工作标兵先进事迹材料(通用8篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。拟起事迹来就毫无头绪?以下是小编收集整理的工作标兵先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
工作标兵先进事迹材料 篇1
张xx,女,小学高级教师。xx县xx镇xx希望小学教师。从教18年来,她一直在乡镇村属小学工作,从事高年级语文教学。当过班主任、辅导员、教研组长、教导主任,现任一所村属小学的校长。她热爱教育,师德高尚,业绩突出,是位德才兼备的优秀教师。先后被评为上犹县优秀教师,上犹县骨干教师,上犹县“研、教、学”创新工程标兵和上犹县优秀校长;被上犹县委、县政府评为“十佳公民”,“十佳教师”;被赣州市评为 “树、创、献”先进个人和赣州市德育先进工作者。
立足岗位创业绩
张老师热爱学习,刻苦钻研,勇于改革,乐于奉献,在教学上是一把好手。她不仅是乡镇教师中的领头羊,还赣州市、上犹县教师队伍中的佼佼者。张老师现有二十多篇文章分别在省、市、国家级教育刊物发表或获奖。
张老师无论到哪个年级上课,都能切合学生的实际,精心备课,反复研究修改教案,力求取得最好的教学效果。她除了按照教学大纲的要求做好知识的传授,还十分注重对学生素质和能力的培养,通过启发、引导和鼓励,培养学生的观察能力、表达能力和合作探究的能力,使学生产生浓厚的学习兴趣和生成不变的学习热情。无论怎么样调皮的学生,无论成绩怎么样差的学生,都喜欢上张老师的课,都愿意听她的话。
为了优化教育教学方法,创建教改新模式,她兢兢业业,忘我工作。在教育教学中,逐步总结摸索出了一套符合山区教育特点的教学模式和教学方法。如她的阅读教学模式、作文教学模式已在全镇推广。张老师锐意改革,大胆创新,勤于思考,善于总结,逐步形成了自己的教学风格与特色,多次参加乡镇优质课竞赛获得一等奖,xxxxx年还在xx县青年教师优质课竞赛中,取得了一等奖的好成绩。
张老师多年从事班主任工作,一直坚持做到“四心”,即爱心、细心、耐心和恒心。她任教的学科考试成绩年年列全镇乃至全县前列。她辅导学生参加县里举行的各类竞赛,有20多人次分别获一、二、三等奖,有5人次分别获得市级奖。
她带领教师积极参加课题研究。她参与研究的省级课题《"五步"教研法》已结题,其成果在xx县、xx市推广。主持的课题《赏识教育在农村小学的实践与运用》,已取得了良好的成效。同时,她还参加了学校其它三个课题的研究。张老师一边工作一边自学,在获得大专学历文凭后又积极参加本科教育学习。长期以来,她坚持读名篇名著,写读书笔记,每学期抄、写读书笔记、学习心得体会都在25000字以上。她撰写的论文《远志促成功,实干就名篇》、《丹青绘蓝图》两篇文章在国家级教育刊物发表;《新教材新理念 新转变》、《学习的阵地,成长的摇篮》、《学国学,知荣辱》、《丁丁冬冬学识字》四篇文章在省级教育刊物发表;《在阅读教学中如何提高学生的阅读能力》获国家级一等奖;《欣赏、关爱、帮助》等三篇文章获省级一、二、三等奖;她还有十多篇论文分别获县、市级奖或在刊物上发表。
真情润物细无声
张老师深刻理解师德内涵,师以德为本,育人品当先,她率先垂范,时时、处处严格要求自己,做师生的榜样。每天她最早到校,最后离校。把自己的全部时间都给了学生和学校工作。地下有一张纸屑,她会弯腰把它捡起;看见扫帚落在教室门口,她准会把它收拾好……这一点一滴都从自己做起。张老师虽说没有时间回家做饭,没有时间管护自己的孩子,但她却有时间去做家访工作,去走进学生的心灵世界,每个学生的家庭她都要做亲自访问,对每个学生的情况她都了如指掌。张老师凭着一颗真诚、善良的爱心,凭着一股对事业百折不挠的执着追求,使许多原本淘气和落后的学生,得到转变,成为勤奋好学、成绩突出的优秀学生。如罗子强同学刚转来她班时,是学校的打架大王,通过张老师的关心呵护和耐心教育,子强不仅改掉了往日打架的不良习惯,还在东山镇小学生书法比赛和乒乓球比赛中获得了一等奖的好成绩,现在他又成为了学校武术队的教练。像子强同学获得成功转化的事例不胜枚举。
