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优秀德育副校长先进事迹材料(通用18篇)
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编收集整理的优秀德育副校长先进事迹材料,仅供参考,欢迎大家阅读。
优秀德育副校长先进事迹材料 1
xxx,男,中共党员,大学本科学历,于20xx年参加工作, 20xx年任小河中学团支部书记,20xx年任该校副校长,20xx年起主管学校德育工作。在小河工作的十年间,他执着追求、不断进取,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,致力于学校德育管理的创新,在德育工作方面做出了一定的贡献。
一、以身作则,为全体师生做好表率
为人师表,率先垂范。作为一名德育工作者,他深知榜样的力量是无穷的,因此,在工作中,他用科学发展观的'理论武装自己、指导自己,要求大家做到的,他自己首先做到。在班主任工作方面,他循循善诱、宽严相济,连续六年任毕业班班主任,连年荣获校乡两级“优秀班主任”荣誉称号;在教学业务方面,他勤奋钻研,刻苦学习,曾荣获靖边县“教坛新秀”赛教活动一等奖,所带学生在全县中考中连年居全县前列。
桃李不言,下自成蹊。在他的榜样示范作用下,全校师生形成了求真务实,踏实进取的工作和学习作风,为学校的发展奠定了坚实的基础。
二、锐意创新,立志搞好农村学校德育工作
他立足农村中学的实际,充分利用小河乡毛主席故居这一有利条件,开辟德育活动基地,坚持进行革命传统教育,教育学生缅怀历史,珍惜现在。
2005年主管德育工作后,他结合当地实际,确定小河毛主席故居为小河中学德育教育基地,经常带领优秀团队员到毛主席故居开展植树、缅怀英烈、新团员宣誓等活动。 2006年6月8日(毛主席到小河纪念日)在小河毛主席故居举行团队员宣誓活动,恰逢延安电视台“转战陕北摄制组”到主席故居采风,摄制组领导异常激动,因为他们看到除他们之外还有人惦记着革命英烈,还有人缅怀历史,于是立即通知靖边县团委、小河乡党委予以表彰,并录制宣誓场面,作为此次红色之旅的一部分。
在日常德育教育工作中,他在宏观上规划,细节上指导,紧紧依靠和团结全校师生坚持执行县、乡、校三级德育计划。首先是加强校园文化建设,优化育人环境。目前,学校每面墙壁上都书写有宣传标语,教室内外悬挂名人相,板报、橱窗定期更换,校园内文化气息浓郁。再加之近年来学校绿化面积不断扩大,春夏秋三季绿树成荫,花草掩映,学生在良好的文化氛围中形成了良好的学风和文明习惯。其次是在具体学科中渗透德育教育。我校教育教学制度中明确规定:各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径,科任教师应结合学科实际在教学中渗透德育教育。第三是寓主题德育教育于各种具体活动之中。每年重大节日、纪念日学校都组织大型教育活动,特别是每年举行的“庆六一文化艺术节系列展示活动”,既有文艺表演又有各种学生艺术品展示,受到了乡党委、政府领导及学生家长的高度肯定;“迎国庆诗歌朗诵比赛”“观看爱国电影”两项活动是每年国庆前一周的主题活动,增强了学生的爱国主义精神;“爱我家乡”卫生清扫工作每学期一次,彻底清扫学校周边及小河乡街道卫生,使学生将热爱家乡这一道德品质记在心上,落实在行动上;每周一次的升国旗仪式严肃隆重,国旗下讲话结合实际,常讲常新;各班主题班会每周一次,生动活泼;请专家到学校作安全宣传、法制报告等丰富了学生的知识,增强了安全意识;“向灾区人民献爱心活动”以实际行动支援灾区,培养了学生扶危济困、助人为乐的品质。
三、春华秋实,德育工作成效显着
一份耕耘,一份收获。2007年,我校被靖边县委、县政府评为“文明校园”;2008年,我校被评为“靖边县未成年人思想道德建设先进集体”(获此殊荣的全县共有两所学校)。他本人也多次被评为“小河乡优秀班主任”、“共青团优秀团支部书记”,并于2007年荣获“榆林市德育先进工作者”荣誉称号,系市级骨干教师。
“选择教师,就是选择奉献。”胡耀荣,一位普通的党员干部,正在用自己的实际行动诠释着“忠诚党的教育事业,办人民满意教育”的人生理念。
优秀德育副校长先进事迹材料 2
投身教育工作十八年来,我曾任班主任、教导主任、副校长。虽 然教育岗位几经变换,但始终努力实践“三个代表”重要思想,忠诚 于人民的教育事业。
多年来, 凭借扎实的专业知识、 灵活的教学方法、 先进的教育理念、默默奉献奉献在教育岗位上,赢得了师生的喜爱、 同行的认可和社会的广泛赞誉。
一、悉心从教,爱岗敬业
踏入工作岗位后的我, 一直对自己严格要求,努力完成学校交给 的各项任务。在教学管理上,我努力钻研教学教法,全身心地去研究 每个学科。多少次,为了老师们能讲上一节优质课早来晚走,琢磨好 每句话,搜集各种资料,给老师做各好的带头。我始终认为,既然选 择了教师这个职业,就要尽职尽责,上好每一堂课,不求回报。在教 学工作中,我精益求精,踏踏实实,并用课改理念来丰富课堂教学, 引导教师质疑调查、探究,调动每一个学生的学习积极性,使每一个 学生都尝到成功的喜悦。
二、德育管理,创新思路
以落实常规工作为中心, 制定适合本校发展的“学常规”、 “建 班规”、 “赛常规”规范学生的言行。让学生形成了良好的行为习惯, 营造了一个文明、和谐的校园氛围。
创建一支德才兼备、高效的班主任队伍。班主任是学生精神成长 的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生,善于做学生的思想工作,具有较强的教育教学组织能力,班主任学科专业和教育 专业基础扎实,具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。
让德育管理,与时俱进。紧密配合学校教学工作,落实学校班级 日常管理常规,贯彻“让优秀成为习惯”的育人理念,深入开展各项 德育工作。打造一支强有力的.班级队伍。对班干部进行定期的教育学 习,有意识地引导他们在竞争中树立民主意识,在生活中注重培养 服务意识、自律意识、创新意识,强化自主意识,一批品学兼优的班 干部脱颖而出。
三、关爱学生,撒播阳光
英国哲学家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光, 凡缺乏爱的地方, 无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育 工作者,应该是一个播种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的 种子撒进学生的心田。多年来,我校在爱心捐款活动中,师生都非常 踊跃的捐款献爱心,广大师生的人格如风行水上,了无痕迹,润物无 声,潜移默化间影响着学生的成长。以博爱塑造着学生的灵魂。
四、孜孜以求,完善自己
从抓教学几年来,学校的德育工作一直做得很好,教学成绩都属 于全镇前列,各项竞赛也都遥遥领先于其他兄弟学校。我个人曾被评 为县优秀教师和政府嘉奖,撰写的论文多次获得市级以上的奖项;课 件、教具制作也分别获得市级奖项。作为教育工作者,如果跟不上时 代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃, 孜孜以求,加强学习自己完善是我追求的目标,曾多次参加新课程培训、继续教育培训、最近又有幸参加了校长培训,多次聆听新课程 课例。
在提高了自身素质的同时更加明确了该如何管理好学校的学校 的工作,我会为今后的德育管理工作更加努力,为学校的明天加油!
