先进个人事迹材料

时间：2022-10-12 03:43:13 事迹材料我要投稿

2017先进个人事迹材料范文

　　引导文：先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切业余时间学习，钻研教育教学业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。下面是yjbys小编为大家搜集来的一些先进个人事迹材料的范文。供大家参考!

2017先进个人事迹材料范文

　　先进个人事迹材料范文一

　　我叫李某某，今年研究生三年级，在西北师范大学音乐学院学习音乐学专业。每个人都有的自己的梦想，而我的梦想，就是开一家属于自己的小小咖啡馆。并且，很幸运的是，我实现了它。　　这是一直鼓励我前行的一句话：“对于未来，我们只梦想最好的情况，并定下最踏实的计划，而绝不花时间在无谓的担心上，因为我们知道只要对自己的承诺付诸于实践，未来将不是梦。”我想说，只有坚持和行动起来，才是实现梦想的第一步。

　　一、去想　　从上大学起，我就种下一个心愿。开始的时候，只是想要开一家实体书店，因为特别喜欢安静的氛围，希望可以一直生活在图书里安静的看各种书，也可以把好书推荐给大家一起分享。当时买了很多关于介绍实体书店的书，印象最深的是《书店之美》，利用暑假的时间，我去了西安、郑州、北京，按照书上的介绍，去了很多家书店。在郑州大学的大学路上，有一家书店叫城市之光，也是第一次为了一家书店，而专门跑去那个城市。特别喜欢的书店有：单向街书店、墨盒子图画书房、万圣书园、雨枫书馆、库布里克书馆等。　　从书店转变到开一家咖啡馆，是因为库布里克书店。那是一家有书、有咖啡的书店，琳琅满目的书和有充满香气的咖啡，深深地吸引着我。于是，我有了新的想法，要开一家有书的咖啡馆。

　　二、去做　　有了开咖啡馆的想法之后，专注点就放在了有特色的咖啡店里，在网上看到哪个城市开了特色的咖啡馆，就会把它记在小本子上，期待着，有一天可以去看看。2008年左右，兰州开的第一家书吧，叫东郭书卧，到至今的两百多家咖啡馆，都是我所关注的信息。　　2010年，有一个去西安学习的机会，遇到了师大路上的雕刻时光咖啡馆，咖啡馆的氛围特别好，有音乐，有书籍，有咖啡，所有的一切，都吸引着我。有时间的时候我就会带着电脑，跑去那里学习。后来就想，要是能在这里工作该多好啊。就这样，我去找店长，并且顺利的成为了店员。也是在这里，我学习了所有关于咖啡的礼仪知识，如何端着盘子，如何微笑与客人交流，如何保持咖啡馆的卫生，给顾客一个好的环境。有时候要工作八小时，工作期间是不允许坐下的，要穿黑色高跟鞋，好几次脚上都磨出了水泡。所以，在咖啡馆的工作期间，对于我，也是一个成长和历练的过程。我非常感谢这样的一次与咖啡馆亲密接触的机会。

　　三、去实现　　2011年，考上了西北师范大学音乐学院的研究生，回到兰州，开咖啡馆的想法，一直都在脑海中。在一次去北京学习的机会，我报了雕刻时光咖啡学院的咖啡培训班。这次课程中，系统的了解了咖啡历史文化，咖啡豆的生长，咖啡豆的初步加工，单品咖啡豆的制作方法，espresso的咖啡浓缩制作方法，以及各种花式咖啡的制作方法。也认识了很多老师和想要开咖啡馆的同仁们。　　其实，我并不知道，我开咖啡馆的梦想，什么时候能够实现，也有可能只是一个梦想，也有可能成为我的终生梦想。但是，我从未放弃，因为是喜欢，所以也很快乐。　　回到兰州之后，幸运落到了我的头上。学院计划要开一间咖啡馆，听到这个消息之后，我拿着雕刻时光的咖啡师资格证书，还有一些新鲜的咖啡豆去找学院领导。那段时间，好几个晚上都兴奋的睡不着，因为，我觉得，离自己的梦想又近了一步。准备了大概一个多月的时间，写策划书，和老师们交流我的想法，然后，期待、等待着。　　2012年11月底，学院同意由我去管理这个小小的咖啡馆了，2012年的12月9日10点38分，音桃咖啡屋开业了。2013年5月，第二次去雕刻时光咖啡馆，学习了甜点烘焙课程。通过《洪涛大学生创业基金》的这样一次机会，于2014年3月9日，在西北师范大学研究生校区第二家咖啡馆——音桃咖啡书吧也开业了。

　　至今，咖啡馆开业一年半的时间了，现在，我们共有十二名店员， 80多种饮品,5种自制甜点,60多本免费阅读的书籍.我们还开办了西北师范大学咖啡社团，免费为大家教授咖啡知识文化和实践操作。今天所有得到的成果，想要感谢那份坚持并付诸于行动，感谢信任我的学校\学院领导们和老师们，感谢一直支持我的家人和朋友们，感谢咖啡课程的老师和同学们，感谢音桃咖啡屋共同努力中的店员们。

　　对于未来几年的计划，首先我要认真、踏实、用心的做好目前的工作，并在工作中找到不足、发现问题，不断的学习提高自己的相关知识、经营管理。努力为每一位顾客提供一个好的环境，做好每一杯饮品，做好吃的甜点，准备有意义的沙龙、讲座活动，从咖啡店的氛围、服务到制作每一杯饮品，都是很重要的。我相信，只有做好现在，未来才会走得更远。

