关于学校先进集体事迹材料
教学工作是学校的生命线,提高教学质量,离不开规范的科学管理,下面是YJBYS小编为大家搜集了关于学校先进集体事迹材料,希望可以帮助到大家。
学校先进集体事迹材料范文(一)
是感恩的心灵让他们不断追求;是自信的心态让他们昂首挺胸;是团结的力量让他们勇往直前;是远大的抱负让他们步步高升;是拼搏的劲头让他们笑傲江湖;是不屈的精神让他们奋进前行!20XX年9月的焦阳下,一群来自全省各地的菁菁学子,满怀着无比的激动与兴奋相聚在辽医,在这里,他们组成了一个幸福温暖的大家庭---基础学院20XX级11班!在一起,走过春的希望,夏的热烈,秋的丰足,冬的冷静;在一起,他们走过成功的喜悦,失败的悲伤;在一起,他们的心走到了一起,更坚强;在一起,他们大声的说:“我们是相亲相爱的一家人。”
11班现有总人数32人,其中入党积极分子1人,团员32人。正是这样一个团结奋进的班集体,在过去的一年中,在学校、学院领导的关心和辅导员老师的帮助指导下,经过同学们的共同努力,11班形成了一个思想上积极上进,学习氛围浓厚,生活健康团结,课余活动丰富多彩的班集体。不仅孕育了大量优秀的同学,而且创造了一个又一个的辉煌!
学习进步篇:
1.开展丰富的活动,激发学习兴趣和热情
11班全班32位同学都达成了这样一来的共识------“学习是学生的天职”,因此他们每个人都不敢在自己的学业上有过分的松懈和荒废。如在无课的情况下,总能见到11班学生在图书馆奋笔疾书的身影,借阅室中也少不了他们不懈苦读的背影。面对社会就业的压力,11班同学不满足于自己单方面的才能,今年的英语四级考试,他们班同学更是都积极报名参加.为了取得一定的成绩,大家投入了巨大的热情。
2、20XX——20XX学年学习工作计划
(1)、开展班级学习交流会议,相互沟通,相互帮助,找出自己的优势和劣势,为下一步学习打下一个良好的基础;
(2)、只有集体的力量才可以创造奇迹。要通过举办各种活动来加强大家的凝聚力,提高大家的团结协作能力,为把11班建设成为辽医一个优秀的班级而不遗余力地做各种工作。
精彩活动篇
一年的学习生活,一年的朝夕相处,32人的班集体一起体验着大一的懵懂学习生活。在辽医这座象牙塔里,努力学习科学文化知识的同时,他们也经营着那份来之不易的同学情缘,在这里他们共同努力共同奋斗,在一项又一项的课余文化活动中取得了可人的喜果。当然在班级史册上勾勒出光彩的一笔的同时,也是对每一名11班同学的鼓励和督促。在铭记欢欣鼓舞时刻的同时,也怀着对未来更加美好的向往。
在集体中,他们努力挖掘自身的潜能,班级的每一名同学都积极参与到活动中去。
1.他们参加了丰富多彩的校园活动
(1)非常辽衣DIY服装设计比赛:在这次活动中,大家齐思广意,发挥大家的创造力,与环保思想相结合,取材于平时随处可见的物品创造出精美的服装,与此同时加强了同学之间的了解和增强了同学之间团结协助的能力。获得了本次比赛的二等奖。
(2)启程活动文艺汇演:在这次活动,11班同学积极参与,发挥个人所长,歌唱,舞蹈,相声,魔术等艺术形式应有尽有。虽然没能进入最终决赛,但大家都努力付出了,为了班级集体荣誉牺牲了个人的宝贵时间来练习,大家踊跃参与,体现了班级的凝聚力。
(3)运动会大展风采:靳国锋,运动场上有他飒爽的英姿,有他拼搏的身影奋力追赶。他只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,为基础学院赢得荣誉,获得了奖项。
2.同时他们班也组织了风趣活跃的班级活动
(1)参观辽沈战役纪念馆:作为班级的第一次集体活动,这次活动的目的是让班级同学更加了解锦州这座历史古城。在参观纪念馆的过程中同学们为半个世纪前那场壮烈的战役所震撼,在追忆先烈的英雄事迹时,知道了这美好大学生活的来之不易。
(2)义务植树:在20XX年四月初他们班组织了义务植树活动。通过植树,使大家更加的关注绿化、环保的问题。在这次活动中,大家都得到了锻炼,因为他们走的路崎岖不平,需要很多的体力和耐力,而且在这次活动中大家也懂会了团结的力量,互帮互助,使班级更有凝聚力,更加融洽。
(3)节日庆祝活动:对于来自四面八方的我们,每逢节日不能跟家人团聚,在11班这个大家庭里,总会组织一些集体活动。比如去包饺子,发月饼,聚餐等,在元旦等节日买烟花燃放,让大家即使在外生活也能感受到家的温暖,也让大家的生活更加多元化,并增进了彼此间的友谊。
