小学勤劳节俭美德少年事迹材料

时间：2020-12-02 11:05:50 事迹材料我要投稿

小学勤劳节俭美德少年事迹材料范文（精选7篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的小学勤劳节俭美德少年事迹材料范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。

小学勤劳节俭美德少年事迹材料范文（精选7篇）

　　小学勤劳节俭美德少年事迹材料1

　　张钰珊，女，11岁，现就读于景州联小四（6）班。她是一个团结同学、尊敬老师、孝敬长辈、勤俭节约的好孩子。

　　张钰珊同学家境贫寒，爸爸在外工作，妈妈又患有慢性病，一人在家操持家务，还要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她养成了勤俭节约的好习惯。

　　在家里，从来不乱花钱，不买零食吃，吃饭时，从不乱倒饭菜，决不浪费一粒粮食，如果有什么好吃的东西，她总是给妈妈妹妹留着，让她们先吃，主动地帮助妈妈做一些力所能及的家务。

　　在学校学习时，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到水龙头没关上，就马上过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失。学习中，一张纸，她都不会随便丢弃；一块橡皮，她要用到不能再用为止；教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱当做班费。

　　她觉得勤俭节约是一种品质，会改变每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到勤俭节约，才能使我们的生活更美好。

　　小学勤劳节俭美德少年事迹材料2

　　XXX，女，今年11岁，是XXX小学四年级的学生，担任学习委员，她活泼开朗，阳光自信，是一位品学兼优，有着优秀美德的好学生。勤劳节俭就是她最美的闪光点！

　　勤劳，让她闪亮。在她6岁的时候，爸爸妈妈为了生计，外出打工，含泪把她和比她大5岁的弱智姐姐托付给了年迈的奶奶照顾。奶奶因为年岁大，手也不方便，照顾自己都是问题，更何况还要照顾年幼的她和姐姐。身体瘦小的马润茁便开始学着洗衣、做饭、做力所能及的家务，分担家庭的重担。她不怕苦，不怕累，担起了大部分的家务，洗衣、做饭、洗碗、打扫房间等等对于她来说都是家常便饭。

　　从上小学起，她每天早早起床，一边做早饭，一边抓紧时间把家里的鸡，鸭，猪等喂饱，料理完了家里的琐事之后，才赶到学校上课。在上学、放学的路上，有很多同学会去买零食。可是她，却在捡拾路边的塑料瓶，一个一个的存起来，换成一毛一毛的钱攒起来。同学们不理解，总会投入异样的眼光，但当同学们知道她的故事后，都对他敬佩不已！

　　节俭，让她闪耀。俗话说：劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。钱对于她的家庭来说不容易。爸爸年龄大了打工挣钱不易。幸运的是现在政策好，奶奶有点低保金。但是当别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把奶奶偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当书包坏了，就自己学着用针线自己缝好，直到用到不能用为止。衣服，虽然旧但是洗得干干净净！在学校，中午打饭，吃多少打多少，从不乱倒饭菜，不浪费一粒粮食。还号召其他同学不要浪费，努力向同学们宣传粮食的来之不易！

　　最令人难忘的就是在4月20日的雅安地震后，当学校倡议为灾区人民献爱心时，她毫不犹豫地把自己积攒很久的积蓄全都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时，她平静地说：这么长时间来，我得到了很多人的关心和帮助。我从心底里感激他们。现在，我也要献爱心，这些钱虽然不多，但它代表着我的心意。生活给了她太多的不幸，她却从中磨练出了坚强乐观，有了这些她不再脆弱，这就是勤劳节俭美德好少年马润茁！

　　小学勤劳节俭美德少年事迹材料3

　　杨愉然，芗城实验小学五年2班的学生，在校获得2009—2010年度校三好生。2011—2012年度优秀少先队员。2012—2013芗城实小“美德少年”。2012—2013学年优秀少先队员。才艺方面：2010年4月学校“第二届读书节暨争当四好少年讲故事比赛”获一等奖。市委宣传部、广播电视局举办的儿童才艺大赛声乐类二等奖。2010—2011年度漳州市中小学生文艺调演获小学组声乐类二等奖。2012年福建省少儿频道《擂主驾到》漳州赛区歌唱组冠军。2011年学校第二届“春之韵”书画展三等奖。2012年学校手抄报比赛三等奖。2012年漳州市教育局主办的“少儿动漫歌曲演唱比赛”儿童组一等奖。

