项目申请书

时间：2022-08-01 00:00:12 常用申请书我要投稿

【必备】项目申请书范文十篇

　　现今社会公众的追求意识不断提升，申请书应用范围广泛，请注意不同种类的申请书有着不同的格式。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的项目申请书10篇，欢迎大家分享。

【必备】项目申请书范文十篇

项目申请书篇1

xx旗交通运输局：

　　我单位承担的xx旗沙尔利格至宝日呼德四级公路SG11标段的施工任务，现工程已进入施工准备阶段，由于我单位内部人员调整，致使原拟任于SG11标段项目经理部的部分人员无法到场参加施工，我公司经过紧急筹措，本着对工程质量、进度负责，满足工程实际需求，保证工程顺利进行的`情况下组织成立了SG11标段项目经理部。

　　人员变更情况如下：

　　项目经理由xxx替换xx，项目总工由xx替换xx，请复核，审批。

　xx万达交通工程有限公司

　　20xx年xx月xx日

项目申请书篇2

中国银行分（支）行：

　　本人系（单位）人员，现任职务，家庭平均月收入元，为购买（公司）开发的商品住房（商铺）套，房产编号为，特向贵处申请住房（商铺）按揭贷款万元，期限年，并同意以所购房产抵押给贵单位（行），作为偿还与贵单位（行）签定的借款合同项下借款保证;同意贵单位（行）通过人民银行个人征信系统查询本人信息，了解本人资信情况。本着诚实守信的原则，本人申明该套房产是家庭以贷款（不含公积金贷款）所购的`第套住房。本人按照贵行要求在所在分（支）行开立了还款帐户，帐号为，并保证在每期还款日和贷款到期日前足额存入当期还本付息项，同时授权贷款人于每月还款日和贷款到期日从该帐户中扣收贷款本息（包括逾期利息及罚息）;如果更换还款帐户，本人将及时提供新的帐户资料;如果帐户内资金不足并出现拖欠贷款现象，本人接受贵单位（行）的所有合法催收措施并自愿承担一切后果。

　　申请人（签字及手印）：

　　有效身份证号：

年月日

项目申请书篇3

X国土资源局：

　　我公司中标承建的贵局xx项目，因我公司员XXX身体突发疾病，需要休养，不能参加该项目的.施工管理，现申请将员变更为具有同等施工经验的x员x 。

　　特此申请

　　申请人：xxx

　　x年x月x日

项目申请书篇4

各单位、各部门：

　　为了进一步推进我校教育教学改革与发展，加强教学研究和教学基本建设，努力提高我校的教学质量和办学水平，培养具有创新精神的高素质人才，强化教育教学科研意识，加强教育教学科研先导作用，迎接教育部对我校的本科教学评估工作，根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》(校教字[XX]4号)等有关文件要求，经校长办公会研究决定，进行XX年校级教育教学研究的立项工作。请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。现将有关事项通知如下：

　　一、立项范围

　　我校XX年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结合的形式开展。立项申报范围包括本（专）科生教育、研究生教育、成人高等教育教学研究。

　　（一）招标立项

　　招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题，由中标单位或组织开展立项课题的研究，学校在政策和经费上给予支持，教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践：

　　1、学分制教学管理制度的实施与完善；

　　2、课程体系优化的研究（对中医药、西医药、自然科学、人文社科、体育及其它课程进行分类研究）；

　　3、专业建设规范化研究；

　　4、教学质量保障长效机制的建立与应用，教学各环节的质量监控、评价及保障；

　　5、实践教学体系构建与质量评价体系的研究与应用；

　　6、大学生创新能力与创业精神教育的研究与实践；

　　7、《中医经典背诵》课程设计与实施方式的研究；

　　8、传统中医人才培养模式实践教学环节的研究与应用；

　　9、考试工作规划化研究，考核方式方法的改革研究及与之相应的教学改革；

　　10、双语教学改革；

　　11、外语教学方法改革；

　　12、多媒体授课方式方法和质量标准研究；

　　13、临床课程案例式教学方法研究与实践;

