学校先进个人事迹材料
作为一名共产党员对生命价值的追求，全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，下面是小编为大家精心收集的学校先进个人事迹材料，供大家参考，希望大家喜欢。
学校先进个人事迹材料范文(一)
本人自入职南国商学院以来，严格遵守学校的各项规章制度，认真垂范共产党员“五带头、三先行”的基本要求，模范履行党章规定的义务。平时能够妥善处理好工作、学习与家庭之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了一定的成绩，多次被评为“先进工作者”。思想上进，工作刻苦，全面发展，在忙碌而又充实的工作中，本人坚持学习，不断提高业务水平，积极探索，收获知识，收获技能，收获做人的美德与修养。
一、创先争优、率先垂范
不断钻研，创先争优、率先垂范，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，能和党中央在政治上、行动上保持高度一致。同时，本人具备很强的事业心和政治敏锐性，通过不断加强党性修养，以新时期共产党员先进性来严格要求自己，规范自己的行为。凡事能从大局出发，以南国商学院的整体利益为重;以新时期共产党员先进性严格要求自己，树立奋发向上的精神状态，发挥个人特长和潜能，积极主动的工作，勇于分担，敢于承担。
二、坚定理想信念，树立党员形象
在日常生活和平时的工作中，坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用“科学发展观”等重要思想指导自己的工作，运用党的一系列科学理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，时刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，并按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力。无论是工作，还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位身边的人。
三、认真学习，努力工作
加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，落实到每一个党员的本职工作中。在搞好学习，认真工作，努力体现共产党员的先锋模范作用的同时，把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中。自己深知作为党员的表率作用，对工作踏实，刻苦，重视广泛、深入的学习，全面完善自我。工作的繁忙并未影响自己继续学习的热情和进度，自己一直努力将成绩与能力同步提高。坚持继续学习专业课程，不断提高自己的学历。在工作上，能做到一丝不苟，认真踏实。教育教学工作中，积极实践新课程理念，将其应用到工作实践中，立足“创新发展思路，提高秘书工作水平”。通过不断的自我修读，将理论知识和实践工作有机结合，力争将学校的档案管理、5S管理、评建工作作为自己的头等工作来抓，细心、细致、耐心，克服时间紧、任务重的难度，在规定时间内整理好了评估所需要的资料。力争凡事身体力行，各方面起模范榜样作用。定期的学生座谈会，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式。利用各种民主方式，征求系老师的建议和意见，创建宽松和谐的工作环境。又紧紧抓住各种细节和机会，真诚地关心老师，帮助他们生活中出现的各种困难。同时，注意协调好老师、老师和系里之间各种关系，形成互相关心、互相帮助的良好氛围。
四、生活朴素，乐于助人
平时重视老师间的关系，热情主动的与同事打成一片，善于发现他人的难处，及时妥善地给予帮助。在其它老师遇到困难时，积极主动伸出援助之手，尽自己最大努力帮助有需要的人。还养成了批评与自我批评的优良作风，时常反省自己的工作，学习和生活。不但能够真诚的指出同事的缺点，也能够正确的对待他人的批评和意见。面对误解，总是一笑而过，不会因为误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上勤俭节朴，不铺张浪费。但是，只要哪个同事遇到了困难，都会尽自己的最大能力去帮助解决。
作为一名共产党员对生命价值的追求，全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨。作为一名党员，本人都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离“优秀共产党员”的标准和要求还远远不够。为此，在今后的学习、生活和工作中，坚信自己会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名优秀共产党员的模范榜样而不懈努力奋斗。
学校先进个人事迹材料范文(二)
在新课程改革的浪潮席卷全国，在“科研兴教，科研兴校”的呼声响彻全国之际，作为新时期的教师只有在从事教育工作的同时，对教育进行研究，才会不是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛，才会成为人类历史长河中永远闪光的一颗恒星。
