美德之星事迹

美德之星事迹

　　在学习、工作乃至生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的美德之星事迹，希望能够帮助到大家。

美德之星事迹1

　　xxx，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的个性突出，既是老师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在xxx身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。

　　一是体贴父母，从不提非份之求。xxx明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味；父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜；父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。

　　二是俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，xxx一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。去年11月份，在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，xxx也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，xxx主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。

　　三是崇尚环保，力行低碳生活。家里虽然有车，但xxx从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有1000米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，xxx不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。

　　古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”。xxx同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。

美德之星事迹2

　　小萧，女，12岁，xx市xx区永安镇新村小学六年级（1）班班长，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。

　　一、班级的好学生

　　小萧是一个热爱群众、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

　　她总是把班群众的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

　　在老师的指导帮忙下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

　　二、学校的好标兵

　　小萧爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，用心思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了超多课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加作文大赛并获奖。如：在20xx———20xx年度参加“与经典同行”征文活动比赛中荣获二等奖。

　　小萧不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，用心参与了班级及学校的各种活动，既提高了潜力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了她的参与，布置的板报，版面独特，有创意，资料新颖，博得全校师生的好评。如：在永安镇小学区20xx———20xx学年庆“六一”书法现场比赛中荣获中年级组三等奖，同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。

　　三、社区的好孩子

　　小萧还是一个十分节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮忙长辈做一些力所能及的家务活，陪长辈聊天解闷；对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的她，当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

　　她有较强的活动潜力和组织潜力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有必须的人际交往潜力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面，组织潜力和自立潜力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

　　一路走来，小萧同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

美德之星事迹3

　　我是小陈，是初一（2）班的一名学生。

　　我从去年迈进婺州外国语学校以来，就感到这里的一切格外新鲜、亲切、温暖，给我增加了努力学好文化知识的动力。

　　在学校里，我诚实守信，听从老师的教导，能参加学校班级组织的课外活动。上课专心听讲，勤记笔记，课后按时完成作业，做好预复习工作，遇到疑难问题，同学之间互相探讨，不懂就向老师请教，和同学和睦相处，互尊互爱。

　　即使走出校园，我也时时处处以一个中学生的标准来规范和要求自己。讲文明，讲礼貌，遵守社会公德，坚决杜绝社会不良习气。对于社会上有困难的人，我总是尽力去帮助。看到在街头乞讨的小孩和老人，我就会不由自主的将手中的零钱全部捐给他们。

　　假期回家，我能帮爸妈做一些力所能及的活儿，听从爷爷奶奶的教诲，父母给我的零用钱，我从不乱花，大多用在买课外书上，努力做到勤俭节约。

　　今后我要更加努力地学习，将来做一个对祖国，对社会，对家乡有用的人！

美德之星事迹4

美德之星事迹5

　　小李同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。小李同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：

　　一、勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中收获颇多。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

　　二、懂得感恩，深受爱戴小李不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

　　三、工作积极，富有热情刚进初中，小李同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。四、全面发展，素质优良小李同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

　　总之，小李同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，小李沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。

美德之星事迹6

　　xxx，女，2004年5月出生，现在汉寿县围堤湖学校701班学习，任班级副班长，她诚信做人，友善待人，爱心助人，乐学上进，兴趣广泛，学业才艺俱佳，是一名徳艺兼备的好学生，是一名品学兼优的美德少年。

　　老师们的不倦教诲，父母的言传身教，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，一天天茁壮地成长起来。小学毕业时，已经抱回家许多荣誉证书和奖状：“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀少先队员”等。2015年9月，以优异的成绩升入中学，在刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级；并且积极地参加社会公益活动，奉献自己的爱心，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

　　老师的好帮手

　　在班级里，xxx同学能团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感。在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作任务，而且能主动帮助老师管理班级，在班务工作中讲求方法，积极履行班干部的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的拥护，多次被学校评为“优秀班干部”。

　　同学的好榜样

　　在学习生活中，xxx同学有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，她总会拿

　　出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、 向她请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。

