道德标兵事迹材料

时间:2022-12-20 09:36:48 事迹材料 我要投稿

道德标兵事迹材料(精选13篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编为大家整理的道德标兵事迹材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

道德标兵事迹材料(精选13篇)

  道德标兵事迹材料 篇1

  1990年7月,师范毕业后,使我终于如愿以偿成为了一名教师,令我感到无比的光荣和自豪。二十几年来,我始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得到了同事的赞许,领导的信任。

  一、教学有道

  在教学中,我坚持以人为本,贯彻既教书又育人的教学指导思想,变化教学方式,努力做到深入浅出,循序渐进。我备课认真,花费大量的时间和精力去设计教案,从重点、难点,到作业,力求掌握准确,贴近实际。在讲课时充满激情,十分注意调动学生学习的兴趣,努力提高讲课的生动性、趣味性和实用性,通过对学生进行合作、探究等多种形式进行教学,课堂气氛活跃,取得了较好的教学效果。4月,在全县农村小学科学课堂教学评优活动中获一等奖。在课下,我注意与同学们进行交流,并不断拓宽讲授的领域,扩大知识面和信息量,得到了同学和老师的肯定。我注重新课改学习和应用,并积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果。

  我认为要想教好书,必须进行教育科学研究。所以我广泛涉猎了教育教学理论方面的书籍,充实自己。特别是对新课程改革,我花了很多精力去思考,思考怎样才能将新课程改革与本校的具体实际结合起来。我撰写的《导体与绝缘体》教案,在承德市教育技术优秀教学设计评比中荣获一等奖;论文《谈科学实验教学中的探究式学习》承德市“实验教学研究”论文评选活动中获二等奖;论文《做好学生评价工作,促进学生全面发展》在承德市第二届中小学素质综合评价论文评选中,被评为一等奖;论文《借助教学设计,培养信息素养》在中小学学继续教育论文评选中,获二等奖。

  二、关心学生

  有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,我都尽自己最大的努力去栽培他们,用爱心去感化他们。尤其是后进生,我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。

  三、为人有礼

  我在平时的工作中,能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。

  师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!

  我二十年的教育教学工作是辛勤的耕耘、是无私的奉献。我付出了艰辛的劳动,洒下了滴滴汗水,但我无怨无悔。在各方面,我要走的路还很长,过去的成绩已经成为历史,我会一天一个脚印,不断进取、不断努力,争取更大的成功

  道德标兵事迹材料 篇2

  一、坚持科学的德育发展观,促进学生全面发展

  “教育中不能没有爱,就像池塘里不能没有水一样。”我用一颗真挚的爱心,从事着教育事业。我以真诚滋润着这一片稚嫩的红土地;以爱心感染这一棵棵天真的幼苗;以热情浇灌这群活泼的生命体!我热爱学生,尊重学生,在课堂上营造开放平等的育人空间,培养学生的主体意识。激发学生的学习兴趣和热情,培养学生的学习习惯和能力,开拓扩展教学内容,摒弃灌输式教学和题海战术,充分发挥课堂教学效益,以思维训练为经,以综合素养为核心,培养学生的综合素质。课内也是学生亲密的学习伙伴,课外是学生的人生益友。

  我在学科教学中,坚持育人为本,坚持科学的德育发展观,把提高学生的思想道德素质作为德育的出发点,把学生的可持续发展作为德育的立足点,十分重视探索和推动未成年人思想道德建设创新,促进学生德智体美全面发展。在学校德育工作中,能提出新德育观念及德育工作模式,坚持探索德育工作的新思路、新途径,重视学生思想道德教育,促进思想道德教育内容的动态化、形象化,加强德育工作的针对性、实效性。开展德育内容生活化、德育手段实践化的实验,关注学生的生活世界,深入开展校内外思想道德教育实践活动,开展“道德细节,从我做起”系列活动,使学科教学和德育工作有机的结合起来。

  我先后担任班主任工作2019年,能创造性地开展班级工作,具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方,有计划、有总结,重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓,成绩好。作为一名班主任,我始终把责任感放在第一位,把学生看成我心中的上帝。为了学生,为了工作,吃苦受累也心甘情愿。记得一次,为了鼓励学习有困难的一些学生,让他们树立信心,我决定利用开学初对这些学生进行家访,让他们新学期有个良好的开始。家访前一天,我通过电话与家长分别取得了联系。可就在家访前的那个晚上,突然犯了急性肠胃炎,整个晚上彻夜未眠,拉肚子十几次。看着我憔悴的样子,家人非常痛惜,劝我去医院检查,家访的事和家长解释一下。固执的我还是坚持自己的做法,硬是拖着疲惫的身体独自走在家访的路上。可我的身体不争气,刚到同学家里,还没和学生及家长交流多久,身体极度虚弱便晕倒在了学生家里。家长急了,学生哭了,连忙给我吃药,并执意送我上医院。我没有去医院,因为还有几个学生在家等着我。就这样,在同学家休息片刻之后,又坚持来到其他同学家。当时,我真的四肢无力,连自己都不敢相信,那么脆弱的我为什么这么坚强呢?是什么在支撑着我勇往直前呢?是对工作强烈的责任感!是对学生诚挚的爱!

