社区助人为乐事迹材料
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。拟事迹材料需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的社区助人为乐事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。
社区助人为乐事迹材料1
"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……"阳光刚刚透过窗户射进一丝温暖的光束,刘朋已经哼着曲子进办公室了。清点一下办公室的空暖瓶,提起四个暖瓶悠然而去,一切都是那么自然、平常,对于他来说,帮助身边的每个人是他的责任,也是义务。他乐意去帮助别人,在帮助别人的过程中他收获快乐。
一、爱洒学生,滋润心灵
冰心说:"有了爱就有了一切。"作为一名班主任老师,刘朋关心每个学生的身心健康,关注他们的点点滴滴。班里的晓晓同学,自幼父母双亡,跟着年迈的爷爷奶奶生活,家庭状况可见一斑。刘朋从一年级接手这个班的班主任以来,一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。每次学校有帮助贫困学生的名额,他总是挂着这个最需要帮助的小姑娘。由于晓晓的奶奶年纪大,文化水平低,一系列的材料上交他总是帮晓晓整理,他常说的一句话是:"看着孩子可怜,咱能帮一点就帮一点,让孩子快乐度过小学时光。"他不仅这样说,也是这样做的。面对晓晓同学的家庭状况,他用自己微薄的工资给晓晓同学买文具,给她买衣服。只为孩子能够在他的帮助下更快乐一些,在他的无私关爱下,晓晓同学从自卑的阴影下走了出来,学习成绩也提高了。在他的感染下,班里的同学自发对晓晓同学更多些关爱,她的笔坏了,总是有同学善意地借她用……快乐生活,健康成长,他把爱洒给他的学生们,在他乐于助人的情感的感召下,他们班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。
二、热心服务,微笑待人
刘朋热心助人,乐于助人获得同事和朋友们的喜爱,也得到广大家长们的认可。他平时对同事、对朋友都能以诚相待,友好相处,不论是谁,遇到什么困难,只有他碰到或是只要找到他,他都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。他也常说:"同事相聚一起工作,一种缘分,多做一些好事情,大家的关系就肯定会和谐,工作起来也更有劲。"
在办公室里,不管谁的电脑出现问题,总会看到他的身影,重装系统、敲击键盘、埋头插线,从无怨言,总会拍拍手说道:好了,没问题了。在学校里总能看到他忙碌的身影,哪个班里的多媒体坏了,他总是积极去维护,谁有困难找到他,他总是笑着说:"交给我吧。"中午在学校值班,不管谁有事情脱不开身,只要找到他,他总会笑着说:"放心吧,我值班,你忙去吧。"不求回报,热心服务,这就是石麟小学乐于助人的刘朋。
三、参与公益,关注社会
他常说:"我在做好本职工作的情况下,最想做些有意义的事情,对社会尽一份自己的责任"。于是,他做好本职工作之余,一头扎进社会公益活动中。他曾参与腾讯公益,在网络中尽自己的绵薄之力帮助别人。虽然工资微薄,但他仍然定期存一定数额的钱款,帮助山区的小朋友,以及一些需要帮助的人。
前段时间,电视广播中倡议广大市民积极行动到义务献血的行列中,血库用血紧张。听到这个消息,他提前两天做好准备,不吃油腻、注重饮食,既然要献血,也要献健康的血。就是这样一个小小的细节,足以见得他是多么细心,热心了。
不仅如此,他还积极主动参与到义工的行列中,利用节假日、寒暑假期间去帮助那些需要帮助的人,用自己的实际行动践行着一个共产党员的模范先锋作用。
多年来,刘朋同志始终认为助人是快乐之本,是一种美德,人生要有善心,多点爱心,能为他人多办点好事,多帮一份忙,就多一份快乐,社会就多一份和谐。乐于助人、热心公益、不辞辛苦,这就是我们大家心中的好榜样——刘朋。
社区助人为乐事迹材料2
xx,男,现年46岁,家住社区小区,这个小区是新建起来的,由于基础配套设施不完备,居民的生活秩序和居住质量受到很大的影响。就拿居民垃圾的派放为例吧,由于没有垃圾箱,居民的生活和装修垃圾随处乱扔,加之无人及时清理垃圾,时间长了,楼区的垃圾就堆积如山,臭气熏天,耗子乱串。居民们怨声载道,苦不堪言。看在眼里,急在心里。他就每天用小推车一点一点地像蚂蚁啃骨头的一样向外清除垃圾,就这样,那堆垃圾山终于被他清理完了。
为了彻底解决这个问题,使居民们有投放垃圾的地方,又多次与社区居委会联系、交涉,在多方努力下,居民投放垃圾的问题终于得到了妥善的解决。他的这一善举得到了大家的支持和拥戴,经过大家的一致推荐,他成为了社区9组的居民代表。
