撤销申请书

时间：2023-07-04 10:42:23 常用申请书我要投稿

撤销申请书范文

　　现今社会公众的追求意识不断提升，我们会使用上申请书，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。那么写申请书真的很难吗？下面是小编为大家整理的撤销申请书范文，欢迎阅读与收藏。

撤销申请书范文

撤销申请书范文1

申请人：xx

　　住址：x市东方洋路外贸冷冻厂宿舍2栋403

　　被执行人：海口xx酒家有限公司

　　住址：x市丘海大道西侧东方洋x号

　　请求事项：

　　撤回对海劳仲裁字（）第547号仲裁裁决的.执行

　　事实与理由：

　　申请人与被执行人劳动争议纠纷一案，申请人依据已经生效的海劳仲裁字（）第547号仲裁裁决书，于xxxx年xx月向贵院申请执行，贵院于xxxx年xx月xx日依法作出秀执字（xxxx年）第43号执行裁定书。本案在执行过程中，当事人双方就全部执行事项达成和解协议，且被执行人已经履行完毕和解协议所约定的全部义务，故申请人申请撤回对于本案的执行，敬请贵院予以批准。

　　x市x区人民法院

　　申请人：

　　x年xx月xx日

撤销申请书范文2

尊敬的领导：

　　您好，我是的学生。

　　由于我在学校上课听讲不认真，下课学习也不知努力，且偶而还有逃学旷课现象发生，有时冲动会和同学一起打架骂人。所以，学校领导为了教育我，使我走向正确的道路，做一名合格的初中毕业生，于是，给了我处分以示警告。

　　处分下来以后，我十分地后悔，后悔自己的冲动与无知。我也知道，由于我的叛逆行为，给同学和自己带来了损失，给老师领导们带来了麻烦，影响学校的正常工作的进行和学校的声誉，影响极坏。

　　在此之后，我痛定思痛，认真作自我反省、努力学习，同学的帮助和老师的耐心教育使我终于更加认识到了事情的严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有了进步。按学校规定，特此向学校申请取消处分。

　　我知道，我的某些行为严重地违反了学校纪律和《中学生日常行为规范》，我一直为自己犯的错误行为而感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的老师和亲爱的同学们说对不起，为自己的错误向你们致以内心的.歉意。人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。

　　从接受处分以来，对自己的错误行为不断反思，认真总结经验教训。

　　平时思想懒散，没有上进心，老师们都耐心教导我，可我却一而再、再而三地让关心我的校领导、老师们、同学们失望难过，没有及时纠正，终成大错。

　　后悔没有听老师不停的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。老师经常找我谈话，进行思想交流。我虚心接受老师的批评和建议，同学们也热心帮助我，使我能逐渐树立信心。现在我有了较大的进步。也有了上进心。以往做事拖拉，现在做事紧凑。原先睡觉晚、起床晚，现在基本改掉。不喜欢看课外书的我，现在常常拿着教材钻研。利用闲瑕时间背英语词汇，学习之余听听音乐，松驰有度。既培养兴趣爱好，又提高了学习效率，一举多得。时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理，阅读有益的书籍，拓展视野，增强学习动力。

　　我也努力地掌握专业基础知识，以杰出优秀的人为模范，专攻网落管理，树立远大理想，做自己的软件。抓住刚步入21世纪的机会，全身心投入到学习中，坚持错误的不能盲从，正确的始终不变。做一个严格要求自己，一步一个脚印，能无私奉献、博学多才的人，并为实现人生目标坚持奋斗。希望领导们能给我改过自新的机会。让我能重新做人，做一名合格的学生、做一名对国家有用的栋梁之才。

　　因此，我衷心希望老师能根据我接受处分以后的表现，恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶，感化着我向品学兼优的方向发展。

申请人：xxx

　　20xx年xx月xx日

撤销申请书范文3

尊敬的学校领导、各位老师：

　　您好!

　　我是级x班的学生xx。我由于一时冲动偷盗了学校寝室的电，这违反了学校寝室管理的规章制度。学校根据相关规定，给予我相应的记过处分。

　　处分期已近x年，在这x年里，我认真反省，努力学习，积极表现，得到了领导老师同学的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，学习也有了很大的进步，我的积极优异的表现得到了老师同学的肯定。特此向学校领导申请取消处分。之前的我会犯这种错误，完全是认识未到位，一时的错误，冲动的行为，令我懊悔不已!但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误。

　　经过一段时间深刻的反省，我对自己犯下的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。在领导老师同学的帮助下，我勇敢的去面对错误，努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关爱他人，多和优秀同学接触，交流!不断加强自己的修养，提升思想认识。纪律上，现在的我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的'法律法规，而且一丝不苟的执行学校的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