  作为德育工作者,每接一个新班级,我都注重培养班队干部,共同管理班级,塑造良好班风。能面向全体学生,以爱浇灌花朵,以自己的言行来影响、感化学生,使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道,让学生开展丰富多彩的活动,使学生生动活泼地全面发展。重视家访和心理健康教育,关注每个学生的思想动态及学习情况,通过走访、开家长会、经常发致家长的一封信,建立家校联系簿等多种形式努力和家长取得沟通与配合。特别注意安全教育,努力提高家长和孩子的安全意识,消除安全隐患,让学生在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长。

  教师的工作是平凡的,我能将班级工作开展得有条不紊,这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。就是凭着对教育事业的这股执着的爱,我认定了脚下这条路。于是,按照一个好老师的标准严格要求自己,用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵;用满腔的热情点燃学生胸中的“理想之火”;用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门,用踏实的工作为“人类灵魂工程师”称号增光着色。春风化雨,润物细物;爱生如子,爱如阳光。爱,是教育的前提。其实,爱学生,事业已成功了一半。

  在平日里,正确引导学生积极进取,为使学生的学习积极性提到一个高度,抓住学生的心理特点,把微笑与奖励分给每一个进步的孩子,使他们看到了希望,尝到了学习的甜美。组织学生开展丰富多彩的活动,为学生开拓展示才华的空间:组织学生开展“手工小制作”比赛、“小发明”比赛,培养了学生的创新精神。

  在生活中,用爱心和真情浇灌祖国未来的花朵。因爱学生而爱上教育事业。在工作中,我始终把自己定位在长姐、朋友的角色中。天冷了,不忘叫学生多穿衣服;哪位同学生病了,给他们送水送药;哪位同学因故缺课,也会想办法让他们补上。

  办公室里,经常有学生进进出出,学生们把快乐与我分享,把烦恼向我倾诉。学生之间发生争吵,总是第一个找我“评理”。对此,也总是认真倾听,尽力帮助。因为我知道,冷了一个,就会冷了一群。同事们常戏说我太纵容学生,但我却理解为那是宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容,让他有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。就在这轻松愉快的谈话中,他了解学生的思想动态,及时对他们进行思想教育。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁”。由于我热爱学生,用爱心滋润每一个幼稚的心灵,才得到学生的热爱和信任,使他们健康成长。2019年的德育工作,我倾注了自己的心血,也浇开了鲜艳的花朵。

  二、学识水平高,业务能力强

  在平时的工作中,始终鞭策和鼓励着自己,时刻提醒自己,寻找差距,虚心学习,脚踏实地地奋力追赶和拼搏。回顾2019年的教学和班主任工作,我发自内心地喜欢默默无闻的工作岗位,喜欢经常洋溢在我四周、充满求知欲望的孩子们的笑脸,我所有的努力和汗水都在告诉自己:没有辜负人民教师这一平凡而光荣的称号。为了更好地向学生传授科学文化知识,除按时自修和参加各种培训外,每年还订阅大量教学杂志,不断更新知识,探索教学规律,对所授学科具有较系统、完整、扎实的基础理论和基础知识,能较透彻地掌握本学科教学大纲,教材教法,具有正确传授基础知识和基本技能的能力,能把握知识间的内在联系和知识间的横向联系,能依据学生的思想实际和知识水平,有的放矢地进行教学。

  三、积极进行新课改,培养学生的创新素质

  积极进行新课程改革,自觉地以素质教育的先进教学理念为指导,以培养学生的创新素质为目标,坚持数学教学改革。不断反思自己的教育教学行为,注重因材施教,改革教学技术,创新教学模式,探索、实验了“探究式”、 “点拨讨论式”等创新型教学方法,形成了简洁、丰富、机智的教学风格。热爱事业,工作勤奋,求真务实,廉洁奉公。我将继续努力,为教育事业发展做出更多的贡献。

  德育工作是一座舞台,让我体验了各种角色;班级工作是一个炼炉,使我练就出一身本领;班级还是一个大家庭,让我的智慧在这里碰撞,能力在这里提高以后的路还很漫长,我将继续为学生服务着,脚踏实地,一步一个脚印地服务。

  在教书育人的'道路上我付出的是汗水和泪水,然而收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生。将自己最珍贵的爱奉献给学生们,我用教师特有的耐心、细心和爱心,关心学生,爱护学生,鼓励学生。赢得了家长们的赞誉,孩子们的衷心爱戴。

