校园美德之星主要事迹300字(精选21篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到事迹吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。拟起事迹来就毫无头绪?以下是小编整理的校园美德之星主要事迹300字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校园美德之星主要事迹 篇1
本人作为华光中学初一5班的学习委员,一直认真负责地完成自己的分内事。在学习中,我不断努力提高自身综合素质,曾获得华光之星,起到标兵作用;每个星期的作业检查我都能够按照学校要求整理好各科作业等等。
除此以外,我还是一名诚实守信的.学生。在日常生活中,只要是我对他人作出的承诺,便一定会尽自己所能做到;无论是写作业还是考试时都拒绝抄袭;时刻保持言行一致。而曾在我还是四年级的时候,我在放学路上经过一片菜地时捡到了四张百元大钞。
我马上跑回家向家长求助,在得知这片菜地是某邻居后,我便立刻跟家长跑到他们家去核实并归还。
我认为,诚实守信是中华民族的传统美德,也是每个人做人的基本品格。
孔子言:“言而无信,不知其可也。”我一定会将诚实守信这一品质进行到底!
校园美德之星主要事迹 篇2
张xx,男,9岁,韭菜台镇杨塘小学三年级学生。
在学校,他尊敬老师,是老师的得力助手,课间主动帮老师打扫卫生。
张赫洋爷爷家里开商店,可是爷爷眼睛不太好,他就主动帮助爷爷照看商店,有年纪大的老人来买东西,他会帮着开门,如果东西不太重还会帮着送到家里。
爸爸妈妈种植300多米大棚非常辛苦,他经常帮爸爸、妈妈做力所能及的`家务活。
爸爸妈妈在大棚里没有时间吃饭,他就把包子买好送到大棚里。
商店前面有个洼坑,下雨天会有积水,看见有老人过来他就会扶着绕过去。
村里修广场的时候,他动员了几个小伙伴用编织袋子抬沙子填洼坑,工地的工人被张赫洋感动了,直接用铲车把坑填平了。
村子里的人都夸张赫洋真懂事。
校园美德之星主要事迹 篇3
我读了济川中学初一(25)班同学xx的事迹后,我觉得她是一个乐于助人的人。
她班上的同学生病了,她会帮他(她)做课堂笔记、抄作业,还给同学讲解题目。有不会就先去问老师,怕把同学教错了。
xx对于她朝夕相处的同学,她会尽力去帮助他们,做老师的小助手,是同学的好榜样。
在家里,她经常帮妈妈干一些力所能及的.事。妈妈做事的时候,她会站在一旁看,并试着做一下,所以她很小就会自己做饭了。
在2007年,xx荣获“襟江小学十佳少先队员”的称号,2007年12月24日,在《少年日报》上刊登了她的故事。
读了她的故事,我觉得她在各个方面发展都很好,在慈善方面受妈妈的影响,她给得白血病的同学捐款,做得非常难得。xx在动手方面也挺强的,还发明过两样小东西呢,分别是“三通皮条“和电热鞋垫”,还荣获了二、三等奖!我要向程可欣学习,在不足的方面要好好改正,争得第一!
校园美德之星主要事迹 篇4
周xx,一个沉稳,内敛,勤奋的男孩,是羊山学校七年级的副班长,天生至真至纯,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。他品学皆优,德才兼备,全面发展,是七年级的杰出代表。
在老师的指导帮助下,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,他总是把班集体的.荣誉看得高于一切,处处起表率作用。全心全意为同学是他的信念,经常主动帮助学习上有困难的同学,并在班里成立“帮困小组”,大家都以他为榜样。
学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不拿出班委的架子指挥别人干;如有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误;他爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,课堂上积极思考和回答老师提出的问题,保质保量完成老师布置的各科作业。
周xx,因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脱颖而出,光彩夺目!