　　学习上，我自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，我一贯保持着良好的学习成绩。特别是在这一年中，我的学习成绩有了提高，各个科目都取得了较好的成绩，我想这是与领导老师同学对我的帮助分不开的。生活中，我也严格要求自己的一言一行，时时刻刻遵守学生行为准则，努力做一个优秀的学生。

　　我积极参加各种班级，学院，学校组织的活动，团结同学，关爱同学，在各方面都尽量争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在一些不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，努力成为一名优秀的大学生。冲动性的一时犯错并不可怕，但最可怕的是知道错却经常性地犯同样的错误。

　　在领导老师同学的帮助指导下，我深刻认识到了自己犯下的错误，并且从思想认识上得到了很大的提高，改正了自己诸多不足之处，提高了自己的修养。在此我可以郑重的保证不会犯同样的错误。同时，也希望老师继续督促我，帮助我顺利考回本校。

此致

敬礼

　　申请人：xxx

　　20xx年xx月xx日

撤销申请书范文4

　　申请人：上海某某有限公司

　　住所：上海市

　　联系地址：上海市

　　法定代表人：** 职务：公司总经理

　　委托代理人：谢彦杰女1983年6月14日出生

　　被申请人：上海某某有限公司

　　住所：上海市

　　联系地址：上海市

　　负责人：**职务：执行董事

　　申请撤销事项：申请人不服上海仲裁委员会(20xx)沪仲案字第****号裁决书，申请贵院依法撤销该仲裁裁决以下内容：

　　1、撤销由被申请人向申请人支付延期付款的违约金人民币9，311.54元的裁决;

　　2、撤销由申请人承担仲裁费人民币5277元的裁决。

　　3、另外，请求判决由被申请人承担本案的诉讼费等费用。

　　事实与理由：

　　(一)仲裁庭故意歪曲、掩盖事实，枉法裁判。

　　1、对于仲裁书认定的“双方当事人签订的《服务协议》及《补充协议》是申请人向被申请人提供专线宽带网络接入、升速、使用及维护等有偿服务的协议，协议收取的费用并不能等同于电信资费。”因此不能适用《中华人民共和国电信条例》(以下简称《电信条例》)的规定。申请人认为是一种故意歪曲事实的行为。

　　申请人拥有上海通信管理局颁发的电信业务经营许可证，是合法的电信业务经营者，而被申请人作为电信用户，与我司签订的《商业客户光纤专线(升级)服务协议》及《补充协议》中约定申请人向被申请人提供专线宽带网络接入、升速、使用及维护等有偿服务。根据《中华人民共和国电信条例》所附：电信业务分类目录第一项“基础电信业务……(六)网络承载、接入及网络外包等业务”可以认定上述服务属于电信业务的范围，因此双方的行为当然适用国家行政法规《中华人民共和国电信条例》规范要求。

　　2、仲裁书认为“申请人无证据证明其因被申请人的缘故，导致其承担电信资费违约金的损失。”这种说法没有根据。

　　因为约定违约金的性质是当事人为保证合同履行而事先对承担责任的一种约定，其不同于补偿金，违约金同时具有补偿性和惩罚性。也就是说只要一方违约，另一方就是没有损失，违约方也要按约定支付违约金。因此被申请人承担违约金的前提其延迟履行的违约行为，而不要求我守约方有怎样的实际损失，我方无需主动提供此类证明。

　　3、关于违约金是否过高的举证责任的承担上，被申请人只是提出调整违约金的请求，但并未提供相应的证据。而仲裁却支持了其请求，这种做法是不遵照举证规则的体现，属于明显的枉法裁判!

　　根据最高人民法院发布《关于当前形势下审理民商事合同纠纷案件若干问题的指导意见》第8条规定：“违约方对于违约金约定过高的主张承担举证责任，非违约方主张违约金约定合理的，亦应提供相应的证据”。《上海市高院关于商事审判中规范违约金调整问题的意见》(沪高法民二【20xx】13号)第六条规定：“当事人主张约定的违约金过高的，应当提供违约金约定缺乏公平性的相应证据。”这些均是对于主张调整违约金一方当事人的举证责任要求。按照“谁主张谁举证”的民事诉讼原则，既然违约方提出合同约定的违约金过分高于造成的损失，则应当由其承担起对违约损失的证明责任，也就是说，被申请人提出证据证明违约所造成的实际损失是多少，并与约定的违约金数额进行比较，从而才能证明其请求是否符合《合同法》第一百一十四条第二款的规定。

