三好学生个人事迹材料13篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是小编为大家整理的三好学生个人事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
三好学生个人事迹材料1
拿报告书的那天早上，我非常紧张，因为我怕这次考不好。吃早饭的时候，妈妈问我：“这次你觉得能考多少分呀？”我回答道：“我语文能考99—100分吧，数学能考95—100分。”妈妈说：“没事，下次考好就行了。”
爸爸开车送我时，对我说：“你一定能考好的，爸爸相信你！”我说：“谢谢爸爸，我一定不会让您失望的，我要相信自己能考好！”
到了学校，我发现学校貌似是空的，没有一个人。到了班级，教室里更是空空如也，只有老师一个人。我向老师问了声好，她居然吓了一跳，可能她在认真的检查报告书，没看到我吧。
过了一会儿，班里的人才开始多了起来。老师等到人都来了的时候，开始发报告书了。老师第一个念到的就是我同桌的名字，老师很生气的对他说：“唐子杰，你考的什么东西呀！数学70，语文89，你让我说你什么才好。”第二个点的就是我了，她说：“邵麟闰，考的不错，拿去吧。”老师发完报告书后，气得都要炸了，因为很多小朋友考得不好。
突然，广播响了，原来是要报一下三好学生和其他的奖状呀，可吓了我一跳。校长发话了，说：“现在说一下“三好学生”的获得者”，二（一）班直到二（八）班，”我特别的紧张，因为害怕没有我的名字，爸爸以前和我说过：“你堂堂一个大班长，一定要拿到三好学生哦！”当报到我的名字时，心里的大石头落了下来。
第二个奖状是“童乐书写之星”，我又紧张了，可是又报到我的名字，我又高兴了。可是，我的同桌似乎不高兴，因为两次都没报到他的名字，我安慰了一下他，给他讲了几个笑话，他才高兴。
最后一个奖全校只有一个，它就是“最佳阳光小讲师”，是一个活动，内容是让小朋友讲自己的爱好，讲一节课，没想到又点到我了！
放学了，爸爸第一个问的就是我得了几张奖状，我说得了三张，他说不错，就带我去玩了好一会儿才回家。
爷爷奶奶的观点和爸爸的不太一样，他们只在乎我的成绩，我说了之后，他们说：“考的不错，下次继续努力！”
睡觉的时候，我想：太好了，又到了暑假了！我这个暑假要干嘛呢？
三好学生个人事迹材料2
阮辉经同学是**初级中学初三（２）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
阮辉经同学在**中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他－－－阮辉经同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于２００２年５月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三来，阮辉经同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为**中学的“常胜将军”；在20xx学年及20xx学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”
三、带领全班、共同进步。
阮辉经同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
虽然阮辉经同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到**镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。结果，在阮辉经同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到**市场和**市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
阮辉经同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，阮辉经同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
阮辉经同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
三好学生个人事迹材料3
xxx同学有着一颗善良却真诚的心灵；有着一股执着向上的追求；有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。他出色的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部，是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受全校师生的好评。
一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。
他从小就立志————先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。他真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮忙他们。热爱劳动，关心群众。学校组织的多次献爱心活动，他都用心参与。他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。在学校里，是同学们的榜样，回到家，更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀
他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎谦虚的良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成绩一向名列年段前茅。他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面。
三、潜力上：扎实肯干，以身作则，工作出色
他从一年级开始一向担任班长工作。自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。
四、素质上：兴趣广泛，勇于实践，素质全面
他不仅仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，爱学习、爱思考、善于观察，勤学好问，勇于实践，各方面素质都很突出，从各方面为班级争取荣誉。
在校内，用心参加主题班会主持形式多样的活动。在校外，利用休息时间经常到网上转一转，掌握了很多的电脑知识和自然科学知识，有必须的实践潜力。
他开朗自信，乐于助人，成绩优异，潜力全面，综合素质强，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
三好学生个人事迹材料4
今天开始进行一年一度的优秀班干部和三好学生选举。学校给了一个优秀班干部指标和五个三好学生指标。有的班级纯粹按照成绩，没有经过民主选举程序，全部由班主任指定产生。可是我们班在学习成绩上阴盛阳衰，如果按照纯粹的成绩，那么五名三好学生将全部在女生中产生。这容易挫伤男生的学习积极性，于是为平衡起见，我规定三好学生将在男生中产生两名女生中产生三名，最后结果由各个小组投票决定。
选举结果优秀班干部众望所归，明慧的票数全班第一。这也是我意料到的，因为自从前任班长转学之后，班里群龙无首。作为班主任没有一个得力的助手，我着实为难。而在男生中再找一个像前任班长那样既有威望又有震慑力的班长又实在是难上加难。这时候有的学生来我面前举荐明慧可以担当此任。于是临危受命，作为一个半路上转学来的学生，明慧就成为我们班的新班长。
别看是个女孩，别看个子不高，但是明慧还真是个当班长的材料。说话砸地有声，行动利索，组织能力也挺强。自从她做班长之后，我以为比前任班长，有过之而无不及。看来群众的眼睛是雪亮的，明慧的优秀班干部实在是实至名归。
麻烦的是三好学生的选举结果，本来是5个指标，可是第5名和第6名居然是票数相同的两个女生。岳慈是班里的纪律委员，而雅楠虽然不是班干部，但是成绩很优秀。我有心偏袒班干部，但是马上看到雅楠的脸红了，三好学生作为一个荣誉，对于每个学生来说，都有很重的分量。交给学生们来决断吧，他们以为再来一次选举，谁的票数多谁当选最合适。而最简捷的办法就是让这两个人回避，余下的班里的所有的学生用举手表决的方式来对两个人作出决断。
最后的结果是岳慈16票，而雅楠的是26票。差距有点大，班里边儿顿时热闹成一锅粥。当她们两个人进来的时候，我宣布了结果，岳慈的脸一红一白的，下了课她就趴在桌子上委屈地抽泣开了。
哎，这是何苦呢。选举没有绝对的公平，放学我开导她，应该以一颗平和的心态来对待这次选举，“得之吾幸，失之就应该反思”，我让她想一想，作为班里的纪律委员，为什么在优秀班干部的选举中居然没有她一票，我再让她想一想多少次在我的语文课堂上，我当众斥责她不遵守纪律，上课精力不集中，这对她选三好学生的票数有没有影响？哭解决不了问题，反思才是解决之道。我不知道她听明白没有，因为放学人家都去吃饭的时候，她依然趴在桌子上，估计晚饭也没有心情吃。
晚自习上课的时候，我在讲课，她拿着笔记本写写记记，精神很专注的样子，我想她应该对这次选举结果释然了吧？
三好学生个人事迹材料5
竞争是生命中不可缺少的一部分，没有竞争就没有前进的动力，没有可以激励你的东西。那一天，让我懂得了竞争。
我很荣幸地拥有了三好学生候选的资格。十三个人中，每个人都不差，但是只有3个人才可以真正当选。
老师发下了选票，它仅仅是一张小纸片，但在我眼里它仿佛决定着我的命运，它的分量一下子重起来。同学们在填写选票的时候，我的心在咚咚的打着鼓，手不然得抖了起来。觉得时间过得非常漫长，似乎自己的心跳都能清晰的听得见。终于老师开始画票了，每当我听到我的名字在耳畔回荡，我心里就一种说不出的兴奋，激动，巴不得马上知道结果。终于，在漫长的五分钟内得出了结果，我通过了初选！
四位强者中的强者的竞选变成了两个最好的朋友之间的竞选。我和我最好的朋友同票，因为改变了竞选的规则，所以变为我们两个的竞争。小小的选票又一次来到我的手上，我犹豫了一下，毅然决然地写下了自己的名字，竞选时不论朋友，一切都要靠自己争取来。同学们也议论纷纷，不知如何是好，我们的成绩不相上下。甚至有些同学冒出了一个想法，把我和她的名字拼凑出一个新名字。又一次画票，可我心里却有截然不同的感受。每当念起我的名字时，我心里有几分高兴，又有几分紧张，还有一丝忧虑，我时不时看看她，猜想她此时的感受。当她的名字被念到时，我有些紧张，又很害怕，索性我蒙住头，不听也不看，但总情不自禁地偷偷抬头去看选票。
终于我结束了这一段度日如年的时光，我落选了，仅一票之差。虽然我有些不太高兴，但我也没有因此而去记恨她，我们依然是最好的朋友。她是学习委员，每天辛苦地记录作业和课堂纪律，她还兼英语课代表，每天跑上跑下，而我只是个悠闲的音乐课代表。不如人，当自励！我一定要向每个人证明，我可以做到，我会以我自己的方式告诉大家，我有足够的能力去争当三好学生，我也为下一次竞选积攒了经验。
这一天，我懂了很多，多么紧张而充实的一天啊！
三好学生个人事迹材料6
