科技立项申请书
常用的申请书有很多,下面是小编为大家整理的关于科技类的申请书,供大家参考。
大学生创新基金申请书篇一:
项目名称: 挂靠单位:
申 报 人:
所在专业:
联系方式:
指导教师:
联系方式:
大学生科技创新基金管理办公室 制
填表日期: 年 月 日
(正反双面打印)
项目名称 起止日期 申请经费 学 号 姓 名 E-mail 年 月 日 —— 年 万 元 电 话 签 名 月 日
申请者情况
姓 指导老师
目负责人获奖情况
研究内容提要(100 字左右)
国内外本项目的研究状况(本栏目为空的,一律不予立项)
项目的创新点(100 字左右)
项目的研究意义与选题依据
研究详细内容
技术指标
研究进度安排
中期目标
预期研究成果(实物、软件、报告、论文等)
经费算(调研、资料、耗材、元器件等)
指导教师意见:
指导教师签字: 年 学院大学生创新工作领导小组意见: 月 日
领导小组组长签字:
学院盖章:
学校大学生创新工作指导委员会意见: 年 月 日
负责人签字: 年 月 日
科技立项申请书篇二:
项目名称:土地利用现状实时变更系统研究
项目类型:
科技发明制作
申 请 者:
张 乐 平
学院:
地球科学学院
申请日期:
2009-6-8
共青团成都理工大学委员会 制 二○○九 年 六 月 八 日
表一
姓 申 请 者 学 学 名 院 历 张乐平 性别 男 学号 200701030206 专 业 政治面貌 共青团员
地球科学学院 (b)a.专科;b.本科;c.硕士;d.博士
地理信息系统 15882411966
联系电话
申 请 项 目
申报课题 性 学 质 科
土地利用现状实时变更系统研究 (b)a、自然科学类学术论文;b、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文; c、科技发明制作 地理信息系统 项目组成员人数 博士生 硕士生 本科生 5 专科生 合计 5
项 目 组 构 成
指导教师 (副教授及其以上职称者) 姓 名 职 称 赵银兵 讲师
研 究 项 目 主 要 内 容 及 意 义 摘 要
内容: 内容:以土地利用现状数据库为基础,结合用地审批的流程,对土地利用现状数据库实施实时动 态管理,形成土地利用现状分类统计表、土地利用现状变更流量表及土地权利人统计表。为管理 部门用时掌握土地利用现状变化,实现对土地利用现状的动态监测提供服务,为提高土地的利用 效率,节约、集约利用土地和加强耕地保护提供决策依据。
意义: (1)保存大量的地形测量、航测或卫星遥感的数据; (2)将地形测量等数据矢量化,形成 意义: 土地利用现状信息库; (3)实现各类数据的动态对接,便于实施动态管理; (4)有条件时配于数 码像片,形成三维立体地图。
摘要:(1)借助浙江省桐乡市国土资源局已经建立的土地利用现状数据库,获取数据库包含的各 摘要 项内容; (2)获取浙江省桐乡市土地信息与勘测中心 2007 年 11 月 1 日至 2008 年 10 月 31 日间 所有测绘的矢量数据; (3)获取浙江省桐乡市 2007 年 11 月 1 日至 2008 年 10 月 31 日间农用地 转用审批资料; (4)编制土地利用现状变更软件; (5)形成 2008 土地利用现状变更年度土地利 用现状变更成果。
预 期 研 究 成 果
(1)2009 年 6 月- 8 月 获取浙江省桐乡市土地利用现状数据库(局部) ; (2)2009 年 6 月-10 月 获取浙江省桐乡市土地信息与勘测中心年度测绘成果; (3)2009 年 7 月-9 月 编制土地利用现状变更软件; (4)2009 年 10 月- 11 月 形成 2008 年浙江省桐乡市土地利用现状变更调查成果; (5)2010 年 1 月 完成相关报告撰写
表二 一、项目的科学依据和意义(包括应用前景、学术思想、立论根据、特色和创新之处,主要 参考文献。 )
应用前景: 1. 应用前景: 随着 3S 技术的发展,地理信息系统参与政府部门的管理日趋频繁。特别是大型数据库的出现,解 决了计算机内存与管理信息数据量之间的矛盾, 同时, 勘测仪器和手段的更新为各类数据的矢量化提 供了保证, 为地理信息系统服务政府管理提供了更为广阔的天地。 地理信息系统的作用课程变得越来 越重要,服务范围越来越广。通过建立地理信息系统, 管理人员可以及时更新信息内容,可以方便地 查找所需资料,为提高工作效能提供更便利的环境,为提高管理决策的科学性提供支撑。学术思想: 学术思想: 学术思想 GIS 工程管理、数据库、软件工程思想等 。 2. 立论根据:(1)浙江省桐乡市国土资源局已经建立了全境 1:2000 的土地利用现状数据库,使我们开 立论根据: 土地利用现状变更系统有了现实可能性; (2)浙江省桐乡市土地信息与勘测中心积累了大量的土地勘 测数据和当地农用地转用审批的资料, 可以充分利用现有资源; (3) 我们所学的专业是地理信息系统, 兼备了遥感、数据库及 GIS 知识,有能力也有信心开发该系统; (4)采用模块化的程序设计方法,既 便于系统功能的各种组合和修改,又便于技术人员的补充和维护。 特色及创新 及创新: 3. 特色及创新: (1)该系统有很强的实用性,便于实验人员管理和教师安排实习课程; (2)该系统具有鲜明的整体性、综合性、层次结构和目的性,数据处理既独立又相互关联,构成一 个供不同专业学习使用的数据体系; (3)利于实验资料的共享资源共享,师生可根据自己的需求运用于其他的政府管理系统。 参考文献: 4. 参考文献: 国土资源部.第二次全国土地调查技术规程 TD/T1014-2007 国土资源部:土地利用数据库标准 报批稿 马秀麟 郏示德.管理信息系统及其开发技术.清华大学出版社及北京交通大学出版社,2006.3 苗雪兰 刘瑞新 宋会群.数据库系统原理及应用教程.机械工业出版社,2004.3
