最美书香家庭事迹

时间:2022-10-27 09:47:01 事迹材料 我要投稿

最美书香家庭事迹(精选12篇)

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。一般事迹是怎么起草的呢?以下是小编精心整理的最美书香家庭事迹(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

最美书香家庭事迹(精选12篇)

  最美书香家庭事迹1

  上小学后,江宁学会了阅读,也爱上了阅读,成了我们家的一个“小书虫”,这与老师们的辛勤指导分不开,是老师们的引导,激发了江宁阅读的极大兴趣,也体会到了阅读带来的喜悦与幸福。当然我们作为家长,也在与孩子一起学习,一起成长,所以一直以来,我们在培养孩子的同时,也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。

  首先,我们加强了家庭阅读的硬件创设,不断丰富家庭藏书,还在家里设置了2个书柜,一个是我们大人的书柜,一个是孩子自己的书柜(这是孩子上小学之前,我们特地为孩子创设的),这2个书柜装满了我们各自喜欢看的书,方便了我们家庭成员的阅读。

  第二,注重家庭阅读氛围的创设,从而让孩子得到良好的熏陶。孩子的父亲从小也是一个爱阅读的人,阅读书籍的范围很广,上至天文,下至地理,很多知识都喜欢去涉猎,一直保持到现在都是喜欢阅读。现在网络给我们的学习提供了很多方便,孩子的父亲就喜欢查看网络书籍,这样既为我们家庭节省了经济,又节省了家庭的空间,让我们不用为买书,藏书而烦恼了,还比较环保。此外,孩子的母亲,虽然要照顾家庭,还要忙于工作,但每天还一定会抽出时间来读书,看报,为孩子做好学习的榜样。

  第三,为了培养孩子的阅读兴趣,我们还经常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆,带孩子去买书、借书和阅读。此外,从孩子上一年级开始,我们每一年都为孩子精选了一定数量的儿童书籍、杂志给孩子阅读,丰富了孩子的阅读量。

  第四,我们经常去孩子一起进行亲子阅读活动,通过比赛,讲述,讨论来提高孩子的表述能力和阅读能力,从而既加深了孩子对阅读知识的掌握,还提高了孩子的阅读兴趣。比如,我们每天吃饭时,就是孩子最好展现自己的时候,因为这个时间孩子总会滔滔不绝,把她在书本上的看到的知识告诉我们,与我们一起分享,我们也乐意做孩子的最好听众,不时地与孩子一起分析,一起讨论,从而激发了孩子阅读的热情与兴趣。

  最美书香家庭事迹2

  这是一个真正飘逸着书香的家庭,这是一个满载爱心的家庭。每当夜幕降临,成员们回到爱的小屋,屋子里传出的不是电视的聒噪和电脑游戏的噪音,而是书页翻动、思想交流的和谐之声,亲子关系融洽之极。所有成员也在读书中获益。

  由于我们夫妻二人都从事教育工作,教育,离书最近!我们深信书籍的力量是无穷大的。我们深知对孩子的熏陶应从小抓起,所以在孩子还在妈妈肚子里,我们就读书给她听,从她出生那一天起,每晚的必修课就是听故事,稍大一点,她就能自己在熟悉的故事中认字,四岁开始就能自己看懂童话书了。她最感兴趣的就是看书,最渴望的礼物就是书。在我们家,书籍的保有量已超过两千册,但她还是孜孜不倦地索求。市少儿图书馆、市立图书馆、新华书店是一家人周末最常光顾的地方。

  阅读的习惯靠的是平时点滴的积累,家庭潜移默化的影响是最重要的。我们一家每年订阅报刊杂志的费用就超过一千元。《小学语文教师》、《小学语文教学设计》、《读者》《小学德育》、《中学数学》《小爱迪生》《新童话》《中国教育报》、《儿童文学》、《儿童画报》是我们常年订阅的。在我们家根本不用设立读书奖励政策,因为读书本身就是一种奖励,书籍本身就是最好的礼品。

  在阅读中,我们品味幸福的滋味,也收获顺理成章的成果。爸爸由于出色的业务水平被评为永嘉县学科带头人、永嘉县教坛新秀、温州市首届骨干教师、永嘉县优秀教师、中学高级教师。他写的论文表达的观点前卫,逻辑清晰,多篇论文获市级一二等奖。

  妈妈平时就是一个喜欢看书也喜欢写作的的人。她的空间里有她写的几百篇随笔,内容包括教育心得、育儿感受、心情杂记,同事好友都喜欢踩她的空间,认为是放松心情、学习交流的一个好去处。她为了激发学生的读书、写作热情为班级建立了一个博客,里面有藏书,有家教宝典,有学生的作文,学生、家长都在她的带动下爱上了读书,爱上了写作。她自己的专业水平也是同行中的佼佼者。她获得了永嘉县教坛新秀、温州市首届骨干教师,永嘉县优秀教师等多项荣誉称号。多篇论文获市县一等奖,多篇案例获省、市一等奖。