校园美德之星主要事迹 篇5
我是xx,是初一(2)班的一名学生。
我从去年迈进婺州外国语学校以来,就感到这里的一切格外新鲜、亲切、温暖,给我增加了努力学好文化知识的动力。
在学校里,我诚实守信,听从老师的教导,能参加学校班级组织的课外活动。上课专心听讲,勤记笔记,课后按时完成作业,做好预复习工作,遇到疑难问题,同学之间互相探讨,不懂就向老师请教,和同学和睦相处,互尊互爱。
即使走出校园,我也时时处处以一个中学生的标准来规范和要求自己。讲文明,讲礼貌,遵守社会公德,坚决杜绝社会不良习气。对于社会上有困难的人,我总是尽力去帮助。看到在街头乞讨的小孩和老人,我就会不由自主的将手中的零钱全部捐给他们。
假期回家,我能帮爸妈做一些力所能及的.活儿,听从爷爷奶奶的教诲,父母给我的零用钱,我从不乱花,大多用在买课外书上,努力做到勤俭节约。
今后我要更加努力地学习,将来做一个对祖国,对社会,对家乡有用的人!
校园美德之星主要事迹 篇6
姜xx同学是八年级(2)班中的劳动委员、副班长,也是初二第一批入团的佼佼者。她学习成绩优异,在日常工作中表现出色,对于工作认真负责,及时完成任务,并且办事能力强,博得了老师和同学的信赖。在品德方面,她一身正气,班级同学都以她为榜样。
有一次放学,她被老师叫去帮忙,但是等到帮老师做完事,已经6点多,做值日的同学都走光了。教室里的灯开着,只有她的'书包留在教室里,桌子没排、地没扫、黑板没擦……此时,她并没有在抱怨那些同学没责任心,而是拿起工具,麻利地劳动起来。窗外的天色越来越暗,不知不觉劳动也将近尾声。终于,经过半小时的辛勤劳动教室恢复到了从前的整洁。她也背着书包,迎着月光踏上了回家的路……第二天,同学们坐在整洁的教室中,心情也随着学习环境变得更好。她不仅自己自己劳动能力强,还带领全班同学一起为学习环境的整洁而做努力。
校园美德之星主要事迹 篇7
王xx女,共青团员,xx省宁安市卧龙学校学生,获得20xx年度“美丽宁安人”称号。
王父亲残疾,母亲智障,家庭生活十分困难。王一宁很小就学会了做家务、干农活、照顾父母。她每天起床都要做好全家人一天的饭,放学回家完成作业后还要洗衣、拖地、做饭、操持家务。她勤奋好学,成绩在班级始终名列前茅,是老师的好学生,同学的`好伙伴。
20xx年5月的一天,王和同学在放学回家的路上,忽然听到有人喊“救命”,寻声发现公路边沟里躺着一个人,满头满脸都是血,衣服也被染红了一大片,还有一辆摩托车翻倒在离他三、四米远的地方,微弱的呼救声时断时续。王急忙上前,先是喂伤者喝了点她上学带的水,把书包垫在伤者头下,询问伤者的情况,又赶忙找到伤者掉落在草丛中的手机,向当地派出所和伤者亲人打电话,警察和伤者亲人赶来后,王就悄悄离开了。几个月后,老师和同学们因为伤者亲属寻找救命恩人,才知道了王勇于救人的事迹。
校园美德之星主要事迹 篇8
“尊师好学是一个中学生所必须坚守的美德。”这是桂小翔的口头禅,也是她身体力行的`标准。
在她看来,课堂上积极发言,是尊师;偶遇老师,敬个礼问声好,是尊师;帮老师做些力所能及的事,也是尊师。身为班干部的她,是老师的小帮手,她经常帮助老师收作业,配合老师管理班级纪律,每一次都是认真完成老师交给的任务。“一位好老师,胜过万卷书。”
尊师不是良好的品格,而是该有的品德。
桂小翔还是个好学上进的学生,无论是在小测验、月考、期中考成绩稳居年级前三。同时她有着良好的学习习惯以及对学习有着极大的热情,习惯提前预习,虽然现在步入七年级,但她还想到向老师们借八年级的教科书,进行自我学习。她爱阅读,经常参与读后感、作文竞赛、知识竞赛等活动。课余时间,她还学习了钢琴电子琴、中国舞拉丁舞、素描儿童画、声乐等等,这些学习经历都丰富了她的生活。
校园美德之星主要事迹 篇9
xx,女,惠州市艺术职业技术学校学生。她踏实勤奋、品学兼优,是“小肩膀、大担当”的最美孝心少女。
xx从小在单亲家庭长大,家中有年迈多病的奶奶和患癌症的母亲。弟弟刚出生时,爸爸就不知去向。为维持生计妈妈不得不离家外出打工,当时正上小学二年级的xx就已学会照顾患病的奶奶和年幼的'弟弟。20xx年冬,妈妈被确诊为胃癌晚期。从此,照顾母亲和奶奶的重任落在了xx的肩上。母亲住院期间,她白天上课,晚上照顾母亲、奶奶,还有家里的弟弟。学习,做家务、照顾奶奶、妈妈的饮食起居,成了xx每天必须做的事。她勇敢地承担起赡养老人,照顾病人的义务,再怎么辛苦,也毫无怨言,她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担。20xx年11月、20xx年6月,母亲和奶奶先后病逝。此后,xx挤时间打工挣钱,供养自己和弟弟。她始终坚信,面对未来的路,只要信心坚定,笑对生活,残缺的家庭也会充满爱的温暖!