　　14、实验、实训新机制的构建。

　　（二）自主立项

　　自主立项项目由申请人根据教学和教学管理工作实际需要，自主确定研究题目，但应注选题的实践性、应用性和创新性，要能切实促进我校的教育教学改革不断深化，促进人才培养质量不断提高。

　　学校鼓励自由探索，凡课题设计新颖，有新思路、新方法，具原创性的'课题也在本次立项范围。

　　本次招标立项20项，经费控制在5000元/项以内，自主立项35项，经费控制在3000元/项以内。

　　自主立项项目名额分配：基础医学院：8项，药学院：5项，针灸推拿学院：2项，护理学院：1项，人文社科学院：2项，外国语学院：2项，理工学院：2项，信息管理学院：1项，体育艺术学院：1项，第一临床学院：5项，第二临床学院：3项，网教部：1项，党政职能部门和其它单位：2项。

　　二、申报要求

　　（一）立项条件

　　申报项目必须具备以下条件：

　　1、申报项目已有一定的改革实践和研究基础，具备较好的研究条件；

　　2、项目研究方案能反映现代教育思想，体现改革精神，具有科学性、先进性和突破性；

　　3、预期成果对学校教育教学工作能起到示范指导作用；

　　4、实践性强，具有推广应用价值；

　　5、课题的研究时间一般不超过2年。

　　（二）申报条件

　　1、课题主持人应具有中级以上专业技术职称或虽为初级职称,但具有研究生学位的教师或教学管理人员。

　　2、课题主持人应具有较丰富的教学实践、教学研究或教学管理经验和相应的组织协调能力。

　　3、每个申请人只能申报主持一项课题。以往主持的教研课题必须已按规定结题，未结题者不能申报。

　　4、课题组成员应结构合理，能充分发挥各自所长。课题组成员不得超过5人。

　　鼓励各学院联合申报,系、教研室或教学管理单位集体申报。

　　（三）申请书填写要求

　　1、每项课题只限报一名主持人。申请书须主持人签名，且经所在单位审核，签署明确意见，加盖公章。

　　2、申请经费要恰当，预算要合理。

　　3、明确课题完成时限。根据课题性质和成果形式，确定研究期限，原则上为1年，不得超过2年。本次立项课题的起始研究时间确定为XX年12月。

　　4、课题研究成果应为调研报告、软件、教改项目研究报告、实验或试验研究论文、论著形式。每个课题至少要有公开发表（含本校教学研究杂志《教学窗》）的教研论文1篇，个别对我校的教学改革和教学管理有切实促进作用的调研报告、软件设计和教改项目总结文章，虽未公开发表，但经校内院级以上单位采纳并证明有效，由学校审核，可作为课题研究成果。

　　三、申报与评审

　　1、原则：本次立项采取校院两级负责制。招标项目由学校负责审核确定，由教务处具体组织实施。自主项目的立项按以下规定执行：各学院教职工申报的项目，由学校负责按分配名额审核确定；党政职能部门和其它单位人员申报的项目，由校高教研究室审核确定。审核立项工作须于11月15日前完成。

　　2、申报研究课题的个人、集体，需填写《山东中医药大学教学科研课题立项申请书》（申请书请从教务处主页下载），一式十份，于XX年10月30日前向所在单位提出申请。

　　3、各单位应对本单位申报的课题进行初审，并按《课题立项申请书》签署意见，加盖单位公章。

　　4、通过初审的项目，于11月5日前按下要求送审，逾期不再受理。

　　（1）招标项目，以学院或部门为单位报教务处综合科。

　　（2）自主项目，分别报所在学院（党政职能部门和其它单位人员报校高教研究室）。

　　5、所有经审核确定立项的项目，请各单位于XX年11月20日前统一将申报材料(包括纸质材料和电子文档)交教务处综合科.