  女儿金添是家庭的后起之秀,大有后浪推前浪的势头。六岁就上一年级的她在班级中成绩名列前茅,连续八次被评为校三好学生;她还获得了永嘉县读书之星、永临学区美德少年的称号。她凭自己出色的口才和实干精神被全校学生推选为校大队长;她多才多艺,三次荣获书法比赛一等奖,连续四年艺术节她均荣获绘画一等奖,连续三年获得钢琴十佳、声乐十佳称号。

  大量地读书夯实了她的写作功底,她的作文《带上那个老人吧》获得县“学雷锋”征文比赛一等奖,读后感《木偶奇遇记》获县二等奖,数学小论文获校一等奖,县三等奖。书香征文《书香伴我成长》已获校一等奖,现已参加上一级比赛。她的作文《星期八来了》在全国作文选上发表。

  总之,读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味,也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年,保持一颗不老的童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读,引导他走好人生之路。黄庭坚说“三日不读书,则面目可憎。”相信,我们一家走出去,自然会带一股书卷之气,给人如沐春风般的感受——因为,我们每天都在读书!

  最美书香家庭事迹3

  书——能让我们获得知识,能让我们懂的做人的道理。更能让我们的精神得以升华,让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。

  我有一个上小学四年级的女儿,长得乖巧可人,学习也很优秀。学习上取得的好成绩,和她平时爱看书是分不开的。

  女儿从小就喜欢文字。因为她爸爸是一名司机,整天出差,有时也带我和孩子去。在宽阔的马路上各种广告牌、路标上的文字,都是女儿的学习内容。在家也一样,碰到不认识的字,他都会问。慢慢的,女儿认得的字比同龄孩子多很多。在她两岁多的时候就会拿本故事书自己看,故事里的字虽然不全会,但也能看懂故事内容,看完以后还津津有味地讲给我听。

  孩子上学以后,除了学习,大部分时间就爱看书。我和家里人都和支持她,给他定了各种书籍,从开始的《儿童文学》、《实用文摘》,到现在买的《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《海伦·凯勒》及《绿野仙踪》、《本草纲目》等等。这些书不但让孩子获得很多的知识,同时也教会了她很多做人的道理。许多家长认为有些课外书表面上看好像对学习帮助不大,所以控制孩子看书的范围。我却不这么认为,我曾经对我的孩子说过:“哪怕是一则小笑话,都有它的寓意,看书不能只看表面的故事情节,通过读一本书,你从中体会到什么、学到些什么。它的中心、寓意、情感,才应该是我们看书的目的和方向。”

  孩子爱看书取得的优势很快体现出来。上学前班时由于孩子认得字有限,考试时都是老师念一题学生做一题,而我家的孩子完全可以独立完成考卷,而且成绩也很优秀,直到现在,孩子已经四年级了,学习成绩一直很好。爱看书的特点一直没变,我家的阳台,就是她的书房,由于从此小喜爱看书,前几年装修新家时,特意在阳台靠墙的一面搭载了一个书柜,上面可以摆放书籍,下面则是书桌。关起门来,她可以不受外界的影响,尽情的徜徉在书的海洋里。一有时间,我也会和孩子一起阅读,一起探讨故事中的情节。

  让我们少买一件新衣服,少抽一盒烟,为孩子多买一些书籍,让他们的“路”更畅通,让他们明天的生活更加灿烂多姿!

  最美书香家庭事迹4

  品一本好书,宛如获得人生之真谛,给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说:“生活中没有书籍,就好像生活中没有阳光;生命里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理,书可以陶治性情品德,与圣贤为友,与经典同行,美心美文,从而奠定优美人格。

  在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时,他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候,给他买一些撕不烂的书,让他翻看。两岁多的时候,我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性,他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好,买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》,《弟子规》,《格林童话》,他都对这些书百看不厌。

  上了二年级他看的书就更多了,有《小男生杜歌飞》,《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣,以至于孩子自己保存这些书籍,闲时翻阅,汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解,但他那种对书的热爱,我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时,也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的,他特别喜欢这本书。通过这本书,他了解了狼的世界,也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下,同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流,从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能够快乐地读书,让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

  书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中,我们深深的感到,进行亲子阅读,即能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学习兴趣,还能增长我们的见识,形成全家学习的氛围,可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中,毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,我们会和孩子发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望… …

  让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长!