　　先进个人事迹材料范文二

　　我是一个有着30年教龄的教育工作者。这些年来我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学生要真情实感，富有爱心;对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。尤其是在xxxx年这一年里，我校区代表县接受省教育教学评估验收，学前教育验收等工作个人先进事迹材料格式及范文个人先进事迹材料格式及范文。任务十分艰巨，我一方面负责校区的工作，一方面还负责中学的工作，由于做到了“勤”字当先，工作还是有序有效的展开，在工作中做到统筹安排抓重点;落实到位，求精细，多次召开全乡教育干部会议研究布置工作任务;积极协调各方面改善办学条件，在上级领导的大力支持下，在我们的共同努力下，乡中学及各完小学校净化了环境卫生、健全了各室、完善了器材、规范了管理，代表我县顺利的通过了省教育教学评估验收，并得到了省领导的高度评价。一分耕耘，一分收获，在此之前xx镇中学多次被县教育局评为“先进单位”和“文明单位”的光荣称号;xxxx年我乡中学被市教委授予 “教学管理先进学校”;xxxx年又被市教委评为“体育卫生艺术教育工作先进集体”称号。我个人也得到了众多的荣誉;xxxx年被评为省优秀教师;xxxx年被县人民政府授予“模范校长”称号;xxxx年被县教育局授予“十佳园丁”光荣称号。

　　在众多的荣誉面前，我时刻保持着清醒的头脑，对工作从以下几个方面做了不懈的努力，有效的探索

　　一、注重自身的修养建设以身作则

　　多年的教学管理实践，使我深深懂得“一个好校长、就有一所好学校”。校长的办学理念、思想素质、业务能力代表着一个学校的未来发展方向，决定着一个学校的办学质量个人先进事迹材料格式及范文默认。因此我非常重视自身的学习与提升，虽然行政事务繁忙、事情众多，但我从没有放松过自身的学习和进修。我认真学习教育方针、政策法规、邓小平理论、以及“三个代表”的重要思想，不断学习和借鉴其他学校的办学先进经验，这样使我的思想能够与时俱进，视野更加开阔、头脑更加丰实。

　　二、注重校园环境建设、以校为家

　　在净化、硬化、绿化的基础之上，我乡中学为适应社会发展需要又装订了一批富有时代气息、内容贴近学生生活，有很强教育意义的宣传牌，图文并茂、生动形象，室内、室外均有张贴;另外橱窗常换常新、内容丰富、彰显个性，育人环境优美、人文氛围浓厚，学校的环境建设得到了各级领导的充分肯定。

　　三、注重教师队伍建设、以人为本

　　在学校的建设中，我始终把加强教师队伍建设视为学校管理中的一个永恒的主题。因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基，竞争之本、提高之源。对其，我一抓师德修养，二抓业务能力，学校开展了“树教师新形象”工程，从细、小、实处着手，将树形象落实到教师的每一天每一言行，一举一动之中，开展“四进一不进”活动，即微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、智慧进课堂、手机不进课堂，建立平等和谐的新型师生关系，教师与家长的关系为突破口，增强全员育人，时时育人、事事育人的责任意识，注重教师人格魅力的教育效果。经常用《中小学教师职业道德规范》来规范教师的言行定期召开家长会和学生评教会，按上级精神进行考核，实得师德师风一票否决制。有效地提高教师的师德修养;在抓教师的业务能力之时，学校开展了以提高教师综合素质和适应新课程改革需要为主要内容的业务提高工作，倡导做学习型、研究型教师。学校除了鼓励教师们积极参加全方位多层次、互补性的培训外，更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平个人先进事迹材料格式及范文个人先进事迹材料格式及范文。其一是教师基本功和新技能的训练，二是以教学反思和案例分析为重点的校本教研活动，近年来，学校先后以“如何有效教学”“怎样上好一堂公开课”“如何提高学生的学习兴趣”为主题开展研究活动，教师在校本教研中汲取了成长的营养、提升了其理论水平和业务钻研能力，其三采用“师徒帮带”“同伴互助”加快对青年教师的培养，从面为学校培养业务骨干奠定了基础。

　　四、注重课改实践的落实、以质量为目标

　　我清楚的认识到新一轮课程改革的实践与落实，一定以课堂改革为突破口，推进基础教育课程改革、全面落实新课改课程。

　　1、在课改工作中，我严格落实“校长是第一责任人”的制度。任课改工作小组的组长，每一学期初召开课改领导小组的工作会议，对课改工作做出明确的要求，坚持每周召开一次班子会，研究教育教学工作，而且经常深入到课堂教学中和教研组中，参加听课和集体教研，了解课改工作中存在的问题和要解决的问题，从而确保了学校课改工作的落实。

　　2、我十分重视本校的校本教研活动。学校的校本教研活动是课程改革是否落实的关键。学校将各教研组都明确出校本教研时间

　　重点解决了如何在课堂教学中落实“三维目标”;提倡有效的教学模式尤其是搞好小组内的合作学习和讨论;建立民主和谐的师生关系;课堂教学多元化的评价方式等个人先进事迹材料格式及范文默认。每学期的校本教研专题研讨活动我们都把主管的领导和专家请到学校，争取他们的引领和指导。每一次的主题教研活动老师们都感觉到了研究的快乐、交流的收获。每一次活动都得到了充分的肯定，因此在省教学评估中我们的校本教研活动得到了领导的充分的肯定。

　　目前，我校申请成功了三个课题研究，骨干教师多人，获奖、发表论文多篇，十位老师因教学成绩突出，被市、县人民政府、教育局予以嘉奖，或评为优秀教师、优秀班主任、德育工作先进个人等等。

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