　　申请人：XXX

　　时间：xxxx

项目申请书篇5

北京市国土资源局××分局（国土资源部或北京市国土资源局）：

　　我单位负责开发建设的××项目已经完成相关前期工作，特申报建设项目用地预审，现就该项目有关情况报告如下：

　　主要内容：建设单位设立情况、性质（中央国家机关、事业单位、驻京部队或其他性质单位）、业务范围和本单位现有用地情况。

　　主要内容：该项目建设的相关背景、必要性；项目拟用地选址规划依据和具体位臵，建设项目用地总规模、用地性质、建筑规模以及功能布局等建设方案详细内容，项目投资总额和资金来源；建设项目前期工作进展情况和已经取得的相关批准文件；其他需要特殊说明的情况。

　　主要内容：建设项目用地总规模及确定的有关依据、标准等；建设项目用地的`现状权属情况，包括总用地中国有土地和集体土地面积，用地现状中农用地、建设用地、未利用地面积情况，占用耕地或基本农田的面积，占用耕地的及补充方式、标准和资金落实情况；建设项目用地方式（包括征收、占用）等情况；建设项目相关用地指标情况，包括建筑密度、容积率、行政办公及生活服务设施用地（或分摊土地面积）情况等。

　　附件：1、企业营业执照或法人代码证书（复印件）；

　　2.法人身份证明及委托书（复印件）；

　　3.地形现状图（原件加盖公章）；

　　4.相关批准文件或其他辅助资料。

　　ххх公司

　　二00х年х月х日

项目申请书篇6

尊敬的台江县人大领导：

　　我是台拱镇五寨村三组村民王安成。在国华2号文件精神鼓舞下，我响应各级政府号召，从州农办请来了农业技术员对我五寨三组的土壤进行了鉴定，均符合种值太子参，因此我已在本组租了近80亩土，而且已请人把土挖好，化肥也备齐，可是由于本人资金有限，只购得300市斤太子参种，仅够种了5亩多，剩下70余亩空土没有种子种，尚欠27.6万元购买种子，特向县人大领导申请给予解决部份帮扶贫购买种子，深表感谢。

　　申请人：xx镇五寨村三组村民

元潭乡：

　　申请人：XXX 女现年44岁，家庭现有人口6人住南江县元潭乡九泉村六社。

　　申请事项：我因家住边远高山村，自然条件差、经济收入低、原住房属土坯结构，陈旧破烂。人均纯收入在1600元左右，我家属贫困户，申请上级扶贫部门给予帮扶，我家选定脱贫项目(1)在20xx年建鱼池一口。(2)建规模养猪场120平方米，望上级政府及扶贫部门支持为盼。

　　特此申请

　　申请人：

项目申请书篇7

　　象山县发改局：

　　为带动地方经济发展，促进农民增收，建设生态畜牧业养殖，我公司拟定在象山县罗香镇那帽岭投资建设生态肉牛养殖场。本项目利用象山县适宜的自然环境、丰富的.饲草料资源，采用科学的饲养和管理技术，一期建设为年出栏1000头的高档肉牛育肥基地。二期项目建设目标，未来三年内达到年肉牛出栏20xx头的目标。整个项目规划用地100亩，其中牛栅建设20亩、牧草种植区40亩、放牧区40亩。项目总投资2600万元，其中固定资产投资1500万元，流动资金900万元。以上申请立项望贵局能给予审批。

　　申请人：xx

　　20xx年10月16日

项目申请书篇8

尊敬的县医院领导：

　　您们好!

　　根据饶河县人民医院门诊住院处综合楼工程现存在的实际情况，工期比较紧，未完工程量比较大，而且，现在市场上材料费及人工费上涨，为了保证工程在10月15日能顺利如期完工，现存在主要困难就是资金短缺，工程还需要约七百万元工程款，才能确保工程完工。

　　请求县医院领导给以批复!