　　助人的小天使

　　在生活中，xxx同学热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。当听到玉树地震时，她马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园。在多次学校团委、少先队组织的爱心捐助活动中，她都能竭尽全力拿出压岁钱、零花钱带头捐资献爱心虽然她的家庭并不富裕，虽然她没有太多的金钱，但她有一颗纯真的爱心。在她的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

　　同时，xxx同学还能力所能及地帮助身边的同学和其他人。当班上的贫困生喝不上牛奶时，她能主动地把自己订的一份送上去，当有同学因家庭困境而无力买学习资料、学习用品时，她总是默默地及时送上相应的学习用品，当遇见老、弱、病、残需要帮助时，她总是毫不犹豫的及时伸出援手济困扶难在学校、班级同学们都亲切的称她为“爱心天使”。

　　助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。谈到这一话题，xxx同学曾充满激情地说：“我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。”

美德之星事迹7

　　小季，男，20xx年1月出生，是姚王小学一年级二班的学生。他品学兼优，多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅。他是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。作为一名班干部，他工作认认真真，尽职尽责，老师交给的事都乐意接受，老师们都说他是个好孩子。作为班干部，他能积极参加学校组织的各项活动，处处起带头作用。

　　作为一名学生，他在学习上十分认真，上课时积极发言，而且声音洪亮、清晰。平时学习爱动脑筋，好奇心很强，特别喜欢看书，对趣味性的题和事特别感兴趣，爱问为什么。他的理解能力、分析能力都很强，各门功课都很好，能主动完成作业。

　　作为一名少先队员，他喜欢帮助别人干一些力所能及的事，特别注意保护环境，爱护花草树木，从不乱丢垃圾。他很有礼貌，只要认识的人都要热情的打招呼。

　　在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。在老师眼里，他更是一名出色的学习尖子和优秀的班级管理员。在老师们的辛勤培育下，愿他在今后的道路上越走越宽广。

美德之星事迹8

　　她叫小田，是一（3）班的学生，别看她年龄小，却懂得很多道理。

　　首先，她孝敬父母。经常做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗头洗澡，叠被、洗袜子，双休日还帮父母拖地，洗碗等，妈妈经常夸她是很能干。

　　其次，她友爱助人。当别人有困难时，她总伸出援助之手。她班的杨叶同学，学习上有困难，她总是耐心地帮助他，直到她弄懂为止。还有一次，她和爸爸乘公交车回家，一上车，她就挑了一个好位子坐下，车子就出发了。车子过了好几站，停在了根思，一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来，因为这条路上的人特别多，车上的座位都被人坐满了。她看见了老奶奶上了车，就立即起来，把座位让给了老奶奶。

　　第三，她懂得谦恭礼让。她从小就听过“孔融融让梨”的故事，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。她有好吃的东西都是和父母一起分享。

　　另外，她很爱学习，老师布置的学习任务她总是自觉地不折不扣的完成。她还主动学习课外知识，自从学了拼音后，她读了好多文章。在期中考试时，她得了双百分呢。

　　别看小田小朋友年纪还小，但她知道自己今后的学习任务更重，成长的路子还更长，需要刻苦拼搏、去创新、去体验。我们相信她凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力，一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。

美德之星事迹9

　　小唐，女，唐师附小三（2）班学生，宣传委员。在老师和同学们眼中，她勤俭朴素，关心群众，乐于助人，礼貌守纪，工作负责，有较强的组织管理潜力；她热爱学校，热心自己的班级，热爱劳动，热爱科学；她文静可爱，兴趣较广泛，勤学好问，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

　　她是老师的"小助手"，作为班里的宣传委员，她深知肩上的职责重。所以，她模范遵守学校的各项规章制度，在同学们中起到了很好的带头示范作用。对于老师交给的任务，她总是用心认真地完成，与其他班干部一齐努力协助班主任、任课教师悉心做好学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每一天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等等。她还用心参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为群众着想，班级足球比赛上，她和同学们组成拉拉队，为了给自己班级鼓劲加油，学校组织的春游活动，她早早的给相机充好电，好帮同学们记录下每一个难忘瞬间，她在同学中有着较高的信誉，老师也夸她是"小大人"。