过去一年的辉煌令人难忘,即将踏上新征程的他们会铭记昨天的辉煌,继续开拓新的篇章。回忆过去,他们心潮彭湃;展望未来,他们豪情满怀!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。新的学期已经开始,前进的号角也已吹响,基础09级11班将更加团结的努力进取,赢得更大的辉煌!
最后,衷心感谢学校和学院领导对班级的关心支持和老师们的辛勤工作,正是有了你们的关爱,11班才能够自豪地提出“甲级团支部”的申请。请相信,11班将一如既往地塌实工作,争取有更大的进步,不辜负领导和老师的期望。11班全体同学们也将以更加努力,11班的未来是不是梦!
学校先进集体事迹材料范文(二)
在区教育局的正确领导下,我校以办“人民满意学校”为宗旨, 按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求,以全面实施素质教育为中心,以提高课堂效率为核心,以学校管理为重点,以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手,落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习,重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育,在领导班子的共同努力下,较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。
一、求和谐——创建团结合作的领导班子。
我校领导班子同心同德,大事讲原则,小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作,在工作中做到了明确一个思想:质量为本、特色兴校,全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识:服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流:分管工作一流、教学工作一流。
班子成员能从学校工作需要从发,发扬了我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求,加强学习,提高素质,改进作风,求真务实,真抓实干,实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导班子整体形象,维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识,不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神”,工作面前讲原则,利益面前讲风格。
二、抓常规 —-- 在规范中求发展
教学工作是学校的'生命线,提高教学质量,离不开规范的科学管理。我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》,以两个办法为抓手,全面实行规范化的管理机制,以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体,以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理,提高教师教科研水平,用先进的教学理论指导教学,促进课堂教学质量的提高,另一方面,加强课堂教学全过程的管理,促进教师精研教材、精选教法,精心备课上课,总结课堂教学实践经验,为教科研工作提供鲜活的实践素材,实现教科研与课堂教学的有机统一,实现理论与实践的有机结合,促进了学校教学质量的提高。
三、练内功—--在建设中促提高
我校现有40岁以下的中青年教师28人,占全校教师总数的85%,是一支骨干的队伍和成长的队伍,为了提升中年教师的专业素质,促进青年教师的专业成长,进一步深化教学改革,优化课堂教学,全面提高教学质量,同时为了营造教师相互学习的氛围,不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课,同年级同课异构活动,本学期我校和桃树坪小学开展了“课堂教学交流月”活动,从活动安排到听课、上课、评课的各个环节,我们领导班子一直深入到各个教研组,活动组织的认真扎实,效果显著。在教导处统一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科30位老师做了31节公开课。通过听评课,使我们感到这次公开课质量高、标准高,是较为成功的,达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老师们在此次课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。达到了以下三个目的,首先为刚参加工作的青年教师做了引领示范,其次,促进中、青年教师展示并逐步形成自己的课堂教学风格和模式;第三,抓实教研活动,加大了集体备课、研讨、探究教材、教法的良好教研氛围。
