转班申请书

时间:2024-01-24 11:26:26 常用申请书 我要投稿

转班申请书

  在这个高速发展的时代,我们每个人都可能要用到申请书,请注意不同种类的申请书有着不同的格式。相信大家又在为写申请书犯愁了吧!以下是小编为大家整理的转班申请书,欢迎阅读与收藏。

转班申请书

转班申请书1

尊敬的教师:

  您好!我是xxx。在入校的一年时间里,我逐步地完成了由一个实验中学生到高中中学生的蜕变。在本校学习的一年里,教师们给与了我莫大的关心,给了我不断施展的平台,在此,我向教师们表示衷心的感谢!

  任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利开展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了史无前例的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。

  我进入高20xx级六班以来,因为各种原因,总是无法真正融入到这个集体中,学习和生活遇到很大的困惑。特向兰教师申请调转到高20xx级八班,请兰教师同意。高20xx级六班班是一个团结向上,积极努力的班集体,但我一直无法融入其中,我也一直努力的去尝试,希望可以在这里安心开心的学习,可是这带给了我很大的困惑,以致影响到学习。

  当我发现这个困难过于强大时,我想到了转班,到高20xx级八班。高20xx级八班也是一个活泼包容的班集体,我以前的同学就有在高20xx级八班学习,我们也相处得极为和谐。一旦进入班,我可以通过他们的帮助逐步适应新集体。在这个集体中,一切都是新的,也就有了个新的开始。我也会有了一个

  新的心态,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个班集体的`开展也会有很大帮助。

  这不是一个稍纵即逝的追随,是我经过一思,二思,三思后的决定的。我不想输在起跑线上,即便转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!

  我认为兰教师是本着“以人为本”心来教学的,因此才有勇气提出这个申请,希望兰教师能够批准。非常感谢兰教师在百忙之中能聆听学生的心声!

  盼复!

此致

敬礼!

  申请人:

  日期:

转班申请书2

敬重的校领导:

  您们好!

  我是xxx,今年xxx岁,是xx班的`学生,由于这一年整体学习看法差,懒散,而且被记了个大过,主要是因为自己的缘由和学习环境的缘由。我的父母和我都盼望我可以换个学习环境,好好学习,因此想要转到另外一所学校,由衷的恳请学校领导批准学生转学,感谢!

此致

敬礼!

申请人:xx

20xx年xx月xx日

转班申请书3

敬重的校领导:

  我是贵校二年X班xxx的家长。孩子在贵校学习,收获甚大,在此再次感谢学校及各位教师的关爱和训诲。为解决住房问题,我们最

  近在XX小区买了新居。这样孩子再在贵校就读就非常困难了,出于无奈,只得转学,去离该小区最近的`XX小学就读。为此,申请为孩子转学,望校领导在百忙中,予以照顾。

此致

敬礼

申请人:xx

20xx年xx月xx日

转班申请书4

尊敬的吴教师:

  您好,开学一个多星期来,真的很感谢您的细心照看。不过还是特别的愧疚向您提出转班的申请。我在金融班的这一段时间过得很不开心,因为跟班里的多位同学发生了不开心。

  另一方面我也对自己在金融方面的开展前景产生的紧要疑心。我越来更加现我并不适合做金融方面的工作,因此这一段时间的`学习当中我觉得自己更像是在混日子,有一种说不出的苦痛,更有得奢侈珍贵青春时间的惋惜之情。

  直到那天我接触到新的班级建筑。我才明白我原来真正喜爱的是建筑专业。教师坚信你也能明白像我这样尚处于青春期的少年,对前途的迷茫与无知。

  我当时在选择专业、班级的时候也没有清楚地相识自己。没有对自己的将来有过明确定义,我不明白自己将来将做什么。当时是苦痛的,而如今我醒悟相识到了,明显也是一种幸运。

  此时此刻,我恳请教师同意我的转班申请。

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

转班申请书5

尊敬的兰老师:

  您好!我是xxx。在入校的一年时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的一年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

  任何事物总是在适宜的`环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。

  我进入高20xx级六班以来,因为各种原因,总是无法真正融入到这个集体中,学习和生活遇到很大的困惑。特向兰老师申请调转到高20xx级八班,请兰老师同意。高20xx级六班班是一个团结向上,积极努力的班集体,但我一直无法融入其中,我也一直努力的去尝试,希望可以在这里安心开心的学习,可是这带给了我很大的困惑,以致影响到学习。当我发现这个困难过于强大时,我想到了转班,到高20xx级八班。高20xx级八班也是一个活泼包容的班集体,我以前的同学就有在高20xx级八班学习,我们也相处得极为融洽。一旦进入班,我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体。在这个集体中,一切都是新的,也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。

  这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思,二思,三思后的决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!