　　她热情开朗，聪明自信。在家里，她尊敬长辈，独立自强。从小，当教师的外公经常给她讲古今中外名人勤劳节俭的故事，耳濡目染间，她养成了种种好习惯。每天早晨闹钟一响，叠被子，整理床铺，吃完饭清洗碗，她轻快娴熟一气呵成。放学回家，帮大人收阳台的衣服，叠好放进衣柜，给花浇水，那认真的模样连大人都自叹不如。夏季天气闷热，她时刻记得节约水电。她其实是个“小富翁”，考试时考出优异成绩家人给的奖金和春节时的压岁钱，她从不舍得花，把它们存进银行。当有人笑她吝啬时，她却振振有词：“节俭不是吝啬，简朴也不是穷酸，它是美德！看吧，我要把它花在对的地方。”

　　在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员。当得知同年段有同学生重病而又家境贫穷时，毫不犹豫的捐出她所有的零花钱。平时乐于助人，班级同学生病请假已习惯愉然同学放学后的慰问和送作业，即使在路上遇到其他班级大扫除的同学提不动水桶，她也立即帮忙提。在操场看见垃圾她随时捡起扔到垃圾桶。她的口头禅是“从我做起，从小事做起”。遇到周一上午班级值日和轮值校护旗手一起时，老师同意她不用值日，她却担心值日同学人少太辛苦，校园打扫不干净，宁肯早早到校自己先完成值日打扫再匆匆去当护旗手。因此，杨愉然同学深受班级和许多听闻她的事迹的同学喜爱和拥护。学校的老师真诚地评价她：阳光，善良，朴素大方，全面发展，是老师的好帮手！

　　在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在汶川地震时，她看到多少孩子失去父母不禁难过落泪，把储钱罐的零用钱全部捐给灾区，得知灾区小朋友住院在漳州市中医院，她立即给灾区的小朋友带去她的漂亮衣服和玩具。她经常利用周末空余时间组织小朋友到漳州市第二干休所老干部家读书唱歌给老人听，帮老人做些力所能及的家务。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；严格要求自己，做到真正自律，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时工整地完成老师布置的作业，多次被评为班级五佳模范学生。与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，同学之间的友谊她会特别珍惜。

　　愉然同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间参加了舞蹈、声乐、古筝、书法、羽毛球等的培训，并积极参与学校组织，市里组织的各类活动，在多次比赛中，获得了荣誉。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

　　杨愉然曾经在演讲稿里写道：我亲爱的祖国正在发展中强大，我希望将来自己学到许多本领，能够为这种发展奉献力量，而现在我能做到的只有继承老一辈勤劳节俭的美德，争取做一个合格的小公民。

　　小学勤劳节俭美德少年事迹材料4

　　李玉婷从小生活节俭，穿着朴素大方，是同学们学习榜样。因此，她获得了遂宁市美德少年提名奖。

　　李玉婷从小节俭，会合理使用零花钱，不买零食，不比吃穿，不挑食，穿着朴素大方，是同学们学习的榜样。她学习成绩优异，却一如既往地努力，力争上游；谦虚、团结同学；她身体柔弱，却在劳动中勇挑重任；她家庭条件好，却是班内最节俭的女孩。曾获得“学习标兵”“孝德之星”“区级三好学生”等荣誉称号。

　　生活简朴

　　李玉婷家庭经济条件一般，父母在外打工，每月寄几百元给她，除了正常开支外，多余的都存起来，从小养成了勤俭节约的良好习惯。从一年级开始，她就会将被同学们遗弃的“小铅笔头”擦得干干净净，两支三支的用胶布粘起来用。本子她都要翻转来用，用完后又卖给废品站。每次吃不完的学校午餐，她总打包回去喂鸡鸭。