别看我相貌平凡，但是我已连续多年被评为学校“新三好”，而且我也有决心争当全市的“三好生”。
21世纪的竞争是人才的竞争，人是社会核心的因素。做一个对社会有贡献的人，德是最重要的。为此，我首先学的是做人。在校，尊敬老师、尊敬同学、遵守纪律；在家，尊敬长辈；在外，遵守公德，争做环保小卫士，争做公益事业的热心人。
光有一颗热的心是不够的，现在，我们小学生的任务就是把学习学好，虽然我学习成绩优秀，但是我也经常因为粗心而得不到优秀星而感到惭愧。所以，改掉粗心这个毛病是我努力实现的目标。对于班主任老师提出的各项任务我总能付出十二分的努力，每次总是做到精益求精。关心学困生是我的杰出表现，虽然我花的努力并不能使他（她）的成绩迅速提高，但是我会尽我的所能并且做到持之以恒！
健康是人的最大财富。体育虽然不是我的爱好，但是我从未忘记使自己有一个坚强的体魄。虽然我个子矮小，但是我经常组织我班男生打篮球。再课余时间还参加市里的跆拳道训练，在XX夏天参加的中韩少年跆拳道大赛中获一等奖。
我跨出的只是人生的第一步，我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！。我必须边努力，边思考，边成长，争取早日成为国家有用的人才。
三好学生个人事迹材料7
（2）班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的.指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
他在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间他班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围，但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中二年来，以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”;多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“他的未来在明天。”
三、带领全班、共同进步。
他不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，他班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于他班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。同学们也一致认同他的成果并虚心向他学习。
三好学生个人事迹材料8
我是xx中学高二（x）班的xxx，我怀着万分激动和感激的心情来竞选这一次局级“三好学生”，同时也感谢学校的老师和领导能给我这个展现自己的机会。
人们无法预知人生的路途到底有多远，但是我们可以把握旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。在高中生活中，我能够在各方面严格要求自己，努力升为一名德、智、体全面发展的优秀高中生。在领导、老师的辛勤教育的指导下，经过自己的不懈努力，我建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈为之努力奋斗。
在一年半之前我成为众多高中生中的一员，当时稚嫩而有懵懂的我，以一颗火热的心加入到了校学生会，从当初的一名小小的纪检部的干事，到现在能够度挑大梁的学生会主席，我付出了很多，也收获了很多。在众人面前光鲜的我们，却付出了鲜为人知的努力，我为我能成为校学生会的一员并为学校付出而感到万分光荣。
时光飞逝，转眼间我已是高二的学生,回顾过去的一年半，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在两年的高中学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师们一年半来给予我的培养和关心。
作为一名学生，我深知学业的重要性，在学习上从未放松过。由于我懂得“勤能补拙”的道理，学习上依旧保持着刻苦努力、勤奋好学；坚持做好课前预习、课上认真听讲、课后复习三个环节；面对困难不低头。除了学习课堂知识外，我还积极的参加各种培训班，努力提高自己科学内涵。在高一的学期由于我各方面的出色表现连续被评为“班级三好学生”。在高一学期中，我参加校“德育之星”的评选，并与当年被授予此称号。
作为一名共青团员，我在思想上从没毫不松懈过。在班级里，在学校里，在生活中，我时时刻刻以团员的标准严格要求自己，时时刻刻都能够起到模范带头作用，服务于全校的广大师生。共青团员不仅仅是一种身份，一种光荣，更意味着一种责任、拼搏、奋斗，甚至是牺牲。我始终积极发挥着一名团员应有的作用，更加严格地要求自己，处处以身作则，按时参加组织生活，并在日常生活中帮助班上的同学。
在生活中，我积极乐观，我诚实守信，乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则。我认为，这是做一个合格的学生的基本条件。在我的身体里面，早已有了强烈的集体荣誉感。我能积极参加学校、社区、社会组织的各项活动。平时，我用我的热情来帮助我身边每一个需要帮助的同学，并且，为学校、家庭做力所能及的事情。
在工作中，我担任班级里的班长一职，默默无闻的工作作风，积极的工作心态和很强的责任感，让我赢得了同学老师的好评。我肯定自己，我挑战自己，我超越自己，所以我相信我可以铸就辉煌。
