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二年级孝德之星优秀事迹12篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的二年级孝德之星优秀事迹，希望对大家有所帮助。
二年级孝德之星优秀事迹 1
她叫xxx，今年9岁，在东大小学二年级读书，她活泼、伶俐、漂亮、充满灵性，身兼班长和文艺委员两职，又爱画善舞，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，她从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好。在校她是个尊敬老师、积极向上的好学生，百善孝为先，学校推行的孝敬教育让她充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然她没有惊天动地的事迹，但是点点滴滴中也体现了她对父母长辈那份真切的孝敬之心。
每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到她甜甜的`叫声，看到胡同的小妹妹，她总是开心地逗她玩玩。认识她的人们说起她，都会竖起大拇指：有灵性、有礼貌的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起外出游玩，吃剩的果皮纸屑，她总是捡起丢到垃圾桶中；有好吃的，她总是分给爸爸一份，妈妈一份，再自己一份；有时，和爸爸妈妈一起回家，她总是主动地帮他们拿东西；爸妈烧菜时她总是积极帮忙。如果家里来客人，有时她还会小试一手，总会得到客人夸奖
最值得夸奖的还是一次最难忘的事。那次爷爷去集市的路上，在拐弯处被一辆疾驰的轿车给撞昏迷了，爸妈都不在家，xxx跟奶奶赶到现场，看到吓人的一幕奶奶只知道哭已经手足无措了，她却很镇静，流着泪走向爷爷呼唤爷爷，并对到现场的交警叔叔、120医生护士阿姨们主动汇报爷爷的个人情况和现场伤势情况。她那么小的一个孩子，陪同一起去了医院，在医院一直跟随。帮助爷爷去做各种检查，在病房帮爷爷饮食起居，换衣服、喂药等等。待到爷爷意识清醒，妈妈也赶到了。孩子真挚的孝心之举感动了在场的人：爷爷流泪了，妈妈也哭了。
她在学校里是老师的小帮手，她总能帮老师做一些力所能及的事，比如：收发作业，排练节目。虽然任务很简单但想到能减轻老师的负担，她总是积极主动毫无怨言。就是这样一位普通的学生，乐于助人，工作负责，积极参与学校组织的各项活动，为班级乃至学校争光。她自上学以来，一直勤奋好学，加上伶俐才智，因此取得了一些成绩和荣誉：全县歌咏大赛中，她的一曲《樱桃红》荣获二等奖。在这次“孝德之星”的推选中，她在我们学校全票通过，获得了“孝德之星”荣誉称号。
现在她还是一名二年级的小学生，漫漫长路才刚刚开始，但我们坚信，她一定会走的更远更好，一定会做好“孝德之星”模范，把中华民族传统美德发扬光大！
二年级孝德之星优秀事迹 2
xxx是八宝小学二年级学生，他是一个乖巧懂事、人见人夸的好孩子。在学校，他认真学习、讲文明有礼貌。见到老师总是热情礼貌地打招呼。平时与同学团结友爱，热心帮助有困难的同学。他是留守儿童，父母远在他乡打工挣钱养家，他和年迈的`爷爷奶奶在家，为了减轻爷爷奶奶的负担，他很早就学会了自己洗衣服，做些力所能及的家务。
每天晚上放学回家，他先做完家务活再完成作业。每次吃完饭他总抢着洗碗、扫地、擦桌子，乖巧懂事的小良成了生活中的好帮手。懂事的他还经常跟着爷爷奶奶分担田里的农活。收柴火，锄草，播种，施肥。一到双休日，他便包下家中所有杂事，洗衣服、烧饭、做菜。
小良说：年迈的爷爷奶奶为他太劳累了，以后一定多做家务，让爷爷奶奶不这么劳累。
二年级孝德之星优秀事迹 3
