小学一年级美德少年事迹材料(精选10篇)
美德无分年龄,美德是一种优秀的习惯,在小学一年级就涌现出了很多美德少年。下面小编为大家整理了小学一年级美德少年事迹材料,欢迎阅读参考!
小学一年级美德少年事迹材料 1
她叫xx,今年8岁,是湘潭市雨湖区云塘小学一年级201班的学生,担任该班班长。老师的言传身教,父母的细心熏陶,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她成长为自立自强、品学兼优的好学生。今年,她光荣地加入了中国少年先锋队。
一、 勤奋好学,品学兼优
在学校,她上课认真听讲、大胆发言,不懂就问,得到老师和同学的好评。在班里,是老师的得力小助手,对待中队长工作,尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新,并带领同学认真遵守校纪校规,监督同学们的日常行为。平时,与同学友好相处,互相帮助,因此在同学中树立起很高的威信。学习上,坚持自己记录作业,放学回家第一时间完成作业,并整理书包和学习用品。全面发展不偏科,每天都能自主把所学知识弄懂,不遗留问题;能自主安排学习和娱乐时间,无论一天的功课多忙,都会挤出时间来读课外书。
二、坚强乐观,快乐成长
生活上,自立自强,坚持自己的事自己做。自主完成作业,听闹钟起床,自己整理书包,能清洗自己的内裤和袜子。平时,父母工作比较忙,她能主动帮父母分担家务,像拖地、扫地、叠被子、晾晒衣物等力所能及的事总是抢着做,从不叫累。她勤俭节约,从不乱花钱,不和同学比吃穿,朴素大方。孝敬长辈,乐于助人,富有爱心,去年暑假和哥哥一起深入社区进行志愿服务活动,感受环卫工人的`艰辛,从而更加爱护环境。
三、 坚持锻炼,兴趣广泛
课余时间,她坚持学习绘画、舞蹈等,不断发展自己各方面的才能,并从中受益匪浅。每天放学,坚持打羽毛球,常常大汗淋漓,但不从叫苦。
一路走来,她不断充实自己,迈上一个又一个新台阶,她那善良真诚的心灵,坚强乐观的态度,勤奋好学、自强不息的精神将会影响更多的少年。
小学一年级美德少年事迹材料 2
她叫xx ,今年8岁,是云塘学校一年级202班的一名小学生。xx同学在学习上认真刻苦,各科成绩都优异;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。她时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰
在学习中,xx同学有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使她不断进步。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前,xx同学从不骄傲,她认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,必须不断努力,去追求更高的.目标。
二、团结友爱,乐于助人
xx同学一直具有强烈的集体荣誉感,如果能使全体同学都取得进步,那就是件最快乐的事。平时,她不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,总是不厌其烦的帮助他们解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是xx同学的一大特点。像在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师助手,同学榜样
无论在家在校,xx同学都能够受到正确思想的教育和熏陶,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。她虽然长得瘦小,却是一名挺懂事的“小大人”,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交代的任务,总是做得有条不紊。一年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反学校规定,会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并跟他们讲“同学之间要团结”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
xx同学的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育分不开。班主任老师给了她极大的鼓励,上学期期末班主任给她的评语是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要做同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中,xx同学相信自己一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步!