　　4、仲裁认为当事人双方在服务协议中约定的每日加收3‰违约金属于过高，是不遵照法律法规及合同法基本精神的错误认定。

　　因为按照“每日加收3‰的违约金”具有法定性和约定性，也是违约金惩罚性功能的体现。

　　(1)行政法规规定

　　根据《电信条例》第35条的规定，“电信用户应当按照约定的时间和方式，及时、足额地向电信业务经营者交纳电信费用;电信用户逾期不交纳电信费用的，电信业务经营者有权要求补交电信费用，并可以按照所欠费用每日加收3‰的违约金。”可以看出电信违约金具有法定性，不同于一般的债务，是电信法规对电信用户违约而采取的法定措施。这种约定实际上也是遵照行政法规的合法行为，是应当受法律保护的。

　　(2)合同法基本原则

　　这种行为不仅是遵照《电信条例》的表现，同时也是遵守合同法的基本原则——合同自由原则。该法第四条规定:“当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干涉。”合同自由的前提是当事人民事行为的“意思自治”。约定违约金是在经过当事人双方反复磋商后签订的，双方法律地位平等并无胁迫等不正当竞争情形，是真实意志的体现。

　　因此是在完全自由的前提下，当事人自愿对自己的权益在法律范围内进行处分，其他人不宜轻易干涉，更不能随意宣告当事人的约定无效。只有这样，才能使违约金制度与变化着的市场环境相适应，并且更好地体现合同法的“意思自治”原则，最终实现合同法鼓励交易的目的。

　　市场主体在平等协商的基础上，享有对自身权益进行自由处分的权利，因此在法律范围内及不违背社会道德的基础上，对当事人之间利益关系作出符合自己意愿的安排时，就应当得到社会的尊重，任何人不能横加干涉。市场机制也正是通过这种方式才能真正发挥实现资源配置的作用的。

　　(3)从违约金的性质来说，约定违约金不同于补偿金等，其具有惩罚性。

　　被申请人自愿与申请人签订过高的违约滞纳金，从公平的角度来说，申请人就是因为被申请人敢于签订这样高的违约滞纳金才放心为被申请人以“后付费式”提供电信服务，这也类似于一种保证合同履行的担保。

　　根据《合同法》第114条第三款规定：“当事人就迟延履行约定违约金的，违约方支付违约金后，还应当履行债务”，由于支付违约金还应履行债务，表明违约金是专为对迟延履行行为予以惩罚而设定的。这就说明包括本案在内的延迟履行违约金具有惩罚性的特点。且，《最高人民法院关于当前形势下审理民商事合同纠纷案件若干问题的指导意见》第六条也重申了坚持违约金以补偿性为主、以惩罚性为辅的性质。

　　本案争议的发生是被申请人延迟履行合同，经多次催告数月之久后才支付拖欠款项，但仍不支付违约金。显然带有明显的主观恶意，严重违反诚实信用原则。对被申请人的这种行为，让其承担较高的违约金以示惩处，对于守约方才是公平的.，鼓励交易、维护正常的市场秩序，同时也才能达到《合同法》第一条维护社会经济秩序，促进社会主义现代化建设的立法目的。

　　5、即便是认定违约金3‰过高，也应当酌情予以适当减少，而不是完全排斥约定违约金的存在。然而仲裁庭参照中国人民银行贷款罚息的计算原则，将违约金调整为按欠款额的日万分之五计算违约金。这种做法属于适用法律错误，属于典型的枉法裁判。

　　《最高人民法院关于逾期付款违约金应当按照何种标准计算问题的批复》(法释[1999]8号《批复》)和法释[20xx]34号《最高人民法院关于修改〈最高人民法院关于逾期付款违约金应当按照何种标准计算问题的批复〉的批复》(法释[20xx]34号《批复》)的规定中，“可以参照中国人民银行规定的金融机构计收逾期贷款利息的标准计算逾期付款违约金”，但其前提适用条件是：“合同当事人没有约定逾期付款违约金标准的”，也就是说仲裁庭无视合同当事人之间关于违约金的约定而直接适用该批复，这种做法的逻辑思路就是“违约金约定过高就等于没有约定违约金”，这一事实结论显然属于逻辑错误。这种做法与未约定违约金支付方式有何异同?这实质上是完全抛开了当事人双方的事先约定，把违约金等同于补偿金，无从体现违约金的惩罚功能。这种做法过多的干涉了民事行为当事人的意思自治，没有尊重当事人的合同自由的权利。

　　因此，由于法释[1999]8号《批复》和法释[20xx]34号《批复》的规定是针对没有约定违约金的情形而制定的，本案不能以该两《批复》规定的相关标准为适当减少的标准。仲裁庭的做法应当予以撤销。