张老师坚持在岗位上起先锋模范作用,成为教师们的表率和带头人。她经常指导年轻教师备课、上课,为他们上示范课,作专题讲座,讨论疑难问题。学校分配给教师们的每一项任务,只要她有时间,都会主动去指导,帮助完成。教师有病、有事请假,她会主动代课。每学期为教师代课达50多节,上示范课15节,听课达80多节。张老师还特别热情地关心、爱护和帮助青年教师,在她的指导和帮助下,许多年轻教师迅速成长起来。记得年青教师张小燕刚来学校时,因不会上课而中途哭着离开了课堂,后来拜张老师为她的导师后,在短短的两年时间,就成了东山镇级骨干教师,并代表赣州市参加全省体育教师基本功(说课、上课、技能技巧)比赛荣获全省一等奖。小燕老师在感恩的舞台上激动的说:“我最想感谢的是我的导师张老师,没有她的关心就没有我今天的成长。”
张老师有个很好的习惯,不管平时工作怎么繁忙,总要抽出时间,在课间、休息时在校园内四处走走,与学生聊聊天,了解他们的心灵世界。有一次,她发现一年级xxx同学饿着肚子在学校上课,她马上到学校食堂吃饭。经了解,小书梅的父亲失明,母亲去世。她第二天就去了书梅家,还送了几套新衣服给小书梅。课余时间,张老师还四处奔波,寻找一些企业单位和好心人资助书梅完成学业。学校80多位贫生在她的帮助下得到好心人的资助。
张老师用自己无私的爱构筑着一个家庭般温馨的团队。她用自己的真情和爱心,赢得了全校师生的尊敬和爱戴。师生们都喜欢这位和蔼可亲、年轻有为的张老师。
情爱关注“留守孩”
随着我国改革开放步伐的加快,外出务工的农民越来越多,他们为祖国的经济发展和城市建设作出了巨大贡献。然而,外出务工农民子女的教育问题却成为农村基础教育中的一大难题。教育公平是社会公平的基础,张老师经常思考着如何才能保证农民工子弟最大限度享有义务教育权利的问题?这些“留守孩子”由于父母长期劳作在外,缺乏家庭的关爱,有的甚至放任自流,有的没有养成良好的生活习惯和学习习惯,学习成绩差,有的思想品质也存在很大障碍。张老师看在眼里,痛在心头。20xx年春,她把父母在外打工,无人照管的25个“留守孩”,全部招收到学校由老师管理,办起了“留守孩”托管服务部。
“留守孩”托管服务部创办以后,她带领教职员工全身心地投入到教育、关爱、培养他们的工作中去,她自己更是整天陪着这些孩子:与他们谈心,帮助他们解决困难,陪他们学习、娱乐……进了她所在学校的留守孩,就一定要让他们达到“四好”目标:即身体好、学习好、思想好、习惯好。因为学校管理严格、教师们责任心强,所有“留守孩”都得到很大转变,各方面都获得了较好发展。在她的关心和教育下,“打架大王”xx同学已转变成为“三好学生”;多次逃学的xx同学,学会了理解父母,感谢老师,成了一名好学上进、品学兼优的好学生;来自单亲家庭,一向性格内向,自卑的xx同学,重新扬起了自信的风帆,成了多才多艺的可爱女孩。
张老师与教师们一起给“留守孩”构筑了一个温馨的家园,让他们在学校这个大家庭里得到了温暖、享受了关爱和弥补了缺失的家庭教育。她和教师们关爱“留守孩”的行动,得到了家长的信任,领导的赞扬,社会的认可。县内外许多“打工族”的家庭纷纷把自己的孩子送到她的学校。第二学期托管的“留守孩”就增加到80人。如今,托管的“留守孩”已增加到315人。托管人数剧增,服务条件滞后,让她感到压力更大,担子更重。多少个节假日她都坚守在学校,多少个夜晚她彻夜难眠,多少次她嗓子喊哑了,身体累倒了……但她看到“留守孩”平安、快乐的身影,她就感到无比欣慰和幸福。她对“留守孩”的关爱之举,多次受到省、市、县领导的表扬和肯定。学校因此被县、市妇联授予“留守儿童之家”的光荣称号。