  最美书香家庭事迹5

  莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”可以说,书籍是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,是全人类的精神营养品。

  在这个充塞着手机、电视、网络、游戏的世界里,我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家的书柜有8组,藏书千余册,分列在各处,我们和孩子都有自己的书柜。除了在书柜陈列外,为了方便阅读,我们还买了几个活动小书架,可以说是,随处可见,随手可取。

  从女儿一出生,我就通过给她念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让孩子培养对读书的兴趣,到了幼儿园阶段,我们每夜坚持给孩子读一则小故事。有人问我孩子为什么记忆力那么好,我谈感受到:“睡前,我要先与孩子读两遍儿歌、古诗,然后孩子在家长的诵读声中睡着,第二天孩子就能熟练背诵。”进入小学一年级后,在孩子有了拼音阅读的基础上,我就让她自己读带有拼音的儿童读物,如《经典童话》,《儿童百科》等。我发现比较好的书,就积极向孩子推荐,如国内外的一些名著等;对孩子的思想品德有教育意义的,向孩子推荐《爱的教育》等;一些典故对孩子有启发的,向孩子推荐《史记故事》、《成语故事》等;我喜欢动物之类,又为孩子买了《我的野生动物朋友》、《与狼相处的日子》、《昆虫记》等,每一类书孩子都看得津津有味。那时识字不多,孩子就阅读了《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《了不起的狐狸爸爸》等一系列长篇优秀童话,孩子喜欢这些故事,反复阅读,直到能一大段一大段的背诵故事情节,并绘声绘色地讲给我们听,那时我们都叫她“故事大王”。

  我还经常约自己的亲朋好友、同事的孩子在家里举办读书宴会。在读书宴会上,可以让孩子谈一下读书体会,可以让孩子考一考在坐的人,也可以让别人考考孩子,也可以让孩子宣读自己的读书计划,把漂亮的读书计划贴在书桌前。准备一些美味的小食品,边吃边谈,把热烈的掌声和赞美送给孩子。举办读书宴结束时把书或者文具作为礼物送给孩子们。

  一家人酷爱买书、藏书、读书。我们的理念是:以阅读启迪智慧,以阅读提升境界,以阅读培养习惯,从书中寻找快乐。通过营造充满书香味的家庭环境,使自己和家人在心情愉悦的氛围中获得感悟,更大程度地发掘各方面的潜能,促使综合素质的提高,让孩子在书香中成长,在成长中收获。

  我引导家庭成员树立终身学习的意识,阅读书报成了 一家的必修课。一有空闲, 我们一家都会捧着书在看,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。我注重用专业书籍提高自己的业务能力,爱人除了阅读教育方面的书籍,还和孩子一起看一些名著和儿童小说。孩子的作文经常在班上得到老师的表扬,她的阅读量让老师同学都瞠目。全家人将爱书、买书、看书作为一种时尚,一种需求。别人说一日不吃饭可以,但一日不看书绝对不行。我家里的藏书量不断增加,内容涉及政治、文学、财经、数学、历史、书画等各个方面。每年都花上千元给家庭购买书籍,还征求大家的意见订阅了许多报刊杂志,如《小学生数学大世界》,《读者》、《少年文艺》等,并且每月至少去书店两次以上,现在我们一家已经是很多书店的老会员了。在买书的同时,我们还有计划的带孩子到市图书馆、校图书馆、少儿图书馆、书店借阅图书,让孩子领略到书海的浩瀚。还经常参加各类学习培训,听专家讲座等。我家电视很少打开,一有闲暇就各自“啃”书,互不干涉,读到兴致经典之处,就大声朗读,一起分享,其乐融融。

  孩子还给家庭每个成员制定了读书计划,我们一直坚持着每天晚上8点半全家暮读的习惯,下班后我们的主要活动就是读书。读名人名言,读名著等,并进行自我反省,写日记做读书笔记,养成了回味、思索、总结的良好习惯。临睡躺在床上,每人拿一本书津津有味地读一会儿,一天的疲劳全没了,读书给一家人带来了无尽的快乐。

  为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围,我们还精心谋划进行亲子共读,和孩子一同阅读,一同背诵,一同写作。我要求孩子做到“三个一”:即每日一篇日记、每天至少一小时读课外书、每周至少看完一本书。

  我常常要求孩子,将自己感动的书籍一定要介绍给朋友看,一起看书的朋友最能长久。看一样的书,分享一样的故事,自然交流就会增多并且进入到精神领域。读的书一多,精神的颜色也会相似,所以交流的内容相通,心灵相通,就会变得亲密,给了同学一个很好的示范。

  孩子有了大量的阅读做基础,再加上我给孩子提供了不少可供观察体验的载体,我孩子作文起步时,发展很快。在家里我与孩子做成语接龙、词语搭配的游戏,在院子里跳绳、跑步、打球等活动后,我们一起口述作文,再动笔时孩子就不用像有的孩子那样咬笔杆翻白眼,我的孩子能一气呵成,视作文为一乐事。孩子参加学校作文竞赛获得过一等奖,在省、市级作文竞赛和演讲比赛中也多次获奖。这得益于我总是崇尚“劳于读书,逸于作文”的观点。