　　(二)申请人对本案认为

　　①“每日加收3‰的违约金”具有法定性和约定性，并且符合违约金本身具有的惩罚性功能。合理性(根据上述第4点的阐述)

　　对于《合同法》第114条第二款对违约金进行调整的前提条件是“约定的违约金过分高于造成的损失”。按通常方式理解为：只要违约金不是过分的高于前述损失的，国家就应该保护;而且法院对于过分高于造成损失的违约金可以根据当事人的请求予以适当减少。何为过分，按常理判断，合法的、适当的、符合习俗惯例的均不叫过分。

　　电信业务与电力业务同属于后付费式的服务类型，《电力供应与使用条例》第三十九条规定：“逾期未交电费的，供电企业可以从逾期之日起每日按照电费总和的千分之一至千分之三加收违约金”这是国家以行政法规的方式肯定了供电合同中的用电方逾期不交电费违约金的标准，而供电合同同样是《合同法》中有名合同之一，其每日千分之一至千分之三的违约金标准也受到了国家行政法规的保护，而此标准被全中国约3—4亿户家庭接受，说明每日千分之三的迟延履行违约金标准是适当并且合法的。而且每日千分之三的迟延履行违约金标准还广泛存在于供气合同、供水合同及电信、移动、联通通讯合同和网络服务合同中，均被全中国十三亿人民接受，说明这不仅已经形成了习俗惯例，还被相关部门规章及行政法规予以保护，属于合法，不为过分，而属适当。

　　②退一步讲，如果“每日加收3‰的违约金”属于违约金约定较高的情形需要进行调整，也应参照国家对约定违约金方面的相关规定和社会公众接受所形成的惯例、事实以及社会平均利润和非违约方追讨本金所需律师代理费、差旅费等损失。

　　根据《最高人民法院关于适用《中华人民共和国合同法》若干问题的解释(二)》(以下简称《合同法解释(二)》)第二十九条的规定：“当事人约定的违约金超过造成损失的百分之三十的，一般可以认定为合同法第一百一十四条第二款规定的‘过分高于造成的损失’。”也就是说，即便是按照该解释，认定违约金过高，那么也是以承认约定违约金存在为前提，予以适当调整。

　　大家都知道的是，逾期付款造成的损失为：”资金占用所得社会平均利润、贷款利息、追讨本金所需律师代理费、差旅费等等”，所以说实际损失不仅仅包括直接损失，还有间接损失即预期可得利益，范围包括为准备履行合同义务而支出的费用损失;价值损失;利润损失等等，否则有失公平。所以要求违约方补偿的损失就绝对不仅仅是银行同类贷款利息的丧失。

　　由于本案还具有一定的特殊性：电信服务的特点是一旦电信用户违约，作为守约方的电信业务经营者，其实际损失往往是不易计算的。

　　如果对每日加收3‰的违约金属于约定过高的情形而因此予以适当调整的话，我方主张适用《上海市高院关于商事审判中规范违约金调整问题的意见》(沪高法民二【20xx】13号)第九条的规定：“守约方的实际损失无法确定的，法院认定违约金过高进行调整时，根据公平原则和诚实信用原则，在综合考量违约方的恶意程度、当事人缔约地位强弱等因素的基础上，可以参考不超过银行同类贷款利率四倍的标准进行相应调整。”

　　总之，根据《仲裁法》第五十八条“当事人提出证据证明裁决有下列情形之一的，可以向仲裁委员会所在地的中级人民法院申请撤销裁决：……(六)仲裁员在仲裁该案时有索贿，徇私舞弊，枉法裁决行为的。”

　　因此，上海仲裁委员会作出的(20xx)沪仲案字第****号仲裁裁决书应当由贵院予以撤销。

此致

敬礼

　　xxxxx人民法院

　　申请人：

　　20xx年月日

撤销申请书范文5

尊敬的校领导、老师：

　　我是xx届经济与管理学院专业的学生。本人曾在xx年7月份因为xxxx违反了学校的规章制度。学校根据规定，给予我相应的留校察看处分。留校察看撤销申请书

　　经过这两年时间来的深刻反思，我为自己当时一时糊涂的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。

　　所以这两年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。

　　之后，我也与家长和同学们沟通，他们也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与领导老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。

　　事实上，这两年来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为大学生，我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会，为社会做一份有用的贡献。