青春不悔在奉献
因为她的出色表现,镇领导让她管理一所村小——xx镇xx希望小学。在担任校长的五年时间里,她秉持“管理立校——特色兴校——质量强校”的发展思路,励精图治,开拓进取,学校获到了长足发展。在校学生人数由原来的230人发展到现在的960人,教学班由原来的5个发展到13个,要求前来就读的学生越来越多,学校已远远不能满足家长的需要。
她管理的学校也取得令人瞩目的成绩,学校综合考评成绩年年列上犹县同类学校第一名,连续五年被上犹县评为教育教学先进单位,她也连续五年被评为县优秀校长。
十八年来,面对沉甸甸的成绩和金灿灿的荣誉,她十分坦然,因为在明天的.教育发展道路上,她还需要用自己的爱,自己的汗水,自己的智慧、自己的胆识和魄力,执着地跋涉着、耕耘着、探索着、追求着,也将继续实践着让青春在奉献中闪光的崇高境界。
工作标兵先进事迹材料 篇2
一、坚持科学的德育发展观,促进学生全面发展。
“教育中不能没有爱,就像池塘里不能没有水一样。”我用一颗真挚的爱心,从事着教育事业。我以真诚滋润着这一片稚嫩的红土地;以爱心感染这一棵棵天真的幼苗;以热情浇灌这群活泼的生命体!我热爱学生,尊重学生,在课堂上营造开放平等的育人空间,培养学生的主体意识。激发学生的学习兴趣和热情,培养学生的学习习惯和能力,开拓扩展教学内容,摒弃灌输式教学和题海战术,充分发挥课堂教学效益,以思维训练为经,以综合素养为核心,培养学生的综合素质。课内也是学生亲密的学习伙伴,课外是学生的人生益友。
我在学科教学中,坚持育人为本,坚持科学的德育发展观,把提高学生的思想道德素质作为德育的出发点,把学生的可持续发展作为德育的立足点,十分重视探索和推动未成年人思想道德建设创新,促进学生德智体美全面发展。在学校德育工作中,能提出新德育观念及德育工作模式,坚持探索德育工作的新思路、新途径,重视学生思想道德教育,促进思想道德教育内容的动态化、形象化,加强德育工作的针对性、实效性。开展德育内容生活化、德育手段实践化的实验,关注学生的生活世界,深入开展校内外思想道德教育实践活动,开展“道德细节,从我做起”系列活动,使学科教学和德育工作有机的结合起来。
我先后担任班主任工作2019年,能创造性地开展班级工作,具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方,有计划、有总结,重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓,成绩好。作为一名班主任,我始终把责任感放在第一位,把学生看成我心中的上帝。为了学生,为了工作,吃苦受累也心甘情愿。记得一次,为了鼓励学习有困难的一些学生,让他们树立信心,我决定利用开学初对这些学生进行家访,让他们新学期有个良好的开始。家访前一天,我通过电话与家长分别取得了联系。可就在家访前的那个晚上,突然犯了急性肠胃炎,整个晚上彻夜未眠,拉肚子十几次。看着我憔悴的样子,家人非常痛惜,劝我去医院检查,家访的事和家长解释一下。固执的我还是坚持自己的做法,硬是拖着疲惫的身体独自走在家访的路上。可我的身体不争气,刚到同学家里,还没和学生及家长交流多久,身体极度虚弱便晕倒在了学生家里。家长急了,学生哭了,连忙给我吃药,并执意送我上医院。我没有去医院,因为还有几个学生在家等着我。就这样,在同学家休息片刻之后,又坚持来到其他同学家。当时,我真的四肢无力,连自己都不敢相信,那么脆弱的我为什么这么坚强呢?是什么在支撑着我勇往直前呢?是对工作强烈的责任感!是对学生诚挚的爱!