　　大庆中信恒泰建筑安装工程有限公司

　　20xx年x月x日

项目申请书篇9

尊敬的市委、市政府领导：

　　我叫_____，生长大山，出身农村，毕业于_____，_____专业。_____年毕业后由于各方面原因，一直处于失业状态，忆求学之艰辛，顾应聘之痛楚，展前程之迷茫，触吾心悲凉至极。但是，大山、贫苦的农村培育了我坚韧、豁达，追求卓越的性格。

　　党和国家鼓励大学生自主创业的优惠政策，严峻的金融危机和就业形势，我选择了自主创业。在亲历亲为的社会实践中，我积累了一定的创业经验和创业思想，可是，资金问题现在已经成为众多像我一样创业者的制约瓶颈。我想过向家人、亲戚和朋友筹借，几乎是杳无音讯，因为农村确实太穷。而我爸妈供完我大学学习已经是负债累累，面对环堵萧墙的.家境，他们更是无能为力。

　　资金的困难导致我创业的道路受阻，但我无法放弃用自己的知识和努力来改变自己和大山命运的想法，因为我现在至少还是一个大学生，是一个应该承担社会责任的青年。带着期待的想法，我写下这篇大学生创业贷款申请书。申请党和政府有关部门能给与我XX万元的创业贷款资金，我一定按时按量归还贷款，虔诚期待领导能给与考虑。

　　此致

敬礼!

　　20xx年x月x日

项目申请书篇10

　　一、项目立项依据

　　1、项目申报立项的意义：青年热点沙龙活动一个月主办一期，每期以当时的社会热点或重要时事为主题，组织学生对主题进行讨论。在信息化程度越来越高而且开放的当今时代，大学生对知识和信息的求知欲越来越强烈，这个“青年热点沙龙”活动不仅为大家提供了“有话可说，有话必说”的交流平台，而且同时引导大学生全面正确地看待社会发展和政治变化。

　　2、国内外与项目相关情况的分析：现在全国各地已经有一些团组织或部分高校正在开展类似青年沙龙的活动，如20xx年11月9日中国人民大学法学院开展过的青年学者学术沙龙，他们的主题是“诱惑侦查中的法律问题”，以及20xx年7月28日下午，由团抚顺市委、团新抚区委主办的“抚顺青年话题沙龙”等，不过他们只局限于与自己学校或专业相关的学术型讲座类的，而没有将这种活动引申到社会中去，从而未真正让学生养成一种“家事国事天下事，事事关心”的主人翁精神，以及未形成一种主动地和辩证地去接触和看待社会发展和国家政治变化的局面。

　　二、项目实施方案及实施计划

　　1、项目具体内容、发展目标和主要作用

　　＜1＞项目具体内容：

　　1）发布主题邀请同学积极参与

　　在确定活动主题之后，校团委组织通过校团委网站或部长会议向全校同学宣布青年热点沙龙热点话题，邀请同学积极参与。同学们可以先通过校团委网站上的BBS进行讨论，形成自己的观点。

　　2）准备资料制定方案

　　在活动筹备期间，我们会根据活动主题准备大量的资

　　料，包括图片、音像资料和文字资料。按照活动的程序安排，准备好一个图片、音像和文字资料相结合的PPT，在活动现场引导同学们进行讨论，活动的程序一般都遵循由浅入深的原则。

　　3）邀请同学现场讨论

　　每周固定的时间和地点，邀请有时间的同学参与“青年热点沙龙”的现场交流活动。

　　4）邀请专家老师现场指导

　　每期活动都邀请学校理论知识渊博的老师担任活动嘉宾，在活动现场为学生答疑解惑，同时也从理论的高度为学生们解读活动主题，让学生更加正确和理性的看待一些社会事件和政治时事。