优秀德育副校长先进事迹材料 3
“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”白宏艳,正是这样一个甘做时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,默默奉献的绿叶。
作为一名党员,作为学校的党支部副书记,她以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖传递给同事;在参加组织活动,她始终积极主动,不计得失,用自身的言行感召周围的同志,让“党员”这一光荣称号名副其实。在新旧班子的磨合中也起到了很好的桥梁作用。
作为学校主管教学的副校长,她是教师教育教学改革中的排头兵,领头雁,为教师们起好示范和带头作用。面对庞大的教师队伍,众多的学生,面对着丰富多样的各级活动现场,多种角色基于一身的`。她,不管工作多累多繁琐,对待工作一直充满激情,始终保持良好的精神状态做好工作。她经常告诫自己,要正确对待党和人民给予的荣誉与权力,要对得起和自己身边工作的同志,要对得起自己的岗位,干一行爱一行,干一天尽职一天。她在工作上能做到严于律己,认真负责;不断创新工作思路和方式方法是她做好工作的法宝。在学校管理中,工作中顾大局,识大体,有耐心、有恒心;能以“学生至上”、“服务至上”为原则,做到严格管理,热心服务。始终坚持“以身作则,以诚相待”“公平公正”的原则,注重加强学校制度的监督和管理,履行管理程序规范,不断提升管理质量和服务态度;在管理质量上:确保了学校的正常运转;在服务态度方面:做到三声四心。即:来有应声、问有答声、走有送声;接待热心、工作细心、解答问题耐心、接受意见虚心。
成绩已成为过去,她将继续以发展的、思考的眼光去看去想去做,用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。
优秀德育副校长先进事迹材料 4
小昌同志,男,35岁,中共党员,大学本科学历,文学学士学位,现任梁山县徐集镇陆庄小学校长。1999年师范毕业后,实现了他梦寐以求的理想——做一名人民教师。既然踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰辛漫长的育人之旅。从教十多年来,从一名普通老师到校长,始终抱着对党的教育事业的无限忠诚,扎根偏远乡村,克服重重困难,痴情钟爱教育事业,时时以一名优秀教师的标准严格要求自己。以一支粉笔,两袖清风的精神,默默奉献于三尺讲台,用自己的行动实践了甘为人梯、乐于奉献、静下心来读书、潜下心来育人,努力做学生爱戴、人民满意教师,保持了一个共产党员永不改变的先进本色。
一、以良好的职业道德为人师表、率先垂范
教师是立校之本,师德师风是教育的灵魂,教师是社会传统道德的继承者和传递者;还是社会道德风尚的倡导者和先行者。学高为师、身正为范。只有具备良好的道德品质,才能去为人师表,才能更好地教育和影响学生。杨庆昌同志认真学习并遵守《法律法规》、《中小学教师职业道德规范》,努力做到《济宁市教师十不准》。没有爱就没有教育,常常俯下身子与学生交朋友、同孩子们谈古论今。每逢星期天、节假日,有不少以前教过的学生来找他谈心或到家里去玩。平时,他及时了解学生的变化,因材施教,对于难于管理的学生,他会不厌其烦地教育、家访,尽力帮助他们,争取不让一个学生掉队。曾遇到一个学生成绩明显下滑,行为及不端正,他找到学生家长反映了情况,家长却说了句这点事你老师还处理不了吗?我要去耕地,说完走了。他仍竭尽全力地去教育那个学生,最后终于把这位学生感化了,以优异的成绩小学毕业。2002年,有一位学生妈妈离家出走,爸爸忙于种地,上有八十多岁的奶奶,下有小她三岁的妹妹。她每天天不亮起床后,喂牛、做饭、照顾奶奶和妹妹,可是她每天到校却很早,在校表现突出,成绩优秀。突然有一天,她爸爸不让她上学了。他找到她爸爸,说明了来意。她爸爸说:“我家里穷,一个闺女家上什么学,你给交学费吗?”他忍着性子给女孩的爸爸讲了相关法律,并当场答应给她交学费。
就这样他给她交了两次杂费,又发动全校学生给她捐款、捐物,这才留住了她。为了自己钟爱的事业,他始终抱着必胜的信念,扎根在教育这片沃土上,不计时间、不计得失、不计名利、不断汲取、不断付出。同龄人中,有的外出打工,一年能挣三四万;有的推销挂车,一年能挣十几万;也有的当了包工头或企业老板,一年能挣几十万。曾多次有人劝他,“你一年挣那点小钱,又苦又累,何苦?跟我干吧!”他说:“我适合干教育。虽然我很苦很累,但我感到很欣慰、充实、满足。”由于他工作踏实、方法灵活,取得了优异的成绩,赢得领导、同事、学生及家长的赞誉。
二、 在教学中锐意改革、不断进取
常言说:台上一分钟,台下十年功。作为一个老师,上好一节课确实不容易。任教十二年来,他一直担课,认真学习教育教学理论,不断丰富自己的视野,努力实践新课程,不断反思、不断总结。在工作中忙里偷闲,只要来了教育教学刊物,就有了他的精神食粮,并把自己认为有用的东西记录下来。有时读着读着、不知不觉已到了夜里十多点。在平时的工作中,他善于向老前辈学习,因为他们有丰富的经验;也善于向优秀的青年教师学习,因为他们有较新的理念;还善于向名师学习,曾多次积极外出学习,参加了市级骨干教师培训、省农村中小学教师素质提高工程培训等多种培训,并多次在学习后给全镇教师作报告、上示范课。在教学过程中,坚持面向全体学生,注重全体学生的全面发展,精心备课,认真上好每一节课,当所讲的每一个知识点学生不理解时,总会苦思冥想,不断调整思路,不厌其烦地教会为止,学生学会了,他却感到比学生更幸福。在教学中充分发挥每一个学生的潜能,认真批改作业,做好课下辅导。在教学设计上形成了自己独特的风格,善于把书上的知识同现实生活结合起来,这样即体现了知识来源于生活、应用于生活的理念,又让学生容易接受。由于他的勤奋耕耘,教学成绩一直名列前茅,曾被推选为系列达标镇级立标人;曾多次承担镇公开课、示范课;也曾多次参加上级教学比赛、教研活动并获奖:2001年春获县青年教师课堂教学比赛一等奖;2004年获县学科基本功比赛二等奖;2005年获县优质教案一等奖;2007年被评为县系列达标先进个人;2008年参加县学科基本功比赛获奖;2010年被评为县教学能手、县教学先进个人、入选县中青年教师优秀人才库;积极参加课题研究并有多篇论文获省、市奖励、发表。
三、在管理工作中创新思路、真抓实干
在做班主任工作时,认真摸清每一个学生的情况,注重班风、学风建设和班干部的培养,坚持以学生为主体的评价方式,促进学生自理、自治,重点落实学生良好的'学习习惯和行为习惯的教育,经常组织开展丰富多彩的活动,形成比、学、赶、帮、超的热潮和良好的班风。记得在2002年,他们班的语文老师因请产假不能到校,他也因孩子出生三天没进学校,当他到校后,校长表扬他,说在没有老师上课的时间里,校长多次去观看他们班的学生,竟没有一人说话、打闹,都在认真地做作业。是班长布置了作业,带领大家学习。还记得有一次劳动,暑假刚过,学校花园里草盛花稀,学校把最难干的月季花园分给了他们班,好几个同学和他的手被扎破了,花园基本收拾干净。天闷热,他让学生回去休息,几个班干部说:“我们再坚持一会就干彻底了,我们班比别的班差,丢人!”结果他们班干得最好。他还特别注意转化学困生,记得有一个从邻乡因成绩差、打架斗殴而转来的学生,通过观察发现他智力并不差。于是,就经常抓住他的闪光点及时表扬他,不断关注他,后来他的表现和成绩越来越好,经过一个多学期的共同努力,他不但不打架了,期终检测居然还得了个优。 在做少先队辅导员时,认真制定少先队工作计划,努力抓好少先队的思想建设、组织建设和养成教育。积极组织队员开展有益的少先队活动,帮助队员提高觉悟、增长才干。由于工作成绩显著,2005年被评为县优秀少先队辅导员。
在做业务主任时,他学习更加认真,努力钻研业务,在校长的领导下,组织安排各项教学活动,充分了解各科教师的思想状况、成绩状况和工作态度,认真完成计划的制定、实施、检查、总结、交流,努力提高教学质量。带领老师们搞好理论学习、集体备课、听评课、校本教研等各项教研活动。通过师带徒、一帮一等活动,不断提高教师的业务素质。经过全体教师的共同努力,学校的教学质量稳步上升,多次被评为教学先进单位。曾两次在县教学质量监控抽查中,受到县教研室的表扬。
在做副校长时,意识到副校长在领导中起承上启下的作用,给校长当好参谋,为校长的决策提供必要而准确的信息,提出富有创意性的建议,协助校长抓好各项工作及制度的落实。树立了一切以事业为重、一切以团结为重,校荣我荣、校耻我耻的敬业观。真正做到大胆工作而不越位。
做了校长后,全面贯彻落实教育方针,努力实施素质教育,积极配合镇教委做好工作。意识到教育就是服务,要用爱心去办教育,努力把学校办成环境优雅、气氛和谐的学生乐园。真想让学校成为“名师荟萃”、“英才辈出”、学生成长的“摇篮”、教师事业的“乐园”。坚持以人为本,尊重、赏识每一个学生,用高尚的师德、精深的知识去潜移默化地影响学生。学校的管理工作千头万绪,他吃住在校,有的是时间,一些琐碎的工作我他都默默
优秀德育副校长先进事迹材料 5
张裕国同志是高州市公安局镇江派出所副所长,2009年9月被聘为镇江一中法制副校长职务。该同志从警十余载,阅历丰富,具有丰富的治安管理经验和优秀的业务素质,工作态度严谨,成绩突出,曾多次受到上级公安部门的表彰嘉奖。自担任镇江一中法制副校长以来,积极履行职责,把学校的治安管理、普法教育作为辖区工作的重点来抓,做了大量细致的工作,取得了良好成效,受到当地党委、政府和群众的一致好评。
一、健全规章制度,积极预防消除隐患
为了加强学校的安全工作,维护正常的教育教学秩序,保护学生、教职工及学校的合法权益,根据实际情况,协助学校健全了各项安全规章制度,开设法制教育课程,并做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”,并且根据《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,制定了《镇江一中安全教育措施》、《镇江一中教师职业道德规范——严禁体罚和变相体罚学生》、《镇江一中饮用水安全责任制》、《镇江一中安全管理督查制度》,对教育教学工作的各个环节提出了安全要求,并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患,每周五都对本周安全工作作全面检查总结。
二、抓好法制教育,增强师生法制意识
