“三好学生标兵”获得者个人事迹材料
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。我们该怎么拟定事迹材料呢?以下是小编为大家收集的“三好学生标兵”获得者个人事迹材料,希望能够帮助到大家。
张xx,女,汉族,共青团员,xx师范学院教育系20xx级小学教育专业学生。曾获得师范类专业一等奖学金、国家助学金、国家励志奖学金;被授予校“三好学生”、校“三好学生标兵”、“优秀共青团员”、“优秀班干部”、“优秀社会实践个人”“优秀社会实践报告”等荣誉称号。
业精于勤
在校期间,她一直努力学习,两次获得了“师范类一等专业奖学金”,她认为觉得,理化知识,对于未来的实践是有很大的帮助的,所以对于专业知识,她一直都很求知若渴,学习刻苦,课上课后都积极配合老师工作,按时完成作业,成绩也较为突出,在学习上做出了表率作用。大三年级的实习过程中,她积极的与组员、带队老师和实习学校沟通,实习学校与带队老师都给予了她很高的评价,并授予“20xx-2018年优秀实习生”和“20xx-2018学年优秀实习干部”的称号,在大二学年她还通过了英语四级,普通话考试,计算机等级等考试。她说:“作为一名大学生,我要做的就是不断的适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。”
服务他人
她担任院着学生会青年家园干事,20xx级小学教育2班的班长,20xx级小学教育1班的朋辈导师,带领20xx级小学教育1班获得“20xx—20xx学年先进团支部”称号。她积极的为同学们服务,认真组织班内活动,配合辅导员老师的工作,积极主动帮助在学习和生活上有困难的同学,受到同学们的一致好评。同时她还热心公益活动,参加过义务捐款、义务讲课等公益活动,帮那些需要帮助的人,每学年的暑假或者寒假她都会参加一定量的社会实践活动,如20xx-2017学年暑假期间参加了我校的“三下乡”实践活动,体验乡下民众的艰苦,学习奋斗精神。
在寒暑假期间,她也积极参加社会实践活动,做过家教,参加过社会志愿服务并积累了足够的时长获得志愿者证书,积极参加附近学校的'小学课程教学等。
赤子情怀
张xx努力保持积极上进,拥护党和国家,遵纪守法,并于20xx―20xx学年获得“优秀共青团员”的称号。此外,她严格要求自己,做一名合格的共青团员,积极乐观,健康向上,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。她始终以一名共产党员的要求严格要求自己,热爱祖国,关注国家大事,心系国家安危,对于当下的社会、对于生活有自己的思考与判断,不盲目随大流,是一名有思想的青年。
过往未来
对专业的学习和未来的准备,她认为曾经的辉煌并不代表明日的灿烂, 鲜花和掌声只属于过去,在未来的日子里她会踏踏实实地走好每一步,继续追寻心中的梦想。
她认为自己身上还有很多缺点和不足,这些缺点与不足需要日后不断改正与完善,对待他人的意见她会认真虚心的倾听,更多地与他人沟通交流,对取得的成绩不可骄傲。对于学习始终应该认真对待, 不可有丝毫的松懈。
“已经大四了,我还是想在年轻的时候多奋斗一些,戒骄戒躁,努力克服自己的缺点,始终保持先锋模范作用。”张xx同学力争使自己在各项工作中取得新的成绩,所以才能做到脚踏实地、积极进取、不断创新并默默奉献。
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