　　她是同学的"热心人"，细心、贴心、暖心是她的特点。贺建威同学的手被玻璃划破了，流了好多血，有的同学吓坏了，她却主动要求陪他去医务室包扎；陈鸿彬同学哭鼻子，她像大姐姐一样安慰他，拿出纸巾给他擦眼泪；张雨婷、于悦、张玉静等同学上课时不舒服提前回家或者是生病没来上课，她都会认真帮她们抄好课上笔记，记好当天的作业，赶上当天卫生值日的，她还会替她们把卫生做好；前座的同学美术课上水彩笔没带，她主动递过去一支；同桌的`同学座位下面脏了，她帮着一齐清理干净；有的同学题不会做了，她约上几个同学，课下一齐分析。诸如此类的好事，小唐做了不知多少件，只要同学们有了困难，她总是第一个冲上去。

　　她是学习的"小标杆"，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。课堂外，她一丝不苟地完成布置的作业，认真预习第二天要学的资料，还时不时的给自己出张卷子，来个模拟测验，正是她不甘落后的精神，她的学习成绩一向很优秀。为了写好作文，她坚持每一天阅读超多的优秀作文以及其它有益的书报、文章和电子书刊，她不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野，前不久，她代表班级参加了学雷锋，做有道德的人"爱国主义读书征文活动，她在"给雷锋叔叔的一封信"中这样写到：雷锋叔叔，您明白吗？"学习雷锋好榜样"这句话，已经成为了我们少先队员的座右铭，这句话就像一座耀眼的灯塔，时刻在为我们传递着正能量。

　　她是家里的"好孩子"。提起小唐，繁荣花园小区的居民无不称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，妈妈感动的直流泪。爸爸在政府部门工作忙，个性是拆迁的时候，每一天很晚回家，她默默记在心里，每一天下了学都给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪他们散步、聊天，还爷爷讲笑话，猜脑筋急转弯，逗的老人合不拢嘴。平时她坚持自己的事情自己做，整理房间，洗小件的衣服、红领巾、书包样样都行。

　　她是学校里的"小全能"。虽然运动潜力不是很强，但她爱好运动，接力赛跑、跳绳比赛场上，有她矫健的身影。她四岁开始学习英语，她尤其喜欢唱英文歌曲，她唱的个性棒。课余时间，她还参加古筝的学习，目前已经到了四级。她在她的个人小档案里对自己的未来这个描述，那就是立志当一名画家，每周日的下午，她都会挤出时间，到青少年宫的美术学校学习画画，最近，刚刚获得了全市首届少年风筝设计大赛儿童组三等奖。作为宣传委员，班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写，总少不了她的身影，每次学校的板报评比也总名次不低。

　　一份耕耘，一分收获。尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，为她换来很多的荣誉，学校"三好学生"、"优秀少先队员"、"环保之星全国小学生科技大赛二、三等奖"、全国星光宝贝大赛三等奖……

　　小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，她是我们学校教育的骄傲。

美德之星事迹10

　　XX，女，出生于20xx年3月，现就读于江门恩平市石栏小学六年级。自小被父亲遗弃，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活贫困，她妈妈弃她而去，从那以后她便寄养在她的“姑姑”(当时村中收养她的一位好心人)家。现如今姑姑已经78岁了，没有了劳动能力，也没什么经济来源，生活非常艰苦，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务，像大人一样承担很多责任。

　　放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照顾家庭，特别是姑姑生病时，她更加辛苦，端茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。XX在学校中经常义务帮助同学解决困难，热心地为班级服务，积极做好老师的小帮手。当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。她连续5年被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”。

　　详细事迹：XX同学是恩城街道办事处石栏小学六(1)班的生活委员，她孝敬长辈、乐于助人、积极向上、团结同学、自强不息、勇于创新，是一个充满阳光气息的女孩子。在同学的心目中，XX同学就是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样;在老师眼里，她更是一名出色的学生和优秀的班班干部。

　　自小被父亲遗弃的XX同学，婴儿时跟随母亲来到了恩平石栏村委会向荣村，由于当时生活非常贫困，她妈妈又弃她而去，直到现在十多年了，依然没有任何一点儿音讯，她现在就寄养在她的姑姑家(其实她的姑姑也不是她的亲姑姑，只是当时村中收养她的一位好心人，故而称呼这好心人为姑姑。)现在她的姑姑已经78岁了，没有了劳动能力，也没什么经济来源，生活非常艰苦，平时要像大人一样承担很多责任。