四、重管理-----在发展中求特色。
按照 “不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的管理目标要求下, 我校力致精细化管理,落实学校各项工作。把精细化管理落实到学校管理的各个方面,确定并修改了学校发展规划,提出了各项工作有计划、有检查、有落实,奖惩分明的工作方式。全体教职工各负其责,分工明确,人人知道自己该干什么,心往一处想,劲往一处使,配合默契。在管理中提出从小处入手,把“小事做细,细事做精”的工作要求。
(一)、学校工作从要求抓起,每件事要求越明确越具体,越有利于操作和精细化管理。大课间活动是我校的一个特色活动,是城关区首批示范学校,在教育局领导的重视下,我校本学期又进行了创编,在学习推广第三套国颁操的同时,对大课间的其他项目又进行了改编,全体教师统一思想,各把一关,从班级特色的改编抓起、体育老师从学生的队列行进抓起,学校从整体设计抓起,召集体育、音乐老师统一思路,确定以“快乐每一天、加油每一天、精彩每一天”为主题,选定音乐、创编动作,整体指导练习,规范动作,在一周只利用大课间活动的很短时间里,就完成了学习普及、规范到位的目标,使我校的大课间活动又上了一个台阶。
(二)、从规范程序抓起。规范和程序的建立,不但有据可依,而且能够忙而不乱,便于把事情到位做细做精。有时虽然慢一些,但质量高了。例如我校上学期的课堂教学交流月活动,虽然时间比较长但效果很好,老师们都很受益,促进了青年教师的适应性和规范上课的诸多环节。还有开展的“小手拉大手,文明齐步走”,“校园艺术节”、《法制教育进校园》等主题大队会,我校以规范的大队仪式,议程安排有序,活动设计有新意、有教育意义,而赢得了到会家长的高度赞扬。
(三)、从计划抓起。我们要求各部门计划的制定要健全、要有针对性、要抓好落实,把计划的落实作为精细化管理的首要任务。
(四)是从环节抓起。环环相扣,一环不乱,一环不差是精细化管理的关键。例如我校本学期举办的教师基本功比赛,按照我校校本培训计划安排,为全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,争做家长满意教师,争创家长满意学校,以“活力教育,魅力教师”为主题,我校开展了为期两周的教师基本功比赛。25位教师参加了计算机操作、粉笔字、钢笔字、师德演讲、才艺展示五项比赛。由于我们在开学的工作安排会上对一学期的主要工作做了安排,并在比赛前一周给全体教师下发了比赛细则,从活动策划到活动安排、比赛进行中的组织,活动前的准备,活动后的总结每个环节都重视到位、考虑到位、安排到位。所以全校老师掀起了大练基本功的热潮,常常可以看见青年教师请教学校的书法老师指导自己的粉笔字,请有特长的老师指导自己的舞蹈、朗诵、演唱,微机室里老师们互相交流学习计算机操作,提高打字速度、进行页面设计、表格制作、幻灯片制作的练习。在比赛中明显感受到老师们的基本功提高很大,尤其是粉笔字的书写进步很多,在才艺展示中,老师们展示了舞蹈、演唱、英语美文诵读、朗诵、小品、书法、手工制作、简笔画、健美操等特长,让我们更好的发现了每位老师的特长和魅力。真正体现了“活力教育,魅力教师”这个主题。下学期我们还将教师基本功拓展到教学设计、板书设计、教具制作、课件制作、课文朗诵等方面,进一步促进老师们专业素质的提高。由于计划先行,安排到位,重视总结,重视了各个环节,所以本次教师基本功比赛举办的也很成功。
(五)、从薄弱学科抓起。我校英语学科教学比较薄弱,为了提高英语课堂教学效率,本学期我们在3——6年级开展了单词明星赛。开学伊始,我们召集英语教师商定了比赛方案,确定了比赛内容及形式,对学校的英语课教学也提出了要求,确定“优化小学英语单词教法学法”为教研课题,在课堂上加以实践和总结,并通过本次单词明星赛展示教学成果,为同学们搭建了一个学习竞争的平台,调动了同学们学习英语的积极性,全校掀起了一股学英语的浪潮。