作为德育工作者,每接一个新班级,我都注重培养班队干部,共同管理班级,塑造良好班风。能面向全体学生,以爱浇灌花朵,以自己的言行来影响、感化学生,使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道,让学生开展丰富多彩的活动,使学生生动活泼地全面发展。重视家访和心理健康教育,关注每个学生的思想动态及学习情况,通过走访、开家长会、经常发致家长的一封信,建立家校联系簿等多种形式努力和家长取得沟通与配合。特别注意安全教育,努力提高家长和孩子的安全意识,消除安全隐患,让学生在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长。
教师的工作是平凡的,我能将班级工作开展得有条不紊,这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。就是凭着对教育事业的这股执着的爱,我认定了脚下这条路。于是,按照一个好老师的标准严格要求自己,用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵;用满腔的热情点燃学生胸中的“理想之火”;用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门,用踏实的工作为“人类灵魂工程师”称号增光着色。春风化雨,润物细物;爱生如子,爱如阳光。爱,是教育的前提。其实,爱学生,事业已成功了一半。
在平日里,正确引导学生积极进取,为使学生的学习积极性提到一个高度,抓住学生的心理特点,把微笑与奖励分给每一个进步的孩子,使他们看到了希望,尝到了学习的甜美。组织学生开展丰富多彩的活动,为学生开拓展示才华的空间:组织学生开展“手工小制作”比赛、“小发明”比赛,培养了学生的创新精神。
在生活中,用爱心和真情浇灌祖国未来的花朵。因爱学生而爱上教育事业。在工作中,我始终把自己定位在长姐、朋友的角色中。天冷了,不忘叫学生多穿衣服;哪位同学生病了,给他们送水送药;哪位同学因故缺课,也会想办法让他们补上。
办公室里,经常有学生进进出出,学生们把快乐与我分享,把烦恼向我倾诉。学生之间发生争吵,总是第一个找我“评理”。对此,也总是认真倾听,尽力帮助。因为我知道,冷了一个,就会冷了一群。同事们常戏说我太纵容学生,但我却理解为那是宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容,让他有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。就在这轻松愉快的谈话中,他了解学生的思想动态,及时对他们进行思想教育。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁”。由于我热爱学生,用爱心滋润每一个幼稚的心灵,才得到学生的热爱和信任,使他们健康成长。20xx年的德育工作,我倾注了自己的心血,也浇开了鲜艳的花朵。
二、学识水平高,业务能力强。
在平时的工作中,始终鞭策和鼓励着自己,时刻提醒自己,寻找差距,虚心学习,脚踏实地地奋力追赶和拼搏。回顾2019年的教学和班主任工作,我发自内心地喜欢默默无闻的工作岗位,喜欢经常洋溢在我四周、充满求知欲望的孩子们的笑脸,我所有的努力和汗水都在告诉自己:没有辜负人民教师这一平凡而光荣的称号。为了更好地向学生传授科学文化知识,除按时自修和参加各种培训外,每年还订阅大量教学杂志,不断更新知识,探索教学规律,对所授学科具有较系统、完整、扎实的基础理论和基础知识,能较透彻地掌握本学科教学大纲,教材教法,具有正确传授基础知识和基本技能的能力,能把握知识间的内在联系和知识间的横向联系,能依据学生的思想实际和知识水平,有的放矢地进行教学。
三、积极进行新课改,培养学生的创新素质。
积极进行新课程改革,自觉地以素质教育的先进教学理念为指导,以培养学生的创新素质为目标,坚持数学教学改革。不断反思自己的教育教学行为,注重因材施教,改革教学技术,创新教学模式,探索、实验了“探究式”、 “点拨讨论式”等创新型教学方法,形成了简洁、丰富、机智的教学风格。热爱事业,工作勤奋,求真务实,廉洁奉公。我将继续努力,为教育事业发展做出更多的贡献。
德育工作是一座舞台,让我体验了各种角色;班级工作是一个炼炉,使我练就出一身本领;班级还是一个大家庭,让我的智慧在这里碰撞,能力在这里提高以后的路还很漫长,我将继续为学生服务着,脚踏实地,一步一个脚印地服务。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生。将自己最珍贵的爱奉献给学生们,我用教师特有的耐心、细心和爱心,关心学生,爱护学生,鼓励学生。赢得了家长们的赞誉,孩子们的衷心爱戴。
工作标兵先进事迹材料 篇3
