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助人为乐新时代好少年事迹材料范文（通用13篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编帮大家整理的助人为乐新时代好少年事迹材料范文，希望对大家有所帮助。
助人为乐新时代好少年事迹材料 1
xx，女，8岁，现就读于云南省xx市实验学校二年级（2）班，她是一个爱学习、爱思考、认真踏实，成绩优异的好学生。生活中他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人。她兴趣广泛、才艺双收、开朗自信、乐观向上。
xx同学在老师的辛勤培育下，学习认真刻苦，坚持课前预习，上课认真听讲，踊跃发言，课后及时复习，养成良好的学习习惯。她喜欢阅读各种书籍《中国历史故事》、《唐诗300首》、《寓言故事》以及一些儿童名著……在知识的海洋中探索，坚持用知识来充实自己，培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。2020年-2021年被学校评为年级“三好学生”。在弟子规讲故事比赛中荣获“故事大王”。2020年-2021年上学期xx市实验学校二年级举行的“童心向党——向英雄致敬”爱国主义红色故事讲故事比赛中荣获“故事大王”，
她心地善良，乐于助人，同学有什么不明白的问题都喜欢和她探讨，她以真诚和真心得到了大家的认可。
她在家中自小养成自立自强的好习惯，从一年级开始她就自己整理书包，文具。帮助父母做一些力所能及的家务。比如摆摆桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，给爸爸妈妈端水，扫地啦，帮阿婆洗脚，洗自己的衣服啦等一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，爸爸，妈妈都夸她是好孩子。邻居老人小孩有困难的`时候，她总是非常热心的去帮忙。见到邻居长辈总能谦和的和他们打招呼。
她遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔拉圾，保护一草一木，并能提醒家人一起环保。
在社会上，她时刻记得自已是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。在每一次“爱心活动”中捐献自己的零花钱，让家人一起为灾区捐款、捐物。在xx市2021年创文明城市活动复检中主动参加小区的捡烟头、清除绿化带白色拉极。和爸爸一起到昆钢日月湖公园清除小广告。抗疫活动中和家人一起积极宣传抗疫，以小剧场的形式拍小视频宣传抗疫知识。学习雷锋日和妈妈一起带上消毒用具到小区快递蜂巢柜进行消毒。
在学校，xx尊敬师长，作为班委和少先队中队长，不仅积极完成老师交给的工作，而且帮助老师管理班级，对于班集体这个团队荣誉倍加爱护，只要是班集体的事情她都会主动承担任务。放学后帮老师组织队路，维护秩序，维持上下楼梯秩序。
服务同学、服务班级成了她一直肩护的使命，不管谁有困难她都会伸出热情之手，在班上有同学病了，她会主动关心和帮助，谁的学习有困难，她会主动帮助鼓励她，谁的学习用具没带她会主动把自已多余的递过去，谁受到了表扬，她会由衷的高兴并表示祝贺。
除了掌握丰富的文化知识外，她兴趣广泛多样，课外活动丰富多彩，她喜欢绘画和讲故事，弹琴、跆拳道，幼儿园的时候就喜欢朗颂、讲故事、绘画、弹琴，2018年下学期被评为中班组讲故事比赛一等奖、在“童画之星”第二十届世界华人幼儿创意美术大赛中荣获书画类铜奖。在贝宁学校举办的才艺大比拼活动中表演的吉他弹唱《童年》荣获一等奖、诗歌比赛《我爱我的祖国》荣获二等奖。丰富的课余爱好使她增长了知识，陶冶了情操。从幼儿园开始到现在近五年的时间她一直坚持学习朗颂，讲故事。在学校举办的故事表演、弟子规讲故事比赛、爱国主义红色故事比赛中都留下了她的身影。并取得了非常优异的成绩。
这就是一个阳光女孩的点点滴滴，在她的简单言行下有一颗热情似火的心，她以奉献为已任，以积极进取为快乐，她是优秀少先队的代表，是文明的小天使，她是新时代的好少年。
助人为乐新时代好少年事迹材料 2
xx今年11岁了，是xx实验学校五年级的一名小学生，她曾在班级上担任一年级到四年级的班长，并多次被学校评为“优秀班干部”、“三好学生”等荣誉称号。并于2021年底评选为“少先队副大队长”，为少先队活动和学校组织的具体活动做志愿者，服务好每一位需要帮助的同学。