  道德标兵事迹材料 篇3

  在学校这个大家庭里,小泽快乐健康地成长,他时刻牢记自己是一名少先队员,要做父母眼中的乖孩子、老师心中的好学生、同学们的好伙伴。 所以他严格要求自己,热爱祖国、关心集体、尊老爱幼、勤奋学习,努力成为一名勤学奋进的优秀好少年。

  一、奋进勤学,刻苦钻研

  在学习方面,小泽以“勤”为先,努力做到勤思考、勤练习、多提问、多阅读。 每次上课,他都神情专注,认真听讲,积极开动脑筋,踊跃回答问题。 在学习方面具有独立、百折不挠的钻研精神。 记得一次放学前,数学老师给同学们布置了两道题目,让大家独立解题。 放学回家的路上,小泽冥思苦想,仍找不到解题思路,回到家中,他思索良久,突然想起这两道题和以前做过的一道题类似,于是他找出那道题仔细研究,理出了一些思路,他将几道题放在一起反复对比,尝试了四五种解题方法,最后终于将答案解了出来。 正是因为善于思考,刻苦钻研,小泽能不断朝着既定目标前进,学习成绩名列前茅。

  小泽兴趣爱好广泛,他热爱阅读,每每读到一些好词好句,他都会记到本子上,闲暇时间进行背诵,平时写作文时也可以参考。 他多才多艺,学习架子鼓5年,考取了国家认定等级证书,他擅长演讲、素描、游泳、主持等才艺,凭借优秀的表现参加了很多县内大型活动。 曾获望奎县“红领巾奖章”二星奖章,绥化市“红领巾奖章”三星奖章等荣誉。

  二、富有爱心,团结同学

  无论在家还是在学校,小泽都受到正确的思想熏陶,因此他像一棵充满生命力的小苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。 在班级中,每当有什么脏活累活,小泽总是冲在最前面,他努力维护班级公共卫生,所在班级多次获得学校卫生流动红旗。 他与同学们团结友好,同学有困难会尽力帮助。 遇到班级个别同学因为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹,小泽总是主动上前劝阻,像个小老师似的跟同学们讲“同学之间要团结友爱、互相帮助”之类的道理。 小泽性格开朗,热情大方,同学们亲切地称呼他为班级的“领头雁”。

  新冠疫情防控期间,小泽看到身边的医护人员十分辛苦,身着防护服的他们没有地方放手机,小泽与妈妈商量,一起为医护人员制作了许多个手机包,小小的手机包虽然粗糙,但它承载了小泽满满的爱心。

  三、严谨细心,积极进取

  小泽无论做什么都严格要求自己,细心地做好每一件事。 为了写字工整,他反反复复练习,写到手酸也不放弃; 上课时他充分利用课上时间,集中精力听老师讲解知识点,做完的习题也会反复检查,从不马虎。 正是因为他严谨细心、积极进取,小泽成为了品学兼优的好少年。

  奋进正当时,逐梦唯笃行。 在今后的学习中,小泽会继续保持自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,努力成为爱学习,有担当的新时代奋进好少年!

  道德标兵事迹材料 篇4

  小李同学始终坚持“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的理念,攻坚克难,积极参与各项活动,平衡学习与实践,他深知,只有努力把握当下,才能更好的报效祖国,成为新时代的爱国少年,为构建和谐社会与实现中华民族的伟大复兴贡献属于自己的青春力量。他坚信,一个人的力量是有限的,如果可以号召并影响更多的人拥有爱国心、报国情,那么我们的祖国会变得更加繁荣昌盛。“爱国”与“奉献”,可以说是他高中生活的主旋律。

  高中入学以来,他牢记自身的学习使命,在学习方面丝毫不敢放松。小李同学家庭情况特殊,由奶奶与父亲拉扯大的他从小便格外懂事。父亲患病后,小李不忍心让奶奶太辛苦,在生活上仔细照料着奶奶,回报奶奶的养育之恩。高中期间课业繁重,生活的重担导致他经常会落下学习进度,因此他在课业上也更加用心,每天在晚自习结束之后,他会付出比其他同学更多的努力,来跟上正常的学习进度。

  小李成为一名优秀的共青团员之后,他深感吾辈责任之重,更深知他取得的成绩离不开大家的帮助,他也通过实际行动来表达自己对祖国、学校、老师和同学们的感激。小李从高一开始,便主动担任班级里的团支书,参加校团委组织的会议,传达团委会议的精神,全力配合团委组织部署青年活动。他尽职尽责,管理团支部的日常事务,按时向班主任报告工作。以团干部标准严格要求自己,起到表率作用,并抓好支部干部的自身建设,不断反省自己,不断改正自己的不足。同时,他带头开展批评与自我批评,不断提高工作水平,按时开好民主生活会,督促、检查和帮助其他班委做好分管工作。经过长时间的努力,小李不仅协助班主任构建了良好的班风学风,更激发了一群有志青年的爱国热情。