　　XX有一颗善良真诚的心灵。在家里，她常常抢着做家务事：整理房间、打扫卫生、洗衣服等;对亲人嘘寒问暖，以礼相待，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，常帮助邻居照顾小孩子，也帮老人干家务.村里的邻居一说起她就会情不自禁的竖起大拇指，夸她是个懂事的孩子。有一次，邻居的6岁孩子甄苑宜，由于她妈妈临时要加班，没有时间把孩子送到外婆家，就把孩子放在了XX的家里，XX在家里教她画画、做手工、还一起跳舞，当小孩子说肚子饿时，就亲手煮了一碗美味的面条给她吃，俨然一个小家长似的，把小孩照顾得无微不至。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵吧。

　　XX有一颗真诚的爱心。她和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。她能积极带头能参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，XX同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

　　有同学忘了带学习用具，她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。同学生病了，她总是想法设法给同学们补上拉下的课程，并耐心地为他们讲解。在她的班里，有一位同学，因为得了小儿麻痹症，行动不方便，开学初，她的母亲每天都会抽时间来学校扶她“解决问题”。 XX看了这一切，心里明白家长用心良苦，同学怕麻烦，就自愿向老师“请命”：以后做这位同学的双脚和双手，从此以后，XX就每天帮她拿早餐、扶她上下楼梯……慢慢地，同学们被她的行为感动了，也纷纷伸出援手帮助有困难的同学。因为在她的带动下，班里出现了不少“雷锋”，多次获得了文明班级称号。

　　XX不但能帮助每一个同学解决每一个困难，还热心地为班级服务，积极做好老师的小帮手。课间对违反纪律的同学敢于大胆指出，有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老师未下班前督促同学早读，让班级的学风蔚然成风;当老师不在时，她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。她连续5年被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”。

　　XX同学对师长是发自内心地尊重与敬爱，她说，是老师给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

　　XX同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。由于收养她的姑姑年纪很大，姑姑的儿媳为了赚钱养家要外出打工，所以在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板，洗衣服，做饭等家务。每天上学、放学她都带着一个小弟弟，这个小弟弟是那个好心姑姑的孙子，她对小弟弟关心照顾真是无微不至。放学回家，她只能抽空完成作业，大多数时间都要照顾家庭，特别是好心姑姑生病时，她更加辛苦，给大姑端茶递水，煎药、送药，还要做饭给叔叔一家吃，忙到晚上才能安心复习。在学校，她是同学心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

　　“小荷才露尖尖角”，我们相信，孝敬长辈、为长辈排忧解难、自强不息，阳光向上的XX同学凭着自己对美德的无限追求，将会以更出色的表现来展现自己无尽的美德。

美德之星事迹11

　　xx，化吉第一实验小学五年五班的一名学生。他是一个活泼开朗、聪明勇敢、富有爱心的阳光男孩。一直担任班级干部，上学期期末他刚刚被学校评选为学校大队委员。这次，他又荣幸地被老师推荐代表学校参加全市20xx年“吉林市美德少年”的评选。他学习勤奋，心地善良，尊敬师长，团结同学，孝顺父母，尊敬长辈。在曾连续四年被学校评为“三好学生”，还有一次被化吉总校评为“三好学生”。他对于美德标准的理解是这样的：坚持在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

　　在家里做个好孩子，平时在家里他常帮妈妈做些力所能及的家务，例如：帮妈妈擦地，整理房间；饭后帮妈妈洗碗；晚上还帮爸爸妈妈洗袜子。有时妈妈下班回来，看到妈妈很累的样子，他会主动让妈妈躺在床上，帮她捶背，做按摩。妈妈经常对他说：“有儿子真是好幸福”。妈妈的夸奖，在他心里比吃了蜜糖还甜呢！他不仅对妈妈这样，在家里对待奶奶、姥姥、姥爷也是这样。一次姥姥生病住院，虽然他帮不上什么忙，心里却急翻了天，每天放学回家都要给在医院照顾的妈妈打电话，问问姥姥的情况如何，不时给姥姥发信息，让她安心养病，在电话里给姥姥讲笑话逗她开心。他表现出对待家人的关心同时源于家里每个人对他的爱护。