她遵守校纪班规。热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，尊敬长辈。学习上，勤学善思，努力做好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。工作中任劳任怨为班级、同学们服务，成了老师的小帮手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。生活里富有爱心，乐于助人。
她孝敬父母、感恩父母，在家也会经常帮父母做家务。爸爸妈妈很忙的时候她也会在家照顾妹妹，教妹妹认字、画画等等！当妈妈做饭时她会在旁边帮忙洗菜，打鸡蛋。每到节假日，她都会做一道自己擅长的菜给我们尝尝。在单元楼下看见有回家的邻居老人，她也会帮忙提一些东西，奶奶们都对她赞不绝口。家里有人生病了，她会帮忙倒水拿药，就像一个小大人一样，叮嘱你一些注意事项。
回去老家的村子里特别是疫情期间，跟着妈妈一起当起了志愿者，在村口一起检查路过车辆行人的健康码、行程码。帮助外面回来的人每天测量体温，每一件事情都做的认真细致。在老家还有一个太祖，一个人生活每次回去她都会用自己的零花钱给太祖买牛奶，帮助太祖收拾屋子，有时候还会浇菜地做一些力所能及的事情，过年的时候村子里的大部分人在聚在一起聊天，还有跳广场舞的'她会教小朋友们跳舞，讲故事给村子的老人听，给她们跳舞并展示一些才艺。在我们家后面有一个年龄跟她相仿的小朋友，村子里的小朋友没有那么多的课外书，她都会带着自己的回去和她一起分享。也送一些学习用品给她，和她一起分享各自学校的趣事，回到老家她会主动担起照顾小兔的任务，去菜地割草喂兔子，帮忙外公外婆做一些力所能及的家务。村子里一些小的小朋友，她会送给她们一些画笔和画本交她们画画唱歌，每次她在家都是一堆小朋友跟着她，名副其实的“娃娃头”
xx同学还参加了学校“啦啦操”社团，之前经常会出去比赛。每次出去都会主动照顾低年级的同学，带她们睡觉，睡觉前会帮助她们洗漱。比赛结束也会帮她们检查个人物品是否带完，帮助她们拿行李等等，老师都夸她是老师的小帮手。
每次跟爸妈出门，她只要看见地上有垃圾都会主动捡起丢进垃圾桶，每次过马路看见有需要帮助的老人会主动扶老人过去。妈妈出去买菜她都会主动帮忙，奶奶有时候肩疼了她会很有耐心的帮忙按摩，天气冷了也会给奶奶准备一盆热气腾腾的泡脚水，爸妈有时候不在家她会帮奶奶做各种的家务。
在学校，她有一颗真诚的心。对于一些有困难的同学，她总会乐于伸出援助的小手，乐于助人、真诚奉献。她书包里经常会多准备一些常用作业本和笔，有时候同学忘带了她会主动借给她们。对于学习上需要帮助的同学，她也是及时给与力所能及的帮助，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小的心灵装满了追求真、善、美的理念。
作为新时代的好少年，我们要从现在开始，从小事做起，从身边的事做起，努力学习，全面成长，早日肩负起建设美丽祖国的重任，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦，为把祖国建设的更加繁荣美好富强而努力吧！
助人为乐新时代好少年事迹材料 3
我叫xx，今年9岁，我是xx市实验学校三年级（7）班的一名学生，现担任副班长。别看我个子小小的，脸上还戴着副小小的眼镜，显得十分文静，可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。我认为我们要学会感恩，感恩父母与老师，因为父母给了我们宝贵的生命并陪伴和教育我们成长，老师传授我们知识的同时教导我们为人。我一直都是从小事做起，给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。
在学校我对老师发自内心的尊重与敬爱，每当在校园内，或在校园外，遇到老师，不管有无教过我，我都会恭恭敬敬地说声：“老师，您好呀！”我和班主任老师更是有深厚的感情，她就像我的妈妈一样。平时我都亲切的喊她为“刘姨妈”。有一次老师生病，当妈妈把老师刚做完胃镜难受躺在床上照片时给我看时，我比谁都着急，还因为担心老师大哭了一场。
在学校我可是老师得力的小助手，因为我勤快好动，每当老师需要去办公室拿教具的时候，我都会主动去帮老师跑腿：“老师，您休息一会吧，我去取。”作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收发登记作业，管理班级纪律，帮老师打开上课用的多媒体。虽然每天都很忙碌，但是我都乐在其中。我知道是些是微不足道的行为，但能减轻老师的一点点工作量，只要我能做到的，我都会积极主动的去做，我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。学习上我严格要求自己，时刻都在提醒自己，要好好学习，争取好成绩。上课时我总是全神贯注地听讲，每次认真回答问题后我那自信的笑容，同学们就会不自觉地受到感染。对不懂的问题，我总是打破砂锅问到底，一直追着老师问，直到弄懂为止。我勤学善思，各门功课都名列班级前茅，很多同学都视我为榜样，可是我从来不骄傲也不炫耀。由于我性格随和，很多同学都愿意和我一起学习、玩耍，班上的每位同学都是我的好朋友。我还用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。我们班总有同学上美术课忘记准备美术材料时，我都会毫不犹豫的拿出自己准备的材料分享给他们。课后我尤其爱看书，不管是作文书、百科，还是中外名著，只要是有益的书我都能看到废寝忘食。
