模范学生的模范事迹材料(精选13篇)
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编收集整理的模范学生的模范事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。
模范学生的模范事迹材料 篇1
周成艺,女,11岁,兴义市南江镇民族小学五年级学生,在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,具有表率和带动作用,是同学的好榜样,老师的好帮手,父母的好孩子,有“多面女孩”的美称。
在学校获得了“小主持人”、“校园小广播”称号,她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,是同学们学习的好榜样。2015年,她代表全镇参加兴义市教育局开展9+3电视台小主持人比赛冲进决赛。并多次被学校评为校“学习标兵”、“三好学生”、“助人为乐道德标兵”等,2013年被评为市“优秀学生干部”,是道德小模范的优秀人选。
她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
学校组织了几次献爱心活动,她都能积极参与,无私奉献。特别是本校韦羽同学,由于母亲病逝,父亲无劳动力,家庭非常困难,她表现的尤为突出,把自己所有的零花钱全捐了,班级捐款,有她的份,开展活动有她身影,2013年被学校评为“美德少年”称号。
她劳动积极肯干,脏活、累活她总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其她同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召
同时他担任班干部工作,对班级工作积极主动,认真负责,在班主任的指导下完成力所能及的工作,在学生中有较大的影响力。他还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。学校和班级组织的各项活动他都积极参加,劳动中最赃最累的活他总是抢在前头;地上有纸屑他总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦他总是主动拿起板擦;自习课他总是主动维持纪律;课间活动他总是带领同学整队出发,并教小学一年级学生做操。
周成艺同学兴趣广泛,在课余积极参加各种有益的活动。除了喜欢看书外,还参加民族文化进校园八音坐唱、绘画、乐鼓队、体育、布依民族乐器等兴趣学习活动。学一行,爱一行,收获不少。学校和班级组织开展的文娱体育活动,她都是主要的参与者,无论那个角色都要体会,都会干得有模有样,成了活动多面手。曾获得有少儿绘画比赛二等奖、国家级绘画大赛三等奖。
周成艺同学在家长的心目中,他懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。给即将下班的父母准备好拖鞋,给他们泡上一杯茶,给他们一个温暖的微笑和拥抱,为他们端来热水帮父母洗脚,他用其他孩子们无可企及的细腻和温情,把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活中,他用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德,在当今社会,他的行为有时候也许让某些成人们也感到汗颜。周成艺同学在老师们心目中,他是一名品学兼优的好学生。课堂上,敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习和知识有自己独到的见解。业余时间,他热衷于课外书,多方涉猎,兴趣广泛,他素喜清静安宁,总见他静静地坐在教室的一隅,脸上带着从容恬淡的微笑思考着,沉醉在知识的海洋里。所谓腹有诗书气自华,小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟,眉宇间的浩然之气,浑身散发的独特的个人魅力,在同龄孩子们中熠熠生辉。他对所有老师谦恭有礼,知冷知热。或许老师们叫不上他的名字,却都认识这个每每见面都用标准九十度鞠躬礼表达对老师真诚敬意的女孩,让南盘江镇民族小这尊师敬师成为一种特有的文化,成为一道亮丽的景色。他既是班长又是老师的得力助手,是同学们的学习榜样。
周成艺是优秀的,今后,她将再接再厉,坚持不懈,在学习上,继续发扬决不服输,勇往直前的精神,让学习成绩百尺竿头,更进一步;在生活中,她坚持自主自立,做好自己的事,帮父母做力所能及的家务活,关心父母;在班级工作上,继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统,做到以身作则,发挥好班干部的带头作用,为班级工作贡献自己的一份力量,为同学们的共同进步尽一份自己的心意,努力使自己成为一个人格高尚、心理健康、作风踏实、兴趣广泛、刻苦勤奋的优秀少年。
这就是周成艺,一个文明守纪,思想上进,热爱学习,关爱他人,品学兼优,勇于超越自我的农家阳光女孩。
模范学生的模范事迹材料 篇2
我叫张晴川,是五年级2班的一名学生。我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,善于动脑,敢于大胆创新;我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰
在学习中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高,我还被同学们推选为班里的英语课代表。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人
平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
见到有同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
乐于助人是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”
三、快乐阅读,才艺相长
我热爱读书。年年被评为“班级读书标兵”,还获得过“书香家庭”荣誉称号。从低年级开始,我就给自己定了一个长远的读书计划,要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读,并坚持写日记。广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。
四、积极锻炼,卫生健康
学校的体育活动都能够积极参与。我深知,拥有一个健康的身体是非常重要的。每学期一次的运动会,我也会积极报名,愿以自己的力量为班级争荣誉。
在学校,我把学校当作自己的家,除了做好自己的值日工作以外,我还经常帮助其他同学做值日,使班级卫生面貌总是保持很好。平时我还养成良好的卫生习惯,不乱扔废弃物,见到地上有废弃物我经常主动拾起。在家我也是个乖孩子,我经常帮助妈妈洗碗、洗衣、扫地等力所能及的事情,为父母减轻了一定的家务负担。
文明是尊重别人,更是尊重自己;文明是一种生活方式,也是一种思维习惯,文明更是一种无与伦比的美。古人说,于细微之处观察人。当我步入校园,看到我们的同学向老师问候的时候,我看到了文明我们每个人没有办法选择外表的美或丑,但我们每个人都有义务选择文明。当我们同学跑步进入教学楼而若无其事的时候,当我们同学把球印脚印随便上墙的时候,当我们同学因一点小小的摩擦碰撞而恶语相向的时候,同学,你可曾想到:这是放弃了文明,选择了野蛮。今后,我将一如既往的坚持下去,做一名优秀的文明学生!