xxx，今年11岁，是东成小学二年级学生。她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的，懂得了父母养育她的艰辛，因此学会了感恩。
有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清马上给爸妈递上一杯热茶。然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。
由于受父母的影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗干净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从此，她就担起妈妈的工作，边学习边照顾病中的.妈妈。人人都说她是好孩子。
在学校，她有一颗真诚的爱心。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。
二年级孝德之星优秀事迹 4
xxx是岭西小学二年级学生，是一个乖巧懂事的好孩子。几年前父亲因病去世后，从此，她便与母亲和年迈多病的爷爷奶奶相依为命。她学会自己洗衣服整理家务。
每天晚上放学回家，她都会先做好饭然后完成作业。当看到母亲那被汗水浸湿的'后背，她就觉得仅仅靠自己在家做点家务还不够，为此，她开始替母亲分担田里的农活。于是，她便学会了怎样播种，怎样施肥，现在，这些农活在她眼里是再寻常不过的了。
如今，她已是二年级的学生了，烧饭做菜那简直是小菜一碟，洗衣那更不是问题，有空时，便帮妈妈锤锤背，一到双休日，她便包下家中所有杂事，谁也别想和她争。洗衣服、烧饭、做菜。
梅兰的母亲说孝顺的女儿是她艰难生活中最大的安慰。
二年级孝德之星优秀事迹 5
xxx，今年11岁，官南小学四年级(1)班学生，他是父母的好孩子，也是老师的小帮手……
他和父母生活在一个农村中普通的家庭,农忙时能主动承担力所能及的家务,自己的事情自己做,体贴关心父母,懂得了父母养育他的艰辛。
在老师，父母的.教育下，对奶奶也很孝敬，经常陪同奶奶聊天，平时主动向邻里老人问候，见到熟人主动打招呼。
在学校能自觉遵守学校规章制度，讲文明、懂礼貌，同学之间互助互爱，尊敬师长，勤奋学习。他孝敬父母，尊敬长辈，关爱老幼的行动感动身边的人，特别是父母更会愉快地感受到亲情的温暖，家庭的和睦，生活的美好和孩子的懂事，父母会为有这样的好孩子而舒心、惬意和自豪。
二年级孝德之星优秀事迹 6
刘x，女，20xx年1月出生，延安市宝塔区东关小学学生
一、勤奋好学、品学兼优、乐观向上。
曾先后被评为“三好生”、校级“优秀班干部”、校“优秀少先队员”“纪律标兵”“文明标兵”。还多次在作文、绘画、书法、手工、舞蹈活动中获奖。2013年她参加“第八届全国校园文化汇演暨第十三届校园春节联欢晚会”中表演出色荣获一等奖。她的成绩在全班一直名列前茅。在校担任了五年的班长，是各方面的积极分子。
二、家长、老师的好帮手。
父母打工，放学后她总是洗菜、扫地、做饭。她和同学们友好相处。从不和同学们闹矛盾，还经常给班上的差生讲习题。作为班长、中队长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务。自从加入少先队。她处处以身作则，她带头不买零食，做好“三自两包”。
三、乐于助人。
2008年汶川地震了她从电视上看到了许多和她一样大的孩子瞬间失去了一切。她把自己积攒下来准备给从来都没有买过生日蛋糕的农民工爸爸买生日蛋糕的钱全部捐给了灾区的`孩子们，被学校评为“抗震救灾爱心天使”。她从不和别人比吃穿，衣服都是亲戚们给的，洗洗再穿，晚上回来早早给爸爸沏好一杯热茶，给父亲打洗脸水，洗脚水。
几十平米的出租房里住着一家四口人，一张3平方米的床是孩子练功的唯一场所，因为学校离家远，所以五年的小学生涯孩子都是座公交车来返。每次在公交车上主动给老人，给比自己小的同学让座。时间长了，这位小姑娘成了公交车上公认的“小天使”！