　　5）上传活动视频让更多的同学参与进来

　　每期“青年热点沙龙”现场活动结束后，将制作好的视频资料上传到校团委网站，供更多的同学交流和学习。

　　＜2＞项目发展目标及主要作用

　　当代大学生关注时事的现状不容乐观，很多大学生对于离他们看来很远的时事新闻和社会热点充耳不闻，甚至会产生厌恶之心。高等教育质量关系到国家科教兴国战略的实施，大学生在大学里学习专业知识固然重要，但在教育过程中，如何调动大学生的求知欲、学习热情，激发其内在学习动力是关键。因此在知识发展日新月异的时代，我们有必要开展一项长期的能帮助广大大学生青年树立正确积极的世界观、价值观和人生观的活动，并以此为动力树立终身学习理念，掌握科学学习方法，提升学习能力，为将来更好的报效祖国奉献一份力量。这样，倡导当代大学生积极了解时事，深刻思考社会热点，为将来报效祖国打好坚实理论基础的工作迫在眉睫。

　　2、项目实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）和可行性分析

　　＜1＞项目实施方案：

　　我们每学期拟开展六期青年热点沙龙，每期的主题由校团委组织部在每月月末之前广泛征集当月世界各地，国家或者身边发生的时事新闻，社会热点，并提取其中值得探讨，具有深远意义以及贴近当代大学生的热点话题作为当月活动主题。同时会根据活动主题，制定相应的活动方案，经校团委老师审核后下发至各分团委进行活动宣传。宣传同时，在各系实行自愿报名参与活动的`方式进行活动参与者的招募。活动期间，参与者跟随主持人引出的与主题紧密相关的话题各抒己见，互相探讨。同时让邀请到的嘉宾进行相关领域的陈述以便可以让大家能够学习到更多的知识。在活动结束后，对活动进行总结，把大家有的好的想法进行宣传，从而让本活动更具影响力。

　　＜2＞项目具体实施计划：

　　每学期开展六期，每年度开展十二期。上学期分别在当年的三、四、五、六月份举行，下学期分别在当年的九、十、十一、十二月份举行。

　　＜3＞项目可行性分析：

　　1）当代大学生是未来社会的中流砥柱，让他们更早地接触社会关注社会，不仅对他们有实际意义，更具有促进作用。所以目前我们提供这样一个平台，就是让他们燃烧心中的火花，各抒己见，对当今的社会时政热点说出心中的想法。而目前国内只有少部分高校有这样的舞台存在，所以我们现在举办这样的“青年热点沙龙”，是必须的，也是迫切的。

　　2）青年热点沙龙是大家聚在一起共同探讨同一个主题，大家各有各的想法，也都想让别人就收自己的想法，所以他们会主动在活动前通过各种途径对活动的主题进行研究；同时在活动中也会不断地对别人的观点或是想法进行分析，取其精华去其糟粕；另外，在活动结束后我们提供一个BBS的平台供他们交流，主要是总结型的。总的来说，举办

　　青年热点沙龙可以增强我们青年学生自主地学习的积极性，同时，又给大家提供了一个良好的社交场所。

　　3、项目预期的成效和成果（包括实施范围、成果形势、受益学生数及对社会的积极影响等）

　　＜1＞预期成效：

　　1）随着本年度，青年热点沙龙活动在活动主题，活动规模，活动形式以及活动内容上改进，将逐渐扩大活动的在校影响力，进而通过宣传，逐步扩大其社会影响力。全校也将会营造出广大师生“家事国事天下事，事事关心”的良好时事学习氛围。

　　2）借助此活动及时地将时事新闻和社会热点知识在全校范围内广泛的普及，积极引导广大团员青年关注时事，关注世界局势，关注国家命运，关注各界动态，为将来走向社会打好坚实基础。

　　3）本项目将力争成为学校唯一一档由同学策划，同学组织，同学参与的言论自由的，有思考的，有深度的，有影响力的，能代表学校形象的精品大学生积极关注时事校园文化活动。

　　4）成为能代表学校形象的精品活动品牌之后，将继续做大做强，紧密联系周边兄弟学校及社会各界，发展成为有社会影响力，能展现当代大学生迸发向上的良好风貌的活动项目，进而成为热点效应。