模范学生的模范事迹材料 篇3
陆慧琳,女,现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
陆慧琳同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,陆慧琳同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时,她还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手
陆慧琳同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。
几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
陆慧琳同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为她们解答疑难,她一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到她们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是陆慧琳同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,陆慧琳知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲弟弟,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,陆慧琳都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;碰到下雨天,陆慧琳就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打一把伞回家……在陆慧琳兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
模范学生的模范事迹材料 篇4
姜延旭同学是我校六年级的班长,他热情诚实,有爱心。是老师的得力助手,更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出,得到了全体老师和同学的认可。特别是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出,堪称全校学生学习的典范。
姜延旭每天都会早早的来到学校,特别是在冬天,他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自习,他要求的不仅仅是自己一个人的进步,而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人,带领每一位同学积极向上。
作为最高的年级,自然要承担学校大多数的活动任务,而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上,作为班长他组织了一个个精彩的节目,给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。
姜延旭同学在"小储蓄"活动中变现最为突出,从"小储蓄"活动开展以来,他自制储蓄盒,坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报,买了中华魂读本,并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶,用卖了的钱给捐有困难的同学买文具,为班级订家庭教育报。
在本学期的"中华魂"读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩。相信在以后的学习和生活中他一定能够取得更好的成绩。
模范学生的模范事迹材料 篇5
我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子最纯美,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇,善良真诚的心。在家里,关注亲人冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生。在学校,我有一颗真诚的爱心,对于困难同学,我总是乐于伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献,及时给予力所能及的帮助。
我遵守校规校纪,对人讲礼貌,深得老师,家长和同学们的好评。我追求完美,对待学习,一丝不苟,并且一股可贵的钻劲。我遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。
我追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、下棋、绘画、弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书,“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于我养成了良好的看书习惯,才促进了我写作水平的提高。另外,我从六岁开始弹钢琴,已经坚持了七年,顺利通过了钢琴九级考试。在学校里我是老师的得力助手,我从小学一年级开始当选为班长,在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。
我学习刻苦,爱思考,勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。我善
模范学生的模范事迹材料 篇6
该同学尊敬师长,团结同学,成绩优异,工作认真,是一位在师生中有很高评价的品学兼优的好学生。