  最美书香家庭事迹6

  家庭教育是以亲情为基础的个别教育,而施教者往往又是多个,家庭教育的目的、要求又不像学校教育那么规范统一。所以当孩子咿呀学语之时,我们,包括孩子的爷爷、奶奶、就统一教育观点,采取一致的教育态度,以创设学习型家庭作为我们家庭教育的核心,以培养孩子良好的习惯和品德。

  孩子的爷爷是小学校长,现在虽然退休但仍关系着教育事业,关注着孩子的健康成长。我们夫妇俩又都是教师,家庭的教育背景、职业背景为我们创设学习型家庭提供了良好的氛围,更让我们注重通过自身的言传与身教,潜移默化地影响孩子,努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和健全的人格。

  我们家藏书较多,有文学书籍、教育书籍、故事书籍、科技读物等约有400多册。读书可以增长知识、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根说:“知识就是力量”。21世纪是知识经济的时代,孩子如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说:“书籍是全人类的.营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  现在的家庭大多只有一个孩子,孩子的未来关系着一个家庭、一个家族的未来。培养孩子我深深的体会到,良好的学习习惯的养成是最重要的。我的孩子从小就喜欢听故事,抓住这一点,我们就故意在讲故事时拿起书。看着书给他绘声绘色的讲。这时他一定奇怪书中怎么会有这么多故事。渐渐的他对书有了兴趣。在他还不识字时,我就经常发现他在翻书。接下来我们就有意的教他识字。

  妈妈买来识字卡片、在街上认广告牌、逛超市、识字潜移默化,随时随地。“习惯”是养成的,它是一个渐变的过程。孩子小的时候我们有心去培养,但我们不说,更不去强求。我只是默默地把有用的有趣的书报、儿童故事带回家中,放在桌边、床头、沙发上不去要求。茶余饭后,睡觉之前,我读他也就读,或者说他看到我读,他也跟着读。或读几句,或读一段。轻松而快乐随意而惬意,渐渐的他读懂了许多,这时有一种交流的欲望。我们有的家长,由于工作、生活的压力,往往一听孩子讲话就烦,尤其是当孩子讲的内容是自己所熟悉的时候,就连忙说:“去去去,读你的书,我还忙着呢!”弄得孩子灰头土脸。

  别看这一句话,它会极大地挫伤孩子读书的积极性。这时,如果家长能够坐下来,耐心地倾听,做个忠实的听众,哪怕他说的你早就知道。这对他来说,都是极大地鼓舞。这种受人关注的效应,肯定会激发他更加努力地去读书。因此,每当儿子津津有味地和我说这说那时,我总是以极大的兴趣去倾听。有一次吃早饭,孩子看着桌上的菠菜说:“妈,我想吃肉”。妻说:“好,中午吃”。“那,一定要人肉”。我很吃惊和他说:“人不能吃人肉,那样会生病的。”“但是鲁滨逊就看见野人在吃人”。哦,这时我才恍然,对他说:“野人为生命所迫,他们寿命都很短。动物也不能吃同类。”“不对,螳螂结婚后,母螳螂就把公螳螂吃掉”。我对孩子的丰富知识由吃惊到佩服。就和他说:“母螳螂吃公螳螂主要是因为配对时期母螳螂食欲大增,也是为小螳螂蓄积养分”。“那螳螂爸爸多么伟大呀”。我感慨颇多,一个人如果爱上了读书,他就有机会成为拥有超乎自己生命体验的幸运人。我为我们的正确做法高兴。

  父母不仅要耐心地倾听孩子的讲述,而且还要善于和孩子进行平等地交流、讨论,甚至是争论。这不仅能够锻炼孩子的思维能力和口头表达能力,而且还能够刺激他读书。刚入学的时候,每天早晨都是妻强拉硬拽给他穿衣服,孩子每天都是睡眼惺忪的出门。有一天孩子依依不舍的离开被窝,对他妈妈说:“妈妈是狠毒的妈妈”。我知道这个词语是他从书里看来的,但用词不当。

  故意问他为什么。他说:“因为每天都是妈妈打扰我的美梦,就象白雪公主的妈妈一样,不让白雪公主睡觉让她干活”。我笑了,妻子也笑了。这样我们就和他交流起来。拿妻子和白雪公主的妈妈比较。最后我说这个词语应该换成“严厉”。作为家长不要把自己的观点强加给孩子,孩子的奇思妙想,天真纯洁的情感,有时也启发着我们,教育着我们。