在家里，我是一个让父母省心和放心的好孩子。无论是亲戚还是邻居，遇上我都会礼貌地打招呼。邻居和亲戚都称赞我是一个有礼貌的好孩子。我很少向父母索要零用钱，妈妈让我自由支配的压岁钱，也从不买与学习无关的东西，基本都是用来买课外书。我具备良好的学习习惯，放学后自己安排作业时间，从来不用父母操心。喜欢主动和父母交流学校的学习情况，遇到问题积极与父母沟通，交流解决问习题的方法。要是遇到爸爸工作不顺、心情烦恼时，我就讲个笑话，逗爸爸一乐。遇到爸爸妈妈生病时，我就帮父母倒杯热水，泡点药，陪父母走走，缓解一下病痛，做一些力所能及的.家务，减轻一些爸爸妈妈的负担。虽然我年纪不大，为家庭和父母奉献的力量有限，但是，但是有一颗尊敬长辈和感恩父母的爱心，真正从内心为父母排忧解难。每到节假日，我都会和爸爸、妈妈一起长途跋涉回湖北老家看望爷爷。还用自己平时积攒零花钱给爷爷买各种好吃的。到家后我会向爷爷汇报学习情况，给爷爷看我的奖状并分享学校的趣事，跟爷爷聊聊天让爷爷享受难得的天伦之乐。平时回不去时候我每天都会坚持给爷爷视频通话，关心爷爷身体，提醒爷爷按时吃药。
一份耕耘，一份收获。我愿用自己的正直与善良、热心和孝心向同学们昭示一名新时期少年良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，一名少先队员的良好素养。我也将继续为成为一名当之无愧的尊师孝亲好少年而努力。
助人为乐新时代好少年事迹材料 4
我是xx，是xx实验学校的一名学生，漫长的求学生活中，实验这个大家庭温暖着我，也影响着我。
学习中，难免会遇见困难，有几道难题，有几个疑问，有几分不解。这时，我会向同学请教，向老师求解，同学们会很热心为我答疑解惑，耐心的指导，这些都感染着我。这让我觉得帮助他人是件两全其美的事，帮助了别人，也影响了自己，促进了自己身心的成长，也提升了自己的语言表达能力；让我坚定了助人为乐的信心，充实了生活，丰富了阅历的同时也增强了我的责任意识，为他人负责，为社会负责，为自己负责；提高了我的办事效率和办事能力，让老师和同学更信任我。帮助他人是人生中最美好的经历，是人生中最难忘的事件。
在学校的住宿生活中，同学们自习时遇到困难总是来找我解答，我很乐意帮助他们。大多数时候遇到难解的数学题，我总是想很久，在草稿纸上不停演算，不断地拿起直尺、三角板画图、推理、演算，解不出就再来一次，算不出就重头来过。五分钟，十分钟，十五分钟，二十分钟，半小时，四十分钟……他们看我痛苦，沉思的样子，很心酸，常常说“算了，要不明天问问老师”，往往听到这些话，我就很惭愧，自己为什么这么愚钝，这么久都解不出来。难不成是自己上课分了神，错过了解题的关键？但为了功课，只得放弃的不甘心说：“那你明晚和我讲讲是怎么解的”。
有时，我也会有不好的想法“为什么要用自己宝贵的时间，自己也要学习”，但看着同学纯真善良的笑容，我更加坚定自己帮助他人的决心。他们的眼神是快乐，是成就，是欣赏，很纯洁，让我心暖，让我有成就感，有满足感。他人的肯定，是很珍贵的。我跟他们讲解时，他们听的很认真，不懂时，也会提出疑问，我会很细致的讲解每一个步骤，每次讲完都会收到一句认真的“谢谢”。我觉得这就够了，得到别人的肯定是一件值得高兴和庆幸的事。
有时，缺了纸，缺了笔，缺了资料，同学们也会向我借，我都会借给他们，也不期盼着回报。因为我明白重要的不是回报，而是一颗能够感激他人，能够互相帮助的心。我知道，有时我遇到难题，缺了笔，缺了橡皮，也需要别人的帮助，也会得到他人的帮助。赠人玫瑰，手留余香。
周五回家时，公交车上座位不多，有时我幸运的等到一个座位，也不着急坐下，我时常看看有没有老人、带着小孩的`妇女或怀有身孕的母亲，每次遇到这些特殊人群，我都会起身轻声说到：“您好！您坐这里吧！”搀一下老人，扶一扶孕妇，舒服留给他们，责任需要我们青少年、青壮年担当，社会需要我们服务。有时，他们会问道：“小伙子，几岁了？读初几了？在哪个学校上学呀？”那声音很和蔼，温暖既温柔，每当这时我都会自豪的回答“初二了，在实验上学”。
