多人，伙房配有电冰箱、大型碗筷消毒柜，园内设有各项规章制度，完善各种安全档案材料。园内有消防设施，确保无重大安全隐患。
为了进一步规范管理，坚持依法办园，为九年制义务打好坚实的前期基础，特向市教育局提出年审申请。请局领导到我园审查各项工作。
申请人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
幼儿园申请报告12
叶县教育局：
根据国家省市有关文件精神，结合《叶县普惠性幼儿园的管理暂行办法》(叶教体【20xx】140号)文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，符合普惠性民办幼儿园条件，特汇报如下：
一、基本情况
马庄乡金苹果年幼儿园座落在马庄乡马庄村，占地面积920平方米，建筑面积850平方米，目前在园幼儿160名，教学班6个。幼儿教师和保教人员共14名。园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。
二、办园条件
1、符合办园标准。幼儿园各项指标符合《河南省幼儿园办园基本标准》要求。
2、符合布局规划。幼儿园布局符合当地学前教育布局规划，特别是城乡结合部和农村地区普惠性民办幼儿园建设。
3、资质合格。经教育行政部门审批，取得办园许可证和相关证件齐全。幼儿园有8年的办园历史，且年检优秀，无安全隐患。
4、 幼儿园班额不大，根据幼儿年龄特点设置大中小班。
5、幼儿园实行“一教一保”，幼儿园依法保障教职工的工资、福利待遇。
6、收费合理。面向大众特别是中低收入家庭提供普惠性服务，收费标准应相当于当地相应类别公办幼儿园。按照上级物价部门的有关规定，根据办学成本合理确定收费标准，报县物价部门备案并公示后执行。财务管理规范，无乱收费现象。
7、行为规范。制定有符合国家有关法律法规的幼儿园章程，有健全的.行政管理、安全卫生保健、教育教学等规章制度。严格按要求控制班额，园务管理规范。近三年无违规办园行为，无重大安全责任事故，无损害师生权益的信访案件。
8、质量较高。遵循幼儿身心发展规律，实施科学保教，无“小学化”倾向;建立了良好的家园共育机制，家长、社会对幼儿园的认可满意度较高，社会评价良好。
总之，金苹果幼儿园设施齐全、安全，办园条件较好，幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范，队伍建设落实，教育手段科学，幼儿素质能够得到全面发展，是孩子们健康快乐成长的乐园。经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特此申请予以评定。
xxx幼儿园
xxx年元月十五日
幼儿园申请报告13
尊敬的桂阳县教育局：
目前，清和有3-6岁学前儿童753人，除去外出务工、迁移等各种因素，至少还有200-300学前儿童急需入园。为了解决当地百姓入园远、入园贵的`教育问题，在上级部门的关心和支持下，本
期，我清和中心学校正在积极筹办清和公办幼儿园。清和公办幼儿园位于原清和中心完小内，校舍面积大，教室宽敞明亮，园内可同时容纳200余名幼儿。目前，该园教学楼已粉刷一新，园内各种设施正在同步建设当中。本期，预计招生100人，实际招生119人，比预期好，可见周边百姓对我园充满了信心和期待。根据园区周边的具体情况，为了解决小朋友上学的接送问题，需购置一辆幼儿园专用校车，特申请购置校车一辆。车辆情况如下：
车辆种类：宇通专用校车
核定载客人数：19座
特此申请，请批复。
清和中心学校
20xx年9月2日
幼儿园申请报告14
巫溪县教委：
为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：
幼儿园名称：柏杨启航幼儿园
幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的`教学手段而设计合乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。
以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。
人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。
环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。
队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。校园文化：构建团结协作、自主发展、敢于创新、求真务实的校园文化氛围。管理水平：根据3—6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理提高教育教学水平。三是落实教师待遇实施人心工程。
资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金100万元。
办园地点：马镇坝建委小区二楼。
今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把柏杨启航幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。
