宣传思想工作先进个人事迹材料范文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的宣传思想工作先进个人事迹材料范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
XXX在学校工作以来，一直兢兢业业，认认真真对待工作。由于学校宣传部门人员少、事情多、任务重，为了做好工作，他经常是连下班的时间也顾不上回家，一心一意扑在工作上。有时遇到学校重大的活动，双休日和节假日也顾不上休息，精心策划，及时进行对外宣传报道工作。自己经常是在身体不好，家庭负担重的情况下，仍然以工作为重，想方设法把工作做好，从不叫苦叫累，受到领导、老师和学生们的一致称赞。
他担任广播站指导老师时，充分关心、爱护广播站的学生干部们，帮助广播站的同学解决学习、工作和生活中的困难，经常主动找学生谈心，解决学生的思想顾虑，使他们在广播站能充分发挥作用，能得到锻炼，能提高素质，能学会办事，能学会做人，从而使XXX高专广播站成为学校最活跃和最有凝聚力的学生社团组织，成为很多新生进校的首选学生社团组织。在广播站指导期间，他敢想敢做，创造性地设立了“点歌台”栏目，该栏目一经推出，立即赢得了广大师生的.喜爱，成为师生空中祝福的一个平台。接下来又推出了以报名、面试、笔试、复试、实习考察一整套招聘学生记者的方法，成为学校学生社团组织学习的典范。他还利用暑期组织广播站学生记者开展新闻写作、采访报道的社会实践活动，分别到XXX市各县区进行采访实践活动。1996年6月，广播站成功地举办了全省首届高校广播工作联谊会，与会代表对XXX高专广播宣传工作赞不绝口，给予了充分肯定，使得XXX高专广播站在江西省有相当的影响。校党委书记、校长黎祖谦教授多次为广播站题词，勉励广播站的师生们更好地宣传学校、服务师生。尤其是他能与学生打成一片，经常为学生解难相助，与他们进行沟通，他自己工资本来就不高，爱人下岗在家，还有儿子上学读书，家庭经济负担较重，但当他得知哪位同学生活、学习有困难，他都会拿出自己微薄的工资给予帮助，并用自己真诚的心与同学们交谈，使同学们感觉到广播站像家一样温暖。从广播站走上社会的同学最难忘的是平易近人的黎老师，经常是进行电话问候或是登门拜访，以感谢黎老师的师恩。
现在，XXX仍然在自己喜爱的岗位上默默无闻地工作着，岁月已无情地称他为老宣传工作者了。回首往事，他把自己最美好的岁月奉献给了学校；展望未来，他将继续奋斗在学校宣传第一线，他将用自己的一生书写一个宣传工作者、一个共产党员对党的宣传事业的无限忠诚与热爱。在XXX看来，默默奉献就是忠于事业。
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