为了切实抓好预防和减少青少年违法犯罪工作,张副校长花费了大量心血,通过采集各种资料,精心制作,充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式,定期组织师生、家长及校园周边群众到学校开展法制教育,开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动,使师生及家长接受系统的法制教育。内容涉及《交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等,寓教于乐,把宣传活动搞得有声有色、家喻户晓、深入人心,使师生及家长较全面系统地了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己,学法、懂法、守法的意识大大加强。
三、加大整治力度,营造稳定的校周环境
为了构建和谐校园,针对学校周边环境中出现的.不良现象,张裕国副校长会同学校建立健全保卫制度,抓好内部的安全管理工作,完善了校内值班值勤制度,对学校安全工作人员进行定期培训,在学校上课期间,实行封闭式管理,实行出入校门人员登记制度,严格控制管理进出大门的人员,带领派出所干警协同门卫加大、加强学校周边治安环境整理。通过整顿,校门口不三不四的社会闲散人员大大减少,校园秩序稳定,学生及家长安全感大大加强。
另外,还协调有关部门加大对文化市场的清查力度,及时协调工商、综治办等有关部门,组织警力不定期地对校园周边的“黑色”网吧、音像店、书屋等场所进行清理检查,使青少年不受有害毒素的侵害,有效净化了校园环境。
四、建立帮扶网络,真切关爱留守儿童
为了构造和谐校园,针对学校的行为不良生,特制定了《对行为不良生帮教措施》,做到不歧视学生,真正体现了对“行为不良生”的关爱,使他们感受到学校的温暖、教师的温暖、同学的温暖。由于我镇外出务工人员较多,很多学生就成为所谓的“留守学生”,此类学生在家没有父母的约束,所以养成了各种各样的不良习惯。学校特意强化了学校之间与留守学生家长的通讯网络联系,让这些外出务工的家长在第一时间了解到他们的子女在校的具体动态。学校为构建和谐平安,尽职尽责地为他们营造了一个互动平台,使他们在外放心。此举得到了社会的一致好评。
一份耕耘,一份收获,张副校长的真情和汗水换来的是学生的平安和茁壮成长,镇江一中师生自觉学法守法行为在校园内形成一种新风尚,广大师生家长的法律意识逐渐增强,校园及周边环境秩序井然,无一例违纪违法案件发生。为构建和谐社会、建设平安校园做出了积极的贡献。
优秀德育副校长先进事迹材料 6
xxx,同志,xx年x月出生,大学本科学历,中共党员,分管学校政教、安保、团委工作。一年来,该同志尽职尽责做好各项工作,深受广大师生与社会各界的好评。
该同志积极参加政治学习,宣传党的路线方针政策,努力践行邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习领会党的十八大、“中国梦”和十八届四中全会精神,不断提高自己思想政治素质,做到与时俱进,密切联系群众,忠诚党的教育事业。
该同志认真履行职责,服从分工,做好本职工作,能严格执行学校的管理制度,起到表率作用。在教育教学工作中,始终严格遵守学校的各项规章制度,遵守工作纪律,执行学校的工作规范,从不迟到和早退,严格执行教学“五认真”,认真备课,上好每一节课,认真及时批改学生作业,关注每一位学生,注重学生的全面发展。
该同志积极协助学校做好政教、安保、团委工作,对学生进行思想品德及安全教育,学生常规管理常态化,对学校可能存在的安全隐患能及时排查和整改。对学校环境和门卫加强管理,建立完整的学校安全工作档案,学校安全工作在本学年受到市区各级部门的表彰。
该同志坚持以法从教,廉洁从教,从不以权谋求私利,尊重学生的主体地位。追求教育平等,面向每一个学生,从不接受家长的宴请和学生的.礼物,不沾半点私利。从不打骂学生,不体罚、变相体罚学生,教风学风严谨。以平凡的言行实践着选择教师的诺言,塑造平凡的人生。
优秀德育副校长先进事迹材料 7
青春耀乡村行动践壮志—记绥化市北林区兴福乡民权小学副校长、大学生志愿者刘杰“五一”长假的前一天。“每当我走过老师窗前……”熟悉的歌声响起。歌声中,刘杰一会为这个“小淘气”系一系红领巾,一会为那个“小可怜”擦擦鼻涕……学生们和她依依惜别。是什么,让一个城市的女大学生,在不足半年的时间里,和一个乡村的孩子们如此恋恋不舍? 在奉献农村告诉家长不要随地吐痰。有家长乐呵呵地说,刘校长一来,咱们农村的孩子也成了文明人了!学校、家里和村子都变干净了。她还组织了“民权环保小卫士”小分队,用实际行动爱家乡,保护家乡的环境。小爱爱家人,大爱就是把爱心献给需要关爱的人。一次,刘杰去乡教委开会,得知邻村的一名小学生得了白血病,她的心情很沉重。回到学校后,她倡议全校师生为他捐款,并自己带头捐款。师生们你5元,他10元……大家纷纷献上自己的一分爱心。她认为,不在于要捐多少钱,表达的是一份心意,是人与人之间相互关爱的真情,让爱在学生们幼小的心里生根、发芽、结果。孙小刚常和同学打架,是出了名的“小淘气”。一次,他把同学打了就跑得无影无踪,刘杰知道后,跑遍了村子里他的亲戚家,终于把他找到了。她朋友式的谈话让他感受到了平等,从此,他像变了一个人似的,和同学友好相处,还经常为班集体做好事。
刘杰根据他的体育专长,向体育老师推荐担任体育委员,他终于成为老师和同学们欢迎的好学生。去年冬天,刘杰去到四年级上课,细心的她发现一名女孩子的穿着打着补要的单裤,原来她家庭生活非常困难,买不起棉裤。第二天,刘杰把自己的一条穿小了的棉裤送给她穿。小女孩穿着老师的棉裤回到家中,她奶奶感动地说:“小刘校长真是好人啊!”刘杰常对同事们说,农村的.孩子上学不容易,我们不能让一个学生掉队。留住一个学生,就是留住了一个希望,改变一个差生,就是为国家多培养了一个有用之才。四年级有一个学生叫于晓雪,由于一段时间没来上课,落了不少课,每次考试分数都是全班的最低分,父母便不想让她继续上学了。每天中午,刘杰紧忙扒拉两口饭就去给晓雪补课,一个月的时间过去了,晓雪的成绩赶上来了,她的父母同意她继续上学,还亲自来学校感谢刘校长。这里缺少霓虹的闪亮,却有一道更加火红的朝阳、广袤的黑土,我愿扎根乡村,把青春、爱恋和知识奉献给乡村的孩子们近半年的朝夕相处,刘杰和她的学生们结下了深厚的师生情谊。年轻,让她和孩子们有一种天然的亲近感。课上,她是老师,传道授业解惑;课下,她和学生们一起研究学习上的难题;课间,她和学生们做游戏、跳皮筋,像个大姐姐一样,学生们有了心事愿意和她讲,她成了学生们的知心姐姐。
每天早晨6点,刘杰赶第一趟线车到达与家相隔6道街的客运站,然后,坐一个小时的客车到学校,几个月来,她从未迟到过。有一次,她患了重感冒,晚上在家发着高烧,第二天早上昏昏沉沉的,母亲心疼地说,今天别去上班了,给校长打个电话请个假,在家打个点滴吧。可她记着有自己的课,说了句“学生们等着我呢。”挣扎着起来,吃了几片感冒药,一步三晃地上了车。课堂上,她讲着课咳嗽得厉害,身子不停地颤抖,学生们异口同声地说,老师,你别讲了,我们自己看书,保证不吵吵。说着,有好几个学生给她搬来自己的椅子让她坐,还为她倒上一杯热水,望着学生们质朴的笑脸,她觉得自己这一辈子也不想离开他们了,为他们奉献出青春、爱心和知识,她将拥有极有意义的平凡的一生。
优秀德育副校长先进事迹材料 8
我校自建立校所共建以来,为了让学生了解更多的法律知识,及时解决日常生活中所遇到的法律问题,市公安局xx派出所所长xx被聘为学校法制副校长,他认真履行职责,积极参加和配合学校开展的各项活动,该同志工作积极且富有激情,方法灵活,并有创新理念,积极开展对学生的法制教育,与学校稳定,取得了较好的教育效果,深受广大师生的喜爱。
作为兼职法制副校长,xx,同志首先能正确认识到兼职工作也是份内之事,是工作任务之一,他把对在校学生的法制教育作为日常工作抓紧抓好,主动帮助学校认真开展综合治理、法制教育和校园及周边的整治工作。
自从聘请了xx,同志之后,他组织学校老师成立法制教育领导小组,定期召开会议,通报情况研究新问题,并提出解决方案。并且制定法制教育教学计划,配合团支部、政教处、各班级开展活动。每个月初都到学校了解情况,然后开展工作,多渠道全方位开展法制教育活动。
上好一堂法制课是对学生进行法制教育的主要形式,xx副校长在每学期的开学典礼上都对在校学生作一场深刻的法制报告,对学生起到一个警示的作用。法制教育坚持讲法为重点,内容紧扣《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《刑法》,结合近年来我市青少年违法犯罪现状,采用以案释法的方法。分三个主题进行深入浅出的讲解,一是加强青少年法制观念与德育养成,如
何预防青少年违法犯罪;二是青少年在预防违法犯罪中如何加强自我防范和自我保护,依法维护自己的合法权益;三是分析未成年人不良行为的产生原因和预防方法,如何矫正不良行为。为提高讲课效果,xx副校长坚持三个结合:一是法制教育与日常行为规范教育相结合;二是法制教育与青少年的世界观、人生观、价值观教育相结合;三是法制教育与道德教育相结合。做到说理充分,言之有据,结合案例,生动易懂,每次都受到师生的热烈欢迎。
为了全体师生从观感上认识到遵守法律的重要性,组织观看《新居民法制宣传》的多媒体,看到录像中那一张张曾经纯真的却被丑恶扭曲的.脸,看到他们失去自由之后的无奈,听着他们铁窗内的哭诉,失足者对自由的渴望使学生清醒地认识到自由的可贵,那些活生生的事实给同学们敲响了警钟。同学们纷纷表示要认真选择好自己的生活道路,珍惜今天,把握好明天,做一个让“母亲”放心,对社会有用的人。有的同学在谈感想时说到:通过这次宣传教育,使我认识到哥们义气既害人又害己,所谓的哥们义气是要不得的;有的说:没有法律知识使他们走上犯罪的道路,我要了解更多的法律知识,不让法盲的悲剧发生在自己的身上。借着这样的机会,xx副校长在学生中进一步强调了知法、懂法、守法的重要性,使法制观念在学生的心目中扎得更牢,通过这样的活动,同学们又受到了深刻的教育。
xx副校长在学生中开展自我教育活动。一是建议学校与家庭开展“共签责任状,同育接班人”,推出学校、家长共教责任制,进一步深化学校与家庭联系制度,共同加强对学生的教育。让家长重视对子
女进行法制教育,毕竟子女的成败是百分之百的家庭成败,要主动参加家长学校和老师探讨子女的教育方法,及时了解子女在校表现,共同处理一些突发事情,帮助子女明辨是非,不做违法犯罪之事。二是建议学校在班级设立安全员,协助学校做好安全工作,及时反映不安全隐患和学生不良行为,维护学生的合法权益。三是建议学校在法制教育月中组织学生开展五个一活动,即:班主任组织学生开展一次学法座谈讨论会;每个学生写一篇学法心得笔记;自我查找一次存在的不良行为;交流一次学法体会;出一期法在身边的板报。从而进一步提高了法制教育的效果,增强学法自觉性。通过各项法制教育活动的开展,不仅教育了同学,也教育了老师,提高了教师的法律意识。