校园美德之星主要事迹 篇10
xx,今年十一岁,是圣水中心小学四年级的一名学生。任班级的文娱委员,她爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心,多次受到学校领导和老师的表扬。
她有一颗真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里,经常帮助家人做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。在学校,她是一个品学兼优的好学生。
她刻苦学习,认真听老师讲课,积极参与小组活动,大胆发言,学习成绩优异,多次获得学校奖励。对于困难同学,总是乐于伸出援助的`小手,真诚奉献。在社会中,她遵纪守法,从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学,爱做实验,对生活中的科学现象总要弄个明白。这就是她,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年。
校园美德之星主要事迹 篇11
xx,绩溪县实验小学六年级学生。在社会上,她是文明小市民,爱护环境、热心公益。她不仅自己不乱丢垃圾,还养成了随手拣拾身边垃圾、使用环保购物袋等良好习惯。乘车时,她经常为老弱病残者让座。在汶川、玉树地震后,她把所有零花钱都捐给了灾区。假期里还和同学们一同到敬老院,帮助老人们扫地、擦桌,还为老人们唱歌、跳舞。
在学校,她一直担任班干部,学习勤奋,成绩优秀,做事认真负责;她是“小主持人”,多次在学校的“艺术节”、“读书节”等大型活动中担任主持;她爱好广泛,20xx年参加安徽省航空航天模型锦标赛获得一等奖。
在家里,她孝敬长辈,主动做家务,倡导低碳生活,心存感恩。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。
校园美德之星主要事迹 篇12
作为一年级新生,XXX同学面对新环境能自然适应,很快就完成了角色转变,快速地融入到小学的生活学习。
平时的学习中,他不受外界干扰,严守纪律,认真听讲,求知欲强,稳重而不失活泼,思维活跃而缜密,遇到困难不退缩、不放弃、不急躁,能够迎难而上,不解决不罢休,受到各科老师的肯定和同学们的称赞。老师交给的任务都能出色地完成,是老师得力的小助手。
课外,他并不满足于课堂上学习到的知识,除了大量听、读书籍以开拓自己视野、增长知识以外,常常向大人请教各方面的问题,动手做小实验,较大地丰富了自己的`知识面。另外,他还参加了跆拳道、机器人、绘画、歌唱、网球等项目的培训,大大地增加了自己的本领。
家庭生活中该同学孝亲敬长,自己的事情自己做,还经常帮助父母做些力所能及的事情,例如洗碗、煮饭、洗袜子等。
校园美德之星主要事迹 篇13
小刘,女,20xx年10月出生,两家子九年制学校九年一班学生,共青团员。
在小刘很小的时候,母亲精神异常,父母离异,此后,父亲常年在外打工,家里只剩小刘和年迈的.爷爷。为了维持家用,爷爷支撑年迈的身体收废品,家里所有家务都落在小刘身上。小小年纪,就这样承担起了家庭的重担。然而,小刘从来没有放弃过自己的梦想,这朵开在角落里的坚强小花,用她的乐观照顾着家庭,用她的坚持守望着梦想。从小就没有母亲的相伴,每天扫地、做饭,面对生活的艰难,从不抱怨。坚强独立乐观的小刘,孝敬长辈,勇担家庭责任,自强不息、阳光向上,看似柔弱却一直迎着苦难坚强驰逐。
怀揣着一份坚毅,一种感恩,用责任和坚强担起一个家庭的重担,一个15岁的少年同样用行动抒写着青春最华美的篇章!如今,她正凭着自己顽强的.毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游,在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!
