优秀小学生主要事迹
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优秀小学生主要事迹【1】
xxx是xxx小学三2班中队的队员。
自XX年9月进入xxx小学以来，一直担任体育委员职务。
她认真学习，团结同学，热心帮助有困难的同学，并能坚持主动安排好值日工作，督促打扫任务，是老师的好帮手，同学们的好朋友。
她平常爱看书，善于动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。
在体育方面很有天赋，特别热爱体育运动，平时一有空就在操场上和同学们做游戏，练习跑步，跳绳等各项活动。
为此她的体育成绩不断提高，每次体育考试得优。
曾荣获市中小学生田径比赛女子丙组60米第六名。
作为一名班干部，她一直在德，智，体，美，劳各方面严格要求自己，为同学们做好带头作用;XX-XX校被评为三好学生，她还积极参加校内外的各项活动，取得了不少好的成绩;在第十三届全国中小学生绘画，书法作品比赛中，荣获设计类二等奖;校第二届文化艺术节活动中获得器乐比赛二等奖，校读书小报系列活动中荣获一等奖，事迹材料《优秀小学生主要事迹》。
她是学校的体育明星，溜冰，滑板，自行车等都有她自己的一套训练方法，在校领导的关心下和校体育老师的鼓励下，通过自己的不断努力，在校举办的首届运动会上取得了立定跳远女子丙组第一名，全校第五名的好成绩，并同时获得女子丙组100米第二名，全校体育节女子跳绳比赛的第五名;在校第二届运动会上获得沙包项目的第二名，100米比赛的第三名。
在最近的比赛中，成绩又有所提高，获得了100米的第三名和800米的第一名的成绩。
这些成绩的取得是和校方领导注重体育运动的宗旨，还有她自己的努力是分不开的。
她是充满活力的，是动感而快乐的孩子，用她自己的话说，‘运动’是我们健康成长的`力量源泉，我们要做社会主义事业的合格的接班人。
优秀小学生主要事迹【2】
因为父母工作忙，所以我从一年级起，就没有让爸爸妈妈操心。
我有着良好的学习习惯：上课认真听讲，积极举手发言，发表自己的意见，与老师一起互动。
课间，我总会把不懂的问题去请教老师，请教同学，学习“不耻下问，不懂就问”的精神。
按时完成老师布置的作业，积极参与学校组织的各项活动：合唱啊，打乒乓球啊·····等等。
老师不在的时候我总是帮着管理班级，在我的管理下，同学们安静极了，有的在看书，有的在做作业······远处，偶尔传来几声鸟鸣声，显得异常清脆。
在家里，我总是帮妈妈做家务，帮着照顾妹妹，争当“在校做个好学生，在家做个乖乖女”。
我的爱好很广泛：看书，写毛笔，打乒乓球，唱歌·····我酷爱的就是写毛笔了，它不但可以让我们的心平静下来，而且还能养身修性。
每次在练字时，我的心总能静下来，享受最美好的时刻。
浓郁的墨香四处飘散，手中的毛笔舞动着，所谓“墨花飞舞”，使人感到惬意!练字好似我的知己，在烦恼的时候，练一下字，刚才的烦恼一下抛到九霄云外去了;在考砸的时候，练一下字，就会重新鼓起勇气来······
为了提高自己各方面的能力，我给自己规定了“五要三不”：要珍惜时间，要尊老爱幼，要保护环境，要诚实守信，要讲文明。
不歧视他人，不与同学，家长闹矛盾，不乱花钱。
正是我严格要求自己，约束自己，所以先后获得了许多荣誉。
20XX-20XX被评为“镇级三好学生”， 20XX-20XX被评为“晋江市优秀班干部”， 20XX-20XX被评为泉州市优秀班干部，，20XX母亲颂第十五届国际少年儿童书画大赛“毛笔银奖”，20XX第十六届国际少年儿童书画大赛“毛笔金奖”，20XX第六届艺术之星全国少年儿童美术书法摄影大赛“毛笔一等奖”，20XX泉州市第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，20XX晋江市第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，20XX安海镇第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，20XX安海镇熹光杯书法现场比赛“毛笔一等奖” 20XX桥头学区讲故事比赛“一等奖”，在学校绘画，讲故事比赛，卡拉OK，中年级作文，硬笔书法比赛，演讲比赛中也取得了不错的成绩。
胸前的领巾，在阳光的照耀下闪闪发光，在春风的吹拂下轻轻摇曳······我会更努力，更勤奋，为胸前的红领巾争光，让它变得更红，变得更亮，做一个合格的二十一世纪的接班人!
XXX，女，现年12岁，下寮乡中心小学六年级的一名学生，担任学习委员、学校大队委委员。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。
成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，XXX同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。
她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。
她尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。
进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。
对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画和音乐。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。
小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。
XXX就是这样一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。
优秀小学生主要事迹【3】
在二年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的榜样，优秀队员主要事迹。
我时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
在学习中，求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使我不断发展，并获得了丰硕的成果——从一年级至今学习成绩一直保持优秀。
二年来，在07-08学年度第一学期雏鹰争章中荣获“学习”章;07-XX年度被评为厦门市思明区“三好学生”。
对待老师和长辈，彬彬有礼，平时能主动问好。
因为一直都担任班级干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。
班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。
我身为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。
各方面严格要求自己，处处以身作则，遵守纪律。
有时同学有什么学习方面的问题，我都能耐心帮助别人。
平时能积极参加体育活动，爱好广泛，喜欢唱歌、美术，争做德智体全面发展的优秀少先队员。
我从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。
所以，同学间关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，我都与他们相处得很好。
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