2006年,xx副校长紧密结合全市正在开展的“三基”工作,积极配合有关部门,加大对校园周边的巡逻力度。把维护师生生命财产安全作为第一要务来抓。他主动联系文化、工商等部门对学校周边娱乐场所进行不定期检查;同时,他还积极会同工商、城建等部门对学校周边的个体商贩摊点及施工场所进行了清理整顿,净化了校园周边环境,为学生创造了良好的学习、生活环境。
xx,同志担任法制副校长工作已有二年左右时间,他始终秉承这样的一个理念:建设一个法制社会需要从学生抓起,他深感责任重大。所谓言为心声,一叶知秋。他与学校的全体师生一起,为实现社会的安定,建设和谐社会尽了自己职责。
优秀德育副校长先进事迹材料 9
男,1973年11月出生,1992年毕业于师范学校,小学高级教师,中共党员,先后在县中心小学、县第一小学、镇中心小学担任过班主任、少先队辅导员、教导处副主任、语文教研员、副校长,现任黄埠镇中心小学副校长,分管学校教学和日常管理工作。参加工作以来,该同志先后被县委县政府、县教育局、团县委表彰为“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“优秀教育工作者”、“‘十佳’少先队辅导员”。
重视教师专业化发展,打造高素质教师队伍
要提高学校的教育教学质量,首先就必须拥有一支师德高尚、业务精湛的高素质的教师队伍,同志深谙这一点,因此,他高度重视学校教师的专业化发展,想方设法提高教师的业务素质。他通过开展新教师亮相课、微型课、“生本课堂”优质课竞赛、教师硬笔书法比赛等校本教研活动和与黄埠初中联合举办中小学教学衔接研讨会,尽量让教师外出参加各种培训等措施,转变教师的.教育教学观念,努力提高学校教师的课堂教学效率和教学水平,提升教师的专业素养,促进青年教师形成自己的教学特色,促进教师的专业化成长。他的努力没有白费,本学年,该校温冬妹、刘茂华、刘静三位老师在参加县、市优质课竞赛中分别获得二等奖,其他教师参加各级论文、课件、征文评比等有四十多人次获奖。学校三个课题分别获得省、市立项,打破了学校在课题研究中没有省级立项的记录。
细化教学管理,提高教育教学质量
常言道:“教学质量是一所学校的生命线。”而黄埠镇中心小学面临的质量压力非同小可。同志从抓实教学常规和课堂常规入手,完善教学管理制度,制订了教学常规量化评估细则、听课评课制度,实行教学常规月查制度,注重过程管理,提高教师的工作积极性,采取对各年级各学科进行教学质量抽测等措施,努力高学校的教育教学质量。本学年,该校五年级在县非毕业班教学质量监测中获得了本考评组学校的第一名。
推行素质教育,促进学生全面发展
在保证学校教学质量的同时,同志牢记学校办学宗旨,树立“一切为了学生发展”的质量观,严格按照上级要求开齐课程,开足课时,根据该校实际组织开展了冬季运动会、元旦文艺汇演等课外艺术、体育活动,组织学生参加数学、书法、绘画、征文等各类特长比赛,促进学生全面、健康发展。本学年,学生参加各类竞赛有200多人次获奖。
加强学习、严于律己
同志能全面贯彻党和国家的教育方针,依法治校、立德树人;有较强的事业心、责任感和奉献精神,树立终身学习的理念,加强理论知识的学习,提高政治觉悟和道德素养。同时树立为师生服务的思想,在工作中努力做到身体力行,严于律己,注重自身廉洁,公私分清,自觉遵守廉洁自律的有关规定,在师生中树立良好的形象。
优秀德育副校长先进事迹材料 10
肖xx,xx年参加工作,曾先后担任胜利街小学辅导员、胜利街小学教导处副主任、胜利街小学副校长。现分管学校研究性学习教学工作,并担任六年级研究性学习的教学工作。分管学校的党建工作、精神文明工作、行风工作、关工委工作和德育工作,作为一名副校长,肖xx能以身作则,模范贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱德育工作,事业心、责任感强,工作态度端正,为人正派,踏实肯干,团结同志,无私奉献,有较高的德育理论水平和较强的工作能力。
肖xx能认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真实施《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规,重视并努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育工作,不断开创了学校工作的新局面。
肖xx忠诚于教育工作,潜心于教育教学研究,以良好的心态面对教育中的变革,以积极的热情去接受教育观念更新,认真学习新课标,认真钻研教材,认真总结教育教学上的成败,树立良好的师德风尚,遵守师德规范,并努力做到以德育人,以身示范,教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义,组织多种形式的爱国主义教育活动,使学生爱到良好地品德教育,并在日常生活中以课堂为主要载体,结合教材对学生进行教育。
肖xx工作认真细致,积极探索德育工作的新路子。她协助校长努力推进学校德育工作的系统化、序列化,坚持开展每月一主题系列教育活动。认真抓好学生的养成教育,建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络,多方配合,形成合力。加强班级管理,重视思想品德课和心理健康教育。根据新时期的要求,组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。并在学生中广泛开展“我的中国梦”征文、演讲活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本学年,她坚持继往开来、循序渐进的工作方式,学校德育工作成效显著。
肖xx在工作中处处发挥党员的先锋模范作用,以扎实严谨的工作态度,全身心地投入到教育工作中。在学校党支部委员岗位上,精心设计,让全体党员增强使命感,展现新风貌,树立新形象。扎实推进强基工程。使学校的党建工作制度化、规范化。同时认真做好“积子”培养和新党员的发展工作。充分发挥一个优秀党务工作者的作用,在杨校长的支持和她的不懈努力下,胜利街小学党支部开展多项活动,真心实意地为教职工多办实事、多办好事,让每位教职工真正体会到学校大家庭的温暖,体会到支部、工会对全体教职工的关爱。一是热心支持离退休教工小组活动,力争给老同志“精神上有依托、政治上多关心、物质上多支持、生活上多照顾”。二是积极开展有益教工身心的文体活动,例如,参加胜利办事处举办的辖区运动会,海区教育系统篮球、排球、乒乓球比赛。三是参与支部为教职工办实事、每年依据上级部门要求开展“真情送温暖”的送温暖活动,了解掌握困难教职工在生活中的突出问题。在春节期间深入开展节日走访慰问活动,对特困教职工进行必要的资助活动;让他们感到学校大家庭的温暖。以上这些工作,让胜利街小学教职工充分感受到组织的关怀,集体的温暖,学校的深情。近年来,由于工作出色,我校党支部连续三年被评为先进党支支部,有多名党员被评为先进共产党员,肖xx也被海拉尔区教育局党总支评为先进党务工作者。
教学工作是教师安身立命的基础。身为学校领导的她积极带头学习提高,贯彻“教到老,学到老”等终身学习的理念,工作作风扎实细腻、勇于创新,用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校研究性学习各项教学工作总体部署安排,小到一个班的一节课主动参与指导工作。用负责的精神,积极、热情的态度、严格的管理,为教育教学做好服务工作,为学校教师做出了表率,深受学校广大师生的尊敬。
肖xx作为学校的一名领导,从来没有摆架子,她和蔼可亲,平易近人,她对学生无私的爱深深地吸引着与她年龄相差四十岁的学生,打动着一个个对子女疏于管教的家长。肖xx把学生视为子女,把学生家长视为自己的家人和朋友。在学生们心目中是一位没有师长架子,真正做到了解学生,走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找她说,学习生活上的困难,同学相处的问题,和父母关系的处理上,总能得到她悉心的帮助。
“作为一名合格的人民教师,一个人民满意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是肖xx经常说的一句话。她在教育战线上辛勤耕耘了26个春秋。多年的教学、管理实践使她深深懂得,教师是学校工作的'主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任副校长校长几年来,她协助校长很抓“师德、师能、师表”教育,经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,在肖xx主持下,学校制定并贯彻落实了《胜利街小学教职工师德行为规范》,明确提出为人师表、爱岗敬业是师德的核心内容,“对教师来讲,修养是教育的载体,人格是教育的风帆,境界是教育的起点”。学校每学年都举行“师德标兵”、“师德师风先进个人”等评选活动,通过正反两方面的对比,引导广大教职工脱离低级趣味,克服庸俗,杜绝市侩并要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。每位教师职业道德素质有很大提高。在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
寒来暑往,肖xx在自己的工作岗位上兢兢业业,奋斗了二十六载,无论她担任什么职务,无论是分管什么工作,无论在一线教学岗位,还是在领导职位,她都始终如一的做好本职工作,尽善尽美。“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是肖xx奋斗在教育战线上的座右铭。她始终站在教育这一块精神高地上,守望著自己的理想,守望著那个甜美的梦,谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。
优秀德育副校长先进事迹材料 11
xx在从教27年教育生涯中,忠诚人民的教育事业,认真履行教师职责,是学校的骨干教师,参加过省骨干教师培训,XX春到xx小学任校长兼党支部书记。一年半来,他在工作中勤勤恳恳、任劳任怨,在教育局和xx办事处的正确领导下,带领学校领导班子成员和广大教师一起团结奋斗、抢抓机遇,较好地推动了学校工作的稳步发展,取得了较好的成绩,为学校顺利通过教育强区检查验收创造了条件。
一、制订学校规划,加强自身修养。