　　＜2＞预期成果：

　　1）实施范围：活动面向全校广大同学以及社会各界人士，本年度将逐步扩大活动规模，广邀全校同学亲身参与活动，让同学们在活动中大胆发表自己的见解，与社会各界人士互相探讨，互相学习，互相进步。

　　2）成果形势：当代大学生普遍对于时事新闻，世界

　　局势和社会热点不予关心，缺乏社会责任感，是校园文化建设中存在的一个巨大缺口。这引起社会各界给予相当大的关注和莫大的担忧。本项目将力争扭转本校广大学生的思想观念，将与同学们现在及将来的学习生活紧密贴近的时事知识给予普及，形成热点效应之后，一定能取得社会各界的鼎力支持，很有发展潜力。

　　3）受益学生数：项目开展顺利，收益学生数目绝不会只局限在本校广大同学，给予强力推动和宣传，定能让全省各大高校的同学获益。

　　4）对社会的积极影响：项目的正常开展和发展，能够让广大同学更加深入、全面的了解时事政策，世界局势和国家趋势，能从根本上调动大学生的求知欲、学习热情，激发其内在学习动力，帮助广大大学生在知识发展日新月异的时代，树立正确积极的世界观，价值观，人生观的活动，并以此为动力树立终身学习理念，掌握科学学习方法，提升学习能力，为将来更好的报效祖国奉献一份力量。同时也能有助于学校为祖国和社会输送一大批栋梁之才。

　　4、本项目的特色与创新之处

　　（1）紧扣党政工作大局和青年需求，探索大学生思想政治教育新方法

　　青年热点沙龙活动工作和活动紧扣党政工作大局和青年需求，富有积极的现实价值和长远意义,我们将活动主题定为时下最热门的社会事件或是政治时事，引导大学生自我思考，对活动主题进行分析形成自己的观点。“青年热点沙龙”活动主题由学生自己选定、活动流程由学生自己设定、活动现场任学生畅舒己见，这样让学生积极思考深入了解社会发展和政治变化，这是一种很好的自我教育的方法。

　　（2）依靠理论支撑，有计划的开展活动

　　青年热点沙龙活动，以理论为支撑，邀请学校理论方面的专家作为嘉宾，对活动的开展进行指导，并在热点沙龙的

　　讨论现场进行点评。青年热点沙龙活动每月开展一期，活动开展有详细的计划和方案，20xx年度共开展六期，主题分别是“低碳生活”、 “争做文明达人”、“不出国门，看遍世界”、 “关注十七届五中全会，关注‘包容性增长’”、“ 360PKQQ，谁动了谁的奶酪”、“当我们站在风口浪尖处——我们8090后”。活动的开展得到了全校师生的积极参与，本年度共有3000余人次参加了青年热点沙龙活动。

　　三、项目立项的基础

　　1、项目已开展的情况及成果

　　自活动开展至今，已经成功举办以下六期活动，分别为：第一期：20xx年4月——“低碳生活”

　　第二期：20xx年5月——“争做文明大人”

　　第三期：20xx年9月——“不出国门，看遍世界” 第四期：20xx年10月——“关注十七届五中全会，关注‘包容性增长’”

　　第五期：20xx年11月——“ 360PKQQ，谁动了谁的奶酪” 第六期：20xx年12月——“当我们站在风口浪尖处——我们8090后”

　　项目已经取得成果如下：

　　（1）青年热点沙龙活动，逐步形成了“领导重视支持、老师争先指导、学生积极参与”的良好局面。每次热点主题确定之后，老师和学生都会展开热烈的讨论。

　　（2）学生学习理论知识，关注社会民生、时事的兴趣不断提高，独立思考和分析理解能力得到不断加强。在每期活动开始前，学生都会收集与热点话题相关的一些资料，书籍、报刊、网络上的信息繁杂，学生们会经过自己的分析，总结得出自己的观点。