在道德品质方面:在日常生活中,乐于帮助别人,热力为同学们服务,遵守学校的各项规章制度,具有良好的行为道德品质。人际交往上,她尊重师长、乐于助人、团结同学。时时处处发挥模范带头作用,热心帮助身边的每一位同学解决学习上遇到的问题,是大家的知心朋友。
在学习方面:自入学以来,成绩优异。在课堂上认真听讲,积极动脑发言,严格要求自己,她学习态度十分认真,讲究学习方法,课前主动预习,课上认真听讲,课后及时完成老师布置的作业,并及时复习巩固,不让父母为她操心。平时在学习中遇到困难,能够主动找其他同学或老师探讨,力求解决难题。学习十分刻苦,无论是在学校或是在家里都养成了良好的学习习惯。能够合理分配和利用自主学习时间。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师、同学的教育、帮助。不断地取长补短。因此成绩一直名列前茅,在学校评优中每学期均获“明星学生”的光荣称号。多次进行学习、读书经验交流,积极向同学教授学习方法。积极参加学校组织的演讲比赛等活动,并获得优异的成绩。同时,她还担任纪律委员、班级团支部书记的职位,工作认真负责,具有较强的组织管理能力和高度的责任心,是老师的得力小助手,深得全校师生的好评。
在运动健康方面:自觉锻炼,积极参加学校“两课、两操”,体育评价优秀,身体健康,注意个人卫生,无不良嗜好。体育考查评价优秀。在审美表现方面:具备丰富的艺术表现力,积极参加艺术活动或训练,具有健康的审美情趣和生活情调,担任班级周一升旗指挥,音乐、美术考查评价优秀。
在交流合作方面:能够以正确的方式表达自己的思想和观点,理解、尊重他人的观点,善于倾听他人的意见。在平时生活中,待人友善,经常与同学交流,与小组成员合作完成一些研究性活动。善于交流,能尊重并理解他人的观点和处境,与他人相处融洽。
模范学生的模范事迹材料 篇7
在校尊师守纪、团结同学,学习刻苦,奋发进取,多次获得班级、学校的表彰,是804班全体同学学习的榜样之一。他在担任班干部期间,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力和责任感,能够在老师、班主任的指导下按时完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的正面影响力。
第一、他尊师守纪、力求进步
他能模范地遵守《中学生日常行为规范》和校纪班规,不迟到、不早退,能认真刻苦地学习各科科学文化知识,团结同学、尊敬师长;学习态度端正,认真学习,能与不良行为习惯划清界线。平时的他能做到课前预习好,听课认真专注,课后完成好老师布置的作业并复习好功课,受到各科教师好评。
第二、他勤奋刻苦、成绩领先
他以“勤奋务实、力争领先”作为自己的座右铭。现实生活中的'他也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,尽最大努力避免偏科。XX年春季学期的期中考试,他夺得了总分年级第一的好成绩,虽然取得了可喜的成绩,但是他谨听老师教诲,保持低调,戒骄戒躁,变得更加认真刻苦;两年来,他从不欠交一次作业,持之以恒。
第三、他领跑全班、乐于助人
不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,总会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。作为生物课代表他能够努力扮演好生物教师的助手角色,把有关生物学科的学习任务安排得井然有序。
第四、他关心同学、品学兼优
他以身作则,关心同学,集体荣誉感强,凡事以大局为重,是一个尊师守纪、品学兼优的学生,也是我们任课教师的好助手、同学的好榜样。
模范学生的模范事迹材料 篇8
一、品学兼优,屡获佳绩。
他在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,在学习上,他能够严格要求自己,虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,年年成绩优秀;他热爱劳动,积极参加学校开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质很好。他曾获得“优秀少先队员”的荣誉称号。此外,还积极参加各种比赛,他写的读后感《宝葫芦的秘密》获县级一等奖,毛笔书法大赛获县级一等奖,亲子诵读获县级二等奖,乒乓球获县级团体第五名,在全县小学生运动会中,成绩优异。刚刚参加了聊城市第二届东昌杯书法比赛。他还特别喜欢弹吉他。在成绩面前,他从不骄傲。并不断努力,追求更高的目标。
二、老师的助手,同学的榜样。
无论是在家在校,他都能接受到正确思想的教育和熏陶,因此,张颜栋像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,他是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任他。每当班级布置劳动任务时,他就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。几年来,他勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立榜样。
三、团结同学,乐于助人。
他具有很强的集体荣誉感。他认为,只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得,交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。
他的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的。在今后的学习生活中,他一定不会辜负老师的期望,再接再厉争取取得更大的进步!