校园美德之星主要事迹 篇14
XX,男,102班学习委员。
他品学兼优树样榜。“在家争做好孩子,在校争做好学生,在社会争做好公民”,XX同学自觉践行,孜孜以求,是老师心眼中的好学生,同学们心眼中的.好伙伴,父母心眼中的好孩子。今年学雷锋活动中,他与队友们到滨江长廊捡垃圾杂物,到西湖公园义卖,尽管累,尽管脏,他乐此不疲,用实际行动诠释着是新时代好少年,好公民的应该具备道德风尚。由于表现突出,XX荣获城西中学2018年“学雷锋标兵”的光荣称号。
他才艺出众载誉归。在素质发展中,XX同学锐意进取,追求卓越,不仅学科成绩优秀,艺术成绩更是出类拔萃,画画、弹琴、书法样样精进,在XX同学的带动下,102班班风纯,学风浓,是本级的先进集体。
校园美德之星主要事迹 篇15
大家好,我叫欧阳xx,是明秀东路小学一(6)班学生。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”是我的座右铭。勤奋学习是我学习的秘诀,这个秘诀总让我的成绩始终在班级前列,在一年级两次获得“口算大王”荣誉称号。一个人优秀不是最好,齐头并进才能更强。我非常热爱明秀东路小学,尤其热爱我们一(6)班的'这个大家庭,维护班级荣誉就变成了我义不容辞的责任和义务。
我不仅尊敬老师,团结同学,乐于助人,还是一名尽心尽责的学习委员,是班主任的好助手。为了能得到锻炼,我平时积极参加学校、班级的各种活动,获得了小龙人故事大王荣获“最佳表演”奖等。我的兴趣爱好很广泛,体育锻炼、手工绘画、钢琴弹奏、课外阅读都是我的强项,还通过了钢琴考试等级三级。
校园美德之星主要事迹 篇16
八年六班xxx,她是听爸妈讲孔融让梨、卧冰求鲤的故事长大的。爸妈一直教育她:要做孝顺,懂事,知礼的孩子。爸妈言传身教,在人生起步的路上赋予了她很多正能量和美好的情感,她也一直在学习着,并且以爸妈为榜样,努力做一个有孝心的好孩子。
记得有一次妈妈来接她放学回家,那天的雪很大,路也很滑。妈妈回到家后有些发烧,她就主动承担了所有的家务。从来没有自己做过饭的她,完成了人生的第一次做饭。当她把粥端到妈妈的`面前时,她看到了妈妈眼里闪烁的泪花。爸爸也一直夸她是个懂事的好孩子。
她平时也很节俭,从来不乱花钱,买东西都是经过仔细考虑过的。在家理解父母的辛苦,主动分担力所能及的家务。在生活上从不和别人攀比。
百善孝为先,羊有跪乳之恩,牛有舔犊之情。孝敬父母是各种美德中占第1位的。作为一个中学生。弘扬中华民族的传统文化,她从点滴小事做起。从孝敬父母做起!把传统美德发扬光大!