  不论是读,还是说,我们都不要忘记给孩子一点掌声。哪怕他只读懂了其中的一句,只记住了其中的一个故事,只明白了其中的一个道理,只要他有一点点的收获,我们都不要忘记给他一点掌声。“掌声”是激励孩子努力读书的一剂良方。在这种氛围中,儿子开始阅读《安徒生童话》、《阿拉伯童话》、《一千零一夜》等。甚至还津津有味地读起了我的专业杂志《语文学习》、《心理世界》。后来,儿子竟然催我买书、借书,有时还抢我的书,整天缠着我去书店,奖励时孩子总要书。记得几天前带孩子回老家看爷爷、奶奶,时值早春行道柳树都发芽了,走在路上妻问孩子:“路两旁的树为什么都涂上了白灰呢?”孩子不加思索的说“防虫”。妻感到很惊讶,这样的知识初中三年级学生正在学。我问他怎么知道的。他说:“那天从妈妈的书中看到的。”妻子说:“昊东知识真丰富,什么都懂象个小神童”。读书使人明智,读书使人追求科学从孩子读书学习中我体会到,环境在影响孩子发展中也很重要,而家庭文化环境显得尤为突出。如一些父母有浓厚的学习兴趣,常常手不释卷,学而不厌,刻苦钻研,家里充满了学习工作的气氛,孩子在父母的言传身教下,就会由单纯的模仿过渡到自觉学习。

  就拿我们来说,由于我们爱看书学习,孩子也爱看书学习。有时由于工作累我们回家不想看书,但看到孩子我也拿起书来休息。影响孩子润物细无声。反之一些家长自身厌恶学习,不爱看书读报,不思进取,经常打麻将,看电视。孩子也会学着做。

  培养家庭的浓郁的学习氛围,最重要的是父母的身体力行和以身作则,为孩子做出表率,以达到潜移默化的效果。读书学习是这样,为人处世也一样,古代孟母三迁的故事我们都知道吧!

  我总这样认为:早早的交给孩子一把书籍的钥匙让他开启科学的大门;让他创造睿智的人生;让他有一个崇高的追求和高尚的情操。

  “风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。”真正的读书,是从书本照见世界。让我们携手共进,打造真正的书香家庭。

  最美书香家庭事迹7

  书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以拓宽孩子的知识面,同时也可以学会如何做人。我们培养孩子读书的初衷并不是希望孩子长大后一定多么出人头地,主要为陶冶其情操,让其成长为一名身心健康的孩子。作为家长的我在这方面深有体会。

  一、培养孩子良好的读书兴趣

  孩子的兴趣是非常重要的,是他做一件事情的原始动力,所以我非常重视这一点。我觉得在我们志威身上这是非常自然地事情。从孩子很小时候我就开始给他读书了,有时念上一段优美的诗句,有时讲一个小故事,现在他已经养成了良好的读书习惯,在读书的时间内,他会按时进行读书活动。

  二、以身作则、潜移默化的影响

  我觉得对孩子读书习惯的养成,作为父母必须要以身作则。父母在看电视、上网,却让孩子读书学习这不公平,也会让孩子产生负面的心理作用,我们家平时基本不开电视、电脑,如果确有需要也是在他睡着以后再开。我和我爱人都是农村人,深知孩子学习知识的重要性,而读书则是获得知识的最有效的途径,为使孩子养成良好的读书习惯,文化程度不高的我,总是和孩子一起进行读书,用我自己的行动来带动孩子读书的兴趣,实践证明,我的做法是非常有效的,身教胜于言教。

  三、创造环境,营造氛围

  对于读书来说我觉得我做的还不够好,由于条件的限制,还没有为孩子提供读书所需要的良好环境,氛围程度也不是非常的浓,这也是我们家庭下一步的努力方向。希望孩子在我的影响下,读书行为习惯更好,从中能学到更多的知识,为孩子以后的人生路打下坚实的基础。

  最美书香家庭事迹8

  虽然谈不上书香门第,可由于爱好和工作事业等原因,书籍自然成为我们家不可或缺的一员,并占据着显赫的位置。现在我们一家三口经常与书为伍,在书中汲取知识,提高修养,享受快乐,不断成长。读书成为了我们家庭生活的重要组成部分,更是我们家庭和谐进步的重要推动力,我们家的书香味逐渐浓厚起来。

  作为教师的我,我经常阅读一些教育专著,以此来提升自己的教育教学水平。作为班主任,《班主任工作法》、《班主任九项技能训练》等书籍更是我床头必放的。正因为好读书,好学习,我的论文多次在区、市、旗获奖。我辅导的学生多次在全国希望杯作文大赛中获奖;作为学校教科研的主要实验教师,我的教学反思、教育随笔得到全体教师的一致好评;作为学校的环节干部,学校的一些重要文件由我帮助起草。这都得益于多读书,读好书。