　　在学校做个好学生，他遵纪守法，从不违反学校的校规校纪。他在班级一直争当班干部，本着为老师当好助手，为同学做好服务的心态。严格要求自己，处处以身作则，时时刻刻为同学们做出榜样。他聪明好学，课堂上积极发言，反应敏捷，思路清晰。课后认真完成老师布置的各项任务。现在的他以一名大队委员的身份严格要求着自己，努力为学校、为班级、为同学做好服务，为老师分担任务，他向自己的目标积极努力着。他喜欢看课外书，尤其是关于自然、科学、动物等方面的书籍，在课外书上他学到了许多关于天文、地理、科学的知识。他多才多艺，爱好广泛，平时利用课余时间学习钢琴、笛子、英语、奥数。这些都是他时分热爱的，今年暑假在他刻苦练习下通过了中央音乐学院钢琴进级考试，当他走出考场的那一刻，脸上带着自信。他也十分喜欢数学，还记得小时候，他做数学题很快而且很准确，经常得到妈妈的表扬和鼓励，这跟他今后对数学产生兴趣是分不开的，四年级他第一次参加华罗庚数学竞赛就取得了银奖的好成绩。

　　在社会上做个好公民，虽然公民的真正含义他还没有完全理解，但是，他已经知道他在家庭和学校以外也同样要做个好孩子。他热爱生活，保持环境，从不乱扔垃圾，争做地球环保小卫士。他讲文明、懂礼貌，时刻提醒自己不做不文明的事，不说不文明的话。见到邻居或是同学父母他都会主动问好打招呼，得到了别人的赞许。他诚实守信，遵守公德，是热心公益活动的好少年。20xx年“5·12”汶川大地震的时候，那时他还小，他看电视中播放灾区那些的小朋友失去了家园，失去了校园、失去了亲人的画面，他也流下了眼泪。他和妈妈在街上看到给地震灾区的捐款箱，主动要去捐钱，而且是从自己的小衣兜里拿出来的一张五元钱，钱虽然不多，但表示了他的一份心意。

　　同样，在20xx年永吉县发生洪灾时，他也时分关注，天天看新闻了解灾情，了解那里的灾民和小朋友的受灾情况，心里时刻关心着他们，还把自己多年攒下的压岁钱都捐给了灾区。他希望灾区的小朋友要勇敢面对灾难，努力学习用自己的双手重建他们的家园。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，他送去了自己为她们精心挑选的课外书和学习文具。他不仅有爱心，同时还有一颗善良的心，他平时和妈妈坐公交车时，只要遇到老人都会主动站起来把座位让出来。有一次赶上节假日，妈妈带着他去公园，那天公交车上的人特别的多，因为是在终点站上车，他坐在了一个座位上，车还没开出几站，就上来一位头发白白的老奶奶，他还如平时一样，马上给老奶奶让了座位，自己站在老奶奶身边，因为车上人多挤来挤去，这时一个急刹车，他和妈妈都没扶好，差点摔倒，妈妈的包都掉在了地上。这时老奶奶赶紧起身让他坐回座位，但是他一再拒绝，还是让老奶奶坐下了。车行驶平稳后，他赶紧把妈妈手里的包拿了过去背在自己的身后，嘴里还不时的让妈妈赶紧抓好扶手别摔着。妈妈看着他小小的身影，脸上露出的是欣慰的笑容，心里却是酸酸的心疼。妈妈知道，在他心中已经明白了：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香的道理。

　　他这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。他的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。他不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

　　他的学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，他坚信一份耕耘，一份收获。凡事要想成功都要付出百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。他懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。他正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

美德之星事迹12

　　在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。两年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。两年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。