在人生的道路上,每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。他---没有华丽的外表,有的只是朴实无华、无私奉献的满腔抄纸情;没有豪言壮语,有的只是兢兢业业、踏踏实实的工作;没有任何怨言,有的只是无愧于抄纸事业的丰富经历和至今不变的那股拼劲。他经历了昆山钞票纸厂从无到有、从调试到生产的光辉发展历程。把自己的一腔热血都献给的抄纸事业,他就是厂车间抄纸甲班班长。
他在这几年工作中能够一直高标准地严格要求自己,从未发生过任何产品、设备、人身安全事故,特别是在担任抄纸甲班班长以来,他更是将安全工作作为班组管理工作的基础,作为衡量工作绩效的前提条件。抄纸甲班在的带领下,在今年车间前三个季度的综合安全劳动竞赛活动中,获得两次第一名,一次第三名的好成绩,他还在带领抄纸甲班获得了总公司级青年文明号班组和厂级五一文明班组的光荣称号。在车间的安全整改活动中,他提出了多项安全整改建议,获得车间的嘉奖。
一、加强班组安全管理,增强安全防范意识
对任何一个企业来说,质量和安全就是企业的生命。生产中我们不仅要保证产品的质量,同时也决不允许我们的安全工作有任何闪失。同志深刻地理解了这个问题的内涵,所以他在工作中把安全工作作为班组管理工作的基石,和班组安全员一起对抄纸甲班全年的安全工作进行了详细的规划。
1、提高认识,健全班组安全制度,强化班组成员安全意识
随着设备的老化、改造,班组成员调整,安全隐患因素逐渐增多。针对这一形势,作为班长的深知责任重大,对此不断提高自己的思想认识,提高自身各方面的素质,认真分析形势,增强安全生产的责任心、使命感,并经常以案例事实督促班组成员强化安全防范意识,提高警惕。班组定期举行一次安全操作规程的学习活动,使班组成员不但要熟练掌握自己的岗位安全操作规程,而且对其它岗位的安全操作规程也要充分了解,在这个过程中,尤其加强对班组年轻职工的教育,给他们灌输强烈的安全意识。每轮班结束后,班组举行一次安全工作点评,班组成员对自己在一周的工作中贯彻安全操作规程的情况进行反省,检讨存在的不足,在以后的工作中加以改进。通过这种学习,抄纸甲班的班组成员的安全意识普遍得到很大的提高,对安全工作的认识和理解也上到了一个更高的层次。
2、认真贯彻“安全第一,预防为主”的安全方针
班组是企业的细胞,班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键,班组管理更是企业管理的基础。在工作中,认真贯彻了“安全第一,预防为主”的安全方针,对安全工作常抓不懈。他在每天的班组班前会议上,都要对每个岗位的的安全工作提出明确的要求,班后会上还要对各岗位的安全工作进行及时总结,让每个岗位的班组成员在工作中都要有一个自己的安全尺度,用来衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生产过程控制
在班组安全管理工作中,我们变被动为主动、强化安全理念的灌输。我们班长经常利用班前会,强调纸机风险因素的防范措施,他特别重视对新进班组员工的安全理念的培养,他要求班组每个员工都必须熟记岗位安全规程,建立起自己的安全意识。在班组的生产中,他要求班组每个员工能够做到“不懂不动”,即不动自己不懂的设备,不做自己没有把握的事情,拒绝“盲目的英雄行为”,反对习惯性违章。严格要求班员认真执行巡回检查制度,并随时督促员工对设备、产品、人身等巡回检查。
正是由于对安全工作的常抓不懈和每天认真细致的工作,以及这些制度上的保证,抄纸甲班这几年未发生任何违章安全事故。
二、加强巡检,预防设备、产品安全事故
巡回检查是设备安全及产品安全、质量的保证,稍有不慎就会给国家和联社造成巨大财产损失。在工作中,不仅对班组成员严格要求,同时自己更是以身作则,时刻绷紧安全这根弦,经常进行巡回检查,并能通过各种电机或机械设备发出的声音,判断出设备是否正常工作。
1、坚持原则以身作则
在工作中严格要求自己,凡是要求别人做到的,自己首先做到,带头遵守各项规章制度;生产过程中牢固树立起“安全第一、质量第一”的意识,坚持先安全后生产;不安全不生产的原则,及时掌握各岗各人的安全动态,科学合理地组织班组的安全生产工作。积极了解班员的思想动态,对重点人进行强化管理,严格执法,大胆管理,狠反“三违”,严格落实上级有关安全生产的规定,并结合工段安全管理实际,制定安全生产管理的办法,并严格执行,出现“三违”严肃处理。
2、及时巡检防患于未然
1998年2月16日的凌晨,在春节的气氛中,抄甲的职工在隆隆的机器声中迎来了本轮次的最后一个夜班。1:09h,在零星的爆竹声中,正当大家打起精神,坚守岗位时,突然巡检的机长由预干燥部飞快地跑向卷曲部,告诉正在检查纸病的,4组干网跑了,跑到了导网辊操作面的端面。跑到4组干网前一看,才半分钟时间,干网已跑出辊子端面40公分左右了,且操作面干网较松。判断为4组干网操作面张紧气囊应该没有气了,再过2分钟左右干网就会报废,当即于1:10h按下紧急停机按钮,然后登上气罩上层检查发现气囊已破裂。是他们的及时巡检,挽救了正常情况下应该报废的干网;是他们的及时巡检,节约了换干网要增加的非计划停机时间4小时。
3、风险辨识明确责任检查落实