　　她的每一块橡皮，都用到不能再用为止；每一支铅笔都要用到握不住为止；每一张纸，每一个用完的本子，她都不会随便丢弃：每一件衣服，都穿得褪了色外加几个补丁。她用自己无声的行动诠释了“勤劳节俭”。

　　谦逊仁爱

　　她把每个人都当做自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的人；从不因自己家庭条件较好，而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反她总是向他们伸出援助之手——补习功课，助人济困：她每天从自己的午餐中省出1元钱，积攒起来，给条件差的孩子买作文书，给贫困的孩子添学习用品；每年的压岁钱，都积攒起来捐给更需要的人……

　　在家，她还主动帮助父母承担力所能及的家务。自己整理房间，帮奶奶洗衣做饭、打水洗脚，还主动帮邻居。她勤劳乐善，令人钦佩。

　　勤俭大爱

　　“芦山大地震”时，李玉婷默默地捡拾学校里同学们扔掉的饮料瓶、矿泉水瓶，卖掉换钱，靠自己的力量来帮助灾区的人们。——这个朴实、可爱的女孩，用汗水默默地告诉人们“勤劳节俭”的重要。

　　小学勤劳节俭美德少年事迹材料5

　　周宴羽同学是珙县米市街小学校五年级2班的学生。现担任班上的语文科代表、学习委员、班长职务。5月15日，经全班同学民主选举、班委会讨论通过，班主任推荐为学校“十佳美德少年”候选人。后经学校讨论，批准为学校“十佳美德少年”，并推荐为珙县“美德少年”候选人。

　　一、周宴羽同学在学校是个“好学生”

　　周宴羽同学自觉并带头遵守学校的一切规章制度，具有团结互助，诚实守信，爱护集体，讲究卫生，热爱劳动，爱护公物的优良品德。她热爱科学，勤奋学习，善于思考，勤于实践，具有强烈的求知欲、上进心和创新精神；热爱体育活动，具有良好的行为习惯，乐观开朗，不怕困难，珍惜时间，自尊自信，积极进取；学习目的明确，态度端正，得到老师和同学们的一致好评。

　　二、周宴羽同学在家里是个“好孩子”

　　周宴羽同学孝敬体谅父母，能主动承担家务活，积极参加力所能及的家务劳动。勤俭节约，不乱花钱，在吃、穿、用上不与别人攀比；讲文明，懂礼仪，不使小性子，能与父母进行良好的沟通，设身处地的为家人着想；在家里主动学习，看课外书。她最注重勤俭节约。一次她和妈妈一起去买菜时，经过糖果店，妈妈问她：“你要糖果吗？我给你买。”她说：“不用了。不必要的东西可以不买，不应该乱花钱。”妈妈感到很欣慰。

　　三、周宴羽同学在社会上是个“好公民”

　　周宴羽同学遵守有关法律法规，自觉维护公共秩序，自觉维护少先队员的形象。她助人为乐，文明乘车，爱护公共设施；热爱大自然，爱护环境，从不乱扔果皮纸屑。特别做到了尊老爱幼。她看到车上有抱着小孩的叔叔阿姨和老爷爷奶奶，还有行动不便的人，都会主动站起来让座，得到大家的赞许。

　　四、周宴羽同学获得的主要荣誉

　　在1—5年级的学习中，周宴羽同学刻苦学习、不断进取、全面发展。在各方面取得了许多荣誉：三好学生（2009年—2013年）；“品德之星”（2011年度）；“国学进校园”硬笔书法比赛一等奖（2010年）；“童心杯”绘画比赛一等奖；优秀少先队员（2010—2013）；“学雷锋”主题征文一等奖（2012年）；优秀班干部（2011—2013）；学校“十佳美德少年”（2013）。

　　五、具体事例

　　勤俭节约是中国人的传统美德，也是我们每个人应做的事。从周宴羽小时记事以来，她的爸爸、妈妈一直教育她要勤俭节约。说：“粮食是来之不易的，要节约粮食。应该记住‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’这句话。”让她明白了人们碗里的每一粒饭都是农民辛辛苦苦种出来的。每天都吃着又香又甜的大米饭，有的吃不完的就随意倒了，还一点儿都不觉得可惜。现在想起来还觉得很惭愧。那时宴羽还小，虽然不理解，但还是照着父母的话去做了。