　　希望领导老师审查我近两年的表现。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。留校察看撤销申请书

　　相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。

　　由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本2、判决本案诉讼费用由被申请人承担

　　事实与理由：

　　一、上海嘉定区劳动人事争议仲裁委员会做出的仲裁裁决适用法律错误

　　被申请人（陆XX）在申请人（上海XX建筑安装有限公司）处工作，双方签署过一期劳动合同期限自20xx年4月1日至20xx年3月31日。被申请人于20xx年3月31日自行填写离职申请单，申请离职。在仲裁庭审时，申请人向嘉定区劳动人事争议仲裁委员会出示了被申请人的填写的离职申请单，被申请人对此也是予以明确确认的。从以上的事实和证据可以看出，被申请人是自行申请离职，不与申请人重新续签劳动合同，不属于劳动法和劳动合同法中规定的用人单位需支付补偿金的`情形。

　　二、上海嘉定区劳动人事争议仲裁委员会做出的仲裁裁决中被申请人故意隐瞒足以影响公正裁决的证据。

　　1、仲裁裁决认定被申请人20xx年1.2月份未发放的1000元为克扣工资错误。根据申请人与被申请人签署劳动合同，劳动合同中明确约定500元为效益工资，该部分工资是按照申请人的经济效益以及被申请人的工作情况而给予是否发放的。但令人遗憾的是被申请人在申请人处招商工作进行了将近一年之久，却一直毫无进展，为此，申请人对被申请人进行调岗，并且被申请人对此是接受的，因此，申请人不发放该部分的工资是有依据的，是合理、合法的。

　　20xx年1月，被申请人陆立坚出勤天数为12.69天其应发工资为1668.03元，但当月陆立坚领取工资为20xx.37元。

　　2、裁决书认定被申请人20xx年3月份全勤工作错误。被申请人20xx年3月份在申请人处工作天数为11.38天，此项有被申请人以及申请人双方确认的“刷卡汇总表”和被申请人提供的请假单等证据证实，所以申请人三月份得工资为1226.7元。而不是裁决书上的2566.43元。

　　3、裁决书遗漏被申请人未为申请人办理车牌，以及被申请人承诺离职工资在办理车牌后再来申请人处结算的事实。被申请人在工作期间，承诺为申请人办理好一张车牌，并且在离职时填写离职申请单时也明确写明离职工资在办理车牌后再来申请人处结算。此事宜有被申请人的承诺以及离职申请单证明，并且在仲庭审时，被申请人是予以确认的。而仲裁裁决对此事一字未提。

　　三、经核实20xx年工资发放情况，被申请人陆XX明知自己没有全勤工作，却多领取工资却故意隐瞒，不予退回公司。其中20xx年1.3.4.5.6.9.10.11.12月均未过到全勤工作，却以全勤领取工资，20xx年共计多领取工资4514.35元。20xx年1月份工作12.69天，多领工资841.34元。上述款项，5355.69元，被申请人应当依法予以退回申请人。

　　综上，申请人认为，嘉劳人仲（20xx）办字第19XX号仲裁裁决书的作出适用法律错误，认定事实错误，依法应予撤销，恳请贵院依法审查，撤销。

此致

　　上海市第二中级人民法院

　　申请人：上海XXX建筑安装有限公司

　　20xx年X月X日

撤销申请书范文6

　　申请人： xx

　　地址： xx

　　法定代表人： xxx

　　被申请人：xxx 女，汉族 xx 年

　　申请撤销事项：

　　申请人与被申请人因支付经济补偿金争议一案已经由xxx市劳动争议仲裁委员会（以下简称仲裁委）审理并作出x劳仲案字第仲裁决，该裁决有《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第四十九条规定的情形，因此请求法院依法撤销该仲裁裁决书。

　　事实与理由：

　　一、适用法律不当

　　1、双方签订的劳动合同上面载明的合同期限为20xx年月日至20xx年月18日，仲裁委裁决时的适用的法律条款为：“当事人双方劳动合同期限三个月以上不满一年，适用期不得超过一个月，因此过了试用期”。而事实是该合同约定的固定期限已经超过一年。根据《中华人民共和国劳动合同法》第十九条规定 “劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月”；而不是仲裁委认定的不超过一个月，因此仲裁委就当事人双方试用期限显属适用法律不当。

　　二、违反法定程序

　　申请人xx有限公司于20xx年月x日收到仲裁委的应诉通知书，上面约定仲裁委给予申请人不低于10日的答辩期，因此申请人的答辩期最迟可以到5月30日。但是在仲裁委出具的通知书上却要求申请人x月x日去开庭，不到庭视为放弃按缺席处理，申请人没有口头或书面承诺放弃答辩期，但是仲裁委却只给了申请人4天的.答辩期，申请人（即原审被申请人）享有当然的答辩权利，这是不容置疑的，有权利就要有实现权利的必要条件，答辩期限是条件之一，必须给予保障，仲裁委这样明显显失公平，没有保证申请人的答辩权，同时仲裁委在举证通知书中给申请人的举证期限也只给了4天，给申请人调查取证带来了很大的时间限制。