  与此同时,小李同学积极投身志愿服务,乐于奉献。在疫情期间,他更是挺身而出,参与疫情防控。在祖国和人民最需要的时候,少年披衣为甲,爱国报国,做好了相关工作,为打赢疫情阻击战贡献了自己的力量。

  道德标兵事迹材料 篇5

  在日常的学习和生活中,小芮一直秉承着勤俭节约的中华民族传统美德。一张纸、一块橡皮、一支铅笔......这些在有些人眼中微不足道的东西,他都要物尽其用,因为他知道,节约资源就是对自然的最好保护。每当有同学忘记关灯和设备,他都会在第一时间把关掉电源,以此来节约电能。在小芮的班级里,有一个因他倡议而形成的“废纸角”,同学们把废旧纸张集中在一个角落里,收集起来,把卖废纸的钱,捐给那些家庭贫困的同学。当他看到有同学乱丢垃圾,他都会一边制止一边拣起,他觉得节约是一种品质,把节约的意识传递给他人,会改变我们每个人的生活,净化我们的心灵,养成节约的良好习惯。

  生活中,他主动承担家务劳动,每天早上起床后自己整理好房间,每当他走过洗手池时,都会主动扭紧水龙头开关。

  每当家长想给他买件新衣服时,他总是推辞,说自己的衣服只要保暖、干净即可。他从不与同学们攀比,每年的“压岁钱”和零花钱,他都积攒起来,用来购买学习用品,从不乱花乱用。

  他虽然是一个很平凡很普通的人,但却立志以自己的实际行动,把中华民族勤俭节约的传统美德继承和发扬下去。

  道德标兵事迹材料 篇6

  小王,一个懂事、乐观、自强的男孩,身处逆境却从不向命运低头,身患疾病却始终乐观坚强、努力奋进。

  一、身处逆境,热爱生命

  小王的父母在他很小的时候就下岗了,为了生活,父母只能将他放在患病多年的爷爷家,他常常帮奶奶打扫卫生,照看生病的爷爷,从无怨言。上学以后,由于爸爸妈妈工作要经常出差,家里常常只有他自己,除了学习,他还要打理自己的生活起居,逐渐的养成了自立、坚强、奋进的好习惯。

  2021年,小王被确诊患上嗜酸性细胞芽肿,每周都需要化疗。这个16岁的少年成为了“肿瘤病区”最年轻的病友,化疗折磨得他痛苦不堪,头发大把大把脱落,为了不让爸妈难过,小王总是微笑着安慰他们,化疗后需要打增白针,而增白针的副作用就是全身疼痛伴随着发烧,还时不时的恶心呕吐,全身没力气,甚者睡眠都成了问题。但他始终激励自己,坚强乐观的与病魔斗争,慢慢的他的病情得到控制,最终痊愈出院,他用执着与奋进书写人生,用感恩的心拥抱生命。

  二、勤学上进,热爱集体

  小王从小喜欢读书学习,尤其喜欢读传记类的书籍,以传记中的人物精神、至理名言作为自己的座右铭。他最喜欢周总理“为中华之崛起而读书”这句名言,把它当成学习的动力和信念。他把学习当成了爱好,畅游在知识的海洋里,他觉得无比快乐,他坚持独立完成作业,在学习方面从不让父母操心。他积极参加学校组织的各类活动,年年被评为三好学生。

  这次生病,让小王懂得了生命健康的宝贵,更懂得爸妈、老师、国家的伟大。在治病期间,他没有自怜自艾,而是以更顽强的意志投入到学习中,辛勤的努力必有收获的喜悦,他的成绩不断进步,并名列前茅。

  小王还是一个有责任、有担当、爱集体的好学生,一直是老师的好助手,同学的好伙伴。从上中学起,他每天早上早早到达学校,整理班级的课桌,为老师烧热水。每天放学后,排查班级的安全隐患,关电脑、拔插销、闭电灯等。在老师休产假期间,他带领同学们自觉学习,跟各科的老师沟通配合,维持好了班级秩序。他积极乐观、风趣幽默,同学们有事情都愿意找他帮忙。他以身做则,有什么脏活累活他都抢着干,同学们都亲切地称呼他为“超人小班长”。