回顾我的一年半高中生活，心中充满了苦涩，也充满了甜美，它让我学到了很多，我也用汗水为校园增添了色彩和欢笑，同时，我也在其中收获了经验和自信，我生活中的点点滴滴都将成为我生命中最宝贵的财富。面对着竞争更加激烈的未来，百尺竿头，更进一步，未来的征程中我会更加努力，让我用火红的青春谱写大学生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。今天，学院是我无限的骄傲和自豪，明天，我将用我的成绩和贡献，成为学院的骄傲和自豪。
一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，做一个优秀的当代高中生！在未来的日子里，相信我将会更加努力地学习、工作。想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。期待自己能考出好成绩。不辜负领导、老师对我的高度期望。
三好学生个人事迹材料9
黄琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生。
她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有准备的人，最终她当选了市级三好学生。
老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一致好评，这与她平常的好习惯是分不开的。
在思想方面她表现很优秀，健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己，宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。
在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。他平时上课也十分认真，认真的听每一节课，留心每一个细节，认真做好上课笔记，从而将知识条理化，并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是善于思考，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。在课后，她肯定会完成基本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自己的知识巩固，为更大的提高自己做好基础工作。当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德智体美劳的全面发展，积极参加体育运动，增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习和成长。
在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，回家及时完成家庭作业，不让父母为她的学习操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学;她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们做一些力所能及的事;除此之外，她的兴趣十分广泛。喜欢读书，书给了她另一种精神。用她自己的话说就是：“看书使我学到了许多东西，不仅开阔了我的视野，而且也增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。”从书中，她懂得了许多做人的道理。
相信她在未来的生活中，将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！
三好学生个人事迹材料10
我叫xxx，是小学六年级的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。
一、老师的得力小助手
我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。
二、同学们的好榜样
我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为班长我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。平时，我积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20xx年学校举办的 “安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获得二等奖。此外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标。
三、多才多艺的我
为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了大脑的反应能力，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。
我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。虽然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你们神圣的一票。
三好学生个人事迹材料11
现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这竞选区级三好生。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，因此，德智体全面发展是我成长的座标。我肯定自己，我挑战自