为了确保安全生产目标的实现,在车间、工段的大力支持下,带领班员坚持安全防范“三到位”。一是风险源辨识到位。今年抄纸甲班投入大量时间对抄纸工段的风险源进行辨识、分析、总结,并提出整改措施。二是责任明确到位。年初,按照各岗位职责的不同,对照岗位操作规程,认真制订了安全生产岗位目标责任书。层层签订责任目标,明确岗位责任,形成了人人关心安全,人人身上有安全责任,确保各项规章制度落到实处。三是检查落实到位。加强检查力度是制度落实的有效措施,抄纸甲班按照规定,采取多种形式的自查方法。每月对风险源重新辨识,在班前会上对重点防范区域分析、讨论。
在的以身作则的带领和督促下,班组成员的安全警惕性都有很大的提高,遇到一些生产、设备故障能够及时正确处理,从而预防设备、人身事故的发生。
三.勤于观察,开动脑筋,积极参与设备安全整改
车间纸机虽然设备先进,外方设计考虑比较周到,但还是存在一些不足,特别是安全方面还存在一些安全隐患。同志在平时的工作中认真仔细观察,积极开动脑筋,参与设备安全隐患的整改。
1、加装保险杠
纸机有多处是由上下两根辊压紧纸页地方,辊子的入口是特别容易出安全事故的地方,在引纸和操作过程中,存在较大的危险性,要相当小心。经过长期观察,并结合自己多年实际操作经验,多次提出要加装保险杠等安全装置,现已全部实施,很大程度得消除了这项安全隐患。
2、消除设备安全隐患
古人有句话,叫做“九层之台,起于垒土;合抱之木,生于毫末。”就是说人的知识与能力,必须经历长时间的积攒,才能达到比较高的境界,才能“厚积而薄发”。只有勤学,才能在工作中做到心中有数,处理起问题才会得心应手。在车间进行网槽技改,积极参与整个技改工作,积极配合外方和安装公司的工作的同时,认真仔细的研究新安装设备的原理和操作方法,查找设备的安全隐患。并及时指出了漏洞,受到了外方的好评。
3、加装吊孔安全护栏
在工作中不但工作热情、干劲足,而且责任心强,干活更是一丝不苟,对各种情况的观察细致入微,对安全问题更是考虑周到。时刻提醒班组成员注意安全,班组成员也觉得他就是班组的安全依靠。纸机涮洗时,拆洗压力筛是固定项目,而压力筛上面的吊孔打开后就是一个大洞,是很严重的安全隐患。同志每次操作都会细心地把吊孔围起来,并作好安全标志。他提出的制作专用的安全围栏,这项安全合理化建议很快得到落实,从而彻底保证了拆洗压力筛过程中的安全防范措施的落实到位。在日常工作中,他总是这样细心地不放过任何一个安全隐患。
协助车间和工段对职工进行安全操作培训,在工作中以身作则,积极带头,参与各种安全隐患的整改,体现了他很高的安全素质和极强的安全意识。在以后的工作中,还会再接再励,让安全这面旗帜高高飘扬!
工作标兵先进事迹材料 篇4
我叫xxx,现年12岁。是x学校小学六一班班长兼中队长。我是一个非常要求上进,在各个方面都非常突出,品学兼优的学生,身为班干部,我是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。作为中队长,我遵守纪律,时刻注意自己的言行,作好表率,深得同学信服。我的兴趣十分广泛,个人能力也十分突出,在各种活动中均能取得优异的成绩,多次被评为“三好学生”、优秀干部、 “学习标兵”。现将我的事迹概括如下:
一、尊敬师长,团结同学
我尊敬师长,团结同学,遵守纪律,模范遵守学校的各项规章制度,深受老师和同学的好评。对待老师,我发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有今天我所取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。
对待同学,我从来都是尽心帮助,对调皮捣蛋的同学,总是耐心地说服,用一些历史故事和英雄人物的事迹感化他们,使他们养成守纪律、懂礼貌的好习惯;对于学习成绩差的同学,我主动地和他们交朋友,教他们理解课文,使这些成绩差的同学能及时赶上。在帮助同学,解答难题,关心班级贫困学生方面,我以一颗真诚的心,得到了全班同学的认可。
二、学习刻苦,成绩突出
我学习目的明确,学习态度端正,勤奋、刻苦、努力,学习成绩优秀;积极参加阿城区、学校组织的各项活动。XX年我班参加阿城区德育实践活动课大赛,《学会关心》由我来当主持人,此课还获得哈市、阿城区第一名。老师表扬了我,我很高兴,我还要继续努力。爱好读书,知识丰富,兴趣广泛,唱歌、美术、书法样样在行,写得一手漂亮的钢笔。我专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益匪浅。在XX年3月“学z习雷峰,做雷峰式的好少年”手抄报中我获得学校第一名。XX年我班又参加阿城区德育实践活动课大赛,庆祝建国60周年《我爱我的祖国》又由我来当主持人,此课又获阿城区第一名。我感谢老师给我机会,让我得到锻炼。两次德育实践课我都表演了小品,表演能力也得到了提高。我经过辛勤努力,我的成绩在班级始终名列前茅,多次被评为“三好学生”、“学习标兵”。现在我决心更加勤奋地拼搏,争取学习上更上一层楼。