校园美德之星主要事迹 篇17
xx是沙河中学304班学生。他待人谦厚,上进心强,热爱集体、多才多艺。在德、智、体各方面均能全面发展,是同学们心中的好榜样。
首先,他待人谦虚。不管是学习成绩好的还是成绩差的,也不管是家庭条件好还是家庭条件差的同学,陈威豪都能跟他相处得融洽、和谐。他总是不忘虚心向成绩好的同学学习,耐心帮助学习成绩比他差的同学:生活上,他从不与人攀比,总是不忘给家庭条件差的同学以力所能及的关心。
其次,他上进心强。这不但体现在他努力学习文化课程,同时还表现在他每天坚持体育锻炼,让自己由一个体育弱者很快变成跳绳能手、长跑冠军……
再次,他多才多艺。在元旦联欢会上,他主持的'晚会受到全校老师的好评;在此同时,他还成功独唱了一首《中国人》,赢得全休师生一阵阵掌声。
总之,陈威豪尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁,是同学们的榜样,是老师心中的好学生。
校园美德之星主要事迹 篇18
大家好,我叫谢xx,来自一(5)班,我是一个活泼开朗的小姑娘。在学校里,我学习努力,做事认真。在生活中,我多才多艺,乐观自信。我最大的特点就是坚持。我从小喜欢爱画各中各中各样的小人画,于是每天都能坚持专注画一两个小时的'小人,因为我发现我的小人画里每个的表情都很有意思,仿佛每个眼神都有交流和表达的感觉。
每周两次课的写生,我已经坚持了好几年,在写画的过程中锻炼了我的专注力、耐心,以及手的灵活运用,心性也得到一定陶怡。所以在生活当中,我养成了健康向上的品质。本月在少年宫写生团的老师组织带领下,我在南宁海底世界写生绘画活动中获得了绘画作品三等奖,作品作为海底世界展示供游人欣赏。这就是我最真实的想法,我只是在专心画画,享受画画。
校园美德之星主要事迹 篇19
xxx,来自大衢中学初二四班。他是一个活泼乐观、品学兼优的中学生。他曾获得舟山市第十六届中小学生科技节小学组1/28闪电遥控车绕标竞速赛三等奖;岱山县文科竞赛社会一等奖、语文三等奖、英语三等奖。他所取得的成绩与他的勤奋好学离不开。课前预习、课后复习,一切做得有条不紊。每天早上醒来第一件事,就是看会儿书或背一些单词,为一天的学习做好准备。课后的作业他总是认真完成,当有不懂的题目时,及时请教老师。在老师的指导下,进行一次又一次的思考,直至把它想明白为止。当有题目做错的.时候,他会打破砂锅问到底,直到自己真正弄懂为止。
为了更好地提高学校效率,他准备了纠错本,将错题一一记录在册,还时不时地拿出来回顾复习。久而久之,他不仅完全掌握了课本中的知识,而且对有些老师讲的题目,有了自己独到的见解,这些见解也被老师所认同,所欣赏,他也因此成为了学习“明星”。
校园美德之星主要事迹 篇20
xx,目前已升入天津市中德职业技术大学,曾任基础部1303班的班长,多次获得校级三好学生荣誉,刻苦学习,做到了各门功课优秀,每次的月考、期末成绩名列前茅,为同学们做好榜样;积极参与学校的各类活动,多次主持学校的节目,在学校的主持人大赛中荣获二等奖;在基础部学生会,担任卫生部的部长,负责各个班级卫生的'检查,认真负责,做到公平公正不徇私。既当好老师的好助手,分担力所能及的工作,也做好同学们的好朋友,尽力帮助同学解决学习、生活上的问题。
俗话说,“是水,就应该成波浪,是土,就要垒成大山,是人,就应该为人类做出一份贡献”,在劳动保护学校的三年,孙晶学会求知,学会技能,学会做人,市级三好学生的荣誉就是对她三年成绩的最好肯定。
校园美德之星主要事迹 篇21
曾xx,男,12岁,402班。他勤奋好学、热爱劳动、关心团体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。他是教师的得力助手。
上课,他认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了;课后,他认真做好作业,提前预习好次日要上的新功课。
每当学校组织劳动时,他总是积极主动,从不会怕苦,怕累。
每逢下雨时,他总会留在后面,看班里的'门窗是否关好。除了检查门窗外,看拖把有没有少,也是他每一天必须要检查的事。教室里没垃圾袋了,他会及时告知班主任,然后去校产科领取。
他与人为善,在学校与同学们相处时,他总是和他们团结友爱,当同伴们发生争执时,他总会尽他所能来帮忙他们和好。
一向以来,他努力着,他提高着,他是一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。
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