他一到xx小学,首先通过办事处和学校行政了解学校的现状,制订了校长任期目标,并提出了“追求和谐、教育创新、特色发展的办学理念;确立了“勤学守纪、文明向上”的校训;树立“严谨、博学、创新、争先”的工作作风,很快,这一方案得到了办事处领导和全校上下的一致认同,为顺利开展工作奠定了基础。
在工作中,他注重自身修养,以身作则。他深知“校长对学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导”。即是说,校长的办学理念,校长的思想素质,校长的业务能力代表着一个学校未来发展方向,决定着一个学校的办学质量。在校长的工作岗位上,虽然行政事务繁忙,但是从来没有放松过自身的学习和进修。认真学习教育方针、政策法规,学习邓小平关于建设有中国特色的教育理论,不断学习和借鉴国内外重点学校的办学经验。
在担任xx小学校长的一年半中,他做到廉洁奉公,勤政务实,有强烈的责任心和使命感,亲师如兄妹,爱生如子女。因此,一年多来xx小学有了崭新的变化:升级、添置了设备,维修了设施,优化、美化了环境,大大改善了教学手段和工作条件,使师生的工作、学习、生活环境上了一个档次,为师生们提供了优质的学习、工作环境和条件,学校逐步发展壮大起来。学校党支部也因此被评为街道基层党组织,学校被评为XX度区文明单位和区党风、廉政建设先进集体。在教育强区检查验收中得到了省督导验收组领导、专家的好评,受到了教育局和办事处领导的表扬。
二、注重校园环境建设,做到以校为家。
他自上任以来,正是学校面临困难最大的时期,江海区要申报创建广东省教育强区,而xx小学的硬件和软件都不达标,内外部都需要大量的建设,学校多处地方树木东倒西歪,花草残缺,围墙开裂,教学楼墙壁水泥脱落,更严重的是校园电路线极不规范,且电线已老化,而且穿过树枝,存在着很多安全隐患。室内教室除了有桌椅和黑板外,什么也没有,可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺,人员紧张,真可谓困难重重。面对这一切的困难,他并没有因此而却步,而是千方百计想办法,上上下下,方方面面寻求帮助,经过不懈努力,最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助,于是从修剪树枝,更换电线、改装线路开始,到砌花坛、种花草、重建围墙,粉刷教学楼、改造功能室,如今学校的“水泥操场”也变成了“红绿相间”平坦洁净的操场,树木,花草也走进了校园。德育室、实验室、图书阅览室、体育室、美术室、音乐室、心理辅导室、卫生室也都逐渐走上规范化的轨道。为将学校建设成为传播先进文化的阵地,他重视校园文化建设,在校园内开辟了主题不同,形式多样的文化长廊,国旗、名人名言、古诗词也进了课室。
在校园建设的一年中,一天一个样,一年大变样,就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境,他牺牲了几乎每一个休息日和节假日,真是把学校当成了自己的家。
三、注重班子建设,坚持以诚用人。
他深知领导班子是一所学校的核心力量,领导班子的教育观念、领导班子的工作作风直接影响着一个学校的发展。所以在学校领导班子的建设中,他一再强调要增强责任意识,每一位领导要认识到自己所肩负的责任,认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习,深入实际,调查研究,尊重科学,提高领导的决策能力。学校认真制定了领导的学习制度、带班制度和例会制度。在学校工作中,坚持集体领导,坚持会议决策,实行校务公开,从而形成了一支作风正直、廉洁自律、精诚团结、无私奉献的领导班子。在用人上,他首先是从学校工作出发用实际行动让班子的每一位成员都能感受到他是在诚心真意地为学校、为老师、为学生办事实,让班子的每一个成员都能尽其才,尽其力,尽其能。于是,学校逐步形成了一个讲正气,讲团结,讲民主,讲奉献,重实绩的领导集体,深受教师们的支持和拥护,有很强的号召力和凝聚力。
四、贯彻人本精神,打造一流教师。
因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素,是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。因此在学校建设中,他始终把加强教师队伍建设视为学校管理中一个永恒的主题。一年多来,学校在区教育区和xx办事处的领导下,以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据。学校提出以“用力工作是合格,用心工作是优秀”的口号,把它作为每位教师工作态度的评价标准;以“养师德,练师功,铸师魂,育新人”作为每位教师自他奋斗目标,树立责任意识。
在师德教育中,他做到“管理先管人,管人先管心,管心先知心”。想方设法了解和把握教师的各种心态,然后进行有针对性的思想教育。加强教师培训,强化教师继续教育和岗位技能训练,学校开展了以提高教师综合素质和适应型的课程改革需要为主要内容的业务提高工作,倡导做学习型、研究型教师。除鼓励老师们积极参加全方位、多层次、互补性的培训外,更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平。为教师如何有效教学注入了新的理念,教师从校本教研中汲取了成长的营养,提升了教师的理论水平和钻研业务的能力,教师在不断地学习中提高,在反思研究中成长。对青年教师进行了空前力度的培养。通过这一系列活动,学校教师队伍素质明显提高。
五、注重德育实效,以活动育学生。
他认为,对学生的教育力求实效,把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题,开展学生喜闻乐见的活动,对学生进行爱国主义,集体主义和树立远大理想的教育,均取得良好的效果。
1、扎实开展行为规范养成教育
全面推进学校贯彻《中小学日常行为规范》《中小学生守则》。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动,另一方面开展《文明礼仪伴他行》主题教育活动,利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。
2、拓宽教育渠道,发挥少先队组织作用。
学校号召学生发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,组织队员们开展了为社区打扫街道,慰问五保户、军烈属活动,以培养队员勤俭节约的良好习惯,养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。
通过“慈善公益捐款”“我向灾区献爱心”的捐款活动,师生共捐款20500元,激发了学生热爱生命的激情,使学生积极地表现出了珍视生命、富有同情心的一面。
加强对学生进行安全知识教育,组织全体学生观看了安全知识图片展,让学生在集体的氛围中学习安全知识,并取得了很好的效果。
对学生进行爱国主义教育,培养他为建设祖国出一份力量的情操,举行了“讲文明、树新风、迎奥运”为主题的大队活动,培养学生文明礼仪。
3、在教学过程中培养民族精神,把弘扬和培育民族精神教育纳入学校教育全过程,贯穿在教育教学的各个环节、各个方面。各学科都注意挖掘利用德育内容,找出结合、渗透点,有机渗透民族教育。学校号召各班利用重要节日和纪念日开展了主题教育活动,通过对“五一”、“五四”、“六一”、“七一”北京奥运会等重要纪念日,开展丰富多彩主题班(队)会,激发了孩子们的'热情,在潜移默化中使孩子们受到爱国主义、集体主义等教育。
六、规范学校管理,以质量为目标。
他上任以来,不但注重学校的建设,更加注重建立健全学校各项制度,并认真实施,使学校管理规范化,制度化。充分发挥校务会,教代会的作用,实现决策科学化和民主化。加强常规管理,落实课程计划,开全开足各科课程,促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理,着重抓好备课、上课、作业批改的管理,优化课堂教学,提高教学质量。面向全体学生,因材施教,促进学生的全面发展。采取有效措施,切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能,激发学生学习主动性、积极性和创造性。
在抓好常规管理的同时,加强教育科研的管理,通过开展各项业务学习,集体备课等活动,使教师更新了观念,拓展了教师的视野和教学的思路,真正站在了新课程改革的角度不断探索,通过青年教师上汇报课,骨干教师上示范课,学科带头人上优质课,鼓励教师参加各科、各层次的比赛,促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究,提高教师的教育科研水平。
积极倡导教师树立终身学习的观念,努力打造“学习型校园”。教学处建立了教师业务学习制度,每星期一下午为政治、业务学习时间。鼓励支持教师参加学习培训,继续教育,函授学习,本科自考,组织全体教师参加现代教育技术设备使用培训,确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养,开展一帮一结对活动,充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养,实施名师工程,青年骨干教师脱颖而出。
本学年,学校在各级各类的比赛中,共获得11个集体项目类的奖项,教师共有16人次在多种教学活动、文体活动、论文评比中获得多级奖励,学生共有60人次在德、智、体、美等方面获得多种奖项。
一年多来他以先进的办学理念,卓有成效的管理方法,严谨务实的工作作风,勤政廉洁的行为,敬业高效的工作态度,为教育事业的发展做出了贡献,使xx小学成为了办事处领导、教师、家长和学生满意的学校。
优秀德育副校长先进事迹材料 12
罗海珍现任高州市第四中学副校长、工会主席、党支部委员,是中学数学高级教师,在职研究生。她坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大精神,按照执教为民的要求,把八荣八耻的荣辱观作为座右铭,牢记全心全意为人民服务的宗旨,积极参加“三增两讲一提高”的教育活动,树立良好的领导形象,工作踏实,执着追求,无私奉献,成绩显著。曾被评为高州市优秀女职干部、优秀妇女先进工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员、教师职业道德建设先进个人。
一、教育教学,追求高效