　　二、仲裁裁决书认定事实不清没有证据支持

　　本案在仲裁过程中，本案被申请人（原审申请人）xx年入职并做出纳工作这一主张并没有提供相关证据证明这一时间和岗位，其同时向仲裁庭提交关于工作时间的证据只提供了个人银行卡交易明细，本案申请人（即原审被申请人）xxx有限公司向仲裁庭对被申请人（原审案件申请人）提交的关于的工作时间证据真实性及与本案的关联性均提出异议，但是仲裁委对我方提出的异议未与理睬，并用结论来证明结论（见裁决书第2页第5段前三行）并采用了推定的时间作为本案起始时间，直接影响了本案的裁决结果，对申请人很不公平。

　　综上，根据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第四十九条的规定，为维护申请人的合法权益，请求人民法院依法对上述裁决予以撤销。

　　此致

　　Xx中级人民法院

　　申请人：xxx有限公司

　　20xx年7月8日

　　附件：裁决书复印件一份

　　通知复印件一份

　　应诉通知书复印件一份

　　举证通知书复印件一份

撤销申请书范文7

　　申请人：王XX，男，汉族，19XX年X月X日生，住址：石家庄市新华区，电话：。

　　请求事项

　　请求贵院撤销对申请人伤残等级进行委托鉴定。

　　事实和理由

　　申请人与高XX、华泰财产保险有限公司河北省分公司交通事故纠纷一案已诉至贵院。申请人已提交了伤残鉴定申请，但由于鉴定条件尚不具备，同时也为避免诉讼长时间拖延，现申请撤销对申请人伤残等级进行鉴定，望批准。

　　此致

　　石家庄市新华区人民法院

　　申请人：

　　年月日

　　xx，河北明杰律师事务所专职律师。

　　地址：石家庄市中山东路118号东方新世界中心1509室。

　　电话：13933189892

撤销申请书范文8

尊敬学校领导、各位老师：

　　您好，我是18级学生李玉斌。由于去年在期末考试中作弊，学校给予记过处分。给学校同学和自己带来了损失，影响极坏。在上一学期里，痛定思痛，我认真作自我反省、发奋学习，同学帮忙和老师耐心教育使我最后认识到事情严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大进步。按学校规定，特此向学校申请取消处分。考试中作弊行为，违反了学校纪律，造成了考试不公平。不公有害于同学，同时也打击了自己信心。我为自己做错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往过失。向尊敬老师和亲爱同学们说对不起，为自己错误向你们致以内心歉意。人无完人，都有自己做错事时候，重要是自己犯错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同错。从上学期以来，一向对自己进行反思，对作弊事件分析，认真总结经验教训。XX考试之前，对它没有严肃对待，导致最后没有做好准备。考试期间，携带与考试有关纸条，动机不纯。其次，老师打过招呼不允许小动作，也还是没听。直到老师逐个收卷子到跟前时，脑子里一片茫然。此事虽然过了很久，但还恍如昨日发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有必须关联。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，此刻我深深地后悔那学期没有认真学习Basic

　　基础知识，荒废了学业。也很后悔没有听老师不停警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本。下来之后，老师找我谈过，进行了思想交流。我虚心理解老师批评和推荐，同学们也热心帮忙我，使我能逐渐树立信心。此刻我有了较大进步。以往做事拖拉，此刻做事紧凑。原先睡觉晚、起床晚，此刻基本改掉。不喜爱看课外书我，此刻常常拿着教材钻研。利用闲瑕时刻背英语词汇，学习之余听听音乐，松驰有度。既培养兴趣爱好，又提高了学习效率，11 一举多得。时时谨记”光阴似箭”一去不回道理，阅读有益书籍，拓展视野，增强学习动力。我也发奋地掌握专业基础知识，以杰出优秀人为模范，专攻网页设计和项目管理，树立远大理想，做自己软件。抓住刚步入21世纪机会，全身心投入到学习中，坚持错误不能盲从，正确始终不变。做一个严格要求自己，一步一个脚印，能无私奉献、博学多才人，并为实现人生目标坚持奋斗。感谢老师能给我改过自新机会。可乐生活--潮人因此，我衷心期望老师能根据平时表现，恳请老师准予撤消处分。经过老师教育和熏陶，感化着我向品学兼优方向发展。

此致

敬礼

　　申请人：

　　年月日

撤销申请书范文9

尊敬的校领导：

　　经营场所：中山市大涌镇岚田村"坎头圹"法定代表人：徐永航。

　　申请撤销事项：

　　依法裁决被申请人承担本案的全部裁决费用。

　　事实与理由：

　　中劳仲案字[20xx]446号仲裁裁决申请人向被申请人支付医疗费8841.9元、住院伙食补助费1960元、护理费5040元属于认定事实不清、证据不足、适用法律错误，理由如下：