小学一年级美德少年事迹材料 3
他叫xx,今年7岁,在云塘学校一年级203班学习。在家里,他尊敬长辈,孝敬父母,主动分担家务,心存感恩;对待邻里,他文明礼貌,助人为乐,深得邻里喜爱;在学校,他勤奋好学,尊敬老师,团结同学,是一位品学兼优的少先队员。
一、热爱班级,品学兼优
xx同学不仅是老师的得力助手,也是同学们学习的好榜样。他勤奋踏实,谦虚好学,多才多艺,课堂上,专注认真,积极举手发言,课后,喜欢阅读课外书,成绩稳定优秀,从不骄傲,每次考试稳居第一。课余之外,他坚持学习了书法,美术和跳棋,在学校各项比赛中,屡获佳绩,为班级争得荣誉!作为班干部,处处起表率作用,在老师的指导帮助下,凡是学校和老师交给的任务,他都会一丝不苟地完成!班级每次教室布置都有xx的一份功劳,因为字写得好,老师让他每天课前把课程表写到黑板上。有好几次早晨有点耽误,他都会催促妈妈说:“妈妈,快点吧,我每天要写课程表,再不走就来不及了。”从上学的第一天到现在,他坚持把这项任务按时做好了。xx同学也深受同学的喜欢,每天可以看到他和同学们在一起欢声笑语,他经常抢着干最脏最重的活,他也处处帮助学习有困难的学生,同学向他请教学习上的有关问题,他总是不厌其烦地告诉他们,直到同学们理解了为止,大家都以他为榜样!
二、尊敬长辈,尊敬师长
无论在校内还是在校外,xx遇到老师都会面带微笑,主动向老师问好;从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;在家中,xx是爸爸妈妈的好孩子,爷爷奶奶的好孙子!爸爸常年在外工作,xx从6岁起每天都会主动为妈妈分担一些家务活,譬如每顿饭后都是xx擦桌子,还会收拾碗筷、扫地、下楼去扔垃圾等等。爸妈叫他帮忙做事,他从来不推脱,都是高高兴兴去做。从前年春节开始,就帮助爸爸将家里的所有灯具都清洗一遍,把一颗颗水晶球拆下来洗干净然后又一颗颗挂回去,费时又费力,xx不怕苦,不怕累,和爸爸足足干了大半天才拆洗完两盏灯。xx平时也很孝敬爷爷奶奶,和外婆住在一起,每天上下学,进出都会亲切地和外婆打招呼,经常陪外婆聊天。外婆叫他帮忙干活,他会立即去做。外婆年纪大了,有唠叨的时候,但他从不顶嘴、对抗,对外婆很是尊重。xx也很关心外婆,外婆感冒生病的时候,xx总会给外婆端水喂药,并叮嘱外婆一定要多喝水,第二天早起,第一时间跑到外婆床前询问外婆好点了没,并还用手摸摸外婆的额头,看看发烧了没。外婆很欣慰有这样一位好孙孙。
三、 团结同学,爱护幼小
xx不仅能和同学们和睦相处,是同学们学习的好榜样,他也和住在周围的'孩子们相处得很融洽,一起探讨学习,一起玩耍!隔壁家有一个叫文鑫的小女孩和xx是好朋友,文鑫经常追着赶着要和xx一起玩。有一回,文鑫因为妈妈上班去了就在楼道里哭喊要找妈妈,xx听见了哭声,赶紧打开门把文鑫领到了自己家里,给她看动画片,给她拿好吃的和好玩的,逗得文鑫一下子就开心起来了。xx不光对比他小的小孩好,对其他人如哥哥姐姐、叔叔阿姨和老人也非常友好。在外面碰到所有认识的人,他都会有礼貌地打招呼。和哥哥姐姐一起探讨学习,不懂的问题向哥哥姐姐请教!家里来了客人,都会礼貌待人。去别人家做客或到外面吃饭,会讲文明讲规矩。邻里之间、亲朋戚友之间都夸xx是个讲文明、懂礼貌、尊重人、有爱心的好孩子。
父母的言传身教,老师们的谆谆教诲,在xx的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,让他一天天茁壮成长起来。这就是他:一个乐观向上、品学兼优、孝老爱亲的优秀少先队员。相信xx在未来的学习、生活中会演绎更多的精彩!