请给予批准开办为谢！
xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园申请报告15
为了促进附小幼儿园更好地发展，提高幼儿园的办园质量，附小幼儿园遵守法律法规，严格按国家政策办园，严格履行所有证件的登记手续，已取得XX市教育局核发编号为0709051007的山东省学前教育办园许可证。幼儿园现有20个教学班，招收3—6岁幼儿，教职员工共78人，财务人员严格按照市物价局收费标准进行收费，做到合法、真实，全体员工严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。
一、设施配备
附小幼儿园拥有现代化的教学设施，建有高标准的多功能活动室(180平方米)、多媒体教室(180平方米)、图书资料室(30平方米)、阅览室(130平方米)、科学发现室(130平方米)、微机室(130平方米)、保健室(30平方米)、围棋室(36平方米)、美术室(130平方米)、器械室(50平方米)教学资料室(130平方米)等多个活动室。各功能室材料配备齐全，均达到了省级标准。同时，各室都有严格的规章制度，并配有详细的使用记录。
幼儿园中的每个教室都是集活动室、寝室、办公室、盥洗室于一体的综合结构，每个班中玩具充足、采光优良，并铺设了木地板，配有钢琴、彩电、VCD、空调、计算机、消毒柜等。为适应现代化教学的需要，幼儿园还配有打印机、复印机、传真机、摄像机、实物投影等现代化办公设备，并开通了因特网，建立了幼儿园网站。现在幼儿园的每位教师都能通过网络获取信息、制作课件、进行对外交流和组织教育活动。幼儿园领导能运用网络进行制度管理、人事管理、教学管理及幼儿管理等。如今，幼儿园固定资产已达1200万元。
二、行政管理
自建园以来，附小幼儿园始终坚持贯彻国家和省有关学前教育的法律、法规和规定，做到了依法办园。幼儿园建立了相应的管理网络，制定了科学的长期、中期和短期发展规划，各项规划有时间、有内容、有措施。
附小幼儿园现有三位园长，其中两位获得了本科学历，一位获得了专科学历。三位园长虽然都比较年轻，但是工作经验丰富，是教育战线的佼佼者。
为促进教职工的专业成长，幼儿园制定了切实可行的培养培训计划，采用“走出去、请进来”的策略，努力使教师获得前沿教学理念和实践经验。现在，教师学历达标率为100%，其中获得大专以上学历的占82%。幼儿园中的其他工作人员也接受了相应的培训，并获得了相应的证书。为保障教职工合法权益，尊重家长的基本权利，幼儿园成立了教职工代表大会和家长委员会，及时召开会议并及时采纳教职工和家长的合理建议，园内关系和谐融洽。
三、安全卫生
附小幼儿园始终高度重视安全卫生工作，并把安全卫生工作看作是一项政治任务来抓。针对这项工作，幼儿园成立了专门的组织机构，完善了安全卫生工作的各项规章制度，强化安全工作领导小组的职责，与家长、职工层层签订安全工作责任书，贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。为增强幼儿的安全意识和自我防护能力，营造全园教职员工齐抓共管的良好局面，幼儿园还定期对职工进行安全知识培训，要求班级每周开展一次安全教育主题活动，聘请家长担任安全监督员，对幼儿园实施安全监督。并利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。
为进一步确保幼儿及教职工的身体健康，幼儿园还积极做好疾病预防与膳食营养工作。首先，建立了科学可行的卫生常规管理制度，环境卫生清洁，各类物品能按要求及时消毒，对幼儿坚持每日晨检和午检，注意培养幼儿良好的卫生习惯，并定期组织幼儿及教师进行健康查体，发现疾病及时处理。幼儿入园体检率、预防接种建档率以及教职工查体率均达100%。其次，做到幼儿与教职工伙食帐目分开，清楚合理，每月公布，食品采购票证制度健全，月盘点记录、食品出入库管理科学规范。食堂工作人员规范操作，严格执行带量食谱，按人按量配餐，幼儿膳食科学、合理，荤素搭配，每周更换，定期进行膳食营养评价，并根据评价结果及时调整食谱。
四、教育教学
时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，附小幼儿园在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，以新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施保教工作。
1、创设和谐环境，促进师幼共同发展。