在教育这块沃土上耕耘的十一个春秋中，我始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的教科研工作水平，我积极参加我校组织的校本培训和校本教研活动。珍惜参加我市科研骨干教师培训和科研名师培训学习的机会，虚心学习。在教育教学工作中及时反思。利用业余时间，阅读各种教育刊物从中汲取营养，融汇贯通随时作好摘抄笔记。并在我市教育论坛上与同行经常进行交流学习经验。
在 “十五”期间，我积极投身于我校科研课题的研究，经过三年多的潜心研究，探索总结出了“素质教育课堂教学模式与方法”。“构建农村小学和谐课堂教学模式”强调课堂教学过程中应是师生、生生交往互动和谐发展的过程，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、探究，使学习活动成为在教师指导下学生主动的、富有个性的研究过程，使每个学生都能得到充分和谐的发展。以现代先进的教育思想和教育理念构建符合我们农村小学实际的和谐课堂教学模式，使每位学生都能在德智体美劳诸方面得到充分发展、和谐发展，该课题于2006年3月通过市级鉴定,被评为优秀等级并颁发了结题证书，
在“十一五”期间，我有幸再次成为我校“十一五”科研课题组的成员，并主动承担起“如何培养学生的自主学习能力”这一课题的研究工作。探索出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。2007年我的课题论文《如何培养学生的学习习惯》被五常市教育学会评为二等论文，2008年我的科研论文《如何培养小学高年级学生的语文习惯》在五常市“十一五”课题研究阶段性成果评审中被评为优秀成果“一”等奖。
我始终坚持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前已有30多篇教研论文在国家、省、市、获奖。其中〈〈小学作文入门的金钥匙〉〉、〈〈学习伴我成长〉〉、〈〈学会调节自己的情绪〉〉、〈〈乘车〉〉被评为国家级优秀论文;〈〈培养健康的心理素质适应激烈竞争的社会〉〉、〈〈如何让生活问题走进数学课堂教学〉〉、〈〈谈教师与学生心理协调的艺术〉〉、〈〈如何排除后进生的心理障碍〉〉、〈〈如何培养学生运用语文的实践能力〉〉、〈〈浅谈如何以语文课中的人物对学生进行心理健康教育〉〉被评为省级论文;〈〈运用激励方法提高学生心理素质〉〉、〈〈整合不能失去学科特点〉〉等论文被评为哈市级论文。2006、2007年连续先后被评为我市教育科研工作先进个人。2006年被评为我市教育科研骨干教师。
科研意识和科研能力的显著提高，为我在教育教学的各项工作都奠定了一个坚实的'基础，使我的教学发生了深刻的嬗变和质的飞跃。几年来，我所带班级的教学成绩一直在全镇名列前茅，在我镇的教学研讨会上所献的语文、数学、队会等课均被评为优质课;在我镇组织的网点教研会上我所出的课均被评为优质课;在我市小学课堂教学研讨会上所献的〈〈一个中国孩子的呼声〉〉《长方体的体积》得到了与会领导和老师的好评;在我市组织的教学竞赛中我所执教的〈〈小壁虎借尾巴〉〉、〈〈看雪〉〉、〈〈赵州桥〉〉、〈〈去年的树〉〉先后4次荣获一等奖;在我省组织的教学竞赛中我所执教的〈〈小鸟的呼唤〉〉荣获二等奖。2006年被评为五常市优秀班主任。2006、2007连续两年获五常市记大功奖励。2008年被评为哈尔滨市优秀班主任，哈尔滨市优秀教师，并被评为县域优秀教育人才。
教学无止境，研究无止境。十年的教学与研究工作，我努力用智慧去教学，用智慧去研究，用智慧去演绎平凡而充实的人生轨迹。“不用扬鞭自奋蹄”，我将凭着自己的勤奋和智慧，在课程改革大潮中大显身手，去实现一个又一个新的目标，不断创造新的业绩，实现智慧和生命的超越。
学校先进个人事迹材料范文(三)
XXX，女，现年九岁，XX县城关小学三(1)班学生，学校少先队副大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
勇担重任，勤于创新
作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。
传递爱心，助人为乐
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。
全面发展，多才多艺
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚;2004年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖;2004年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖;2005年在学校种花比赛中获优秀奖;2005年在学校歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”;2005年被评为学校首届“十佳少年”。
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