每当他们下车起身让我坐回去时，我总是摇摇头不愿坐下，我看着这座城市里最平凡、最辛苦的人—农民工人们。他们很朴素，工作的艰辛让他们疲惫不堪，此时的他们站在车厢的一角，更加让我觉得自己应该站着，把座位留给更需要的人。他们有的靠着窗，有的在看手机，有的睡着了，也有人的声音很大很吵，但我觉得他们是最美的劳动者，是最辛劳的人，很想对他们说声“辛苦了”，胆怯的我未敢开口。
在这个世界上，唯有互相帮助，才能创造美好，带来温暖。父亲也经常教育我，不要乱扔垃圾，不要给环卫工人带来负担和麻烦。在许多时候，我们不能伸出援手，但我们能做好自己不添乱。我们不能像医生抗疫在一线，但我们可以呆在家里，做好防疫措施，不给国家添乱，不给社会添堵，这也是帮助他人。
帮助他人是关心、爱护他人，要心怀善意，要尽所能讲策略。我们可以为执勤的民警递上一瓶水，送上一句问候；我们可以为同学分担压力，为他们排忧解难；在教师节，我们可以为老师道上句教师节快乐。
我看见过一个老人因无人帮助而倒地医治无效的事情，这让我反思，是否要为面临风险的事伸出援手，现在很多人怕有麻烦都选择不管，促使了悲剧的发生。可是一条鲜活的生命也因此逝去，每个人都有幸福的权利，都有活着的权利。
后来我明白了，帮助他人就要义无反顾，在保全自身安全的情况下伸出援手。世界是充满正义与温情的，同时也需要正义与温情去保护服务它。助人为乐，心系美好！
助人为乐新时代好少年事迹材料 5
人们都说金子是最纯美的，但我认为比金子更美的是人的心灵。我来自xx市实验学校小学部四年级4班，我是王子轩。做一名懂礼貌、热爱集体、乐于助人的优秀少先队员，一直是我的追求。在父母的言传身教，老师的感染熏陶，同学们的互助友爱下，我养成了崇高的品质和乐观开朗的性格。
在学校，面对有困难的同学，我总是乐于伸出援助之手，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具时，我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们；有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决。从三年级开始，在我们班有位同学从学习习惯、到学习方法都有一定的问题，我就积极主动的按照老师上课时的要求，模仿老师帮助我的这位同学改正学习上的不好的'习惯，从数学的计算开始，到语文的词语积累及表达，再到英语单词记忆默写。我一遍一遍的不厌其烦，按部就班，耐心加细心的坚持每天放学后帮助其半小时。最后，我的这位好同学、好伙伴的学习习惯变好了，学习成绩提高了，我由衷的为他感到高兴。
在班上，我有一颗为班级无私奉献的心，把班级当做自己温暖的大家庭。我深知自己做不出什么惊天动地的大事，但是只要能服务好我的老师、我的同学就是莫大的荣幸。我的班主任张老师，每天的工作非常辛苦，从迎着朝阳进校、到披星戴月回家，我们都看在眼里。因此，我每天就主动帮助张老师，利用课间操时段，帮助老师送关于教学和班级管理的各种表册，无论刮风下雨。在这样的过程中，学校的部门老师都认识了我，我每天都会按时出现在他们面前，做好工作衔接的小信使，从没有出过差错，给老师填过麻烦。
我们班是个有爱的大家庭，我把他们都当做自己的兄弟姐妹，有什么困难必须相互帮助。在五育并举、立德树人、“双减”、“五项管理”教育理念方针指导下的幸福教育大时代，我们班的小伙伴都特别喜欢体育运动，这也不免会出现一些运动中的小受伤。这怎么办呢？不怕，有我！只要有班上的同学受了小伤，都是我忙前忙后，在第一时间保护好他们的同时，马上把他们送到学校的校医老师面前，我也成为了一个有着一定医疗救护知识的“小医生”。只要我的同学健康快乐，我真的是非常开心。
走出校园，对生活中有需要的人，我也一样不忘时时刻刻伸出援助之手。作为小区里的大哥哥，我经常帮助小朋友们。我告诉自己：要做到文明礼貌，与人为善。在我们这个有2000个家庭生活的小区里，我深得亲朋好友邻里的喜爱。
2020年，新冠肺炎席卷而来，我积极响应国家号召，做好个人防护的前提下，广泛宣传防疫知识，适应线上教学。回到校园后，在学校、老师的教导下，全面了解国家的防疫举措，并把这些宝贵的知识和要求，讲给我身边的家长们听，小手拉大手。能够享受国家福利—免费的新冠疫苗了，我第一个报名积极、勇敢的接种新冠疫苗，并把接种的感受分享给我身边的每个同学，带着他们去打疫苗了。我也接受了采访，把我的心声、激动的心情第一时间告诉他们，祖国真的好强大，作为中国的一名小学生，我好幸福。
乐于助人，乃乐之本；助人为乐，为乐之源。播种一份帮助，收获一份快乐。我做的都是一些平凡的小事，但是，这些小事，都体现了我的那颗纯美的心，我要用实际行动为同学们做好榜样，真正把帮助别人当作是一种快乐。
助人为乐新时代好少年事迹材料 6