(六)是从考核奖惩抓起,学校要做到工作安排到了哪里,考核奖惩就跟到哪里,这样就能促进精细管理的形成。我校文明班级、文明办公室、优秀教研组、优秀班主任、优秀配班老师的评选都从常规检查抓起,做好日常检查记载,年中汇总打分,整体评价。
在推行精细化管理中我校已形成“事事有人管,时时有人管”变一人操心为大家操心;将管理责任具体化、明确化,要求每一个人都要到位、尽职,把工作做到位,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理;工作要日清日结,每天都要对当天的情况进行登记检查,发现问题及时纠正,及时处理。要求每一个步骤都做到了精心,每一个环节都做到了精细,每一项工作都做成精品。
五、抓教研---在研究中促发展
依托教研组,扎实开展教研活动是我校教科研工作的主要阵地。我校领导班子深入各教研组参与教研活动,以集体备课、重、难点突破方法、学法研究等方面为主,开展教研活动,效果较好。其次,加强了个人校级课题的研究,学校在开学初对每位老师的课题进行审批,要求每位老师要有课题研究的运行记载,学期末有研究报告。本学期结束后我校评选出优秀课题11篇,进行了奖励。我校申报的课题《传统文化队青少年德育价值取向研究》被评为区级课题立项。
同时,我校还开展了40岁以下的老师参加的课件制作、电子教案设计比赛,提高了老师对现代教育媒体的使用能力。成立了学校电子教案库,经过学校考核,本学期我校教龄满5年以上的8位老师被批准开展电子备课的研究,学校提出具体要求,重点检查,并将他们的电子教案整理建库,以供其他老师学习借鉴,不断完善。
六、抓养成-----在活动中明事理
良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。养成教育虽不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位,它是教育中最“实”的基础部分,也是教育的“质”的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一,言行一致的人,因此只有加强养成教育,注重培养学生的良好道德习惯,才能达到培养学生良好道德素质,促进其终生发展。学生的养成教育无处不在,作为教育工作者应从点滴抓起。
首先,我校采取有效措施,深入开展养成教育活动,取得了明显成效。一是利用集会、国旗下讲话、红领巾广播、主题班队会,大力宣传学生文明礼仪知识。二是开设文明习惯养成教育课,学习中小学生守则、日常行为规范,卫生健康知识。三是组织学生开展我爱校园门前一条街活动,上街清理垃圾,劝导不文明行为,增强学生环保意识,培养学生自觉爱护环境。四是各班每周一开展十分钟“安全伴我行”专题讲座,注重学生安全素养的养成,教育学生自觉守规守纪、文明出行。五是制定一系列养成教育工作制度和考核细则,设立学生自主教育监督岗,人人参与,轮流监督,向不良行为习惯告别。六是开展养成教育主题活动,各班根据学生行为习惯养成评估办法,每学期评出“文明小标兵”。七是学校坚持让学生“一个月养成一个好习惯”,要求学生从找准自己生活和学习上的不良习惯做起,根据自身问题制定个人每月习惯养成目标。八是学校要求学生每天改正一个缺点,争做文明学生。
其次,为了加强学生的思想道德教育,创建平安校园,形成良好的校园风纪,杜绝不安全事故的发生,在东岗东路社区领导的配合下,我们邀请了拱星墩派出所的高所长、王所长,东岗交警大队违章办主任赵永全,东岗交警大队宣传科科长鲁奉先,范家湾小学法制副校长、拱星墩派出所民警金新社、东岗东路社区主任马浩俊,来到我们学校,给全体师生做了法制宣传和交通安全教育报告,并要求孩子们“小手拉大手”把法律知识和交通安全常识带到家庭和社区。学生进行了必要的学法、知法、用法,懂得交通安全知识的教育。同时,我们要求全体老师也更要加强法律安全知识的学习,做遵纪守法的带头人,在落实素质教育的过程中,能结合校内外案例对学生进行法律安全知识的宣传。
面对新形式,新契机,我们将继续抓好教学常规工作,加大教育科研和教学改革的力度,多渠道加大教师培养力度,加强现代教育技术和创新实践的教育,加强教学流程的监控管理,优化学校管理,促进学校更快更好的发展。
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