  丈夫一直酷爱读书,以前在家一有闲暇总是书不释手,主要看小说、时事、政史和自然科学类,自从成为一名电视记者更是博览群书,兴趣上来可以读书到半夜,为了采写好新闻,他要从书中学习更多的知识,他买的书很杂,书架上的几百册书种类庞多,新闻类、时政类、社会经济科学类、和自然科学类书籍自然是必不可少,工作完回家后,他的大部分时间都用到了读书上,因此他在单位常常是书生气十足,他常说书是人类好朋友,切切不可毁坏。由于他好学习、好读书,采制的新闻角度新、有深度,往往也是很有价值的,几年来他的新闻作品多次在区市评奖中获得一等奖,自己也多次被评为市旗级优秀新闻工作者。

  女儿是奋斗小学六年级的一名学生。在我们的潜移默化的影响下也特别爱读书。《十万个为什么》、《上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍百看不厌。我们也经常带她逛书店,她呢也总是见书就不挪脚,现在的课外读物已经是满满一书架,但还要我们再给她买书。由于好读书的缘故,她被学校评为“读书小博士”,她的作文《变化》、《我的妈妈》先后被评为“希望杯”全国作文大赛一、二等奖。《家乡美》被评为巴市鸿臣假日杯作文大赛二等奖,今年参加自治区组织的小作家等级考试通过六级。

  现在我家已拥有3个书架800余册图书,电子图书1套,经常有左邻右舍来我家借书、谈书,由于书我们的邻里关系也更为和谐。看书是一种乐趣,因为书能让我们分享更多快乐、更多知识,我们这个三口之家要继续与书为伴,在书的海洋中尽情遨游。

  最美书香家庭事迹9

  书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质,同时在学习的时候更学会如何做人,如何服务社会,发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。

  在孩子两岁的时候,作为家长我们就十分注重这一点。为了让养成了孩子坚持阅读的习惯,我们试用了很多方法,最有效的有两种:首先让孩子读他喜欢的内容。比如孩子有一段时间特别喜欢恐龙,那么我们就买了很多有关恐龙方面的书,孩子果然读的津津有味,一发不可收拾;其次我们在家里很多地方放了很多书,沙发上、桌子上、茶几上,让孩子随手就能看到书,拿到书。后来,孩子的读书兴趣越来越广泛,像《胡萝卜怪》、《吹牛大王历险记》、《好困好困的故事》、《你看起来很好吃》、《我爸爸超厉害》、《海底两万里》、《昆虫记》等都喜欢。

  我们两人平均每天读书都在1个小时以上,孩子平均每天读书也在1个小时以上。很多时候我们陪孩子一块读书,孩子好问很多稀奇古怪的问题,我们都会不厌其烦的解答,讲解的形象生动,让孩子听的津津有味。

  为了尽量拓展孩子的阅读外延,每到假期,我们经常带孩子去旅游,到那些书中描绘的场景中去,让他亲身体会。济南动物园、上海科技馆、青岛崂山……都留下了我们的身影。看到书中的景物时,儿子往往会大喊一声“我来了!”,这也激发了孩子的读书的兴趣。

  现在,每天晚上我们会拿出一个小时陪孩子一起读绘本,或者利用手机上的咔哒故事APP来给孩子听故事。阅读已经不是一种负担,而是一种快乐,是我们共同进步的好帮手。

  营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。要和孩子亲子共读,言传身教,作为家长我自己也要多学习多看书,不仅可以提高自己的素质,重要的是要给孩子作一个学习的榜样。无论工作多忙,每天我总要抽出时间,坚持在孩子读书的时候与孩子一块读,抽空在小三班的群内看看老师们发的视频和资料,了解孩子学了什么,跟孩子多讨论,多沟通,与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给他,提高他的理解能力。孩子跟爸爸一起阅读的时间比较多一点,爸爸会非常耐心地享受亲子阅读的时间。

  多读书是孩子读好书的前提。作为家庭,我家的藏书还是十分有限的。我经常和孩子去书店、书馆看书,在人人都看书的环境里培养孩子读书的能力。识别什么是有益的书。通过看书让孩子来提高自身的识别能力,不断提高自身对事物的判断能力。通过读书这样一种渠道更有利于孩子的健康成长。同时多方位,多方式拓宽孩子的知识面。

  书是一轮暖阳,会温暖孩子那颗潮湿的心房;书是一股清泉,将激起孩子心头的波浪;书是黑暗中的一把火炬,将照亮孩子人生的方向……为了孩子的一切,一切为了孩子,我们将一如既往,为培养新时代的接班人将不惜付出辛勤的汗水!