罗海珍校长深知教育教学质量是学校的生命,提高教育教学质量是每个教育工作者的天职。关心学生,执爱学生,发展学生智力,培养学生创造能力也是每个教育工作者的责任。因此,罗校长自费订阅《数学教学参考》等5种教学杂志,不断提高教学理论水平,确立科学的教育教学观念。深入研究教材教法,探索提高课堂教学效率的最佳途径,形成最优的教学特色。任现职前,罗校长曾任级长、初三毕业班班主任。教育教学效果非常突出。例如1998年的初三(5)班,中考有13人考上高州中学线,有32人考上一、二中分数线,任教的数学平均96.3分,排在高州市前列。邱剑梅同学被评为茂名市三好学生。任现职之后,罗校长的教育教学经验愈加成熟丰富,先后任教高一、二级数学,每学年考试平均分、优秀率均排在全级前列,学科竞赛获奖人数均居同类班之首。培养的尖子生邓建福同学基础扎实,今年高考以150分满分的成绩摘取广东省理科基础状元桂冠。
面对日新月异的教育大好形势,如火如荼的新课改,为了追求课堂教学的高效率,罗校长积极参与教研活动,确定教研专题,开展教学研究,不断总结教学经验,撰写教学论文。几年来,罗校长撰写的教育教学论文有2篇获国家级奖励,有3篇在省级以上刊物发表,有13篇获得市级以上的奖励,有个5个课例被评为高州市优秀课例。
二、管理艺术,追求科学
任现职后,罗校长被全体教工推选为工会主席,分管体育、艺术、卫生、女工、女生工作。罗校长意识到随着职位的提高,肩上的担子更重了,责任更大了,如何把工作做好呢?罗校长深入钻研有关书籍,向兄弟学校的领导请教,随领导到外地考察,悟出一个铁的真理:管理就是质量。在上级领导的大力支持帮助下,罗校长拟订、修订了一系列的管理制度并严格执行这些制度。例如“教代会制度”确保最大限度地发挥教代会的职能,充分发扬民主,群策群力,为四中的腾飞作出了巨大的贡献。学校“财务内审制度”,保证学校财务收支平衡、合理,杜绝腐败现象。“体卫艺管理制度”充分调动了教师学生的积极性,取得了前所未有的好成绩。去年高考,体育生张春宏、伍文海分别以总分720、704分居全市前列。今年高考,体育生陈德康以总分462分居全市第一名。去年高考,美术科31人参试,全部上线,音乐科9人参试也全部上线,上线率均居全市第一。带领学校田径队参加高州市中学生田径运动会也取得好成绩,总分获得全市第4名。组织文艺节目参加市级以上比赛均获奖,广场文艺晚会的每次演出都得到上级领导一致好评。“卫生制度”的严格实施,确保校园干净、整洁、优美,为师生营造一个良好的舒适的生活、学习环境。学校也多次被评为高州市优秀卫生单位。
三、关爱女工,追求和谐
学校有女教工111人,占全校教职工总数的42.3%。女工工作的成败与否,直接影响学校工作。只要把女工工作做好了,学校才能发展。针对女工工作忙,家务重,业务时间少的职业特点,罗校长经常组织女工开展文体活动。通过评选“文明家庭”、“十佳女园丁”、“优秀女教师”、“优秀女职工”,激励女工敬业爱岗,勤奋工作。如女工生病、住院、生活困难、思想有负担或家庭喜事、丧事,她都是第一知情人,第一报告人,第一帮扶人。据不完全统计,她慰问生病女工10多次,个人捐款上千元,例如白荣盛老师患风湿病,步履艰难,罗校长到处为她求医问药,有时还帮她做家务,送小孩上学,使她切身感受到学校这个大家庭的'温暖,使她以坚忍不拔的意志与病魔战斗,完成省级课题“分层教学”的研究,并被评为省级教改积极分子及茂名市“十佳好军嫂”。陈爱萍老师患血小板减少症,经常出血不止,尤其月经期间病情加剧,非送医院急救不可。罗校长除了经常探望她,关照她,还主动代她上课。有些女工会闹家庭矛盾,情绪低落,影响工作,罗校长便对她们悉心开导,循循善诱,消除矛盾,建立和谐的家庭。有些女工因为子女升学试考得差,升不了城区学校而愁眉不展,罗校长便想方设法找领导解决。
在罗校长的带领下,全校女工刻苦钻研业务,争做业务型的名师。她们团结协作,关系和谐,为四中的教育默默耕耘,无私奉献。学校也多次被评为妇女系统先进单位。
四、自强不息,追求完美
人类的竞争,归根到底是人才竞争,要出人才,必须靠教育。作为教育工作的领导者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃,自强不息是罗校长的人生写照,加强学习,自我完善,是罗校长人生目标。为了不被时代淘汰,为了实现自己的人生目标,罗校长毅然参加华师大研究生班的学习,学完《政治》、《教学研究方法论专题》、《现代课程理论研究》等11门课程,完成了“现代教学理论研究教学理论”毕业论文,领取“华南师范学院在职研究生班”结业证书,去年9月至11月,罗校长又撇下家庭,将读高三的儿子交给丈夫照顾,只身踏上广教“广东省校长培训班”之路。经过艰苦努力,自修完《邓小平理论与中国当代教育实践》、《现代教育理论与实践》、《学校管理理论与实践》等5门培训课程,以优异的成绩获得结业。去年她还被推选为茂名市第九届党代表,为茂名市教育事业的发展鼓与呼。
罗校长是位优秀校长,19年来,凭着对教育事业的满腔热情,执着追求,自强不息,开拓创新,为教育这块沃土挥满辛勤的汗水,为教育事业无私奉献,以实际行动谱写完美的人生。
优秀德育副校长先进事迹材料 13
“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”白宏艳,正是这样一个甘做时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,默默奉献的`绿叶。作为一名党员,作为学校的党支部副书记,她以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖传递给同事。在参加组织活动,她始终积极主动,不计得失,用自身的言行感召周围的同志,让“党员”这一光荣称号名副其实。在新旧班子的磨合中也起到了很好的桥梁作用。
作为学校主管教学的副校长,她是教师教育教学改革中的排头兵,领头雁,为教师们起好示范和带头作用。面对庞大的教师队伍,众多的学生,面对着丰富多样的各级活动现场,多种角色基于一身的她,不管工作多累多繁琐,对待工作一直充满激情,始终保持良好的精神状态做好工作。她经常告诫自己,要正确对待党和人民给予的荣誉与权力,要对得起和自己身边工作的同志,要对得起自己的岗位,干一行爱一行,干一天尽职一天。她在工作上能做到严于律己,认真负责;不断创新工作思路和方式方法是她做好工作的法宝。
在学校管理中,工作中顾大局,识大体,有耐心、有恒心;能以“学生至上”、“服务至上”为原则,做到严格管理,热心服务。始终坚持“以身作则,以诚相待”“公平公正”的原则,注重加强学校制度的监督和管理,履行管理程序规范,不断提升管理质量和服务态度;在管理质量上:确保了学校的正常运转;在服务态度方面:做到三声四心。即:来有应声、问有答声、走有送声;接待热心、工作细心、解答问题耐心、接受意见虚心。成绩已成为过去,她将继续以发展的、思考的眼光去看去想去做,用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。以人为本育桃李,以德育人馨满园
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XX,鄂尔多斯东胜区第六小学德育副校长。从走上工作岗位至今,她一直用爱心演绎着平凡的事业,用真诚塑造着正直的人格。“敬业、务实”成为她自己的工作准则。
1995年她来到了第六小学,从事语文教学和班主任工作,2002年至今曾担任过学校德育干事、大队辅导员、德育主任、德育副校长。“晓理、动情、施爱,帮助学生健康地成长”,她一直把这点放在工作的首位。“要成才,先成人”,她把智育为中心的应试教育和以德育为重心的素质教育相结合。努力吸取各地德育、少先队工作先进经验,从工作中总结出“小、活、实、新”的特点,创造性地开展了一系列既富有现代教育色彩又具有学生情趣的活动。
一、学无止境不断创新
踏上工作岗位后,她不断地提高自身素质,她在专业理论上进一步深造,努力提高业务水平。时代不断发展,教育也不断有新要求,她经常看一些教育专著及其他书籍,在工作中不断反思、总结、创新。
本学期开展了“赏识教育”,“修身养习”学生星级评价活动。她将“修身养习”学生星级评价,作为德育工作特色的一项重要任务来抓。并将此项工作纳入了每个班级的教学任务里,不断营造“全员育人”的氛围,让每一个孩子都成了老师们重点关怀、关爱的对象,尤其对“潜能生”的德育跟进工作必须细微、必须负责到底。充分挖掘学生的潜能,让学生在日常的学习、生活、活动中,能看到自己的进步,感受到成功喜悦。
“修身养习”学生星级评价,重点是培养学生养成高尚的道德情操和良好的行为习惯,培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,变学生的“被动”为“主动”,引领学生向“尚”发展。潜移默化地增强学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,不断提高学生参与养成教育的积极性和主动性。
班主任可根据学生的个性特长及平时在学校、家庭、社会的表现,采取班主任评、学生互评、家长评、科任教师评等多种方式给学生“授星”、颁奖。“六小之星”这个头衔也将成为学生们人人向往的荣誉。让学生的'学习活动丰富多彩、生动有趣,让学生们体验到付出就有收获的欣喜。感受到付出与收获并存,幸福与快乐相随,让“生命教育”绽放精彩,让“德育之花”常常在校园里绽开。凡是被评为“六小之星”的学生,向他们颁发“六小之星”奖章,并利用宣传栏,红领巾广播等进行宣传。
二、善于钻研潜心研究
时代在发展,社会在变迁,她紧跟时代的步伐,带领班主任们研究学校申报的国家级“班主任专业化发展”课题研究工作,现已顺利结题。今年,她又和班主任们精心研究如何上好“多元育人整合课”,每次都积极参加各学区组织的各种课题研究活动,不断向其他兄弟学校学习,在不断研究和实践中六小的“多元育人整合课”已初见成效。
担任德育校长工作,她充分利用好课余时间带领孩子们开展各种综合实践活动,让学生走出校园,走进美丽的大自然,学习书本上学不到的知识,开阔学生的视野,陶冶学生的情操,提高学生的身体和心理素养,功夫不负有心人,孩子们在活动中硕果累累。
三、充满爱心无私奉献
这些年来,她在金钱和物质面前,表现出了一名教育工作者应有的高尚师德。一个个节假日的加班、她从不计较个人的经济得失,一切以学校利益为重,一切以育人为本。从没有向学校伸过手,提过什么要求。
成绩永远属于过去,今后她会更加不断地完善自己,在平凡的三尺讲台,尽自己的一份力量与责任,完成一名教育工作者永无止境的奉献与追求。没有太多的豪言壮语——只因为爱,所以她愿意!她愿意用一生来守侯这个平凡的岗位!