　　首先，在仲裁审理时，被申请人向仲裁庭提交了医疗费收据，但是其用药清单并未提供，无法判断其医疗费是否存在超出工伤的治疗范围及使用药物是否属于社保基金核准的范围内，如果案涉的医疗费超出工伤的治疗范围及社保基金核准的用药范围，超出部分的`费用应由申请人自行承担。

　　根据《中山市工伤保险待遇表》的规定：治疗工伤所需费用符合工伤保险诊疗项目、工伤保险药品目录、工伤保险住院服务标准。被申请人应就他治疗工伤的诊疗项目符合上述规定的标准而负有举证责任。而中山市劳动争议仲裁委员对此并没有进行严格的审查就做出裁决，有失法律之公正。因此我主张超过该标准的医疗费由被申请人承担。

　　其次，裁决书认定护理费5040元，而该笔费用在被申请人向仲裁庭提交了医疗费收据已经有所体现，再次裁决申请人向被申请人支付医疗费属于重复计算了护理费用，违反法律规定。

　　再次，裁决申请人向被申请人支付住院期间的伙食补助费35元/天标准过高。

　　综上所述，中山市劳动仲裁争议委员会作出的中劳仲案字[20xx]446号仲裁裁决书的仲裁裁决认定事实不清，证据不足、适用法律法规错误，请求中山市中级人民法院依据《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第四十九条第（一）项的规定撤销该仲裁裁决。

此致

　　中山市中级人民法院

　　申请人：XXXX

　　20xx年XX月XX日

撤销申请书范文10

敬的老师：

　　我是***，是九（3）班的学生。去年**被学校给予处分。

　　之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。

　　但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。所以这一段时间来，我处处严格要求自己。

　　思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流！

　　在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校园的纪律指示及规定，有较强的'纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪

　　些是不可以做的；

　　生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请学校里的老师们批评我、监督我。

撤销申请书范文11

尊敬系主任院领导们：

　　本人系工程系建工3班李毅吧，曾因夜不归宿给予处分。处分对于我来说是耻辱，也是人生道路上一块绊脚石。这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，明白到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，因此处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时刻深刻反醒，我对自己犯错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事时候，重要是自己犯了错误后如何改过自身。因此这一年来，我处处严格要求自己。

　　思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心群众、关爱他人，多和优秀同学接解、交流！

　　在纪律上，此刻我较之以前已经有了很大改变，此刻我对自己言行，始终如一持续着严格约束，不但遵守国家法律法规，而且一丝不苟执行校院系纪律指示及规定，有较强纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是能够做，哪些是不能够做；

　　学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终为着掌握良好专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛发奋下，本人一贯持续着良好学习成绩。在学好专业知识同5 时，本人还根据本学科特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己专业素质全面得到提升。

　　生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮忙学习上有困难同学。但人无完人，我在一些学习和生活细节中可能还存在有必须不足，但是我会发奋把坏习惯全都改掉，成为一名优秀学生。其实这块绊脚石是我自己从暗无天日错误中捞上来让我难堪罪魁祸首是我自己，也正因我自己没有很好控制潜质，因此才导致我夜不归宿，被处分！我不愿意自己处分事情在电子档案学籍系统里多存在一分钟，甚至是一秒钟，也不愿让别人透过网络看到我被处分事情！但纸是包不住火我想知道这件事人已经不少了，正所谓好事不出门，坏事传千里！

　　我知道自己犯了一个很大错误，不就应夜不归宿，严重违反学校规章制度！这次错误不但给我自己抹上了黑点，也给班级造成了必须影响和损失，我想已经给班级造成损失是无法挽回，无法弥补。在处分这段时刻里我不断提醒自己，不能再犯错误了，在这段时刻里我积极参加学校和班级各种活动。发奋付出积极弥补自己过错。想是如何才能有更大进步，在老师督促下，同学影响下，我不仅仅透过了学校各门考试，还积极报名参加了计算机考试，并取得了证书，等等我感谢这次处分，没有让我过度沉沦于我自满自足中，能够及时认识错误，感谢老师对我督促和关心，身在他乡我并不孤独，正因我有着关心我老师同学们。在此，我衷心期望老师能评定我这一断时刻优良表现，让我能更有信心地投入到服务社会报效祖国行列中去！从理解处分以来，对自己错误行为不断反思，认真总结经验教训。