  最美书香家庭事迹10

  腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中不平凡的收获。

  一、书香浓郁满屋堂,学有所获展特长。

  我与丈夫都是一名小学普通教师,8岁的儿子和女儿现在在前楼小学上学。多年来,我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第,构建一个充满读书氛围的家庭,实现自己的读书目标而努力着。在学习和工作之余,我们一家四口经常是人手一本喜爱的书籍,特别是在夜幕降临的时候,阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受……

  我和丈夫分别在99年和2000年毕业于师范学校,第一学历并不高。为了更好地胜任教育教学工作,提高自己的文化素养,我俩这么多年,一直没有放弃学习。首先我们自主选择进修汉语言文学专业,阅读了大量有关文学鉴赏和文学创作的书籍,并双双成功取得了全国大自考的专科和本科学历。

  作为教师,我和丈夫忠诚于党的教育事业,兢兢业业,任劳任怨,在教育战线上度过了十五六个春秋。因为职业的缘故,我们与书结下了不解之缘,读书与交流成了我们共同的爱好。尤其是在添了宝贝儿子和女儿之后,我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了,而且更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富,阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲,我们一家都捧着书在看,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

  通过读书,我们一家四口共同成长,我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了快乐,有了好多意外的收获。

  因为读书,我和妻子在教育教学的工作中,更加得心应手了。通过阅读教育书刊,我们了解掌握了大量的有关教育教学的最新信息,在新的教育理念的指导下,我们的课堂教学水平越来越高,教学效果越来越好,教学反思越来越成熟,深受领导的欣赏、同事的好评和学生们的欢迎,也得到了社会上的认可。

  我家的儿子虽然年纪尚小,但是受我们的熏陶,他也俨然成了个小书迷。在孩子咿呀学语时,我就给他买了好多图书,他看不懂我就读给他听,里面的图片和故事常常让他入了迷,儿子上小学后,为进一步培养孩子的阅读兴趣,我又为他选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍,如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》等等。丰富的书籍开阔了孩子的视野,增加了孩子的自信,也使他对阅读有了更多依赖。通过孩子的自读、我们家长的伴读与指导,我家孩子的朗读和演讲水平也得到了很好的锻炼。在小学低年组演讲活动中,获得了第一名的好成绩。

  二、最是书香能致远,为做阅读肯花钱。

  在经济腾飞的今天,穿名牌服装,到娱乐场所消费,是很多人对生活的追求。然而,这在我们家庭却是不屑的。我们不抽烟,不喝酒,不与别人比吃穿,我们要比的就是学问的深浅。所以,这些年我们在文化投入方面很舍得花钱。为了便于阅读,我们将卧室的整面墙打成了书柜,将自己最喜欢的,经常读的书摆在其中。几年的积累,我家已有藏书多册,部分图书在书柜上摆放不下,我们就将它们暂时存放起来了。另外,为了更好地徜徉信息世界,享受网络时代带来的方便与快捷,我们家庭在2004年就购买电脑上了网。从那以后,我们一直善于利用信息资源进行阅读学习,善于搜集信息,整合信息,利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了满足学习的需要,我也申请了个人博客,坚持写心得体会和对人生的感悟,也将自己辅导的学生的习作发表在这里。利用电脑展开学习也成为了我们家不可缺少的一部分。

  读书,不单纯是为了“读书破万卷,下笔如有神”,更不是因为“万般皆下品,唯有读书高”。“书籍,是人类进步的阶梯”,为了响应我县打造“书香林口”,构建“书香家庭”这一号召,我们家庭一定会将读书进行到底!

  最美书香家庭事迹11

  都说“书是人类进步的阶梯”,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”为了让孩子也能爱上读书,从小开始,我们就给她读故事,教她读儿歌。所以,我们的书房收藏了各类书籍,不少于500册,有孩子喜欢的童话、故事、名著,也有我自己喜欢的散文、诗歌、古典,还有老公喜欢的科技、电脑等方面的书籍。

  我们家像许多家庭一样,从事普通的工作,拥有一般的收入。我们无法给孩子提供最优裕的物质条件,但我们可以让她成为精神上的富翁。我们深知读书对人的影响之深,在孩子不断成长的岁月里,我们努力践行亲子教育,同步参与学习,共同营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香氛围。

  我们也努力给孩子做好榜样。一有空,就拿本看看。小孩子喜欢模仿,父母在灯下埋头读书的情景给女儿留下很深的印象,她也会不自觉地拿起自己的小图书津津有味地读起来。

  好习惯都是慢慢培养出来的,让孩子爱读书也是需要慢慢培养的,是特别需要爱心和耐心的。在女儿还在呀呀学语的时候,我们购买童歌磁带时,也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书,给她读,不厌其烦的讲给她听,和她一起背诵。每天睡觉前,我都会给讲睡前故事,女儿对爸爸妈妈口中源源不断的故事充满了好奇,我告诉她,等她稍大点识字多点的时候就可以独自看书,给大人讲故事听了。有时候孩子看着看着就不耐烦了,我就会陪着她一起看,逐字逐句地指着,讲着,与孩子交流,将有趣的故事或学习心得讲给孩子听,女儿来了兴致,也会把她对图画书的理解与我们交流讨论,提高了一家人对读书的兴趣。