  三、乐于助人 热爱生活

  小王从小就是一个懂事孝顺、乐于助人的好孩子。他十分体恤家人,总是记挂着家人的身体健康。每个重阳节、父亲节、母亲节他都牢记时间,为家人准时送上自己的祝福。从小学开始,每逢寒暑假他都在妈妈陪伴下,去敬老院慰问老人,看到有位爷爷的收音机坏了,他主动帮忙修好;一位奶奶想跟国外的孩子视频通话,但不会操作,他就手把手耐心的教。时间久了,敬老院的爷爷奶奶看见他,脸上就笑开了花。他还常去给社区的老人们吹萨克斯曲,丰富社区老人们的晚年生活。

  小王常说:“有父母陪在身边,有许多人关心他,便是最大的幸福。”未来的路他要继续面带笑容,热爱生活,通过自己的努力,成为一名对国家、对社会有用的人才。

  小李面对人生的逆境,没有退缩,没有放弃,而是扼住了命运的咽喉,积极向上,爱国报国,珍惜着拥有的美好,用自己的点滴努力与奉献汇聚,为祖国传递着向上向善的传统美德。

  爱国凝聚力量,榜样引领成长。小李同学用行动书写青春的无悔篇章,用感动凝聚青春的榜样力量,用不懈奋斗为青春增添最亮丽的底色,堪称奋斗少年的爱国之星!

  道德标兵事迹材料 篇7

  他脸上总挂着自信的微笑,待人彬彬有礼,阳光自信、充满爱心,自强自律——他就是青冈县人民小学的学生小刘,是一名在平凡生活中闪闪发亮的奋进少年。

  一、讲文明有爱心的好孩子

  小刘出生在一个知识分子家庭,在家人的言传身教下,他拥有很强的环保意识,他珍爱每一株植物的生命,从不随意采摘,他经常喜欢做一些变废为宝的手工,比如把废旧报纸折成储物篮,用废旧的矿泉水瓶种花种草。 他心思细腻,读到一篇环境被破坏的文章都会难过好几天,当他在电视上看到贫困山区的小朋友生活困难,他就与爸爸妈妈商量,主动把自己的玩具、文具、闲置的衣物等邮寄到偏远山区。 妈妈从小教育他: “一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。 ”因此小刘勤俭节约,不铺张浪费,不与人攀比。

  二、爱集体爱助人的好帮手

  他热爱学校,热爱班级,热爱每一位同学。 他一直努力协助老师做好班级管理工作,在各种学生工作中不断总结、锻炼、成长,把每一次失误都当成宝贵的经验加以借鉴。 老师说: “作为班长,他特别爱‘管闲事’,只要同学有困难,他都主动去帮助。 ”但是每次看到有同学因为他的帮助解开难题,闹别扭的同学因为他的劝解握手言和,他都发自内心的高兴。

  三、兴趣广有才艺的小能手

  小刘同学积极上进,锐意进取,从不放松学习,按时完成老师布置的各项作业,成绩名列前茅。 课余时间他喜欢通过读书开阔视野,不断丰富自己的兴趣爱好,他在围棋、乒乓球、架子鼓、绘画、书法、游泳、演讲等方面都有涉猎。 在学校组织的朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等活动中表现优异,多次获得好成绩,更在青冈县、绥化市及国家级各类比赛中多次获奖。 一张张证书,记载着小刘的勤奋刻苦,在未来的学习、生活中小刘同学会怀揣奋进之心,崇德向善、勤奋好学,逐梦前行。

  道德标兵事迹材料 篇8

  小红,女,汉族,1986年10月生,中共党员,四川永隆实业有限公司职工。她是我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。利用康复期间社会各界的捐款在广元市建起第一家老幼托管中心。汶川地震发生后,她志愿来到灾区全力救助受灾群众,用感人的义举书写美丽青春。

  2005年的一天,正在成都打工的小红,从媒体上得知四川省蒲江县妇女廖红霞患肝坏死急需换肝,便赶到医院表示愿意捐献自己的部分肝脏来挽救病人。但捐肝存在很大的风险,如果手术失败或者留下后遗症,都将威胁小红的健康和生命。而此时国内尚无一例无偿捐肝者,她甚至写下了遗书:"如果我失败了,我想捐掉我所有健康的器官......"小红的决定起初遭到家人和朋友的坚决反对,父母和哥哥专门赶到成都硬把她带回了广元。面对家人和朋友的强烈反对,小红耐心说服他们,最终取得大家的支持,成功地为廖红霞捐出一叶肝脏。在医务人员的精心护理下,她和廖红霞均恢复良好。小红无偿捐肝的义举,引起社会各界的关注。在她康复期间,各界人士为她捐款10多万元。除治病和营养开销外还剩3万余元,她又通过募捐,在广元市郊区建起了第一家老幼托管中心,解决外出务工人员的老人、小孩的生活起居和学习辅导等困难。2007年以来,她又动员家人拿出自家的房屋补偿款8万余元,在广元市龙山镇大牟村、双河乡场分别建起了"小红留守学生之家"。她还向社会发出倡议,争取3年内让全市所有农村留守的老人和孩子有一个温馨安乐的家园。