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XX,女,汉族,九三学社社员,东胜区第九届人大代表。1977年9月出生,1998年8月参加工作。在20年的从教生涯中,她始终坚持四项基本原则,努力践行“十九大”精神,忠诚于人民的教育事业。她先后担任初三化学教师及备课组长、生化教研组长、教科室副主任、主任、校长助理,现任二中副校长,分管教学工作。她曾参加华东师范大学校长及后备干部培训班学习,今年五月份参加了“国培计划(2017)”中小学校长培训班学习;她撰写的多篇论文在国家级刊物发表;她多次承担教师校本培训工作,带头参与课改,数次获得校级、自治区级、国家级优质课奖。作为学校管理干部,她在平时的工作中以身作则,率先垂范;作为教师,她兢兢业业、爱生如子。她凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的精神,孜孜不倦地耕耘着,以其民主敬业的工作作风和出色的工作成绩,得到各级领导、同事、学生和家长的一致好评。先后荣获鄂尔多斯市学科带头人和教学能手、全国和自治区优质课一等奖、东胜区“十大优秀教师”、教学能手和课改实验先进个人、东胜区第一至第三届骨干、优秀骨干教师等荣誉称号。
一、营造良好的工作氛围
在工作、学习、生活各方面能本着处处为他人着想,以克己宽人的态度对待身边的每一位同事,无论是在年级组、教科室、还是在教研组、备课组都能够尽力协调好各个层面关系,让大家信任放心,为团队的团结合作作出自己最大的努力,为形成融洽和谐的工作氛围,促进各项工作的顺利开展作出自己应有的贡献。
二、做好分管工作
20xx年开始她一直分管年级组工作,矢志教学研究,求实创新,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的教学态度,取得了令人瞩目的教学业绩。
在分管上届初三毕业班的工作中,她做到了:
1、规范备考,狠抓落实。
强化目标意识,加强常规管理,使得常规工作规范化、精细化和长效化。
2、科学备考,提高效率。
在整个初三的复习备考中,她始终以中考的重点、热点为核心组织各备课组进行专题复习,主要抓备课、上课、评课和教研、有效训练的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应对技巧的指导等。
3、人文备考,构成合力。
在工作中她做好各方面的协调工作和学生的心理疏导工作,尊重教师,充分发挥教师的主动性、积极性和创造性,激发教师的智慧和创造力,最大限度地提高复习备考质量。
通过以上措施,在2017届初三的各项管理工作中较好地促进了教育教学工作的全面、顺利展开,确保了教学工作的畅通和各项措施的落实,因此在2017年中考中学校取得了东胜区上市一中统招线第二的优异成绩,其中全市前20名二中就有4名学生;语文、数学、物理三个科目均有单科状元产生的骄人成绩,又一次刷新了学校中考的各项记录,为东胜二中赢得了非常好的社会声誉。在现在的初一年级管理工作中,与级部主任和班主任齐抓共管,充分调动广大教师的积极性,发挥备课组的作用,利用年级组学情分析会、班主任例会以及平时的一切交流和交往机会对本年级教师加强教育管理,使工作的各个环节力争扎实有效、落实到位。与教师深入交流为他们解除顾虑、减轻压力、协调关系,使得这个年级组成为学校十分信任和社会十分信赖的年级组,为初一的统考打下了坚实的基础。一分耕耘一分收获,在去年的初一全区统考中,二中初一年级的四项考核指标均取得全区第二的优异成绩,实现了学校这些年来历史性的突破。
另外,作为学校艺术组分管领导,她严格管理,倡导“服务、管理、节约、创新、和谐”的方针,努力构建以“学科教学”为主,“社团活动、阳光体育活动”为辅的素质教育大框架,创造性的开展了多维艺术课堂,组织了丰富多彩的艺术活动。因为她出色的'工作能力,使得学校在2017年荣获鄂尔多斯市第八届科技艺术节合唱展演一等奖,2018年东胜区教育系统纪念改革开放40周年合唱展演一等奖;学生美术作品近10人次获得自治区、市级奖项,两位老师获得区级特等奖及优秀辅导奖,学校荣获区教育局团体三等奖。
在教科研管理工作中,除了常规工作外,她在新的起点上做了不少具有二中特色的工作:如制定了《东胜区第二中学骨干教师管理考核手册》、《东胜区第二中学课程设置和特色发展规划》、修改了我校《成长与反思集(七)》、《教育故事集》、《东胜二中网络安全责任管理制度》等。组织成立了教师微课小组并参加了市区两级微课制作大赛,参赛作品20多件,其中刘馨等5位老师的作品3人获市级一等奖、2人获二等奖;王伟等5位老师的作品分别获东胜区级二、三等奖。组织全体教师参加一年一度的“一师一优课、一课一名师”活动,多人获奖,成绩突出。与语文教研组一起组织学生参加了“鄂尔多斯市第三届师生共读活动”,有4名学生分别获一二三等奖,一名教师获优秀辅导奖;在东胜区首届师生共读活动中,有30名学生分别获一二三等奖,二中荣获“优秀组织奖”的称号。
三、立足课改,提升课堂教学质量
XX组织并参与了学校三个阶段的课堂教学改革,引导广大教师聚焦课堂,落实“2+2师友互助”高效幸福课堂建设,每学期都要举办学校教育教学论坛活动(已成功举办了五届研讨会)和“幸福杯”赛课活动(进行了十届赛课活动),形成人人观课、议课、磨课的学术氛围。她还组织各级部开展了评选班级“优秀师友互助组”活动,展示优秀师友打造高效课堂。2+2”师友互助教学模式在二中普遍应用,效果显著,课改精神已深入教师的心灵深处,课堂教学有了质的飞跃。
另外她还组织了多次卓有成效的“青年教师工作坊活动”,给青年教师提供了交流、学习、读书的平台,帮助青年教师尽快成长,早日成为学校骨干。
四、严谨治学,勇于创新
多年来她认真钻研教学,注重培养学生的创新精神和实践潜力。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则,既让优生“吃得饱”,又使学困生“消得了”。历年来,曾多次承担东胜区初中化学公开课的讲课,并受到一致好评,在去年的第十一届全国中小学名师工作室发展论坛活动中,获展示课及说课“优质课堂成果创新奖”;教学成绩突出,多名学生在初中化学希望杯竞赛中取得自治区及全国一等奖的好成绩;所分管的化学组连续十年保持东胜区前三的成绩。她认真耐心地指导青年教师,她的“徒弟”赵娜老师现已成为东胜区名师、市级实验教学能手,她指导的另外两名年轻化学教师短短四年时间就已分别获得东胜区基本功一等奖和市级基本功二等奖的荣誉。
不论是化学教学工作还是教科室主任、副校长工作,都让她体会到了一名教师的光荣感和使命感。她相信今天的成绩是明天的新起点。20年来,她始终站在教育这一块精神高地上,俯首甘作教人向上的人梯,把一个又一个学生送到知识的殿堂,以实干守望着教育的梦想,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为建设东胜二中尽自己的一份力量与责任。在她的带领下,如今一个团结奋进、求真务实、和谐发展的教研备课组团队和年级组团队正在二中这方沃土上辛勤地耕耘着!