乐于助人是中华民族的传统美德。子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人”讲的就是这样的道理。仁爱之人应该不断地提升自己并且乐于帮助他人，自己要站稳，要发展，要腾达，同时也要让别人站稳，发展，腾达。乐于助人体现了中华儿女坚守的道德准则中最重要的“仁”字，也体现了以天下为己任的雄心壮志。我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安，在实现伟大复兴的同时，也乐于帮助其他国家，携手维护世界和平，共享发展带来的福利。申宇含从小就明白这一道理所以总是热心的帮助别人，想为社会的发展贡献微薄之力。
“赠人玫瑰，手留余香。”十四岁的申宇含是xx市实验学校一名八年级的中学生。从小她最老爱幼，对每一位劳动者都充满敬意。虽然没有做足以影响社会的好事，但她仍然尽力做身边举手之劳的事情，希望用点点微光汇聚成给人温暖的火光……
“小申，你又来了呀！”收废品的老太总是这样热情的喊她，申宇含和这位一年四季都穿着同一件衣服的老太很熟悉，一到周末她就会把收集了一星期的塑料与纸板用袋子装好，给这个古稀之年的老太送去。每周一次的送塑料与纸板似乎成了这两个人无形的约定。因为热心，她平等待人；因为乐于助人，她为人和善。这跨越一条巨大鸿沟的交流成了小区中一道靓丽的'风景线。
一天下午，她买完水果回家，路上看到了正在垃圾堆中翻找的老太，申宇含不但没有嫌弃还热情的打了招呼，她连忙冲上去帮老太拿住摇摇欲坠的纸板，要走时，还把袋子中一半红彤彤的苹果分给了老太，就算老太全力拒绝，她也“穷追不舍”的把苹果塞到老太的口袋里。走时，手中口袋的重量减少了一半，但是她的心中的成就感与满足感却让她感到踏实与安稳。
放假时的中午，保洁阿姨就会提着沉甸甸的水桶，推着小车，一层一层楼的擦拭栏杆与扶手，清洗地板。他们小小的身躯却蕴含大大的能量，不辞辛劳的上下楼梯，一丝不苟的清洗，感动了这个十四岁的少女。为了不让保洁阿姨劳神费心，她会在早晨晨跑完回到家后，拿起家中的抹布，去门外把家门口的卫生整理好。这时她拿起的不仅仅是一块抹布，更是人与人之间的体贴与尊重；她抹去的不仅仅是扶手上的污渍，更是劳动人民的人与人之间的无情与鄙视！
不仅在社会中，申宇含在学校里也是乐于助人的大姐姐。
记得有一次，班上几个调皮的男生在开玩笑，就提到了班上一位文静，窈窕的女生。那位女生十分委屈，但是不敢找他们当面理论，就在课间时悄悄找到了申宇含，一边哭一边对申宇含说她遭到的委屈，哭得梨花带雨。申宇含听完后十分气愤，也对眼前这个斯斯文文的女孩子产生了怜悯之情。申宇含紧皱眉头二话不说，拉着女生找到了那几位调皮的男生，语气严厉的对他们质问起来，那些男生面面相觑，死不承认。后来她安抚了哭得失语的女生，找到那几位男生，把他们聚在一起，和他们语重心长地说：“我知道男生是要开朗调皮一些，但是也要注意分寸呀，她只是一个小女生，平常也不怎么说话，一下子被你们这样说了，她能受得了吗？你们说是吧？”他们都仔细聆听，微微点了点头“你们都同意了，那现在她还在难受呢，你们要不要去给她道个歉呢？”三个男生互相对视了一眼，坚定地点点头，最后女生接受了男生诚恳的道歉，这件事情也就化大为小，化小为无了，班级里也恢复了往日的平静与xx。班级里这样的事情不就需要一些正义的化身站出来，维持秩序吗？乐于助人是一种行为，但对申宇含来说，已经成为了一种生活方式！
记得有这样一句名言：“当你学习时，试着去教；当你得到的时候，试着去给予”。在漫漫人生路上，申宇含一直在学习，一直在发出微光。对于申宇含来说“热心”，“乐于助人”不仅是一种可贵的品质，也是她对于人生价值实现的理解，更是她长大的第一步！
“如果是珍珠，就时常有被埋没的痛苦。”成长是漫长的过程，这样的生活态度，这样一位平凡的中学生，给新时代少年带来前进的动力与鼓励！
助人为乐新时代好少年事迹材料 7
“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的`少先队员。
刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，徐颖的学习成绩一直非常优秀。
徐颖同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……徐颖同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好总理”。
全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样徐颖同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。
助人为乐新时代好少年事迹材料 8