  汶川特大地震发生后,小红一方面安顿好托管中心老人们的临时住所和生活,另一方面主动到广元市072医院当志愿者,奔赴青川重灾区救助群众,并陆续接收青川受灾老人和儿童300余人到托管中心临时安置。2008年5月,在抗震救灾中她光荣入党。2009-2012年,她帮助剑阁县的乡亲们引资数百万,利用闲置土地,带动村民们种植核桃3000亩,大幅带动当地经济发展。

  小红荣获全国道德模范提名奖、全国创优争先优秀共产党员等荣誉称号。2012年当选党的十八大代表。

  道德标兵事迹材料 篇9

  小结,男,回族,1971年5月生,中共党员,宁夏回族自治区残联盲协主席,爱德残疾人职业技能培训学校校长。

  13岁时的一场飞来横祸,让小结双目失明。面对人生的不幸,他以超常的毅力,借助盲文和录音自学考取大学、攻读研究生,在自己事业有成时,大力帮助其他残疾人和下岗职工实现就业创业梦想。

  小结原本在西吉县医院上班,有一个令人羡慕的"铁饭碗"。为了帮助更多盲人走出一条生存之路,他下决心创办盲人按摩培训班,他带领几十名从没出过门的山村盲人,来到县城接受培训,寻求光明之路。按摩技艺需要大量实践,小结就让学员们在自己身体上练习。为了让学员们尽快就业,小结放弃固定工作,带领盲人兄弟姐妹去银川创业。他联系有关部门,搞调研,选店址,为了节省费用,有时晚上就睡在银川市中医院走廊的长条椅上。1999年9月,"爱德"盲人按摩诊所在银川亮相;2001年7月,小结创办的宁夏爱德残疾人职业培训学校诞生。这是宁夏第一所残疾人职业学校,吸引了各地渴望自食其力的残疾人前来学习。学校以保健按摩培训为主,同时开设计算机应用、工艺品制作、SIYB创业培训及盲人定向行走训练等培训项目。学校开办12年来,小结共培训残疾人等各类人员7000余人。帮助4000多人实现了就业梦想,300多名学员成功创业。小结热心公益事业,虽然家庭并不富裕,至今还与妻子住在出租房,但他为特困学员减免学费、补贴生活费及各类爱心捐款达50余万元。2003年非典肆虐,他为一线医护人员捐赠3万元的医疗按摩卡;汶川、玉树、芦山地震、舟曲泥石流等自然灾害发生后,他先后为灾区捐款4万多元。他经常带领师生到社区和福利院为困难家庭、孤寡人员义务查病、治病。2003年,爱德盲人按摩诊所员工金芳明查出患先天性心脏病,拿不出2万多元的手术费。小结知道后马上带头捐款5000元,其他按摩师也纷纷解囊,帮助金芳明顺利地做了手术。宁夏南部山区的盲人马世清、银川市民谢宝华,均在小结的无私帮助下,开办起自己的保健按摩所,脱贫致富,创业成功。小结的事迹被写入宁夏党史和地方中学课本,一位著名诗人称赞小结道:"不怨苍天不低头,潜研科技写风流。眼盲不信前途暗,心路光明耀九州。"

  小结先后荣获全国十大杰出青年、全国自强模范、全国"五一"劳动奖章、中国青年"五四"奖章、宁夏回族自治区道德模范等荣誉称号。

  道德标兵事迹材料 篇10

  小娜,女,25岁,山东省烟台市南山国际旅行社龙口分社业务部副经理。2011年“山东省见义勇为先进分子”、第四届山东省道德模范。

  2011年10月23日傍晚5点多,天色阴暗,空中飘着小雨。小娜和爱人下班开车回家途中,突然发现前方路中有一个模糊的东西,像是一个人。车子小心绕过时,坐在副驾驶位置的小娜才看清是一名女子倒在地上,满身是血。此时正是下班高峰期,车流如梭。“天这么暗,她会不会被车轧到?”小娜脑中闪过一丝担心。“停车!”夫妻俩几乎同时作出决定,将车倒了回去,二人下车仔细查看女子受伤情况。因为不懂急救知识,不敢轻易移动伤者,两人就站在受伤女子前方,迎着驶来的车辆,用自己的身体为她筑起一道防护墙。他们不停地打手势、喊话,指挥过往车辆绕行,并迅速拨打了120急救电话。