　　一年级上学期，我光荣地加入少先队，心里就多增加了一份责任感。在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。20xx—20xx年被荣获校“三好学生、工作之星、好榜样、坐姿最美的学生。”等荣誉称号。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，尊老爱幼，助人为乐；20xx—20xx年在精神文明建设中被评为“敬老文明小标兵。”我热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。在课余时间我还参加特长方面的学习，是舞蹈队的领舞。20xx—20xx年在舞蹈学习中，被评为“优秀学员奖”但是我还要不断的进步、不断学习，我将计划暑假在乐器方面去挑战自己，让自己更多才多艺。

　　我具有很强的集体荣誉感。我觉得，只靠个人的努力是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班上学习较差的同学，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。

　　我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步。

美德之星事迹13

　　大家好！我是市三中一年级一班的XXX，班内职务是班长，我要申报的是“美德少年”。我自觉遵守学校的各种规章制度，时刻以班干部标准要求自己。我热爱生活、讲文明、见到老师能够主动问好，并能在各项工作中当好老师的小助手。我乐于助人，能够帮助同学解决学习上的难题。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，为了提高综合能力，我能够积极参加学校、班级组织的各类活动。上学期我还获得了许多荣誉。我热爱学习，学习成绩优秀,学习态度端正，目标明确，主动好学，上课能够专心听讲，积极思考老师提出的问题。在课后认真完成老师布置的作业，并按时交上。我热爱读书、画画，书是我亲密的朋友，读书是我在课余生活中的一大乐事。无论什么书我都读的津津有味，沉浸在书的海洋中。广泛的阅读，开阔了我的视野，为以后写作文打好基础。我也热爱体育，身体素质良好。为做一名德智体全面发展的学生而努力！在今后的学习生活当中我一定会更加努力，争取在这学期做得更好！

美德之星事迹14

　　小鲁，女，1999年11月9日出生，是平顶山市中心路小学六年级二班学生，中心路小学少先队大队委学习委员。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在学校她是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

　　在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每一天还协助大人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报。和爸爸一齐收看新闻节目，并且讨论实事政治。每一天的家庭作业都是自己独立认真完成，这天的事情必须这天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。

　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一齐互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一齐进取；与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班群众这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给群众增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担职责，同学之间的友谊她个性珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。鲁思嘉同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参加市、区里的书法比赛，和别的学校的师生一齐交流进步，取得了很好的成绩，多次被评为‘书法之星’。在市里举行的‘清艳杯奥数比赛’中，取得了第二名的好成绩。在学校年年被评为优秀班干部，并取得了市新华区优秀三好学生的荣誉称号。还酷爱语文朗诵，参加了平顶山晚报小记者活动。和她们一齐参加公益活动。为灾区募捐、去敬老院慰问、和山区小朋友建立手拉手好伙伴活动，广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充满了

　　热情和自信。和同学们在互相帮忙中茁壮成长。

　　在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的潜力。增长自己的才干，在汶川地震中，她捐出了自己积攒的所有零花钱，还发起倡议，让身边的人也一齐加入到支援灾区的行动中。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书，在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画。打扫卫生，让孤寡老人们感到我们这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

　　一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。

美德之星事迹15

　　我，XXX，是位热爱学习，勤于学习、乐于帮助同学们学习的小学生。

　　在家里，我会主动完成老师们布置的家庭作业，不打折扣，严格要求自己，作业写得不工整会主动修改。从3岁开始，爸爸妈妈就教我识字，随着识字量的增多，闲暇时间我会自己阅读课外书籍，丰富知识。我最爱的是三毛系列的课外书，我也喜爱中国古典故事，最喜欢听的故事是西游记。

　　在学校里，我上课认真、不做小动作、专心听讲，积极回答老师们的问题。

　　课间休息时，会主动完成老师布置的作业，不拖拉、不懈怠。

　　经过努力，我的数学成绩从上学时对数字不敏感到后来期中考试等得到100分，我爱上了数学，也在生活中跟爸爸妈妈玩数学游戏。数学真是我们生活的好帮手。

　　我有比较良好的学习习惯。比如每天晚上做完作业会将第二天的学习用品等收拾好。我的笔盒里总是会多准备几把尺子和几个橡皮，有些同学如果忘记带这些学习用品，可以借给他们。我特别热爱我的班集体，热爱我的同学和老师。

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