乐于助人是社会风尚的晴雨表、道德建设的风向标。近年来，托里县涌现出许多民族团结的先进人物，铁厂沟镇的就是这样一位值得我们大家学习的模范代表。是铁厂沟镇徐矿铁煤公司救护中队的小队长，二十三年以来，他始终冲在抢险救灾的最前线，为煤矿的安全生产保驾护航。如果抢险救灾是他的职责，那么他的热情则温暖了许多救护队员的心，努尔勒别克是徒弟，不管是工作还是生活上，只要努尔勒别克需要帮助，从没有推脱犹豫过。
徒弟努尔勒别克说："每天早上训练、学习你要是有啥不会的地方，可以问我师傅，要是家里要是有啥情况，我师父也是尽量帮我，每次下井检查的时候，师傅都跟我们说注意安全，不要乱跑，跟在他后面，他自己先走，让我们跟在他后面，跟我们亲哥哥一样。"尽管这么多年以来，交了数不清的少数民族朋友，也做了不少好事。但是在他看来，这些事都是微不足道的`。作为一个老队员、老同志，多关心他们，多照顾他们我没有想那么多，作为一个共产党员吧，我做的很平凡，民族队员也好、汉族队员也好都是一样的把他们对待，都当亲兄弟一样照顾他们、帮助他们。8小时工作之外，同样是个热心人，在小区里，他对需要帮助的邻居都会毫不犹豫的伸出援助之手。
邻居古丽加娃儿表示，我们不是同一个民族的人，但是我们两家的关系特别好，就像一家人一样的，就把我们的孩子放到对方家特别的放心。在细微的小事中，酝酿了浓烈的民族情感;在平凡的岗位上，挥洒了辛勤的汗水。他以一名平凡工作者的热情，维护和促进了民族团结。作为一名共产党员，也作为一名基层的指挥员，我会一如既往的帮助每一位少数民族同志，带领他们完成好每一次抢险救灾任务，为铁煤的安全生产保驾护航说。
助人为乐新时代好少年事迹材料 9
方紫薇，女，12岁，高甸子中心小学的大队长，六年四班中队长，英语课代表。在五年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的.好榜样。几年来，她连续被学校评为“优秀少先队员”“三好学生”“优秀大队长”“优秀学生干部”。
一、勤奋学习 ，热爱读书，同学们学习的好榜样。
她刻苦好学，勤于动脑，从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，在学好书本知识的同时，她还阅读了大量的课外书籍，读书成为了她课余的一大乐趣，因此她的写作能力不断提高，在今年的小天鹅征文竞赛中获得了二等奖的优异成绩。
二、尊敬师长，关心集体，老师心目中的好班干部
三、乐于助人，尊重长辈，父母乡亲眼中的好孩子。
四、心系灾区，热心公益，大家心目中的爱心小天使。
五、多才多艺，综合素质全面发展。
她不但学习优秀，而且喜欢绘画、唱歌、跳舞、练书法等，她的毛笔字如今已经小有成绩，在学校里无人能比，在今年的县艺术节书法大赛中代表学校获得了优异的成绩。在第八届华夏梦想中国魅力风采书法大赛中获硬笔书法少年组一等奖。
她正在以德、智、体、美、劳全面发展的标准来要求自己,一直都在向着这个目标努力，她用言行昭示着一个新时代少先队员的道德风尚。她将不断努力，全面发展迎接未来的挑战。
助人为乐新时代好少年事迹材料 10
李丹娜是百灵庙第二小学五年级一班的学生，她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。几年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
李丹娜同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班里有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。
李丹娜同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的`同学都跑了，她就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”
阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远。
助人为乐新时代好少年事迹材料 11
李博涵，男孩，2003年12月出生，是五河县第二实验小学六年级学生，少先队中队长。他有阳光般的笑容，河流般的性格，山峦般坚毅的品格。和他相处，感觉阳光和煦，夏风轻拂，河流欢畅，世界瞬间美好。
在同学们的眼里，他是个诚信友善、乐于助人的好伙伴。在一场足球比赛里，他是那个忠诚的替补，在一场场与上场比赛失之交臂的比赛中，他在场外喊破了嗓子;在平时学习中，他主动要求与成绩暂落后的同学同桌，一对一帮助，好几位同学在他的帮助下学生成绩蒸蒸日上，自信满满;在同学们的眼里，他还是个“洁癖”男，每次打扫卫生，他总要求最干净，见到校园里有垃圾，再远也要去捡，是名符其实的环境小卫士。