　　平时思想懒散，没有上进心，老师们都耐心教导我，可我却一而再、再而三地让关心我校领导、老师们、同学们失望难过，没有及时纠正，终成大错。

　　后悔没有听老师不停警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本。

此致

敬礼

　　申请人：

　　年月日

撤销申请书范文12

　　申请人：xxx

　　申请事项：xxxxxx

　　事实及理由：xxxxxx（简单说为什么要撤回）

　　此致

xx法院

申请人：xxx（签名）

20xx年xx月xx日

撤销申请书范文13

　　申请人：景德镇某公司

　　委托代理人：沈英华，江西景德律师事务所律师

　　被申请人：梁某

　　请求事项：撤销景德镇市劳动争议仲裁委员会景劳仲案字(20xx)第X号仲裁裁决。

　　事实与理由：

　　本案仲裁庭审时间为20xx年5月23日，其时《劳动争议调解仲裁法》已施行，《仲裁裁决书》也已载明，裁决适用的是《劳动争议调解仲裁法》。但是，仲裁庭在裁决过程中严重违反《劳动争议调解仲裁法》规定的程序：

　　1、依据《劳动争议调解仲裁法》第三十一条规定：“劳动争议仲裁委员会裁决劳动争议案件实行仲裁庭制。仲裁庭由三名仲裁员组成，设首席仲裁员。”但是，本案的仲裁庭成员多达五人，严重违反法定程序。

　　2、依据《劳动争议调解仲裁法》第四十条第二项规定：“笔录由仲裁员、记录人员、当事人和其他仲裁参加人签名或者盖章。”但是，本案仲裁庭共有五人，却只有三人在笔录上签名，严重违反法定程序。

　　3、仲裁庭成员同时担任书记员制作笔录，导致产生自审自记自裁现象，这和人民法院审理案件时由合议庭成员兼任书记员的性质完全相同，有违公正公平原则。

　　4、依据《劳动争议调解仲裁法》第三十八条规定：“当事人在仲裁过程中有权进行质证和辩论。质证和辩论终结时，首席仲裁员或者独任仲裁员应当征询当事人的最后意见。”但是根据庭审笔录记载，庭审时仲裁庭既未组织双方对证据进行质证，也未组织双方互相辨认，更未征询当事人的最后意见，甚至没有在庭审过程中出示任何一方提交的证据，严重违反法定程序。

　　5、依据《劳动争议调解仲裁法》第三十九条规定：“当事人提供的证据经查证属实的，仲裁庭应当将其作为认定事实的根据。”但是本案并未在庭审过程中出示、质证任何一方提交的证据，可见仲裁裁决所依据的证据均未经过查证属实，严重违反法定程序。

　　6、依据《劳动争议调解仲裁法》第四十六条规定：“裁决书由仲裁员签名，加盖劳动争议仲裁委员会印章。”但是，本案的仲裁裁决书却只有劳动争议仲裁委员会印章，没有仲裁员的签名，所有仲裁员的.名字都是打印上去的，严重违反法定程序。

　　以上六点均可由《庭审笔录》和《仲裁裁决书》予以证明。

　　综上所述，景德镇市劳动争议仲裁委员会作出的景劳仲案字(20xx)第X号仲裁裁决严重违反法定程序，请求景德镇市中级人民法院依照《劳动争议调解仲裁法》第四十九条第三项的规定撤销该仲裁裁决。

　　此致

　　景德镇市中级人民法院

　　申请人：景德镇某公司

　　二○xx年七月八日

撤销申请书范文14

尊敬的学校领导：

　　您好！

　　我是xxxx学生xxx，因违反校规，偷偷xxx，随后20天，考虑到学校在我xxx制裁，一直是xxx的时间，现在制裁的学校。

　　通过这个惨痛的教训，我的思想与感情深刻的反省和新的认识。我才意识到：我做的是一个非常严重的问题，不仅是一个很大的麻烦老师添抹了黑，也对学校的声誉。由于自己的无知，散漫和冲动，并在学习的声誉付出了沉重的代价，现在，我觉得很后悔自己所犯的错误。经过一番思考，我知道在哪里跌倒就要起身地方，我们应该坚定地得出这样的'惨痛的教训，是这样，因为受到处分，我总是严格要求自己，认真学习和遵守学校的规章制度，并做不迟到，不早退，并努力纠正错误，以实际行动，为教师和学生，说：“我已经意识到自己的错误，并努力重新获得他们的信任。未来的成长道路，我一定要记住这个惨痛的教训，继续严格要求自己，注重对政治理论学习，积极要求进步，以确保不再犯这样的错误，努力做好一个守法的学生。

　　请学校领导批准我的申请，如果我有其他的缺点和错误请指出，同时并帮助教师和学生。

此致

敬礼！

　　申请人：xx

　　20xx年xx月xx日