  我认为兰老师是本着“以人为本”心来教学的,因此才有勇气提出这个申请,希望兰老师能够批准。非常感谢兰老师在百忙之中能聆听学生的心声!

  盼复!

此致

敬礼!

申请人:xx

  20xx年xx月xx日

转班申请书6

尊敬的杨老师:

  您好!我想转到理科高中二级年级(16)班,因为经过假期的思考,我发现自己对文科没有很大的兴趣,而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此,我恳请杨老师能让我转到理科高中二级年级(16)班,我真切希望自己能转理科高中二级年级(16)班,我总结了我转班的原因,有以下几点:

  一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情,而且我觉得自己在理科方面还有待提高,我对它也很感兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师,有了兴趣就是成功的一半。而现在我对文科已经没有了那种热情,又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢?所以我真心的`想转到理科。

  二、我的文科成绩不是很好,而且从小我就贪玩把英语落下了很多。然而英语在文科当中可以占很大的优势,我的英语很差,读文科没有优势,所以我希望自己能转到理科。

  三、学习文科需要很好的记忆力,但我这个人很赖,不喜欢背诵,而文科又需要背诵和记忆。

 四、根据社会的需求和我个人的发展空间,我想理科更适合我。

  亡羊补牢,为时不晚,希望杨老师能给我一次机会。

申请人:xx

  20xx年xx月xx日

转班申请书7

尊敬的校领导:

  您好!我是xx,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。

  在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

  任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

  我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

  这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的.。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

  在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

  此致!

敬礼!

申请人:xx

  20xx年xx月xx日

转班申请书8

尊敬的校:

  您好!我是xx,籍贯商洛市、山阳县、现就读xx中学高中一级年级(5)班。

  在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到普通高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

  任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的`热情。故学生冒昧的向校提出申请,希望能够转到高中一级年级(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

  我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高中一级年级(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

  亡羊补牢不知还来不来得及?但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

  此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用以身相许换个美好的未来。学生在此恳请答应我这个不情之请。

  这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

  在这个以人为本的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望能够批准。顺便感谢在百忙之中能聆听学生的心声。

  盼复!

  申请人:xxx

  xx年xx月xx日

转班申请书9

尊敬的张校长:

  你好!

  我是xxx,现就读于xx二中高三(20)班。在入校两年多里我由一个差生变成品行优异的学生,老师给了我莫大的关怀,也给了我施展和进步的平台。如今高三的我深知学习的重要性,随着复习的进行我深感压力。

  才进入校园时只是想着如何混毕业证,于是进入学生会,充实自己的课余生活。在自己的认真负责和老师、同学的支持下我荣获当选为xx届学生会会长。在学生会的两年里,我由思想品德不好的差生变成品行优异的二中人,同样我也深刻的认识到知识的重要性。我很想搞好学习,但最近我总是觉得更加的力不从心。我知道我在高一高二的学习期间没有打下良好的基础,导致现在出现这样的现象。加之我自身的问题,感觉并不能跟上现在的课任老师的节奏。故本人冒昧的.向学校提出申请,希望从我校高三(20)班转为高三(16)或(17)班。

  我知道不适应老师的教学是我的原因,我也知道一个人若不能改变环境就只能适应环境。张校长若能答应我冒昧的请求我会不胜感激,这将是我继续学习的一大鼓励。学习是自己的事,老师只是引路人,指明方向给我们,剩下的路都要靠自己才行。但我更希望能由16、17班的老师来指引我前行的方向,他我曾接受过这些老师的教学,虽然那时候我没有潜心学习,但我还是能够很好的跟上这些老师的教学节奏,相对来说要节约很多时间来进行复习。张校长也深知高三阶段的学习主要是多轮的复习。

  在这个以人为本的魅力二中,我才有勇气提出这个申请,我希望张校长能够批准。感谢张校长在百忙之中能聆听学生的心声。最后祝愿二中越办越好!