在老师们的眼里，他是个学习勤奋、乐观向上的好学生。听老师的话、按时完成老师布置的作业，善思好学，遇到难题主动求索，成绩一直名列前茅。主动参加学校组织的各项义务劳动，积极参加多项读书演讲、保护自然活动， 2015年，参加省图馆举办的纪念抗日战争暨反法西斯战争70周年电子书比赛，代表五河县在全省获得二等奖的好成绩。积极参加社会公益活动，和大人一起，参加向贫困地区少年儿童捐书、捐衣物等多项活动。
在父母的眼里，他是个爱好广泛、心存梦想、孝老敬亲的好孩子。他的爱好有绘画、书法等等，最大的'爱好其一是爱书，最爱看自然、科学和文学类书籍，像《时间简史》、《三体》这样深奥的书都征服过，现在正和《看不见的森林》交手;还有一个爱好就是到野外结交植物朋友，身边很多无名的草木，他都能喊出它们的“学名”来。他有两个梦想，一是自己写一本书，再配上自已画的插图;另外一个就是当电脑程序设计师，按照自己的想法设计软件。同时，他还是一个会为父母分忧的孩子，生活节俭，不乱花钱，自己的事自己做，替父母分担一些责任。像叠被子、洗衣服、打扫卫生这些事，都不在话下;我还经常回老家，帮助爷爷、奶奶干农活，从他们身上学习勤劳勇敢和艰苦朴素的品质。
近两年，李博涵先后获得五河县第二实验小学五好少年、优秀少先队员、“快乐英语”口语比赛一等奖、合肥图书馆电子书比赛二等奖、手抄报比赛一等奖、校级书法比赛二等奖等荣誉和奖励，他的硬笔书法已达到八级，素描方面也成绩突出。在李博涵的带动下，读书成了家庭的共同爱好，李博涵的家庭2015年被评省级书香家庭。
如果有机会，让我们一起走近这个散发着书香、花香、墨香，还有心灵幽香的阳光少年吧。
助人为乐新时代好少年事迹材料 12
张晓菡同学，是济宁市明珠中心小学五年级四班的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：
学习刻苦 成绩突出
张晓菡同学学习十分刻苦，成绩优异。她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。她爱看书，知道很多课外知识。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。
尊敬长辈 学会感恩
张晓菡同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
真诚待人 助人为乐
张晓菡同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
张晓菡同学有一颗真诚善良的心。张晓菡同学心地善良。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。张晓菡同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，张晓菡就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来张晓菡同学说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，张晓菡同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。
张晓菡同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，张晓菡就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的'每一个同学！”
张晓菡同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。近期同学们新学习了“七彩阳光”广播体操，在她的带领下，五（4）班学得最快最好，现在张晓菡同学带领着全校同学做操，受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。张晓菡同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”
梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……
助人为乐新时代好少年事迹材料 13
小霖，女，20xx年12月出生，是宁化方田中心学校五年级的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，时刻提醒自己是一名少先队员，要做一名党的好孩子。多年来，她各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