小学一年级美德少年事迹材料 4
xx,男,今年7岁,永寿县逸夫小学一年级六班学生,他活泼开朗,是班里的干部,家里的小机灵。
xx同学入学以来,在老师的引导下,在同学们的帮助下,他德、智、体、美、劳各方面都有很大进步,并且取得了一定的成绩。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人。热爱劳动,积极参加学校开展的各项有益活动,注重身体锻炼,身体素质好。
xx同学能够认真学习,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解掌握;课外,他不满足于课堂所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,不认识的'字或较长一点的文章要求家长陪他一起阅读。
无论在家在校,xx同学都受到正确思想的教育熏陶,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮的成长。在家里,他虽然是独子,但为了锻炼自己的能力,他常常帮助爸爸、妈妈干一些力所能及的活,对于自己穿衣、吃饭等一些日常生活的小事,从不求助于爱孙如命的爷爷、奶奶。他常爱说的一句话是,“自己的事,自己干”。在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总是带头抢脏活、累活干,老师同学都很信任他。
热爱集体、拾金不昧、乐于肋人,是xx同学的又一特点。捡到一条红领巾、一支铅笔,总要交给老师或人民监督员,用他的话,就是这可以给他们班加分,他们班就是文明班集体,他总是把班级集体的荣誉看得最高。有一次,学校举行向患白血病的常宁镇的蒙嘉晨同学捐款,他毫不犹豫的捐出自己仅有的17元8角,还不住问妈妈,钱够吗?蒙嘉晨哥哥太需要钱了,并号召其他同学“请伸出你援助的小手,献一份爱心,一分也行,一毛也行,一元也行,十元行”。哥哥太需要钱。
xx同学不但品学兼优,他也爱好广泛,美术、音乐、羽毛球、滑板车、溜冰鞋、飞轮滑板都是他的最爱。
人的一生,学无止境。xx同学深知,在以后的学习中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
小学一年级美德少年事迹材料 5
她学习成绩优异,但一如既往地努力,力争上游;她在班内但任班干,但总能做到谦虚、团结同学;她活泼开朗,在班级活动中勇挑重担;她家庭条件优越,却总是班内最节俭的那一个……她,就是文娱委员xx同学。
透视小事,树立品质
还记得孩子们刚上一年级时,每一天总是有很多“小铅笔头”被同学们遗弃,时间一久,也就忘在脑后。一天,突然发现“小铅笔头”都不见了,正在我心生疑惑时,一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔,那些昔日的“小铅笔头”已被擦得干干净净,削得整整齐齐,每两根之间还用胶布粘上,看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔,似乎一个个跳动的音符,正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是xx。
我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了,我明白她不缺铅笔,她家庭很富裕,但她却用自己的行动践行着“节俭”二字的内涵。
乐于助人,勤俭节约
生活中的xx人源极好,她把每个同学都当作自己的朋友,从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学;从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学,相反却总是向他们伸出援助之手。以前她向每月的零花钱中省出几元钱,积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书;以前她很久不让父母为她增添新衣,却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品……是她,一个小学生,却用无声的行动向大家诠释“节俭”二字的含义。