模范学生的模范事迹材料 篇9
自进入学校学习以来,xx自觉接受老师们的严格教导,六年来一直不断地努力提高自我,完善自我,在学习专业及文化知识的同时,积极锻炼个人组织协调能力、社会交往能力和执行能力,努力将自己造就成一个全面发展的综合型艺术人才。
在思想上,xx积极上进,立场鲜明。在日常学习生活中,加强对自身的要求,注重个人形象的塑造,对不良的行为和现象勇于提出批评,为校风建设起着积极的作用。
在学习上,她严格要求,刻苦勤奋。专业课上认真努力,自觉练习,对老师提出的要求总一丝不苟的完成。每上完一周的课都坚持写笔记、做总结,为接下来的学习做好准备。在受伤或生病的情况下,都坚持上课,从不请假。学习过程中,xx注重理论与实践相结合,积极参加社会实践活动。文化课上积极要求进步,上进心强,严格要求自己,文化课程成绩优秀,在校期间多次获得各项目年级奖项,在2014年至2014年期间多次被评为校“三好学生”,曾获学校“萌芽杯”数学竞赛优秀奖,“为亚运喝彩”手抄报比赛优秀奖,并在第八届全国中职学校“文明风采”大赛征文比赛中获二等奖。
在工作上,xx积极肯干,大胆实践。在校期间一直担任学生干部,全力协助老师做好班级工作。每学期都坚持组织班级活动,得到了老师和同学们的一致好评。自担任学习委员后,主动提出了“一帮一”学习方案,经过一段时间的实施,全班的综合水平得到了逐步的提高。2014年至2014年期间她多次被评为校“优秀班干部”。
2014年9月xx当选学生会主席后,团结一批学生干部,做了大量的实事和好事,创造性地完成学校交给的每一项工作,得到广大学生的认可和支持。在2014年至2014年期间多次被学校评为“校团委,学生会优秀学生干部”。并于2014年加入xx亚运会通讯社,为亚运事业献上了自己的绵薄之力。
xx要求上进,严于律己,在思想上,学习上还有工作上,都为同学树立了学习的榜样,是一名优秀的学生干部。
模范学生的模范事迹材料 篇10
自进入学校学习以来,自觉接受老师们的严格教导,六年来一直不断地努力提高自我,完善自我,在学习专业及文化知识的同时,积极锻炼个人组织协调能力、社会交往能力和执行能力,努力将自己造就成一个全面发展的综合型艺术人才。
在思想上,积极上进,立场鲜明。在日常学习生活中,加强对自身的要求,注重个人形象的塑造,对不良的行为和现象勇于提出批评,为校风建设起着积极的作用。
在学习上,她严格要求,刻苦勤奋。专业课上认真努力,自觉练习,对老师提出的要求总一丝不苟的完成。每上完一周的课都坚持写笔记、做总结,为接下来的学习做好准备。在受伤或生病的情况下,都坚持上课,从不请假。学习过程中,注重理论与实践相结合,积极参加社会实践活动。文化课上积极要求进步,上进心强,严格要求自己,文化课程成绩优秀,在校期间多次获得各项目年级奖项,在xx年至xx年期间多次被评为校“三好学生”,曾获学校“萌芽杯”数学竞赛优秀奖,“为亚运喝彩”手抄报比赛优秀奖,并在第八届全国中职学校“文明风采”大赛征文比赛中获二等奖。
在工作上,积极肯干,大胆实践。在校期间一直担任学生干部,全力协助老师做好班级工作。每学期都坚持组织班级活动,得到了老师和同学们的一致好评。自担任学习委员后,主动提出了“一帮一”学习方案,经过一段时间的实施,全班的综合水平得到了逐步的提高。xx年至xx年期间她多次被评为校“优秀班干部”。20xx年9月当选学生会主席后,团结一批学生干部,做了大量的实事和好事,创造性地完成学校交给的每一项工作,得到广大学生的认可和支持。在xx年至xx年期间多次被学校评为“校团委,学生会优秀学生干部”。并于xx年加入亚运会通讯社,为亚运事业献上了自己的绵薄之力。
要求上进,严于律己,在思想上,学习上还有工作上,都为同学树立了学习的榜样,是一名优秀的学生干部。
模范学生的模范事迹材料 篇11
宋琪担任七(1)班长职务。家住石门村社背64号。父亲:宋建军母亲:郭佩雯。她踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的班干部;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在生活中,宋琪从不挑吃穿,不乱花零用钱,从小宋琪就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提醒家人周围人一起环保。在学校里,她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅,一丝不苟;兴趣浓厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,成绩优异。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,她都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部,她处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。为了将班级建设好,她带领其他班干部共商良策,利用每周五午自习的时间召开班队会,对违反班规班纪的同学进行集体教育,形式多样,让班级的凝聚力更强,形成良好的班风学风。劳动时,她总是最脏最累的活也是抢着干。作为班干部值日,值日期间认真巡查,对发现的问题总能秉公处理,绝不包庇。在社会上她遵守社会公德,诚实守信,自立自强,积极进取,乐于助人。每当他遇到乞讨的老人,也常生怜悯之心,将自己口袋里的零用钱给他。帮助别人,快乐自己。
如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。愿她在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!