  120还没有来,天却彻底黑了,过往的汽车都开启了车灯。为了给过往车辆更明显的提醒,小娜的爱人回到车里拿警示牌,小娜一人站在雨中指挥过往的车辆。这时,一辆轿车径直冲了过来。虽然在司机看清小娜的一瞬间,猛打了一把方向盘,但还是晚了一步,小娜被挂倒在地。“当时天已经很黑了,又下着雨,可能司机视线不好,直接就冲这边过来了,因为怕伤者被第二次碾轧,我当时本能得就挡在前面,啥都没想”小娜后来讲述道。

  救护车赶来了,将受伤女子和小娜一起送往医院。拍片后发现,小娜右腿严重骨折,需要立即手术。被救女子受伤更为严重,车祸造成她十根肋骨骨折并颅内出血,幸亏发现抢救及时,脱离了生命危险。做完手术后,小娜连续发烧好几天,每天都得依靠大量止痛片来缓解术后剧烈的疼痛。但她说对救人这件事,从不后悔。小娜说,人与人之间,应该多些温暖,一条腿能换回一条命,值!

  小娜以及家人以为这件事就此过去了,也从不曾想过要对外人提及。3天后,一名当地记者到医院体验生活,在与救护车司机聊天时偶然得知了小娜救人的事迹,立即进行了报道。随后,从中央到地方,各级报纸、广播、电视、网络纷纷跟进报道,小娜见义勇为、舍己救人的事迹引起了社会各界的广泛关注和强烈共鸣,成为“小悦悦”事件导致的“道德寒冬”里一股最为温暖的正能量,广大网友盛赞小娜“不但人长的美,心灵更美”,并亲切地称她为“最美女孩”。

  11月11日,小娜在出院前做的最后的一件事情,就是坐着轮椅,去看望她救下的王园园,把社会各界捐给她的1万元善款转赠给了王园园。

  2011年11月13日,中央电视台《新闻联播》以“女孩车流中舍身救人”为题对小娜的见义勇为进行了报道。12月4日晚,由中央电视台和全国普法办联合举办的“法治的力量——2011年度法治人物颁奖盛典”在北京揭晓,小娜获得“2011最美中国人”称号。

  道德标兵事迹材料 篇11

  小星,男,1981年6月出生,生前系第二炮兵工程大学士官职业技术教育学院副营职参谋、上尉军衔,第四届山东省道德模范。

  2012年5月11日,小星请假回山东青州,为准备毕业论文收集相关材料。2012年5月13日10时许,青州市经济技术开发区中学生王鸿昊在青州市南阳河不慎落水。途经此地的小星听到呼救声后,奋不顾身立即跳入水中实施营救。他一次次将王鸿昊推向岸边,由于水流湍急、河堤坡陡湿滑,王鸿昊一次次从河堤滑下来,经过小星数次奋力推举,在闻讯赶来的一名妇女和中年男子协助下,终将落水学生营救上岸,但小星因体力透支沉入水中。在军地共同搜救下,小星被救捞上岸,但因溺水时间过长,经抢救无效壮烈牺牲。当小星被打捞上岸时,在场的人们都惊呆了,他仍然举着双手保持着向上托举的姿势。他用生命践行了“随时准备为党和人民牺牲一切”的庄严承诺。

  小星同志是一个理想信念坚定的人。挂在他宿舍台灯上的小卡片,写着这样一段话:“共产党员的称号本身就是一种精神、一种感召,蕴含着把优秀的人、高尚的人引领凝聚到一起的无穷力量!”。小星同志是一个奋发有为、恪尽职守的人。每次岗位调整都能很快进入角色、胜任本职。先后参与编写了6项教学规范和教材,2套教材分获二炮一、二等奖,发表多篇教学理论研究文章。小星同志把全心全意为人民服务的根本宗旨根植头脑、融入血脉。他生在农村,长在农村,从小就对人民群众怀有深厚的感情,经常帮助村里的孤寡老人洗衣服挑水打扫屋子。小星还积极参加社会公益活动,曾组织策划同学“保卫母亲黄河”活动,自行车骑行1000多公里,力所能及开展社会调查和宣传活动。

  小星的英雄壮举,感动了古城青州,感动了齐鲁三秦,感动了神州大地。驻地数万群众自发到英雄牺牲的地方点亮烛光、敬献花圈、谱写诗歌,通过各种方式沉痛哀悼英雄、追忆英雄。追悼会那天,200多家党政、企事业单位敬献花圈,近10万群众自发沿途送别。

  英雄逝去,精神长存。人民日报、新华社、解放军报等10多家主流媒体深入报道小星事迹,新闻联播节目以3分钟时长在提要和头条中播出,网络点击量超1000万,跟帖评论达10余万人次。2013年3月,小星的英雄事迹被西安电影集团拍摄成专题片《一道星光化彩虹》并进入院线公映,成为培育社会主义核心价值体系的生动教材。

