文明学生的事迹材料

时间:2021-09-26 11:55:08 事迹材料 我要投稿

有关文明学生的事迹材料范文

  在平凡的学习、工作、生活中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。到底应如何拟定事迹材料呢?下面是小编收集整理的有关文明学生的事迹材料范文,欢迎大家分享。

有关文明学生的事迹材料范文

  文明学生的事迹材料1

  李紫菡,是城关第四小学三年级四班的一名学生,今年9岁,她勤奋好学,乐观向上,尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力,是一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。

  在学校,她有一颗真诚的爱心,同学遇到困难,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,尽自己最大的能力帮助同学解决困难,如果有同学不会做题,她会不厌其烦地给同学讲解,直到他们懂了为止,从不计较个人得失,因此,她也获得了很多荣誉,如:校“三好学生”“学习标兵”等光荣称号。

  在学校,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务、认真、独立完成家庭作业,坚持阅读,坚持自己的事情自己做。

  她追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,还特别喜欢看书、绘画和书法,长期的绘画和书法学习,使她性格沉稳,做事认真踏实有耐心,培养了胆大心细,求真务实的思维能力和心理素质,在2020年末分别获得书法比赛一等奖和绘画比赛二等奖的荣誉称号。

  小学阶段的生活是丰富多彩的,只要养成良好的生活和学习习惯,拥有健康的身体,乐观的心态,那么,你会发现,我们每天的生活都充满阳光。

  文明学生的事迹材料2

  魏浩名是齐齐哈尔中学高一十四班的学生,是学生会文体部部长。在疫情防控的关键时期,他发挥自己的播音特长,为市委组织部的宣传工作和居住小区贡献自己一份微薄之力。积极参与学校的疫情防控的宣传工作,尽自己所能传播文明的`风尚。

  发挥播音特长,为疫情防控做好宣传工作

  2020年1月30日,魏浩名同学凭借自己的播音实力,有幸为齐齐哈尔市委组织部制作的视频《让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬》、《齐齐哈尔党员防控疫情十承诺》和《党员在小区当“十员”活动》配音,在全市的党员干部中用自己的声音传播正能量。

  在疫情高峰阶段他为居住的小区录制防疫抗疫宣传广播,在社区的疫情宣传中发挥了很大的作用。许多大学生志愿者用手提音响循环播放着他的录音在小区里积极宣传。同时他为小区尽己所能,多次为警卫室值班党员和志愿者送水,积极主动和爸爸一起帮助保安叔叔把守小区,为出入的人员登记。

  发挥学生干部的作用,在学生中传递文明的力量

  疫情发生以来,魏浩名作为学生会的骨干,积极响应学校号召,多次参与学校疫情防控活动,为同学们宣传疫情期间有关要求和抗疫的相关知识。他带领部员和学生会成员参与学校线上开学主题升旗仪式的视频录制。在学校举行的“国家安全日”线上主题升旗仪式活动中发表了以“提高国家安全意识,增强全民国家安全责任”的主题演讲,动员全校学生要树立强烈的国家安全意识,树立国家安全观念,努力学习,报效祖国。

  同时为了在广大学生中营造崇尚文明的风尚,他积极制作美篇进行各种宣传。他每日关注各大新闻媒体有关疫情进展的最新消息,为了帮助同学们意识到疫情的严重性,减少外出或与外人见面,从而降低肺炎的传播可能性,在闲暇时间利用自媒体网络发布宣传疫情类型视频得到转发和大量浏览,为我市广大学生普及疫情防控知识和重要性。

  线上努力学习,用自律来严格要求自己

  子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”他认为特殊时期首先要以身作则才可以进行下一步的有所作为。他每日按照课表认真学习每一节课程,课下复习所学知识并制定自学时间计划。魏浩名坦言,“网络授课给我们提供了方便的同时也带来了不少的困难,需要我们自己的自控能力。我会做到自我约束不放纵,自我管理不懈怠。做到当日事,当日毕。当同学有问题来找我寻求帮助时,我也会尽我所能帮助同学,帮助他人的同时自身的知识也能的到巩固和提升。”

  读书就是读自己,为了充分利用好这段时间,他还给自己制定了阅读计划,每天进行阅读打卡,积极参加学校开展的阅读活动,力求通过读书不断的提高自己的综合素养,通过阅读打开自己的人生!