  申请人:xx

  20xx年xx月xx日

转班申请书10

尊敬的校领导:

  您好!我是xx,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。

  在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

  任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

  我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

  “亡羊补牢”不知还来不来得及?

  但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

  此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的.征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

  这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起。

  跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

  在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

  盼复!

  此致!

敬礼!

申请人:xx

  20xx年xx月xx日

转班申请书11

尊敬的吴老师:

  您好,开学一个多星期来,真的很感谢您的精心照顾。不过还是非常的抱歉向您提出转班的申请。我在金融班的这一段时间过得很不愉快,因为跟班里的多位同学发生了不愉快。

  另一方面我也对自己在金融方面的发展前景产生的严重怀疑。我越来越发现我并不适合做金融方面的工作,因此这一段时间的'学习当中我觉得自己更像是在混日子,有一种说不出的痛苦,更有得浪费宝贵青春时间的可惜之情。

  直到那天我接触到新的班级建筑。我才明白我原来真正喜欢的是建筑专业。老师相信你也能明白像我这样尚处于青春期的少年,对前途的迷茫与无知。

  我当初在选择专业、班级的时候也没有清晰地认识自己。没有对自己的未来有过明确定义,我不明白自己将来将做什么。当时是痛苦的,而如今我清醒认识到了,显然也是一种幸运。

  现在,我恳请老师同意我的转班申请。

申请人:xx

  20xx年xx月xx日

转班申请书12

尊敬的校领导、老师:

  我叫孙鹤鸣,是我校20xx届年(16)班学生。这个班级是一个积极向上的集体,在入班的这段时间里,我逐步地完成了向一个品行优异的学生的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的.感谢!

  不过随着学习和深入,我感受到了高三前所未有的压力,来自理想与现实的。 任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也变得焦躁不安,睡眠不好,严重影响学习。然而现实总让我清醒、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。由于很多原因,经过很长时间的思考,特向李老师申请转班, 请老师同意。

  今后我会积极努力.,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:坚决刻苦学习。遵守校纪校规!

  此致

敬礼

  申请人:xxx

  20xx年9月5日

  

转班申请书13

尊敬的班主任:

  我是贵班的一名学生,我在这里向您提交一份转班申请书。我希望能够得到您的理解和支持。

  首先,我想表达的是我对于当前所在班级的不适感。在这个班级里,我感到自己的学习状态并不是很好,也无法与同学们建立良好的关系。我曾经尝试过与同学们沟通,但是由于一些原因,我们之间的'交流并不是很顺畅。这让我感到很沮丧和无助。

  其次,我认为转班对于我的学习和成长是有好处的。我已经认真思考过自己的情况,我相信在另一个班级里,我会遇到更多志同道合的同学,也可以与更好的老师交流和学习。这对于我来说是一个很好的机会,可以让我更好地发挥自己的潜力。

  最后,我想强调的是我对于学习的热情和努力。我一直以来都非常重视自己的学业,也在课堂上积极参与和发言。我希望能够得到更好的学习环境和更好的学习机会,以便更好地发挥自己的才华。

  在此,我诚恳地向您提出转班申请。我希望您能够理解我的想法,并且支持我的决定。如果您需要我提供更多的信息或者进行面谈,我也非常愿意配合。谢谢您的耐心阅读。

此致

敬礼!

  申请人:

  日期:

转班申请书14

  尊敬的xx幼儿园校长:

  您好!

  首先跟您说声“对不起”!因为这份申请可能给您带来种种不便,本人在此深表歉意,希望您能够谅解身为家长想要孩子好的`想法!

  我是xxx的家长。孩子原是在小苹果班上课,但是在上学期间屡次遭到同学的欺负,即便有老师帮忙留意情况,也依旧存在这样的情况。身为家长,实在心疼。所以请您能允许xx转到小葡萄班,对于给您带来的不便再次深表歉意!同时也希望校长能够批准我的申请!

  此致

敬礼

  申请人:

  年月日

转班申请书15

尊敬的校领导:

  您好!我是xx,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。

  在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

  任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的'逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

  我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

  “亡羊补牢”不知还来不来得及?

  但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

  此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

  在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

申请人:xx

  20xx年xx月xx日

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