她从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。 在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
一次，原本艳阳高照的晴天突然下起了滂沱大雨，同学们都没有带雨伞，小霖同学家离学校不远，她发现几个同学没办法回去后，就不顾一切，冲进了大雨中，不一会儿，只见她抱着几把伞，而身上却像从水里捞出来一样的全湿了。原来，她为了能让同学们不用淋雨回家，而不顾自己被雨水淋湿去拿伞了。 班上有一个让所有老师都感到头疼的男同学，他不仅学习不认真，经常不做作业，成绩不理想，还不讲卫生，随地吐痰，衣服脏兮兮的，有时还流鼻涕，还经常迟到，经常欺负同学。同学们大多不愿与他同桌。小霖同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，小霖就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来小霖同学说出了一句让大家都佩服的话：一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把当成他的.朋友后，讲的话他才听得进去。现在们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了。没想到，小霖同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。
在班上，有个姓巫的女同学，父亲残疾，母亲前几年因病去世，原本家庭经济就异常困难的家庭无异于是屋漏偏逢连夜雨---雪上加霜。小巫同学原本性格一贯就很内向，沉默寡言，非常自卑。遭遇母亲病故之后，更是沉默了，看不到她和同学说话、玩耍，学习成绩一落千丈。老师、同学想尽办法劝她，可效果并不明显。这时候，小霖同学主动找到班主任，商量帮助小巫同学的办法。她找到生管 老师，要求调换床位，和小巫同学同睡一张床铺，帮她打饭，和她交谈，耐心地帮助她辅导功课。无论是学习上，还是在生活上，小霖同学都竭尽全力帮助小巫同学，努力开导她，让她走出痛苦，重新融入到集体中来。
有一天，小巫突然感觉头上一阵晕眩，不久过后，她的肚子咕咕噜噜地响了起来，之后一股发着热量的液体似的东西，慢慢从她的肚子里涌到嗓子上，消化一半的食物都吐到地板上了。只见全班像看着怪物似的凝视着她。恶心死了。真脏。呃。的声音不时传入耳中。小霖迅速跑到教室外装了一些沙子，盖在呕吐物上，默默地打扫干净。直到打扫完了，其他同学都还无动于衷，只有她。还急切地关心着小巫同学：你不要紧吧。这让小巫的心里充满了感动。
在经过近一年的努力下，小巫同学终于走出了失去亲人的痛苦，笑容重新映在了她的脸上，大家又看到了一个阳光、开朗、有说有笑的小巫。小巫的父亲到校参加家长会时，特别找到小霖同学的家长，感激地说：你生了个好女儿，要没有她的帮助，女儿不知道会咋样。
她不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，她也热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，小霖看在眼里，于是常常利用周末休息时间，帮老人买菜、检查液化气、凉晒衣物，家里的琐碎活能力所能及帮忙干，还定期为爷爷家拖地板，擦洗窗户，在她的精心照料下，老人的生活过得十分惬意。老人逢人便夸自己有个乖孙女。她就是这样处处为他人着想，时时替他人做事，真是个不可多得的助人为乐的好孩子。当听到玉树地震时，她马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园。虽然她的家庭并不富裕，没有太多的金钱，但她有一份纯真的心。在她的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。
她自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉，受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。小霖同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说：帮助别人就是快乐自己！
几年来，她助人为乐的事迹不胜枚举，得到了学校老师、同学的交口称赞。她同学先后被评为三好学生、 优秀学生干部、 优秀少先队员 、四好少年 、雷锋式好少年等。面对荣誉，她总是说：作为一名少先队员，这是应该做的。帮助别人也是快乐自己。
阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远。
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