二年级孝德之星优秀事迹 7
敬老爱老历来是中华民族的优良传统，孝敬父母更是我们中华儿女应尽的义务。明孝道、知荣辱是中华民族的传统美德。在大力提倡树社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会的今天，中杰村拥有"好媳妇"称号的李xx，多年来始终无怨无悔地侍奉于父母的身旁，给予他们无微不至的照料。赢得了乡里和亲朋好友的称赞。她正是怀着感恩的心在默默的回报着父母的养育之恩，践行着子女孝敬父母的美德。
她始终是"孝"字当先，"爱"字装心，几十年如一日的艰辛付出，以拳拳之心、眷眷之情无怨无悔的侍奉着父母双亲。
李xx一家以孝道为荣，以奉献为荣，将爱心一点一滴地倾注在这个小家身上，他们用赤诚孝心诠释传统美德，他们用实际行动演绎平凡的亲情故事。
这是一个令人羡慕的五口之家，公公张建国是一名忠厚勤快的老农民，积劳成疾行动不便，婆婆勤劳本分，有腰腿疼痛的老毛病，眼睛视力也不是很好，行动不便，丈夫在工厂上班，收入菲薄，家里的主要经济来源就是现有的那十几亩地，以及丈夫外出打工来维持一家人的生计，但他们是所有大家中的一个小家，也是所有小家中一个幸福和谐的大家。
志同道合，和谐维家
和谐的家庭是和谐社会重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的`坚实基础。李xx与爱人都在农村长大共同的经历，使他们的心贴得更近，也使他们倍加珍惜得来不易的幸福生活。在生活中他们相互照顾，相互尊重，相互信任，相互支持，相爱相扶，结婚8年，几乎没有因为什么事情红过脸，当意见不统一时候总是能够用理智的态度去沟通、交流。这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里、同事、亲朋的羡慕和称赞。
都说父母是孩子最好的老师，正是在这样和谐氛围浓厚的家庭熏陶下，女儿张丽从小就非常懂礼貌，尊重长辈，孝顺父母，成为邻里间相互称赞的对象和榜样。都说婆媳问题是影响家庭和谐的一个关键，然而在这个小家中，从来没有出现过争吵的情形婆婆行动不便，吃喝拉撒都有李xx照顾，婆婆经常感动地掉下了幸福的泪水，"我家的媳妇，比亲闺女还亲"这是婆婆逢人就说的话。这样，家里家外，就落到李xx一人身上，整天忙得不亦乐乎，近几年她累得人都瘦了一圈，但是她毫无怨言，还说这是作为一名儿媳妇应该做的，公公婆婆也是自己父母，要一视同仁。媳妇的善良，老人的宽容，也是这个小家一直和睦的关键所在。
生活本是平淡，然而不平淡的是人的心境。
存善心、种善果、得善报，这就是李xx一家，一个平凡的小家，一个平凡而又普通的小家，他们用质朴的言语和实在的行为，践行着父母、儿女、长辈和晚辈之间角色的内涵定义。我们深信，在建设社会主义新农村的今天，我们身边一定会出现更多像李xx一家一样的家庭，用心经营，有爱互助，宽容理解，尊老爱幼，那么我们的家庭，我们的社会，乃至我们的国家，一定会变得越来越美！
二年级孝德之星优秀事迹 8
我叫xx，是梁徐中心小学二（3）班的学生。
我热爱劳动。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。在学校里我劳动积极肯干，脏活、累活我总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我都能够提前出色的`完成，只要哪天我值日，我总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被我打扫得干干净净了。我在平时帮助老师干活，每次干活我总是抢着干。不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。