　　自从她上了学后，学了课文《悯农》，这才真正的理解了父母话的含义。看见电视上天天都在播的公益广告，每年浪费在碗中和餐桌上的粮食，够上亿的人吃上一年。这是多么大的浪费啊！现在全世界还有许许多多贫困的国家，他们的人民经常挨饿，每年饿死的人成千上万，其中大部分是儿童。这一比较她明白了父母为什么叫她吃干净碗中的饭粒，节约每一粒粮食，这是每个公民应有的好习惯。

　　“要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”现在学校也开展这方面的活动，她也积极参加。不但自己不浪费，还帮助大家改掉浪费的坏习惯。一次，一个小同学在洗手时，把水管开着，让水一直流着，浪费了好多水。她看见了马上把水关了，对他说：“不要浪费那么多水，水是生命之源，要节约每一滴水，很多地方用水还非常困难。”下课以后，她约了些同学到学校到处转转，看看有没有没有关水管、关灯的情况。真的节约了不少水电呢！从中，也让大家明白勤俭节约是重要的事、节约无小事的道理。要从一滴一滴做起，养成珍惜粮食、节约用水的好习惯。

　　她也是一个勤劳的孩子，我热爱劳动。

　　一个星期六的早上，爸爸、妈妈去上街去了，只剩她和爷爷在家。做完作业后，她看见地板上，书桌上，桌子上都很脏，由于爸爸妈妈工作很忙，所以没有时间及时打扫。于是，趁着今天有空就打扫打扫。通过观察，她决定擦家具的灰尘，整理写字台上面的书本和床上的物品，还要把地板拖干净。首先，从厨房里拿出一块湿布，帮饭桌、椅子、沙发“洗脸”，过了半个小时，她终于帮这些它们“洗完脸”了；接着，她又整理写字台上面的书本和床上的物品；休息了一会儿，又拿出了扫把和垃圾铲“打理”地板，一会儿功夫就把这个任务搞定了；最后，我又拿出拖把，帮地板“化妆”。一个小时后，经过我的一番辛勤劳动，终于把家里打扫得焕然一新。从门口一看，这些家具就像跟新买回来的一模一样……看到一尘不染的房间。

　　“叮咚、叮咚……”妈妈回来了，她马上跑去门口迎接。妈妈进门一看，大吃一惊的问：“我走错家门了吗？”“不，这就是我们的家。”这时，妈妈恍然大悟说：“女儿，你真是一个勤劳的孩子。“她听了，脸红得像一个熟透的大苹果，心里却感到无比的高兴。

　　除了在家里，在学校、社区，她也积极参加劳动。在“城乡洁美”活动中，她到学校外面捡垃圾、拾花坛里的纸屑……让周宴羽感到劳动的快乐。在班上，班主任老师教育：劳动光荣，懒惰可耻。根据同学们的情况安排了劳动，每位同学一周一次规定劳动，可以帮助劳动，受到表扬才可以多劳动，做错了事情用劳动“补上”，更让大家明白了劳动无上光荣！

　　周宴羽希望把这种勤劳节俭的`好习惯传递给我身边的同学、伙伴、以及每一个人，树立良好的风尚，把这种中华民族的传统美德一直延续下去。

　　小学勤劳节俭美德少年事迹材料6

　　他叫李杰垚，龙凤小学一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。因此，在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。

　　生活中，当李杰垚走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关；当他看到课桌上的剩饭，他会主动邀请>小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》；当他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。

　　学习中，一块橡皮，李杰垚要用到不能再用为止；一枝铅笔，他要用到握不住为止；一张纸，他都不会随便丢弃。因为他知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。在他的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。

　　家庭中，李杰垚承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。他衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。

　　工作中，作为一名班（队）干部，李杰垚积极向学校大队部献计献策，倡议开展“争做绿色小使者”环保活动，号召同学们从我做起，从点滴小事做起，通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，使环保成为大家的自觉行动。