己，我超越自己，我有勇气站在这里来参选区级三好生是因为我相信：我能行！
我身为一名六年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手，经常帮老师做一些电脑工作；在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气；。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题。遇到难题时，我从不轻意放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，不断扩大我的知识面。我连续五年被评为三好生，也是班中之长。每个人都有缺点，我也犯了许多不该犯的错误，如学习不够认真仔细、遇事固执等，但我都坦然面对。
在六年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我一次又一次的说服自己要坚强，要坚持下去，所以到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。我寻找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真谛，所以我活得精彩。我不否认鲜花与荆棘相伴，我也不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望。
我真诚地希望大家能投给我宝贵的一票，谢谢大家！
三好学生个人事迹材料12
我是初二九班班长高跃，一个活泼开朗、积极向上的男孩。升入耀华中学以来，按照校训“勤朴忠诚”的要求，在老师和同学们的帮助下，我从一个懵懵懂懂的孩子成长为一个有一定思想的中学生。初一时我有幸被评为市级三好学生，并在初二时首批加入了共青团组织。今天，我再次站在这里，感到十分荣幸。
我们作为祖国的未来，新世纪的希望，应做到德智体全面发展。而这之中，品德是最重要的。我尊敬师长，团结同学。生活上艰苦朴素，不追星、不攀比，能够勇于同不良现象作斗争。积极参加对东南亚遭受海啸袭击的灾区捐款活动，为灾民献上自己的一份爱心。
学习是学生的首要任务，学习上我努力刻苦，成绩也一直名列前茅。初一期末考试时，总共七科中我五科获得了满分，并获得了奖学金。上学期期末考试，我又获得了年级第四名的好成绩。在语文学科竞赛中，我闯入了决赛。在自己努力之外，我更带动全班同学刻苦学习，让九班在学习上勇争第一。
作为班长，我有职责作老师和同学们的纽带，我也很好地完成了这一职责。班内学习气氛浓厚，团结向上的班风中有我的一份力。不仅如此，我还积极参加年级中心组的检查评比工作，以我的微薄之力为年级的进步增添一砖一瓦。我在出色完成学校布置的任务之外，还带领班委组织本班的活动，这其中既有形式多样的主题班会，也有内容丰富的板报、墙报，每日一题，课外知识窗，运动天地等栏目都受到同学们的欢迎。
我爱好广泛，运动场是我展示风采的更大舞台。跑步，跳远，我都喜欢。球类运动更是我的强项。不仅足球、篮球是班中的绝对主力，乒乓球、羽毛球我也小有造诣。并且我将运动场上的热情延续到文艺演出中，在“唱响心中乐章，放飞强国梦想”合唱节中，我参加了舞蹈《祖国颂》的演出，受到了老师同学们的好评。
三好学生个人事迹材料13
品德好，就有一颗高尚的心；行为好，人生路上就会有更多的朋友；学习好，你的眼睛就会闪烁出智慧的光彩。
我品德好，好在我爱护公物，爱护健身器材。我是一个守规则的人。有一天，我和朋友一起去玩健身器材，而朋友觉得这样玩太没意思了，她爬上栏杆，把螺丝拧开了。我心想：如果这样的话，下次有人玩就会受伤，甚至会发生更危险的事！于是，我立刻阻止了朋友，她闷闷不乐的走了。因为这件事情，她还跟我闹了好几天的别扭呢！但是我觉得这样做是对的。
我品德好，好在我爱护绿化设施，保护环境。放暑假了，我和朋友们去公园玩。我们一路狂奔，有的朋友为了抄近路，直接从草坪上踩过去了。看到小草被他们踩得东倒西歪，我不禁生起了怜悯之心。小草也是有生命的，是它装扮了我们的大自然，是它给我们带来了春天的气息。我们怎忍心这样对待他们？所以，我毅然选择了绕远走公路也不踩踏小草。
我行为好，好在我保护弱小，不以强欺弱。有一次，我看见一个大哥哥在欺负一个低年级的同学，我不管三七二十一，开口就说：“大哥哥应该有大哥哥的样子，怎么能这样做呢？”大哥哥被我说的面红耳赤，灰溜溜地走了。我行为好，好在我爱帮助父母做家务，做自己力所能及的事，袜子和自己的脏衣服自己动手清洗；爸爸妈妈工作繁忙，所以我一有空就帮他们干一些家务活。
我学习好，好在我每次期中考试和期末考试成绩都名列前茅，但我不断鞭策自己，全面发展。
我学习好，在每次组员选组长就是我，自己的学习任务自己完成。同学们以为我每次回家写作业是父母在跟前吗？你们会说“是”！但no！no！no！你们错了！我记住了父母嘱咐我的一句话：“自己的任务自己完成。”我也会诙谐的说“不，看来你们的IQ智商挺高的哈”。每次我偷懒的时候，总会想起父母的那句话，时时刻刻的鼓励着我。
我学习好，我喜欢接受新知识，不懂得知识刨根问底。我每每在做同步练习册的拓展题时，遇到我不懂的，及时去问妈妈，妈妈对我提示了一番，我还是不懂。每每遇到这种情况，便静下心来仔细思考，最终把问题想通，想明白了，才肯罢休，同学们羡慕我的成绩好，我从不骄傲，因为我相信知识是需要我们不断地学习汲取的，不断完善自我，充实自我的。
尽管我不是大家心目中的NO.1，但我要努力做好我自己，去感染我身边的每一位同学，不断进取，共同进步。
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