教师资格证申请书
在现在社会,需要使用申请的场合越来越多,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。写申请书需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的教师资格证申请书,欢迎大家分享。
教师资格证申请书1
尊敬的领导:
本人教师理想已有十年之久,十年之中挫折失败皆未使我动摇,心中有个信念,相信不放弃总有希望,相信理想不会抛弃苦心追求他的人,我到了现在。
本人在校期间严以律己,遵规守纪,上进,担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职,参加过义务施教、素质扩展等活动,具本人教师理想已有十年之久,十年之中挫折失败皆未使我动摇,心中有个信念,相信不放弃总有希望,相信理想不会抛弃苦心追求他的人,我到了现在。
本人在校期间严以律己,遵规守纪,上进,担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职,参加过义务施教、素质扩展等活动,很强的责任心,的实践经验。在学习,曾连续三次被评为"学习标兵",曾获院三等奖学金。组织上与党组织靠拢,曾参加党课培训。专业上,我对文学、史学有着浓厚的兴趣,作品多次见报见刊,曾获系"专业造诣奖",且立志考取历史学生。
在长期地实践中,我充实的大脑,净化的心灵,心得颇丰,,教师两大天职:"教书"与"育人",教书为基础,与人为。教师,在传授学生知识的,要以身示范,当好榜样,是学生思想的者,性格的铸就者,,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,学生的心理,问题又得扮演"心理医生"角色。总之,教师工作是的,是长期的。它需要教师心系学生,以学生为,要站在的角度上思考,替着想,学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,教师也将被抛弃。此外,教师带有强烈的功利性,纯纯为权、钱,当以付出、奉献的获取报酬,用的行动,奉献的爱,来赢得社会的尊重。
大学三年,塑造了坚强、执着、充满自信的我。但立志一名教育人士的我,依然缺点,我现在人才,但我坚信,我终会成才,一名优秀的教师!
致此
敬礼!
申请人:
日期:
教师资格证申请书2
教育局:
我来到贵学校快一年了,试用期已满,根据贵学校的规章制度,我现申请转为贵学校正式教师。
作为一个应届毕业生,初来学校,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化,让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。
在学校的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为学校做出更大的贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
在岗位实习期间,我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大;但是各领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了学校的工作环境,也熟悉了学校的整个操作流程。
经过这几个月努力,我现在基本能够独立完成教学任务,整理各种资料,掌握幼儿心理活动,协助学校各项工作分析,从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习以提高自己业务能力。
这是我的第一份工作,这半年来我学到了很多,感悟了很多;看到学校的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和学校一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为学校创造价值,同学校一起展望美好的未来!
此致
敬礼!
申请人:
日期:
教师资格证申请书3
尊敬的领导:
您好!首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料!
我叫,是X学院英语专业X届应届毕业生。
大学三年的时光就要结束了,只能感叹时间过得太快了,曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快,那么就说明你在这段时间里过的很充实,然而,也有人说,如果觉得时间过得太快,只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的,也没必要去追求它的`真实答案,因为,三年都已经过去了再讨论这个问题似乎也不太适宜。记得一位教育家曾经说过,教学乃是一门艺术。要做好一名教师,除了有广博的知识,还需要有耐心、恒心和爱心。自从我考入大学以来,一直能够刻苦学习,努力上进,在校期间,我系统的学习了教学课程,大二一年里就顺利地通过了英语四级及普通话二级乙等,此外自己还经常利用课余时间练习粉笔字,大量阅读课外书刊。在假期给村里的中小学生补习英语,由于我的认真负责和做出的成绩而受到学生、家长的一致好评。
在长期地实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,心得颇丰。我始终坚信教师是太阳底下最光辉的职业,教师的天职就是"教书"与"育人",教书为基础,育人为根本。教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者,同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演"心理医生"角色。总之,教师工作是复杂的,是长期的。它需要教师心系学生,以学生为根本。
书不尽言,大学三年,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我,依然存在缺点,我现在不是人才,但我坚信,我终会成才,成为一名优秀的人民教师!特向校方和教师资格评审委员会提出申请办理教师资格证认定事宜,恳请各位领导审查批准。
致此
敬礼!
申请人:
日期:
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