环境是重要的教育资源，附小幼儿园充分发挥环境的教育功能，以“融入自然、科学探索、和谐发展”为办园特色，为孩子们创造了良好的人文环境。整个园所的区域布局分为：教学活动区、休闲娱乐区和种植养殖区。教学活动区20000平方米，是孩子们参与教育活动的主阵地;占地20亩的休闲娱乐区内有大型玩具、攀岩壁、沙坑、假山、戏水池、草坪……占地6亩的种植养殖区内有动物乐园、果树林、草本植物，又有农家菜园以及各班的自留地，农作物品种达20余类。整个幼儿园绿树成荫，百花争艳、小鸟嬉戏、空气清新，是孩子们发现、探索、创造的乐园。附小幼儿园本着“时时是育人之时，处处是育人之地”的原则建设文化环境：墙面上有三字经，柱子上有诗配画，地面上有各种游戏图案，楼梯内有成语故事、音乐知识、地理知识、安全符号、气象符号等，就连洗手间内也有培养孩子生活习惯的'画面和句子。徜徉在附小幼儿园，你能随处感受到春风杨柳般的温情。“随风潜入夜，润物细无声”，在附小幼儿园，一花一草皆教育，一人一物皆有情。在环境创设中，幼儿园根据主题教育的需要，统筹教育资源，充分利用废旧物品设立幼儿操作材料资源库。在这样的环境里，每一位老师都是十足的创造家。在她们手里，一个不起眼的酸奶盒，一转眼，就能变成一座漂亮的小房子;一个旧纸箱、一块小花布，糊一糊、画一画，一个古香古色的小花瓶和独具特色的小画框就展现在你的眼前了。再看这风味小吃、魔术手套、精美手工……你是否为附小幼儿园老师们的创造力而啧啧赞叹呢!附小幼儿园为孩子们提供了丰富的操作材料和广阔的探索空间，满足了不同水平幼儿的活动需要。教学中，我们要求每一位教职工把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到了态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
2、加大教科研力度，提高教学质量。
附小幼儿园历来重视教育科研工作，并把“以教研促科研，以科研促发展”作为兴园之路。
幼儿园立足于“常规教研+特色教研”的思路，遵循幼儿年龄特点及身心发展规律，创造性地组织教育活动，在培养幼儿知识技能的同时也关注他们在活动过程中过程与方法、情感态度与价值观的体验，充分体现了“以人为本”的教育管理理念。
在常规教研方面，幼儿园严把备课、上课、业务学习的关口，组织教师进行集体备课，潜心研究教材，活用教材，积极组织“说课、听课、评课”三位一体的活动，努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同时，幼儿园也把幼儿在园的一日活动纳入常规教研，在幼儿入园、活动、游戏、进餐、休息及离园方面都制定了严格的要求，从而保障了孩子们活动的有序开展和在园安全。
在园本教研方面，附小幼儿园立足于自身优势，以户外区域活动为课题，投入6000余件活动器械，让幼儿在户外区域活动中参与角色游戏、操作游戏、运动游戏等，并在游戏中接近自然、融入自然、培养情操、提升素质。同时，幼儿园也为有特长的孩子搭建了发展的平台，以“艺术健体、艺术益智、艺术辅德、艺术创美”为目标，专门成立了“电子琴”“美术”“跆拳道”“围棋”“体操”“拉丁舞”“民族舞”等兴趣小组，各种活动的开展得到了广大家长的认可，赢得了社会的一致赞誉……
3、密切家园联系，发挥辐射作用。
家园联系、家园共育是幼教工作中一个必不可少的关键环节。几年来，幼儿园坚持定期召开家长会，并通过家长会让家长了解幼儿园的教学工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师实施教育等问题。幼儿园积极开发和挖掘各种教育资源，充分利用社区活动、家长助教、家庭才艺展示、亲子运动会、节日游园会、家长开放日、科学育儿咨询等多种形式，让家长和社区居民广泛深入地参与到教育过程中，为社区、家庭提供优质的教育和服务，逐步实现家、园、社区三维互动，形成家、园、社区教育的一体化，有效地促进了幼儿的健康发展。此外，附小幼儿园还专门成立了广播站，广播站的广播员既有老师，又有孩子，一些以及幼儿园动态都通过广播的形式及时传递给家长，并且定期向家长约稿，对家长反映集中的问题都通过广播站这一平台做了较好的解决。至今，幼儿园已收到了家长的投稿120余篇，家长的参与热情越来越高，广播站已经成为幼儿园一道亮丽的风景线。
4、注重多元评价，完善管理体系。
幼儿园教育评价是对幼儿园教育有关的各方面进行科学价值判断的过程。它既是幼儿园全面工作的组成部分，也是进一步提高幼儿园教育质量的重要途径。附小幼儿园在教育评价方面本着评价主体多元化、评价方法多元化、评价内容标准多元化、评价功能多元化的原则对幼儿和教师进行多元化评价。从管理人员、教师到幼儿、家长，均是幼儿园评价工作的参与者，评价过程是各方共同参与、互相支持与合作的过程。评价自然地伴随整个教育过程，综合采用观察、谈话、作品等多种方法。如对幼儿的评价我们常采用日常观察、谈话、测试、作品、成长记录袋等形式，评价指标涵盖幼儿身体、认知、语言、情感、社会等发展的主要方面，评价过程中不只是检查幼儿学习知识、掌握技能的情况，更为关注幼儿参与学习的过程与方法，关注幼儿的情感、兴趣、爱好、意志、学习态度等方面。
五、主要成绩
“精诚所至，金石为开”。在全体教职员工的共同努力下，附小幼儿园获得累累硕果，先后被评为“山东省规范化幼儿园”、“全国棋文化研究基地”、“山东省帕洛特英语实验基地”、“泰安市校园文化AAA级单位”、“XX市安全教育工作先进单位”、“XX市学前教育先进单位”等。
今后我们将更好的利用教育局所提供的交流平台，最大限度地发挥交流的作用，使自己的幼儿园更高更快的发展。
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