  积极主动参与家庭劳动,养成良好的生活习惯

  疫情封闭期间常处家中,增加了和父母的沟通交流。在交流中他体会到了父母的工作压力,更加认识到作为儿子要承担起家庭的责任,努力为父母分忧。在日常生活中,他主动帮助父母做力所能及的家务,帮妈妈洗衣服洗碗,帮爸爸做几个简单的拿手小菜,自己的房间经常整理,清扫卫生。通过这两个月的时间体会到了父母生活中的辛苦和自己舒适生活的来之不易。

  担当时代新使命,争做文明好学生。魏浩名同学作为一名青年学子,在疫情防控期间他有大局观念,有责任感和使命感,是全校学生学习的榜样。他用自己的行动展示了新时代高中生的爱国爱家的情怀,用自己的力量诠释了一名高中生的责任与担当!

  文明学生的事迹材料3

  我叫朱冠杰,是泽普五中八年级一班的学生。简单的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。我学习勤奋刻苦,成绩优秀;尊敬师长,团结同学;爱好广泛;做事执着,有毅力。是老师眼中的好学生,是家长眼中的好孩子,是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

  在家庭生活中,我懂得尊敬父母,富怀感恩之心。在生活中我关心体贴父母,总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理,甚至买菜等力所能及的家务劳动,体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖,端茶送水,让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时,我会及时送去自己的祝福,令父母深受感动。我从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣,从不向父母提过分要求,是父母眼中的好孩子。

  在学校生活中,她尊敬老师,团结同学,关心他人。我善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时,我都会伸出自己的援助之手,热心相助。每当同学有不懂的问题,我总能不厌其烦的反复讲解。是同学们的好朋友。

  在平时的学习中,我勤奋刻苦,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。我具有良好的学习习惯,较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。我还能严格要求自己,思维活跃,善于思考。能将所学知识应用到生活和实践中,有较强的实践能力,颇受同学们的好评。

  我不但学习成绩优异,而且爱好广泛。我比较擅长使用电脑,经常帮同学们解决电脑上的问题,我在同学面前从不以此骄傲自大。

  我在各科老师的精心培养下,积极参与班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。

  我用自己的实际行动,阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的良好形象。我身上所具有的那种勤奋刻苦、不断进取、团结互助的精神,也正是我们这个时代所需要的

  千里之行,始于足下,”滔天巨浪,源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远,文明,从自身做起!从现在做起!从我做起!

  文明学生的事迹材料4

  我叫唐金旭,是一个乐观的女孩,平时积极参加学校组织的各项活动,在活动中能够起表率作用。作为班干部,我处处严格要求自己,勤奋学习,不耻下问,各科的学习成绩稳固在95分以上。

  我热爱班集体,处处为班集体着想,为老师分担工作。我们班的许多活动的策划及组织经常由我参与完成。这些,虽然占用了我的一点时间,可我却从来没有抱怨过,而恰恰认为能为大家服务是一种荣耀。我的努力得到了老师的认可,同学们的称赞,但我却从来没有炫耀过自己,而是把爱心传递给每一个同学。此外,我还特别关注班里的弱势群体,比如帮他们解难,指导学习方法等,鼓励他们增强自信,不断进取,用实际行动让他们充分感受到了我们的班充满了温馨与幸福。

  爱迪生曾经说过:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。”这句话是在告诉我们:成功是以勤奋为基础的,所以,几年来我一直用汗水与泪水实现着我的梦想。节假日里,同学们或者在领略祖国的湖光山色,或者与奥特曼彻夜不眠,而我却在抓紧分分秒秒充实自己、提高自己。六年来,我几乎是风雨兼程地到校上课,舍不得耽误一点学习时间。

  在学校,我是一名自强不息的学生,在家里,并不是父母的掌上明珠,因为我不喜欢娇生惯养。利用学习之余帮父母干一些力所能及的家务,是我乐此不疲的事。洗碗、炒菜、包饺子……让我感受到了劳动的乐趣;给奶奶捶捶背,给妈妈揉揉肩让我懂得了感恩。

  在社会上,我力争做一名优秀的小公民。坐车时,能主动为老人让座;在公共场所,注意社会公德;有时还能参加一些公益活动,比如清理白色污染,帮孤寡老人干活等。我觉得,增强公民意识,提高道德修养,是我们小学生应有的素质。

  今后我会更加努力,用实际行动来展示我们新时代少年的风采。

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