二、采取的`方法(包括研究工作总体安排和进度,所采用的方法,可能遇到的问题和解决办 法)
步骤: 1. 土地利用现状数据库的获取与熟悉(2009 年 6 月—2009 年 8 月): 问题:受专业知识限制,课题组售人员对数据库结构的理解问题。 解决方法:请教老师,与各专业人员进行沟通。 2. 勘测数据及其他数据的获取(2009 年 6 月—2009 年 10 月) : 问题:对数据的形成及转移变化过程的理解问题 解决方法:请教管理人员或专业人员 3. 编制土地利用现状变更软件。 问题:忽略了一些未知的错误,使得评估不合理。解决方法:针对系统评价中存在的问题,对症下药,不 断改善系统。
三、预期的费用(包括实验材料费、租赁费、机时费、交通费及其它费用)及来源。
1、 机时费:300 元/人*3 人=900(元) 2、 资料打印费:80(元) 3、 不可预料费:900 元*10%=90(元) 共计 500+330+80+91=1070(元)
表三 四、项目组指导教师意见(主要针对本项目意义、创新性以及研究方案的可行性等签署意见) 该项目对增强学生运用专业知识解决实际问题,收集专业学习的基础数据和信息具 有重要的意义。土地利用现状实时变更系统对于土地信息的收集、处理、管理、更新和 决策服务具有重要的意义,在数据标准化处理和信息集成方面具有创新性,项目依托桐 乡市国土局,将社会实践调查与科技立项有机结合起来,项目设置的研究方案切实可行。 建议立项予以资助。
签名:赵银兵 2009 年 6 月 8 日 五、申请者所在学院审查意见(主要针对申请者和项目组主要成员素质与水平等签署意见)
(分团委盖章)
六、校团委聘请专家组意见(对项目可行性、先进性、科学性、前景性等签署意见)
年 七、校团委审批意见
(签章)
科技立项申请书篇三:
项 学 课
目 科 题
类 分 名
别: 类: 称:
项 目 负 责 人: 负责人所在学院: 填 表 时 间:
共青团济南大学委员会 2011 年 6 月修订
申请者的承诺: 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权 争议。如获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守济南大学 学生科技创新领导小组办公室的相关规定,按计划认真开展研究工作, 取得预期研究成果。 申请人(签章) 年
一、本表请用计算机如实填写;封面上方项目编号不填,其他栏目由 申请人用中文填写,外来语要同时用原文和中文表达,第一次出现的缩写 词,须注出全称。 二、 “学科分类”填写一级学科名称,并注明主要涉及的学科。 三、 “项目类别”包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报 告和学术论文、科技发明制作类 、创业计划书。 四、项目名称要简明准确,限制在30个汉字之内。 “简表”研究内容栏目 中的关键词最多不得超过24个汉字长度。 五、本表报送一式3份,请用A4复印纸打印,于左侧装订成册,按规定 时间交到校团委。申请人在申请及使用该资助金时,如有疑难问题,直接 向校团委咨询(办公楼216室。电话 82767319) ,或用E-mail方式同我们 联系(邮箱:jdtw@ujn.edu.cn),我们将对来信提出的问题及时进行回复。
一、数据表
课题名称 主题词 项目类别 学科分类 指导教师 研究专长 负责人姓名 所在学院 联系电话 姓 名 项 目 组 成 员 性别 学 院 专 性别 专业 电子邮箱 业 学 号 项目分工 身份证号 学 号 学院 职 称
联系电话
项目组负责人及成员科研及相关经历
预期成果 申请经费
论文
调研报告
实物作品
创业计划书
电脑软件
专利
预期完成时间
二、课题论证
1.本课题国内外研究现状评述及研究意义。2.研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、 主要观点及创新之处。3.前期研究基础和参考文献。
三、经费概算
序号
经费开支科目
金额(元)
序号
经费开支科目
金额(元)
1 2 3 4
合计
四、指导教师意见
(介绍项目参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件,并说明取得预期成果的可能性。 )
指导教师签字 年 月 日
五、负责人所在单位审核意见
学院教学办对 项目组成员学 籍审核意见 年
论文的条件。
单位负责人签字: (盖章) 月 日
本栏需说明:1.该作品并非奖励成果或获奖作品。2.该作品是否具备转化为毕业
学院对作品资 格审查意见 单位负责人签字 (盖章) 年 月 日
六、专家评审
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