教师五四青年主要事迹材料

教师五四青年主要事迹材料

　　如何才能成为一名优秀的五四青年呢？教师五四青年的事迹材料有哪些？

　　贾XX，女，XX大学生命科学学院教师，博士，副教授，硕士研究生导师，美国University of Kentucky、XX大学博士后。

　　做优秀的共产主义拥护者

　　政治思想方面，与时俱进、坚决拥护党的领导，热爱社会主义祖国。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观。积极参加各类政治业务学习，不断提高自己的政治水平和自身思想觉悟。坚持培养高尚的思想品德和职业道德，热爱党的教育事业，始终坚持严于律己，宽以待人，认真服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。

　　做优秀的教育教学工作者

　　作为一名教育工作者，深深感到自己肩上的责任重大。在全国都没有固定教材的情形下,服从院系的安排,承担了《生物安全研究法》和《实验室生物安全》两门新课程的教学任务。为了提高教学质量，课前，参考国内外相关学科教材,结合在国外所学的理论和实践，认真备课、讲课；课后，虚心请教其他有经验老师和学生零距离交流；在授课过程中，注重教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，培养学生的自主学习能力和研究性学习能力。

　　在上好课的同时，时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。经常教导学生，学习是一种习惯，更是一种责任，因为学习是我实现梦想的一种途径。教育学生面对考试，不要“临时抱佛脚”。平时就要做到“将课上认真听讲与阶段性总结相结合”，因为课后的阶段性总结则不仅是一次系统的复习，也是一种思维的总结。注重以科研促教学，激发学生学习热情。此外，引导学生要学会利用大学里非常丰富的信息资料，多去查阅了解各个方面的知识信息。

　　经过努力，教育教学工作赢得了学生的尊敬、同事的赞赏和领导的认可。每当收到学生节日发来的感谢和祝福信息时,使自己更感到了作为一名教育工作者的光荣。

　　做优秀的科研工作者

　　在科研工作方面，始终牢记自己是一名高校教师，应该努力提高自己的专业素养和科学研究能力，要有勇于开拓、发展和创新的精神。正是凭借这样的一种理念，在学校和院领导的指导和支持下，通过自身的不断地努力和完善，在短短的两年时间内，取得了一定的成绩。成功申报了国家自然基金、教育部高等学校博士学科点专项科研基金、中国博士后自然科学基金、山西省基础研究基金、山西省回国留学人员项目、山西人才引进与开发专项等国家级和省部级研究课题。并在本学科较高水平SCI源期刊发表了10余篇有关植物miRNA和分子生物学的研究论文，并被Plant cell, PNAS等国际权威刊物引用。其中“miR165/166-mediated regulation of multiple developmental and metabolic processes revealed by short target mimicry in Arabidopsis thaliana”在2009年国际miRNA学术大会“2009 RNA Society of North Carolina”上获得了经包括诺贝尔奖者在内的大会专家委员会的一致好评，并获得优秀论文摘要奖。编写的Book Chapter“Methods in Molecular Biology; Plant Stress Tolerance- Methods and Protocols”为广大的miRNA array研究者提供了详细的实验技术指导，获得了很好的社会效益。合著由Springer Science出版的专著1部，合著由中国农业出版社出版的专著1部，参编十二五规划教材《分子生物学》1部。现为羊驼生物工程创新团队方向带头人。被邀请为Journal of Plant Physiology, Plant Science和International Journal of molecular science等SCI期刊审稿人。

　　以上这些成绩的取得离不开领导的关心和同事们的支持，在此对你们表示深深的感谢！今后将继续踏踏实实地做好自己的教学和科研工作来弘扬“爱国，明主，科学，进步”的五四精神。

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