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XX,女,中共党员,长葛市新区实验学校副校长,负责学校德育、安全、体卫艺、少先队等工作。2020年以来,面对突如其来的新冠疫情,她牢记疫情就是命令,防控就是责任,舍小家,为大家,冲在前,做在先,始终坚持奋战在疫情防控一线,充分发挥了共产党员临危不惧、勇于担当的优秀品质,彰显了人民教师心系教育、夙夜在公的大爱情怀。
一、信息报送“领头雁” “师生健康信息填报一定要精准再精准,绝对不能马虎大意”“信息上报必须实事求是、精准无误”,这已成为XX最常说的两句话。两年来,作为新区实验学校疫情防控工作负责人,面对6000余名学生、300余名教职工,全面落实日报告零报告制度,开展拉网式排查,对全校师生逐一登记,仔细收集核实全校师生是否外出或接触疫区返乡人员情况信息,并进行健康跟踪管理。统计上报过程中,注重协调指导,对上报不及时的年级或部门,不是一味督促,而是耐心解释、耐心指导,帮助相关年级或部门共同解决信息报送迟缓问题,从未发生漏报瞒报现象。
2021年秋季,为全面做好平安开学,XX白天忙防疫,晚上下班时间录制“平安开学、开学平安”防疫知识及开学要求。图文结合的形式让家长、学生更加明晰疫情防控下的开学准备。视频推出后,得到家长的点赞认可。 尤其是2022年元月初,面对来势汹汹的疫情,在接到上级通知后,她第一时间进行安排部署,1天时间内完成全校师生及25340名家长、家属的信息收集报送任务,为学校落实精准防控奠定了坚实基础。
二、校园消杀“急先锋” 新区实验学校作为一所九年一贯制学校,班级多、学生基数大,校园卫生消杀工作是重中之重。为全面落实疫情防控卫生消杀措施,她牵头设置疫情防控卡点,明确专人负责对所有进出校门的人员进行扫码、测温、消毒、登记,严禁外来人员入校,守好学校第一防线;同时,针对校园内部卫生提升,她创新提出“卫生清洁日”制度,将每周一和周五定为学校“卫生清洁日”。大至路面、操场,小至桌凳、消防栓、软木墙、楼道拐角处,都有细化清洁标准,全面实行精细化管理。每天放学后,安排各级逐楼逐班检查打扫及消杀情况,打扫不彻底的及时通知整改。
三、防控宣传“排头兵” 面对疫情突发性和不确定性给广大师生学习生活带来的影响,她深知,6000多名学生就是6000多个家庭,做好学校疫情防控宣传意义重大,影响深远。在工作中,注重从正面入手,强化宣传引导,积极组织协调学校德育处、体卫艺、少先队、安全办,利用学校的例会、广播、公众号、美篇平台,大力宣传疫情防控知识,制作图文并茂的宣传材料,快速转载权威信息,推出“飘扬的红领巾在线”系列报道80余篇,发布稿件160余篇,及时准确回应家长关切问题,引导广大师生和家长积极支持、自觉配合好疫情防控工作,更加科学有效地做好防护。同时,积极加强与外界媒体沟通,先后在《许昌日报(长葛版)》、长葛电视台、长葛教育等新闻媒体发布新闻稿件多篇,传递正能量,唱响好声音,为打赢疫情防控阻击战凝聚力量。 四、爱校如家“主人翁” 疫情发生以来,为全面抓好防控责任落实,确保有问题第一时间研究,第一时间解决,她坚持“学校就是家,家就是学校”。记不清有多少次忙到夜里,走进办公室才发现等妈妈下班的女儿因实在熬不住早已趴在办公桌上睡着。作为母亲,每每看到孩子这样,忍不住泪眼婆娑。朋友曾问她,你这样拼值得吗?她永远都是那12个字“永葆教育初心、实现自我价值”。2020年初,在疫情防控最紧张的时期,孩子生病,为不耽误工作,她连续一周白天工作,晚上带孩子到郑州输液。 2021年10月,因身体原因住院,在家静养期间,为不耽误工作,将卧室变办公室,通过视频软件,开展线上工作,严把工作质效关,督促常态化疫情防控措施落实到位。 在日常工作中,她坚持以身作则,看到地上有纸屑,弯腰主动捡拾,见到哪里脏了,就拿抹布擦拭,即便是在去签到签退的路上,看到地面脏了,也会毫不犹豫拿起拖把…… 两年来,在她的带动下,全校师生积极行动,不等不靠,校园消杀工作常年保持先进。在刚刚过去的2021年,长葛市和许昌市创文督查组先后到校实地督查3次,对该校师生文明素养及环境卫生工作都给予了充分肯定。 五、家庭工作“贤内助” XX更是家庭里的贤内助。除了尽职尽责做好工作之外,她还要每天起早贪黑接送读高二的儿子。为了不影响儿子晚上休息,她总是等孩子们睡熟再洗衣,做家务,夜里12点以后休息是常事。八十七岁高龄的'婆婆偏瘫在床,哥嫂知道她在学校负责疫情防控工作,他们轮流照顾,不让她操心。尽管如此,每到周末她总要到孩子姑姑家照顾婆婆,为婆婆洗脚、剪指甲、理发……
正是因为XX身先士卒做表率,雷厉风行求实效的工作作风,近年来学校德育工作成绩斐然,曾获得“全国青少年校园足球特色学校”“全国中小学国防教育示范校”“全国青少年‘五好小公民’主题教育读书活动‘红旗飘飘,引我成长’示范学校”“河南省教育厅最美大课间一等奖”“河南省卫生先进单位”“许昌市文明校园”“许昌市平安校园”“许昌晨报小记者社团工作先进单位”“许昌市防震减灾科普示范学校”“长葛市德育示范校”等系列殊荣。 “工作,不是独自前行。要经常换位思考,大家一起走,才会走得远。” 这是XX常说的一句话,我们在她身上看到了一名共产党员的平凡和伟大!她用自己的言行感召身边的同事,让“共产党员”这一光荣的称号在她身上闪耀发光。我们相信:所有新区实验教师的坚守和奉献,一定会加快抗疫战争取得胜利的步伐,一定会早日迎来新区实验校园的欢声笑语。待到春暖花开时,山河必定无恙,人间必定安康!
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一、严格要求自己,做好师生表率为人师表,率先垂范。
作为一名德育工作者,他深知榜样的力量是无穷的,因此,在工作中,他用科学发展观的理论武装自己、指导自己,要求大家做到的,他自己首先做到。校长xx曾在青海教育上发表的一篇名为《让德育浸润在校园文化中》中说到,“关心爱护学生,对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发,因材施教,尽量让不同层次的学生都能得到发展。”因此他经常与家长沟通,听取家长的意见,与家长一起配合教育好学生。桃李不言,下自成蹊。他她的榜样示范作用下,全校师生形成了求真务实,踏实进取的工作和学习作风,为学校的发展奠定了坚实的基础。
二、锐意创新,立志搞好学校德育工作
一是健全德育领导机构。成立了由校长、书记、德育副校长、教导处主任、少先队辅导员组成的'德育工作领导小组。刘校长定期组织召开会议,研究德育工作,并且由他负责具体落实执行。
二是重视班级工作。学期初,他就会带领政教处的全体同志精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进行了岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任》、《中国德育》和《德育报》。通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为学校德育工作奠定了坚实的理论基础。
三是充实德育规划机制。学校所有规划都体现德育为首,都有德育内容。在他的组织下,大队部正在编制有关德育的校本教材。教材中收录了学校校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度,以及德育教学的具体内容,作为德育工作的导向。学期初,他就会同德育副校长、德育处及大队部,制定德育工作规划和政教处工作计划。
四是完善德育管理机制。德育工作重在管理,重在落实。他将德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现。经常和全体班主任一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任、年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了她们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中她尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究,进一步提高他们的工作实效。同时,建立了学校德育工作领导小组例会制度,每周一与管理德育的各成员召开德育工作例会,商讨学校近期工作,研究学生发展状况。
五是加强管理,提高工作效率。德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。通过德育工作的实践,使他认识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作。他在班主任例会上与各位班主任研究和探讨,调整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区别,从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任工作目标更明确、更具体。同时,在管理制度上,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色。
优秀德育副校长先进事迹材料 18
XX,男,汉族,中共党员,现任东胜区学苑小学德育副校长,数学教师,从教7年来,一直默默耕耘在教学一线,刻苦专研,潜心育人。曾获鄂尔多斯市教学基本功大赛一等奖、东胜区青年教师基本功大赛一等奖、东胜区教育信息化应用典型案例大赛二等奖、东胜区教育系统优秀党员志愿者、东胜区优秀教体工作者等荣誉称号。
业务立身肯钻研,师徒结对传帮带
在参加工作的短短几年时间里,他喜欢研究教材与教法,始终把课堂作为自己的主阵地,认真把握每一次的学习机会努力提升自己的专业素质,2017年自己有幸参加“千课万人”学习培训,这次学习对他有了很大的影响,听了众多名师智慧的碰撞,更加开阔了他对于数学教育的眼界,对于教学方法的探索也有了他自己的方向和目标,逐步开始探索“学习单”的设计,这样一做就是三年,每节课都认真备课,课前设计好导学案,课上学生按照导学案进行自主学习,培养学生自主学习的能力。共设计制作230多课时的导学案,效果显著。充分利用自己的零碎时间,制作小学四五六年级数学知识点思维导图供学生复习使用,同时梳理知识前后之间的关系,努力提升自己的专业能力。
课前习惯于和组内的年轻教师进行交流,讲教材重难点、说学生易错点、想突破重难点的方法和策略,资源共享,将他的备课资源毫不保留的`给组内年轻教师,带领着年轻教师共同进步。
身先士卒做表率,不言辛苦冲在前
除了教学工作以外,他还担任学校行政工作,分管德育与安全,作为德育工作者,他始终认为自己应该做在前,学校的大小活动从前期策划到后期执行他总是亲力亲为,认真把关,在工作中逐步积累经验,大胆创新。他从不计较个人得失,他认为学校的工作是一盘棋,各部门处室之间无论如何划分都会存在交叉,都是为教育教学而服务,遇到事主动承担,不推脱,讲求协作是他的工作作风。疫情期间,他每天负责学生健康及出行情况的汇总工作。在校长的指导下,制作各类图表、落实各项制度,疫情防控工作扎实开展,成效显著。安全工作是学校教育教学工作的基础和保障,他始终坚持安全为首的理念,时时处处讲安全,建立学校安全工作体系,推进网格化管理,扎实抓安全教育,教师及学生的安全意识普遍提升,安全事故零发生。
“行远自迩,笃行不怠”这是他的价值追求,繁杂的工作给他带来了挑战的同时,更带来了满满的收获,作为一名党员教师,他严于律己、以满腔的热忱奉献在教育教学第一线,相信他一定会在日后的工作中不忘初心,砥砺前行!
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