　　李杰垚是一个很平凡很普通的人，但他努力做一名优秀的少先队员。思想积极上进、不断进取；学习刻苦努力、成绩优异；工作认真负责、热情服务；生活勤俭节约，尊重长辈国为他要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。

　　小学勤劳节俭美德少年事迹材料7

　　高同学是西岗区工人村小学六年三班的一名学生，学校大队部大队长。他是一个阳光男孩，勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。他是校园“节俭之星”、大连市“四好少年”、区“三好学生”、区“优秀学生干部”。

　　他知道勤俭节约是中华民族的传统美德。从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的，从影视作品书本中了解了毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。他知道今天的生活来之不易。在生活中，他勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。多次担任学校大型活动主持工作，参加区演讲比赛等活动需要打印主持稿，他都用用过的纸张反面打印，需要修改就用笔在原稿上修改，不舍得浪费一张纸。在西岗区的端午节的传说演讲比赛、复兴中华演讲比赛中均获二等奖。参加全国中小学英语演讲比赛二等奖。

　　在家里，他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了几十块钱，他不舍得花存在自己的储蓄罐里。从不随便向家长要钱，能节约的钱一定要节约。每次学校开运动会、春游妈妈给他钱让他自己买点吃的，他都拒绝了，说自己带的吃的够了。有的同学有手机，妈妈说给他买一个，他不要。他自己生活节俭，可是同学有困难他会主动伸出援手。在2008年，当他听说汶川地震后，却毫不犹豫捐出了自己储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。今年雅安地震之后，看到震后的场景，他心急如焚，再一次把自己积攒的钱慷慨地献给了灾区。

　　到农村姥姥家，看到农民种粮食的辛苦场面，真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。一日三餐，从不浪费粮食。就算喝酸奶，也会掰开封皮，将里面凝固的乳酸菌吃完。平时自己不挑食，发现同学浪费粮食也能及时帮助同学改掉这个坏习惯。有一次中午吃完饭，发现班里的小轩还剩了一些饭就要倒掉，他赶忙走过去，劝他吃完。后来又讲了自己在农村看到种粮食的不容易。小轩明白了道理，从此再也没有浪费粮食。在学校里，节约水、电，随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本、桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等，成了“校园勤俭节约小标兵”。

　　他平日注重养成低碳生活的好习惯。他用妈妈淘米后的水擦油污的餐具、浇花等。他把爸爸喝过的茶叶渣晒干，和妈妈一起做了一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助爸爸改善睡眠。出门购物他都提醒妈妈带环保袋，这样可以减少白色污染。春游时他都自带喝水杯、筷子，减少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小块肥皂香皂，他收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。他还把自己的低碳生活好方法介绍给同学们，号召大家“勤俭节约，从我做起；低碳环保，保护地球。”并且组织同学开了班会。在他的带领下，班级很多同学也开始了低碳环保生活。“节俭之花”在六三班乃至整个工小盛开。

　　高每天利用业余时间练习书法，颜体字书写大气，需要从大字练起，这样耗费纸张多，他就把平日看过的报纸、自己的课堂上用过的草算纸积攒起来，二次利用在这些纸上书写。听说水写纸干净环保，可以循环使用，他用自己的压岁钱买了水写纸，水写纸可以书写上万次，这样既省纸张又省墨。在他的不懈努力下，在书法方面也取得了许多好成绩。曾获得了全国书法大赛金奖、银奖；大连市规范汉字书写大赛一等奖、二等奖；在大连市“盖茨控烟项目”——创建无烟学校控烟作品评选活动中，获得书法奖……

　　多才多艺的他还利用业余时间学习小提琴、跆拳道、声乐……经过自己的努力，他已获得中国音乐家协会颁发的全国音乐考级小提琴10级证书。他还爱好写作在辽宁省”华育杯”小学生网络作文竞赛二等奖，被授予“辽宁小作家”称号……

　　“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，就这样高同学从小事做起，养成了勤俭节约的好习惯，被评为校园“勤俭节约美德少年”。成为大家学习的榜样。

【小学勤劳节俭美德少年事迹材料范文（精选7篇）】相关文章：