  为弘扬英雄壮举,二炮党委和山东省潍坊市委分别作出向他学习的决定。小星先后被军队系统追授“第二炮兵践行当代革命军人核心价值观模范”、“热爱人民好军官”荣誉称号;山东省、陕西省分别追授他为“见义勇为先进分子”、“见义勇为道德模范”荣誉称号;团中央追授他“中国青年五四奖章”。

  道德标兵事迹材料 篇12

  小明,女,汉族,1925年7月生,中共党员,国家电网山西临汾供电公司离休干部。

  小明作为一位有着50多年党龄的耄耋老人,15年间,将自己近一半退休金拿出

  来资助贫困学生和困难家庭,共捐资13.75万元,资助贫困学生150名,贫困家庭33户。她已将助人为乐、奉献社会作为了一种生活习惯。

  1985年,离休以后的解老,本该享受平静的离休生活,可和老伴儿总想再为党的事业做点贡献。2000年7月1日,小明和老伴向临汾市尧都区区委和临汾供电公司党委写了一封信,以书面形式郑重承诺:在每年7月1日党的生日这天,每人拿出1000元,捐助贫困学生,直至两位老人离开人世。2002年6月,与她相濡以沫58年的老伴儿因病去世。7月1日那天,她压抑着丧夫的悲痛,仍按时把2000元送到临汾供电公司机关党总支部书记手中。

  老伴去世之后,解老的捐助更加频繁。她把自己家中的衣物和一台电视、一台热水器捐给了贫困山区,到临汾市妇联认领了5名失学女童,帮助她们完成9年义务教育。2006年,解老决定每年拿出1万元资助山西省内贫困县的大学生。2011年,解老再次承诺:每年再拿出1万元,资助十户贫困家庭。今年3月,88岁的解老参加完山西省十大感动人物颁奖典礼,在返回的途中,路过家乡平遥县香乐乡大羌村,带头捐资1万元,用于家乡水源建设,美化家乡生态环境。

  38载青春献岗位,27年夕阳红似火。原本可以安享平静的离休生活,她却开始了为民服务的新征程;原本应该与儿孙共享天伦之乐,她的心里却始终放不下失学儿童;原本能够使自己的物质生活更富足,她却为贫困家庭倾注了满腔热情。小明的事迹在社会上产生了广泛影响。

  小明荣获全国创先争优优秀共产党员、全国老干部先进个人、感动山西十大人物等荣誉称号。

  道德标兵事迹材料 篇13

  小珍,女,汉族,1923年12月生,中共党员,江西省莲花县甘家小学原校长。作为开国将军的家属,小珍毅然放弃优越的都市生活,陪伴丈夫来到偏僻陌生的山村,几十年如一日,积极扶贫济困,支持乡村建设,把对家乡、对人民、对祖国的挚爱写在青山绿水间,刻在老百姓的心上。

  小珍是已故老红军、开国将军、原新疆军区后勤部部长甘祖昌的夫人。1957年下半年,甘祖昌主动请辞解甲归田,返回家乡莲花县坊楼镇沿背村做起了农民。甘将军逝世后,小珍用实际行动延续将军的梦想。几十年如一日,她兢兢业业地履行职责,呕心沥血教书育人。生活并不富裕的她,经常捐款捐物帮助贫困学生。2003年,她应邀到凫村中学作爱国主义传统教育讲座,发现该校图书室书籍匮乏,立即购买了1000多册书籍送到该校。不久后,她又捐出2400元资助县关工委购买《激励永远》教育光盘捐赠给学校。这些年来,小珍与不少贫困学生结成帮扶对子。据不完全统计,近10年来,她捐助的学生达百人之多,捐款金额10余万元。汶川、玉树地震发生后,她在女儿的搀扶下,分别将2600元和1000元特殊党费亲手交到县委组织部。

  小珍经常说:"我没有特殊身份,但有一份特殊责任,就是要把甘老的精神传承下去。"为了这份特殊责任,离休后,她仍然关心着下一代的成长,走进学校、机关、

  部队、工厂,义务对青少年开展爱国主义和革命传统教育。没有人记得老人家去了多少地方、做了多少报告,但大家都记得,她从不要一分钱报酬,还经常自带馒头或面包,就着白开水当午饭。

  2011年,琴亭镇组建"小珍工作室",聘请小珍做名誉辅导员,搭建起一个对党员干部和社区居民进行革命传统和理想信念教育的平台,吸引了很多年轻人加入。她每周都会来到工作室,与群众沟通交流,帮助群众解决思想和生活上的问题。为了不给子女添麻烦,甘将军离世后,她曾在县幸福院度过了5年。期间她从不把自己看作被照顾对象,而是当成院里的工作人员,帮忙打扫卫生、照顾他人,并拿出生活费给大家买营养品。

  小珍荣获江西省优秀共产党员、江西省"三八"红旗手标兵等荣誉称号,入选"中国好人榜"。

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