我热爱生活，热爱大自然，热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候，公园的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢去草地上玩耍嬉戏。虽然我也很向往在那绿油油的草地上打几个滚，但总是想起“小草也是小生命，不能把它们踩到”的提醒，自己从不踩踏并能劝说伙伴们离开草坪。
我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。所以我自己洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用两吨水。
我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名合格的环保小卫士。
二年级孝德之星优秀事迹 9
xxx在家中是个听话懂事的好孩子，每当看到爸爸妈妈忙碌了一天回到家，忙着在厨房做饭或是收拾家务的时候，xxx都会过来问需要他做什么，虽然大多数时候家长都拒绝了他的帮助，并让他安心学习就好，但是他的这些言行举动还是让大人们感到很欣慰。
最近一段时间，xxx的爷爷生病住进了医院，为了不影响孩子的学习，除了双休日时间爸爸妈妈都不让瀚仁去医院探望，但每次爸爸妈妈从医院回来，xxx都不会忘记问一问爷爷的病情。上星期六晚上，xxx同学一家三口去医院看望老人并准备去医院吃晚饭，他们去买了xxx最喜欢吃的烧饼。来到医院，碰巧老人正在吃饭，xxx也拿出烧饼正要吃，忽然听见躺在病床上的爷爷说了一声：“瀚仁给我块饼吃。”xxx听了爷爷的话，立刻把正要往自已嘴中送的烧饼改向送进了爷爷的嘴里，由于爷爷生活不能自理，吃饭需要别人喂，xxx便把饼一点一点的撕下来，又一点一点的送到爷爷口中，看着他那专注的样子，在场的人不仅感动得热泪盈眶。
还有一次，xxx的爸爸出差不在家，碰巧妈妈又感冒发烧得厉害，看见妈妈躺在床上难过的样子，xxx说了一句让妈妈到现在仍记忆忧新的话：“妈妈，爸爸不在家，还是让我来照顾你吧!我去帮你买药!”看着他那坚定的样子，俨然就是一个“顶天立地”的`男子汉，妈妈没再说什么，于是给楼下单位诊所的李医生打了个电话，告诉了她自己的病情，并告诉她xxx将帮妈妈去拿药的事。不一会儿，xxx便取药回来，把药放到妈妈的床前，并为妈妈端来了水，看着妈妈把药吃下去，xxx又忙着去看厨房的饭好了没有，还不时过来关切的问妈妈是不是感觉好点了……大约过了半个小时的时间，妈妈感觉好多了。后来妈妈把这件事告诉了xxx的爸爸，为此，爸爸还送了xxx一个“小小男子汉”的称号呢。
xxx的小故事还有很多很多，事情虽然都不大，但是件件都让大家感觉这孩子每天都在成长，孝敬老人、体贴父母，从小事做起，从点点滴滴做起，从未辜负老师的教诲和家长的期望。
二年级孝德之星优秀事迹 10
在我们的身边，有一颗闪耀的孝德之星，他就是二年级的xx。
xx在日常生活中，始终用自己的行动诠释着孝的含义。他尊敬长辈，无论是在家里还是在外面，见到长辈总是热情地打招呼，礼貌有加。他知道爷爷奶奶年纪大了，身体不如以前硬朗，所以经常主动帮他们做一些力所能及的事情。比如，每天放学回家后，他会先跑到爷爷奶奶身边，给他们捶捶背、揉揉肩，讲讲学校里发生的趣事，让他们开心。有时候，爷爷奶奶需要去医院检查身体，他会紧紧地跟在旁边，帮忙拿东西、搀扶他们上下楼梯，就像一个小大人一样，细心又周到。
对待父母，xx同样充满了孝心。他知道父母工作辛苦，每天下班回家都很疲惫，于是他会主动为父母端茶倒水，让他们在忙碌了一天后能够感受到家的温暖。周末的时候，他还会和父母一起做家务，扫地、擦桌子、洗碗，虽然都是一些小事，但却让父母感到无比欣慰。他从不乱花钱，知道父母赚钱不容易，总是把零花钱存起来，等到有需要的时候再用。