记得她曾在日记中写到:我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。不论在任何时候,我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着认真负责的.态度,勤劳致富。“多做事,少说话”尽自己最大的努力传承着勤俭节约的美德。
一个小学生,一个女孩子,她选取了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节俭”之路,她秉承了中华民族的传统美德,也体会着生活的快乐。
小学一年级美德少年事迹材料 6
xxx,女,维吾尔族,库拉木拉克乡小学一年级的学生,她是我们班公认的诚实守信美德少年。
老师的好帮手。人们常说:金子是最纯美的,但比金子更纯美的是人的心灵。xxx既有一颗真诚善良的心,又是一个认真负责、善解人意的好孩子。因为她既是学校少先队大队委、红领巾广播站主持人,又是学习委员,因此,她经常会帮助老师做一些力所能及的事情。久而久之,她真诚善良、认真负责的良好品行不仅赢得了班主任老师的'信任,更是赢得了全校老师的夸赞。
平日里,只要有什么学习上和生活上的困难,大家都愿意与她交流。同学之间闹矛盾了,找她来化解,学习上遇到难题了,找她来解答。总之,有她的地方,就有和谐,班级也因为有她而变得更加团结友爱。记得一次午饭时,因为一位男同学不小心把饭弄到了一位女同学的身上,结果两人在教室里厮打起来,还踹倒了桌椅,当时的情景把大家都吓坏了,不知所措。xxx急忙上前进行劝解,并扶起桌椅,当老师闻讯赶来时,两位同学已经在xxx的说和下握手言和了。
诚然,xxx和许许多多孩子一样,生活中没有经历过大风大浪,也不曾有什么卓越成绩和惊天动地的英雄事迹。可是,她的点点滴滴却展现了新时代中华少年的良好精神风貌:团结友善、乐善好施、勤奋向上。
正所谓:送人玫瑰,手留余香。团结友善不仅是一种美德,更是人与人之间一种珍贵的情感。xxx正是用她那颗真诚善良的心为我们诠释了中华民族团结友善的传统美德。她的人生经历,将会随着她的成长而不断丰厚,并终将为社会做出更大的贡献。
小学一年级美德少年事迹材料 7
我叫小泽,我是长城路小学一年4班的小学生。
作为祖国花园里一支含苞待放的花骨朵,我热爱祖国、热爱集体、热爱班级,和同学团结友爱,互帮互助,自觉遵守小学生日常行为规范和中小学生守则。课后积极完成作业和课后预习。在家中我是爸爸妈妈的乖小孩,帮妈妈做力所能及的家务,在小区我是大家喜爱的小机灵,和大家相处的其乐融融。我在学校中积极参加学校组织的各项活动,在社区中也踊跃的`参加适合小朋友的各种公益、趣味活动。上次我还参加了雄关广场举办的放风筝比赛,并且取得了很好的成绩呢。
在学习和生活中我对自己严格要求,从未经常迟到或早退,不攀比、不任性,要求自己有严格的生活习惯。良好的家庭教育和学习习惯在学校中得到了老师的一致好评和表扬,这也成为了我以后生活和学习中的最大动力。
小学一年级美德少年事迹材料 8
家境贫寒,但却一直品学兼优,小小的他既坚强又敏感,他用自己的孝心和坚强帮爷爷撑起了整个家……家门口的四大名校——永州日升学校今天带您认识宁远的孝心少年—小唐。
人群中,小唐跟普通孩子一样,爱说爱笑。而实际上,在他出生两个月后,母亲便离家出走,从此杳无音信。父亲也因此患上精神分裂症,丧失劳动能力。奶奶因为伤心过度,精神恍惚,全家的担子都落在爷爷一个人身上。
诸多的不幸一起降临到这个家庭,但幸运的是,小唐是个坚强、孝顺的'孩子,生活的困苦,让小唐培养了吃苦耐劳的精神,扫地、收拾屋子、烧水、洗衣服,这些家务,年幼的小唐都会主动帮爷爷分担。
知道爷爷养家不容易,小唐从来不对爷爷提任何物质上的要求,看到年幼的孙子这么懂事,爷爷既欣慰,又对孙子有所愧疚。“在家里面他扫地呀,帮我们洗碗、选菜,煮饭烧火,这些很多。”
