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小学生品德之星个人事迹（通用11篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编精心整理的小学生品德之星个人事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生品德之星个人事迹 1
一年级一班xxx，一个性情温和，言语不多，但是待人诚恳，礼貌，懂事的男孩。他作风踏实，热爱班级，关爱同学，对待班级工作认真，努力让自己成为一名老师合格的小帮手。
他是班长，他会积极跟别的.班委成员合作把班级管理的井井有条，课间活动时，他会时不时的提醒有危险动作的同学注意安全，身为班干部的他，以身作则，严格要求自己，随时做同学们的好榜样。
小学生品德之星个人事迹 2
四年级五班xxx同学，从小性格活泼可爱，是老师的小助手，同学们的好朋友，父母的乖孩子，喜欢读书，爱动脑筋，养成了良好的学习习惯。她乐于助人，尊敬师长，对待小朋友特别友好，养成了良好的'思想品德。
她热爱集体，团结同学，助人为乐，从小就树立了勤奋学习的信念，是一个品学兼优、全面发展的好学生。她是个有责任意识和集体意识的好学生。经常协助学校、班级开展各类活动并积极参加。相信通过今后的努力，她一定能做一个全面发展的好学生。
小学生品德之星个人事迹 3
二（1）班归xx同学在校能严格遵守小学生日常规范，积极为同学服务，协助老师管理班级事务。她富有爱心，积极响应学校号召，为地震灾区和贫困地区儿童捐款捐物。她学习认真，成绩优秀，喜爱写作，曾获作文比赛、蒲公英作文比赛一等奖。
在家里，归xx做到自己的事情自己做，还协助家长做力所能及的事情。她也积极参加社区组织的.各项活动，在暑期社区轮滑比赛中取得了三个单项奖；她用图画的形式与小区内垃圾乱扔的现象做斗争，得到物业的肯定。
今年的大年初一，小区内草坪突发大面积不明起火，在干燥的枯草上火势迅速蔓延。归xx看到后，就呼唤爸爸下楼灭火，她和妈妈马上报警通知物业。但慌乱中大家一时都想不起小区物业的电话。这时归xx急中生智，对妈妈说：“妈妈，我们楼下的门警系统打0就可以联系物业，我和小朋友玩过的。”于是，她们赶紧通知了物业。
一会儿，物业管理员拖着两个灭火器来了，但此时火势更大了，两个灭火器根本不能解决问题。物业又派人增援，旁边的邻居也投入了灭火战斗。在大家的共同努力下，大火终于被扑灭了。所幸发现及时，报警及时，避免了一场大火灾。物业管理人员摸了摸归xx的小脸，连声向他们一家人道谢。
小学生品德之星个人事迹 4
说起六（2）班的徐xx同学，熟悉她的老师和同学都会竖起大拇指。这不仅因为她的活泼开朗、聪明伶俐、成绩优秀，是班级的副班长，还因为她的真诚善良、乐于助人，是个热心肠。
徐xx是个关心社会小公民。2008年的5月12日，是一个让所有中国人都心痛的日子，这一天发生了震惊世界的汶川大地震。当学校组织全体师生捐款时，徐xx在第一时间献出了自己的一份爱心。她把自己心爱的储蓄罐带来了，毫不犹豫地取出了里面的所有的钱，共有二百多元。虽然与班上捐的最多的同学相比，她的钱不算多。但她说：“慈善的不是钱，是心。”在接下来的爱心活动中，徐xx一如既往地奉献着她的爱心：崭新的文具、有意义的书籍、漂亮的毛衣等等，浓浓的爱意在人间流淌，感染着我，感染着你，感染着他。