三、社会实践,更快进步
我积极参加学校组织的各项文体活动,有良好的卫生习惯,有健康的身体素质和心理素质;热心公益活动,热爱集体,乐于助人。从小学一年级到六年级一直是兰老师教我。我的进步是和老师的培养是分不开的。取得了优异的成绩,并为我今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。
四、做孝敬父母的好孩子
我出生成长在一个单亲的家庭。生活很困难,现在的继父对我很好。在加上学校老师对学生无微不至的教育与关爱,在我幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使我逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。一个在城市温馨家庭里出生的孩子,是父母的掌上明珠,得到百般呵护,正是天真无邪、我行我素的年月。但我却没有娇生惯养,在家里我做孝敬父母的好孩子,洗衣服、做饭、收拾屋子、看家是我的常事。我还要照顾妹妹,继父严格的要求,从小就培育了我良好的学习、生活习惯,使我懂得了怎样关心爸爸妈妈。只要继父对妈妈好就行。父母每天打零工非常辛苦繁忙,我在爸爸下班回家后就赶紧把拖鞋给爸爸拿到跟前,再把爸爸换下的鞋摆放整齐,然后小心翼翼地给爸爸把茶泡好。我学会了下面条、煮鸡蛋、等简单饭菜,以及洗碗、洗袜子、扫地等家务劳动,妈妈病了,我就自己主动地洗碗扫地,做到自己的事情自己做,不给爸妈添麻烦,爸爸妈妈称赞我是个懂事的乖孩子。可以说我是幸福的,我遇到了一位好继父。XX年在阿城区“三感三理”德育实践活动课大赛,德育实践活动课我再一次又当任主持人,还演了小品《妈妈不爱我》。我又表达了对母亲的感恩之情。这节课再一次获阿城区一等奖。我三次参加阿城区德育实践活动课大赛,三次表演了小品,三次当主持人,在我人生成长中真是终生难忘,对我人生的成长是一个质的飞越。从此我坚信一定力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,积极为班级赢得荣誉。做孝敬父母的好孩子,成为老师的好助手是我的追求。
五、奉献爱心
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,我心地善良、追求纯真、无私无邪。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,有时同学忘了带课本回家,我知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮助。记得四年级学生刘春荣得了心脏病学校号召捐款,我把自己平时暂的零花钱捐上,奉献爱心,在学校老师同学帮助下,刘春荣又重返学校。我也奉献了自己的爱心,心里很高兴。
六年的小学学习生活,让我懂得学会感恩,感谢父母,他们给予我生命,抚养我成人;感谢老师,他们教给我知识,引领我做“大写的人”;感谢朋友,他们让我感受到世界的温暖;感谢对手,他们令我不断进取、努力。感恩,是我生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我将会感受到更多快乐。XX年10月13日我又被评为哈市“四好少年”。
让我的胸怀像大海一样宽广。因为关爱,世界因为爱,才变得这么温馨;人间因为爱,才变得如此美好。在爱的沐浴下,我幸福着,我享受着。在爱的传递中,我快乐着,我感动着。勤奋地学习,健康地成长,快乐地生活,这就是我——一名新世纪的新少年,一名少先队员的新骄傲。
工作标兵先进事迹材料 篇5
我是一名普通的党员教师,忠诚于党的教育事业,在XX年的从教生涯中,时时以一名共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、踏踏实实、热爱学生、团结同事,在平凡的岗位上认真做事,深受学生、家长、同事们的好评。
一、爱岗敬业,忠诚党的教育事业,在平凡的工作中认真做事
作为一名党员,时刻坚定共产主义信念,认真学习党的理论,注重提高思想修养及知识的充实,履行党员应尽的义务及责任。努力使自己的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行。
工作十二年,当过班主任十一年。无论在哪里工作,无论教书还是当班主任,我都勤勤恳恳工作,认认真真育人。用心守护着这份平凡而又神圣的工作,爱我所爱,在自己的岗位上尽职尽责,无私奉献,以报答党对我的培育之恩。爱岗敬业,忠诚党的教育事业,在平凡的工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用。我问心无愧。
二、善待学生,用关爱和真诚打造一把开启学生心灵的金钥匙
一位哲人曾经说过:“世界上最伟大的爱莫过于母爱”,这里,我想说,世界上最伟大的是师爱,是我们老师把爱心的种子播进了学生的心田。
做一名好老师就要一心一意地爱学生,而作为党员教师,这种爱更应该无私与执着。用爱心换取学生的信任!
