教育实习生职务申请书

教育实习生职务申请书

敬爱的王老师：

　　您好，我是即将到武安市第三中学实习的学员申林锈。本人性格乐观，做事踏实，有较好的亲和力，较强的适应、交际能力，喜欢独立思考，并注重协调合作，有良好的心理素质，虚心好学，待人真诚，能够正确对待生活及工作中遇到的困难，在工作中吃苦耐劳，有良好的团队精神。其次本人除本专业所学到的专业课知识之外，对计算机办公软件的应用也比较熟练，曾独立完成一些视频制作任务。已考取三级心理咨询师，有信心做好学员间的协调沟通工作。

　　本次申请职务武安市第三中学小组长，有如下工作设想：

　　1.做好桥梁作用

　　及时准确的传达指导教师的一些任务布置及实习学员的一些情况反映，做好沟通，使实习工作更快更好的开展;做好实习学校与实习学员之间的沟通，学员有什么生活学习工作上的需要及时跟指导教师沟通，向校方反映，便于学员实习生活的展开，其次校方的相关要求及时告知学员，避免不必要的误会与冲突。

　　2.做好沟通工作

　　大家第一次真正走上讲台，兴奋激动之情可以想象，但毕竟是第一次走进真实课堂，经验相对较少，所以，经常组织一些学习交流活动，大家坐在一起，有问题一起商讨解决，有好的方法、信息，及时共享，共同进步，避免出现闭门造车或面对问题束手无措的场面。同时，经常交流可以增进大家之间的感情，趣事见闻共同分享，丰富大家的实习生活，增厚友谊。

　　3.课例研修共进步

　　课例研修如今已经在实习教学中普遍展开，作为小组长，需要做好组织工作。在上学期的实习准备学年，我已经经历过一轮课例研修，所以对于课例研修教学训练的工作展开相对熟悉。提前做好分组，制定研修计划，布置相关时间、人员、课程安排，发动大家的积极性，让大家主动参与到课例研修教学训练中来，在训练中进步，共同成长。

　　4.小组出书——半月刊

　　武安市第三中学实习学员较多，我们是相对较大的一个家庭，大家第一次走进真实课堂，每个人，肯定有自己独到的见解、方法，如果有幸成为三中小组长，我初步打算每半个月，大家将自己的教学想法积累整理，汇集到我这里，由我整理成册，供大家观摩学习，共同进步。这最后也将成为我们三中实习小队的实习成果，见证着大家的成长。

　　5.齐聚一堂——月月谈

　　如果有机会可以武安整个大队组织如果不方便的话就只在三中小队开展，每个月大家齐聚一堂，你说我说，七嘴八舌话实习，大家有兴趣还可以组织一些小节目，大学生英才辈出，充分发挥各人所长，丰富大家实习生活。同时，轻松的氛围便于大家讨论，畅所欲言，在愉悦的氛围中自我反省并不断完善，提高教师素养。

　　6.野外踏青，走进自然

　　我们今年的实习非常幸运，正是由万物复苏的春天开始，随着天气的逐渐变暖，希望通过与指导老师和校方的沟通，能够小队成员一起外出，野外踏青。当然，作为负责人，必须提前做好路线规划，保证全体学员的人身安全。希望借由本次踏青，大家能够熟悉武安市相关自然风光，互相交流，丰富大家对武安市人文知识的了解。

　　总之，我若有幸成为小组长，我会认真对待我的工作，不断学习，虚心请教，做好一切交流，帮助同学，和谐相处。无论我是否担任小组长，我都会好好配合，做好一切。

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