  现在,女儿上二年级了,她基本已经养成了每天读半个小时课外书的好习惯。因为爱看书,她的学习成绩非常不错,在学校的课外阅读考级中,她每次总能取得好成绩。现在已经通过二级的考试了。三级的书目也基本已经看完。

  总之,现在,看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动,书本成了我们家最宝贵的财产。读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣,让我们在学习中共同成长、共同进步。我相信,我们的家庭书香味会越来越浓。

  最美书香家庭事迹12

  我们的孩子是红旗一校五年三班的张思琪,在孩子不断成长的岁月里,我们作为其家长,在满足其学习生活基本条件的同时,践行亲子教育,同步参与学习,共同营造了一个有利于家长、孩子共同进步的书香氛围。

  一、让书籍伴随孩子的成长过程。

  对于教育,我们并不是内行,家庭中甚至没有一人从事教育事业。但是,“教育要从娃娃抓起”的道理我们还是懂的。在思琪还在呀呀学语的时候,我们在购买童歌磁带的同时,也购买了相当数量的儿诗、儿歌之类的小画书,给她读,给她讲,每天晚上,她都要听完1-3个故事才肯睡觉;在她开始上学后,根据她不同的年龄段,给她订阅了《小朋友》《大灰狼》《中国少年儿童》等儿童读物,不断增强她的阅读能力和感知能力。几乎每个月都要买新的儿童读物,新鲜书籍激发了她的读书乐趣。至今,这些书籍仍由她自己整理、自己保存,闲时翻阅,汲取“营养”。

  二、让读书成为孩子的重要习惯。

  孩子生性是好动、好玩的。我们在领着朱珠外出时,也注重读书方面的引导,让她可以在“淘气堡”里玩耍,也可以在书店里徜徉。尤其是在书店里,买不买是次要的,关键是她可以在那里看到各式各样的儿童书籍,从而培养逛书店的兴趣。寒暑假里,我们没有时间陪孩子在家,也不好带到单位,我们家附近有一家私营书店,每个周末朱珠都要到书店去挑书,有时我没有时间陪她,她就自己一个人在那看,没有一次她自己会看够回家,都是我去催她,她还得挑一大堆书回家。习惯是养成的。长此以往,朱珠在书籍方面的要求甚至要远远高于衣食方面,出去要求家长出资最多的还是书籍,至今,她自己保存的图书就有五百余册,《十万个为什么(图画版)》《安徒生童话》《格林童话》《郑渊洁全集》……等优秀藏书的精华将对孩子的一生影响至深。

  三、想办法拓宽孩子的阅读面。

  在对孩子的读书上,我们并不作过多的限制,她可以看《论语》《忠经·孝经》等国学读物,汲取传统文化的精华;也可以看《公主童话》《床头小故事》,让思想插上自由的翅膀;更可以看《豌豆笑传》《阿衰》《偷心九月天》,这为生活增添了许多幽默的味道。但我一定要知道她在看什么书,如果有些书是我没看过的,我一定会和她一起看看,然后在网上看看大家对这类书的评价,再找时间与她讨论一下。

  我会有意识地让孩子拓宽阅读面,比如有一段时间,她只爱看漫画,其它的书都不看,我轻描淡写地对她说,你要注意你的阅读面,不能只看一类书,这样你会没有自己的思想,但她不以为然地说,看漫画一样是可以学到很多东西的,还给我举了很多例子,比如她在漫画中知道了历史等等,我并没有和她争论,但她在一次阅读比赛中,没有拿到名次,她回家后非常伤心地对我说,妈妈,你说的是对的,我要拓宽我的阅读面,当天晚上就把家里珍藏的百科全书拿下架了。

  为了让孩子提高对古诗词的兴趣,我和她约定,每天我们背同一首诗词,进行比赛,谁没背下来,就进行一个小小的惩罚,刚开始,她积极性不高,我就在背诗词的同时,给她讲作者的个人资料、诗词的意境、创作的历史背景等,慢慢地,她非常有兴趣,有时候,我忙了,没有准备资料,她就会主动提醒我,妈妈,今天我们的诗词还没背呢?

  四、多渠道,多方式拓宽孩子的知识面。

  我们常常建议孩子如果有空就看中央电视台的新闻联播节目,从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。通过这来了解更多的社会知识,超出课堂知识面,发散型发展。有益的电视剧也建议孩子看,更多的了解中国的历史,了解自己的国家。通过知识的积累与学习,培养孩子爱国的胸怀。我们平时也建议孩子多看报纸,儿童文学,漫画世界等等许多报刊杂志。不断拓展孩子的知识面,成为社会的有益人才,这也正是书香家庭的最终归宿。

  总之,读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味,也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年,保持一颗不老的童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读,引导她走好人生之路。孔子云:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。”我相信,我们的家庭读书会一直继续下去!

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