在学校里，xx也是一个品学兼优的好学生。他努力学习，积极参加各种活动，用优异的成绩回报父母和老师的辛勤付出。他还经常和同学们分享自己的`孝德故事，带动身边的人一起践行孝道。
xx的孝德行为不仅感动了家人和老师同学，也为我们树立了一个好榜样。他用自己的实际行动告诉我们，孝是一种美德，是我们每个人都应该具备的品质。让我们向这位孝德之星学习，把孝的种子播撒在生活的每一个角落，让世界充满爱和温暖。
二年级孝德之星优秀事迹 11
在我们二年级的班级里，有一位闪耀的孝德之星，他就是xx。
xx在日常生活中，处处展现出令人敬佩的孝心。每天放学回家后，他总是先向长辈们问好，然后主动完成自己的作业，从不让长辈们操心。完成作业后，他会积极地帮助家人做一些力所能及的家务事。比如，他会认真地扫地、擦桌子，把家里收拾得干干净净。看到奶奶在厨房里忙碌，他会赶紧跑过去帮忙洗菜、择菜，小小的身影忙碌而又认真。
有一次，爷爷生病了，身体很不舒服。xx非常担心爷爷，一直守在爷爷身边，一会儿给爷爷端水，一会儿帮爷爷盖被子。他还会轻声地安慰爷爷，让爷爷不要害怕，告诉他很快就会好起来。在爷爷生病的日子里，他每天都会关心爷爷的病情，给爷爷讲学校里发生的有趣的事情，逗爷爷开心。
在周末的时候，xx也会主动陪伴长辈。他会和爸爸妈妈一起去看望外公外婆，给他们带去自己亲手做的小礼物。在外公外婆家，他会帮忙浇花、喂鸡，做一些自己能做的事情。他还会给外公外婆表演在学校里学到的儿歌和舞蹈，让他们开心不已。
xx的孝心不仅仅体现在对长辈的关心和照顾上，他还懂得尊重长辈的意见。在做任何事情之前，他都会先征求长辈的意见，从不任性妄为。他知道长辈们的经验丰富，他们的意见可以帮助自己更好地成长。
在学校里，xx也会经常和同学们分享自己的孝德故事，鼓励大家一起做有孝心的好孩子。他的'行为感染了身边的很多同学，大家都纷纷向他学习，一起传承中华民族的传统美德。
xx用他的实际行动诠释了什么是孝心，他是我们学习的榜样。相信在他的影响下，会有更多的同学成为孝德之星，让孝德之花在我们的校园里绽放得更加灿烂。
二年级孝德之星优秀事迹 12
在我们的身边，有一颗闪耀的孝德之星，他就是二年级的 xx。
xx同学在日常生活中，用自己的实际行动诠释着孝德的深刻内涵。每天放学回家，他总是先向长辈们问好，然后主动完成自己的作业，从不让长辈操心。完成作业后，他会积极地帮助家人做一些力所能及的家务。比如，他会帮忙扫地、擦桌子、整理房间等。虽然这些都是小事，但他做得非常认真，一丝不苟。
在长辈们忙碌的时候，xx会贴心地为他们端上一杯热茶，让他们在疲惫的时候能够感受到温暖和关怀。他还会给爷爷奶奶捶背、按摩，用自己小小的双手为他们缓解一天的疲劳。每当看到长辈们脸上露出欣慰的笑容，他的.心里也充满了喜悦和满足。
有一次，xx的奶奶生病了，身体很不舒服。他主动承担起照顾奶奶的责任，给奶奶端水送药，陪伴在奶奶身边，给奶奶讲学校里发生的有趣的事情，让奶奶的心情变得愉悦起来。在奶奶生病的日子里，他每天都会关心奶奶的病情，询问奶奶是否需要帮助。在他的悉心照顾下，奶奶的病情很快就好转了。
xx不仅对自己的家人孝顺，对身边的老人也非常尊敬。在学校里，他会主动帮助老师做一些事情，关心同学。在社区里，他看到老人需要帮助时，总会毫不犹豫地伸出援手。有一次，他看到一位老爷爷在过马路时行动缓慢，他赶紧跑过去，搀扶着老爷爷安全地通过了马路。老爷爷对他竖起了大拇指，夸他是个懂事的好孩子。
xx同学的孝德行为，不仅感染了身边的同学和老师，也为整个二年级树立了良好的榜样。他用自己的行动告诉大家，孝德是一种美德，是我们每个人都应该具备的品质。我们相信，在他的影响下，会有更多的同学成为孝德之星，让孝德之花在我们的校园里绽放得更加灿烂。
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