成为居民代表之后,更加尽职尽责。为了美化居民的生活环境,他自己动手,利用楼区里的空闲地方,布置了三个大花坛,栽种了各种花草,昔日臭气熏天的地方,如今已是花香四溢、景色宜人。
在楼组工作中,他热心为楼组居民提供服务,跑遍了楼上楼下的每户人家,积极主动传达居委会自治工作方面的要求。虽然文化程度不高,但是思想进步,热心于社区公益事业,积极参加社区自愿服务,不管是烈日炎炎的夏天,还是寒冷的冬天,只要需要,随叫随到,从无怨言。在小区里,经常看到他那瘦小的身影。他有一颗善良的心,热忠于助人为乐,在敬老爱老为孤老排忧解难方面成绩尤为显著。
在小区住有一位七十多岁的孤老,名叫姚祖富,他是一位聋哑残疾人,在生活上经常遇到困难,他看病难的现实问题一直无法解决。居委会发动居民自愿与这位老人帮扶结对,为老人办点实事,解决看病难的问题。知道后,积极主动与这位老人结成帮扶对象。他讲不出深刻的大道理,只说了一句朴实的话语:“我也会老的,现在能帮助别人时,不能推辞,而且要尽心尽力”。一年多来,春夏秋冬风里来雨里去,他无数次推着老人去医院看病。有时一星期要去医院二三趟,帮忙挂号、付钱、取药、推进推出配合做检查,一去医院就是大半天,在等待时,无微不至的照顾老人,问寒问暖,不是亲人胜似亲人。为了能准时看专家门诊,经常起早摸黑到居委会借轮椅,接老人下楼,然后快步把老人推到医院,忙的不亦乐乎满头大汗。
还经常帮助这位老人购买生活用品。老人喜欢吃馒头,他就跑到很远的地方去购买,当老人吃到香喷喷松软的`馒头时,高兴的合不拢嘴。今年夏天特别热,老人想吃西瓜,就冒着酷暑帮忙买回了西瓜,老人抖颤着双手捧起西瓜时激动得不停点头,竖起大拇指。
居委会在居民大会上及时表扬了关爱孤老的事迹后,他憨厚的笑着说:“这没什么,关爱老人就是关爱我们自己,是我应该做的。用自己的实际行动弘扬了中华民族传统美德,营造了爱老助老的良好氛围,为创建和谐文明小区做出了自己的努力。
虽然只是社区中一位平凡的居民,但正是他的无私奉献、乐于助人的爱心行动感染着身边无数的居民,也正是这些不平凡的小事和高尚的品德,让社区无数居民把奉献社区、服务社区的精神、邻里间的互相帮助成为了一种风尚,为这个文明、温馨、和谐的大家园增添了许多绚丽的色彩。
社区助人为乐事迹材料3
“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐xx同学的座右铭。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
刻苦学习,关心集体——老师眼里的好学生
勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。课下,她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力,徐xx的学习成绩一直非常优秀。
徐xx同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……徐xx同学还负责记录班里的好人好事,负责班费的管理。每天,她都认真详细地记录,班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五(4)班的“好管家”、“好总理”。
全面发展,多才多艺——同学心中的好榜样
徐xx同学有较强的组织能力。对活动,她积极响应,热情参与,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中,使大家在活动中提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。
团结友爱,乐于助人——大家公认的好少年
面对成绩,徐xx从未表现出任何骄傲和自满情绪,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。
乖巧懂事,明礼诚信——家长喜爱的好孩子
徐xx在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。
雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。新时期需要像徐xx这样的学生,需要徐xx这样的孩子,需要像徐xx这样的好少年。愿徐xx同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。
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