天下孩子千千万,这千千万中的几十个孩子能走进自己的课堂,成为自己的学生,是一种缘分,一种幸福,更是一种责任。无论孩子出生在怎样的家庭,不管他品学兼优还是调皮捣蛋、学习后进,我都一视同仁,从身心、学习、生活等各方面关心爱护他们。日常工作中,我经常和他们在日记中进行交流,了解他们的思想和需求,帮助他们解决在学习生活中遇到的烦恼和问题。天冷了,我提醒学生添加衣服;学生病了,我给他们倒茶吃药,带他们去看病;哪个学生情绪有变化,我也会及时找她(他)谈心。与他们相处的每一天,既为师亦为友。我觉得,看着孩子们一天天成长、一点点进步,是幸福;听到孩子们的问候,感受到孩子们的亲近,是幸福;听到孩子们琅琅的读书声,看到孩子们在球场上奔跑的身影,也是幸福……XX年参加镇举行的“163爱生”演讲中本人获镇一等奖;参加班主任优秀征文《回头看看我的“宽容”》获市二等奖。
三、做一个爱学习,勤钻研的党员教师。
在工作中对自己高标准,严要求。不断地学习、钻研、进取,走在教师队伍前列,做时代发展需要的优秀党员教师。
我一直坚持订阅《小学语文教师》《班主任》两种杂志并积极主动地阅读,注重广泛摄取各类教育教学的报刊杂志的精髓,认真聆听各级各类讲座,作好学习笔记,用心理解、消化,并运用到实际工作中去。
对待自己的教学工作,我从不放松,坚决执行“教学六认真”。不上无准备的课,不讲没批改的作业,是我对自己的要求。课前我总是认真钻研教材,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。几年来教学成果显著,班级学生成绩进步明显。我班6名学生参加镇华应龙综合知识竞赛,四名学生荣获一等奖,另两名学生荣获二等奖;指导纪凡、顾竞秋参加家长学校征文荣获县一等奖、二等奖;指导吉宇凡同学参加县“金钥匙”科技知识比赛荣获二等奖……
近几年来,本人先后在各级各类领导前上示范课、教研课多次。积极参加教研组活动,先后参与县级优质资源《世界多美呀》《草原》课文打磨,并评为优课。参加县小语“精炼题”“冲刺题”“易错题”征集,先后共有6题入选。参加县“经典伴我成长”主题演讲荣获二等奖。
学科组教师间进行同伴互助,先后帮助仇胡小学李雪琴老师,墩头小学胡小燕主任以及本校杨晔老师打磨了多节县级、镇级教研课,达到了相互学习、共同提高的目的。多次听课,在公共场合经常做有一定质量的评课。
认真撰写教学反思,坚持和学生一起写教学日记,记录自己的教学感言,教育博客内容丰富、充实,学会在反思中成长,现已成为新浪博客网“精英博主”。
四、严于律己,宽以待人,在日常生活中保持了党员的优秀品格。
按照新时期保持共产党员先进性的标准严格要求自己,自觉遵守党的纪律,加强道德修养,始终保持共产党员的优秀本色,在工作中勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中,严于律己,宽以待人,与人为善,坦诚相待,经常和老师们交流思想,努力营造团结向上的工作氛围,和老师们建立了深厚的感情和友谊。对领导安排的工作任务,坚决服从,认真完成。作为镇教育工会女工委员,我积极响应镇教育工会号召,组织女工参加女子五人跳绳、韵律操比赛,获团体一等奖、二等奖,圆满完成工作任务,获得好评。
选择了教师这一职业,就意味着更多地付出。作为一名党员教师,我用一腔热爱溶铸崇高的党员形象,始终模范履行党章规定的党员义务,并积极投身于各种学习实践活动之中,始终保持先进性。多年来在教师岗位上,我始终以一名共产党员的标准严格要求自己,当好表率,并以个人的人格魅力去影响身边的同事。
其实,我有很多方面还做得不够,但我会在成为党员学习标兵的旅途中,一如既往,尽心尽责……
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