　　（3）自我教育的能力得到了提升，在每期热点沙龙活动的讨论当中，学生们都会悟出一些人生的哲理，通过自己的思考和讨论得出的这些道理，学生们非常容易接受，在活

　　动之后，这些从活动当中得出的人生哲理会指导学生的学习和生活，对他们起着潜移默化的作用。

　　（4）活动具有普适性的推广和借鉴意义，20xx年度开展的青年热点沙龙活动成为了学生最爱参加的活动之一，每期的活动主题都能成为学校师生讨论的热点，有了校团委热点沙龙活动的成功典范，已有很多系部开始自己举办系部的青年热点沙龙活动，同样取得了很好的效果。

　　（5）活动精彩瞬间见附表。

　　2、已具备的项目申报条件、单位对项目支持的情况（含有关政策、经费及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件）、尚缺少的条件和拟解决的途径

　　项目申报条件

　　1、学校团委十分重视和支持大学生关注时事和能力培育工作，已初步形成了“青年热点沙龙”大学生关注时事和能力培育的工作体系、工作平台和制度体系。还具有很好的资料和相关研究条件，为完成本项目的研究提供了可靠保证。

　　2、在校团委精心指导和缜密策划下，

　　2、十分重视和支持大学生关注时事、能力培育工作，（包括专项经费支持政策），还具有很好的资料和相关研究条件，为完成本项目的研究提供了可靠保证。

　　2、扩大活动规模：以往的活动场地都在一教多功能厅，场地及座位限制，活动参与人数每次都只能达到110到150左右。本年度，将会适当把活动规模进行扩大。

　　3、改变活动形式：以往的活动形式很单一，普遍是由

　　主持人根据活动方案引出话题，邀请参与者发表对于此话题的看法以及见解。本年度，将会根据具体活动主题，适时插入几个其他的活动形式，寓教于乐。

　　4、扩大在校影响力：由于活动参与人数有限，导致活动在全校的知名度不是很高，远远没有达到预期目标。本年度将会深入基层进行问卷调查，加大活动宣传力度，扩大在校影响力。

　　5、精细活动后期处理工作：以往的活动就仅仅是参与者在活动之前对于话题作一定的准备，在活动现场尽情阐述自己的观点，活动过后缺乏思考。同时活动现场没有解决的问题也得不到解决。本年度本部门将利用网络这一强大联系工具，利用QQ,邮箱，论坛，微博等多种形式开设网络沙龙。利用这些工具来加大活动宣传力度，进行讨论预热，以及进行活动后期共同探讨。

　　6、打造学院精品活动品牌：精细活动开展中的各项问题，精选意义深远的活动主题，精做有趣味的活动内容，积极引导，认真对待，打造湘科院唯一倡导当代大学生积极了解时事新闻，深入关注社会热点的学生活动品牌，切实贯彻党的各项精神，引导我校学生树立正确的世界观，价值观和人生观。

　　7、扩大社会影响力：本年度活动将会结合主题邀请校内外具有高知名度的专家坐镇活动现场，普及正确的，有一定高度的专业知识，及时进行活动现场答疑。同时联合外联部广泛征集赞助单位，利用商业渠道扩大活动社会影响力。

　　3、项目负责人和主要成员从事与本项目相关的工作（含有关科学研究）所取得的主要成绩

　　项目负责人

　　负责活动主题的建议与审核，活动方案中活动流程的审查和决定，活动话题的删选，活动主持人主持词的审核以及现场的指导。

　　主要成员：团总支所有部门成员

　　部长：

　　负责活动主题和方案的初审，以及活动现场的整体把关。

　　副部长：

　　负责活动方案的拟定，活动流程的策划，活动主持人的联系，以及活动材料如主题通知，PPT等的制作。

　　副部长：

　　负责活动主题的广泛征集与整理，活动话题的初步删选和相关知识的搜集整理，以及活动现场音响设备的操作。