模范学生的模范事迹材料 篇12
在班里,同学们都称我为“智多星”,那是因为我的数学棒。有时候,全班同学仅有我能做出难题的正确答案。
俗话说:“金无足赤,人无完人”。我的语文成绩却一向不是那么突出,作文水平也不及他人,幸亏有教师的教导,这次的语文成绩有了显著的提高。
我是一个过分自尊和自强的人。总期望能攀到高山顶峰。在这攀登的过程中,会因为每一次的失败而悲伤,痛苦。但我坚信,风雨过后,必须会出现彩虹。我必须要坚持,坚持,再坚持。完美的明天等着我呢。
我的家境贫寒,父亲有糖尿病,一年到头靠打针维持生命,享受不到同龄孩子的幸福,但在这简陋的家中,我却时常会感到欢乐,温馨,那种感受,是千金也买不来的。爸爸妈妈吃苦受累地挣钱,把攒下来的钱供我读书,我感到了世间最宝贵的幸福。
我时常与爸妈一齐到田间耕作,一齐播种、一齐收割,我深深体会过田间劳动的辛苦,所以我也想多替父母分担一些痛苦,因为我哪怕多播种一粒种子,爸妈就能够少累一点,我明白,他们为了我,为了我有个完美的明天。
就像古人所说,再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,世间最伟大的就是自我的父母,我欠他们的太多、太多,或许此生都难以报答,但我会怀着一颗感恩之心来回报他们。
学做鲲鹏行万里,不当燕雀恋小巢。和所有人一样,我也有着伟大的志气,梦想虽然是那么遥不可及,但我必须会奋斗到底。不达目的,誓不罢休。在平时的一些演讲以及表演活动中,我注重锻炼自我,我曾获得了优秀演员奖,演讲比赛一等奖,当过跆拳道领操队员,曾获得过学习标兵、三好学生、等荣誉称号。
我的性格是开朗的,我爱和同学们交往,帮他们解答问题,和同学们一同探讨与交流,我愿意虚心听取别人的意见,虽然有时别人会说我穷,但我始终不在乎,正应了老话:走自我的路,让别人说去吧。总有一天,他们会对我刮目相看。
看着别的同学大张旗鼓地奢侈,我如宋濂一般,略无慕艳意,我总会在心中告诉自我,总有一天,我会成功,我会求得一身本领,为自我打下一片天地。
吃得苦中苦,方为人上人,我必须会继续努力拼搏,勇攀高峰。
模范学生的模范事迹材料 篇13
家庭的困窘,造就了他独立自主的能力,当许多孩子还在享受衣来伸手、饭来张口的幸福时光时,他已经学会了自己洗衣服、做饭、扫地、捡柴。
“奶奶,好奇怪呀,为什么他们家都有爸爸有妈妈,我就从小就没有爸爸,没有妈妈。”肖xx的奶奶告诉我们,肖xx爸爸在他三岁时患病去世后,妈妈就出走了,自此她和孙子二人相依为命。小小年纪的肖xx知道家庭的情况,从来没有埋怨过生活的困苦,反而更加孝顺,只要一有空闲的时间,就会主动地帮奶奶分担家务。当同龄的孩子放学在家看电视,和小伙伴玩耍的时候,肖xx已经拖着车打水去了。
因为力气并不是很大,装满三个水桶,小宇韩大概需要来回近十次。从水井到家,有一段上坡路,上百斤的水加上拖车,对成年人来说都很吃力。肖xx埋着头弓着身子,咬牙拖着不敢停顿,爬上坡才大口喘着气休息。“因为奶奶说自来水太贵了,我们两人洗澡要用好多水,所以我才来打水。”
除了拖水,到附近的山上捡柴火也是小宇韩的“日常工作"。小小年纪,一个人上山没有丝毫害怕,也不觉得累。他说,在山里,他可以玩上一会,可以看看小草和野花,就什么烦恼都没有了。用竹耙将掉落的松树叶聚拢在一起,一点点装进编织袋,放进斗车,肖xx的动作自然娴熟。
虽然没有丰厚的物质条件,但是肖xx却从未因此在学校自卑。相反,在生活中他一直保持着阳光、开朗的性格。班主任老师知道他家的情况,课后也会对他的功课进行辅导。
这些年来,家里的生活都是靠奶奶一个人来支撑,祖孙二人一年到头也吃不上几次肉,他从不在物质上要求奶奶,也从不和别的孩子攀比。在奶奶看来,肖xx吃了许多不该是他这个年龄应该吃的苦,他的懂事与孝心,奶奶很是欣慰,但也十分心疼。
日子虽然很难,但奶奶觉得只要祖孙二人能在一起,就比什么都强,因此奶奶不管去哪都会带着他。“奶奶,长大后我养你”这是最让奶奶感动的一句话。
时间的流逝,季节的变更,你养我长大,我陪你变老,生活纵有崎岖,而肖xx会紧紧握着奶奶的手,一步一步走更长、更远的路。
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