因为生病,父亲不能劳动也不会料理自己的生活,有时受到刺激,会突然地大哭或大骂,甚至打人。但小唐没有嫌弃父亲,竭尽所能的细心照料。平日里,小唐会给爸爸端饭、夹菜、端水送药,爸爸病情稳定的时候,小唐还会陪爸爸散步、说说话。
除了帮爷爷分担家务,小唐在学习上更是刻苦努力,家里的墙壁上,贴满了奖状,每次成绩都在年级前十名,是老师眼里的好学生,同学心中的好班长。在学校,小唐与同学们打成一片,但他却从不在同学面前提起自己的妈妈。“如果告诉他们的话,他们有些同学就会不和我玩,就说我是单亲家庭的孩子,就会讽刺我。”小唐说道。
家中的房屋是爸爸没生病之前修建的,在岁月的打磨下已十分破旧,几乎是村里最破的房子,因此,修缮房屋一直是爷爷的心病,小唐看在眼里,记在了心里。“我要努力读书,将来挣钱,治好爸爸的病,把房子修好让爷爷他们过上好日子。”
虽然房子很简陋,但小唐内心的梦想很大很美好,而他也相信凭借自己的努力会让家人过上美好的生活。
小学一年级美德少年事迹材料 9
“点滴中成长”。对于没有接受幼小衔接教育和小学基础知识预习的“0”起步小学生xx来说,20xx年8月22日至今的七个月时间内,她通过自身的坚持和努力,在老师和同学们的帮助下,从学习书本知识、参与业余爱好、自理能力养成、生活习性改进等点点滴滴中一步一步的'认真做、慢慢练、细心改,在快乐的氛围中逐步适应了小学的学习生活节奏。
“习惯中进步”。面对期初复韵母记忆不熟、前后鼻音难以区分、数字倒数不够顺畅、学习跳舞注意力不集中等问题,xx同学在老师、家长的耐心培育中,初步养成了虚心请教、预习复习、关注细节、多练巩固等良好习惯,通过自身的不断坚持和用心,保持了“每天都有些许进步”的稳定状态。
“引导中前行”。在接受国学传统教育和背诵《弟子规》的基础上,xx同学逐步改变了自己身上的一些不良习惯,开始学会了主动帮助同学、主动照顾弟弟、主动折叠衣服、主动打扫卫生、主动端饭收碗、主动完成作业、主动见面问好等礼貌举止,在国学经典的学习记忆中,慢慢培养了传统美德和文明意识。
小学一年级美德少年事迹材料 10
家庭的困窘,造就了他独立自主的能力,当许多孩子还在享受衣来伸手、饭来张口的幸福时光时,他已经学会了自己洗衣服、做饭、扫地、捡柴......
“奶奶,好奇怪呀,为什么他们家都有爸爸有妈妈,我就从小就没有爸爸,没有妈妈。”小肖的奶奶告诉我们,小肖爸爸在他三岁时患病去世后,妈妈就出走了,自此她和孙子二人相依为命。小小年纪的小肖知道家庭的情况,从来没有埋怨过生活的困苦,反而更加孝顺,只要一有空闲的时间,就会主动地帮奶奶分担家务。当同龄的孩子放学在家看电视,和小伙伴玩耍的时候,小肖已经拖着车打水去了。
因为力气并不是很大,装满三个水桶,小宇韩大概需要来回近十次。从水井到家,有一段上坡路,上百斤的水加上拖车,对成年人来说都很吃力。小肖埋着头弓着身子,咬牙拖着不敢停顿,爬上坡才大口喘着气休息。“因为奶奶说自来水太贵了,我们两人洗澡要用好多水,所以我才来打水。”
除了拖水,到附近的山上捡柴火也是小宇韩的“日常工作"。小小年纪,一个人上山没有丝毫害怕,也不觉得累。他说,在山里,他可以玩上一会,可以看看小草和野花,就什么烦恼都没有了。用竹耙将掉落的松树叶聚拢在一起,一点点装进编织袋,放进斗车,小肖的动作自然娴熟。
虽然没有丰厚的物质条件,但是小肖却从未因此在学校自卑。相反,在生活中他一直保持着阳光、开朗的性格。班主任老师知道他家的情况,课后也会对他的功课进行辅导。
这些年来,家里的生活都是靠奶奶一个人来支撑,祖孙二人一年到头也吃不上几次肉,他从不在物质上要求奶奶,也从不和别的孩子攀比。在奶奶看来,小肖吃了许多不该是他这个年龄应该吃的苦,他的'懂事与孝心,奶奶很是欣慰,但也十分心疼。
日子虽然很难,但奶奶觉得只要祖孙二人能在一起,就比什么都强,因此奶奶不管去哪都会带着他。“奶奶,长大后我养你”这是最让奶奶感动的一句话。
时间的流逝,季节的变更,你养我长大,我陪你变老,生活纵有崎岖,而小肖会紧紧握着奶奶的手,一步一步走更长、更远的路。
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