徐xx是个关心学校的好学生。每天吃过午饭，整好队在回教室的途中，徐xx总会时不时地弯腰从地上捡起什么东西。原来，她是在捡同学们不小心落在地上的果壳、餐巾纸等杂物。有同学对她的行为不太理解，她说：“学校是我们的家，我们都要爱她。”在她的影响下，六（2）班的同学都养成了爱护学校环境的好习惯。班级卫生多次得到了卫生室老师的表扬。
徐xx是个关心同学的好伙伴。进入六年级，班主任老师见她的学习成绩优异，就将学习基础比较薄弱的凌超越同学安排跟她坐，希望凌超越同学能在徐xx的帮助之下成绩有所提高。面对成绩不太理想的同学，徐xx像个小老师一样认真辅导。一道题目讲了一遍，不懂，再来一遍，直到凌超越弄懂了为止。在徐xx的帮助之下，凌超越同学的成绩有了较大的提高。
徐xx是个关心父母的好孩子。徐xx的`父亲是一名公安干警，母亲是单位里的中层管理人员，两人的工作都很繁忙，对于孩子他们觉得亏欠了很多。在这样一个家庭成长起来的徐xx是个自理能力很强的孩子，她对于父母有的是体谅，是关爱。她知道，搞好学习是对父母工作的最大的支持，所以她在学习上非常的自觉，早晨起床，晚上做作业都是自己一个人完成，从不要父母督促。逢到双休日，她还会像个小大人一样早起为父母煮一顿早餐，让他们能好好休息。每一位教过徐xx的老师在了解了这些情况之后，都会由衷地感叹：“有这样一个女儿真是幸福啊！”
懂事、善良的徐xx是同学们学习的榜样，是名副其实的“品德优秀生”！
小学生品德之星个人事迹 5
六（3）班的钱xx同学是一位聪明伶俐、善良懂事的女孩子。在学校，她的成绩名列前茅。她是老师的得力助手，认真完 成 老师交给她每一项任务。作为班长，她处处以身作则，关心集体，团结同学，乐于助人、积极开展班队活动，得到了老师和同学们的一致好评，为同学们树立起了良好榜样。从上学起，“三好学生”这个光荣的称号就一直伴随着她。在家中，她也是一个自立自强、懂事听话的好孩子，经常为忙碌的父母分担力所能及的家务。
她不但聪颖智慧，而且富有爱心。她经常在公交车上让座。去年南方雪灾，她能主动在社区街道参加扫雪工作。汶川大地震后，她积极捐款，还用自己的零花钱买了文具，把一套套全新的文具通过学校、父母单位向灾区的`孩子们送去。
班里新转来的曹xx同学因为生病一连好久都没有来上学。了解了她的情况后，钱xx便约了几个同学，买了束鲜花，制作了贺卡，来到了曹xx家看望她。
曹xx看起来十分孤独，一直沉默不语。钱xx便与她说起了笑话，玩起了游戏。终于，她忘去了烦恼，开心地笑了起来。钱xx还告诉她班级是一个温暖的集体，班里的每一位同学都盼着她回来，xx是快乐的大家庭，你难道不想与我们一起分享快乐吗？我们将会热烈迎接你回家！听了这些话，曹xx表示会尽快返回学校。听她这样讲，钱xx也露出了欣慰的笑容。
小学生品德之星个人事迹 6
四年级一班xxx，她是一位聪颖可人的小天使，性情温和，乐于助人。她学习优秀，字迹隽秀，特别是她那优美的舞姿，赢得师生们的一致好评。文字是一个人的门面，养成良好的写字习惯，体现了一个人的修养。
父母眼里她是一个聪明、懂事的好孩子；同学的.眼中她是助人为乐、关心集体的好同学；老师眼里她是一位成绩优秀、思维敏捷的好学生。喜欢看课外书书，因为他觉得，书可以让他的思绪自由地驰骋，书可以让他的心更加敞亮。
小学生品德之星个人事迹 7
五(2)班的xxx，是英语课代表。俗话说：“宁可一日不食，不可一日无书。”所以读书是他最大的`爱好！特别是晨读，他每天早上都会放声朗读；整个小区都能听见他朗朗的读书声。
他特别热爱运动，乒乓球、足球、羽毛球都是他的强项，大家还叫他记忆大王，即使长篇的课文他都能背诵。相信他会更加努力学习，做德智体美劳全面发展的新时代好少年。
小学生品德之星个人事迹 8
我是一年级七班的XXX，我是一个活泼，开朗又阳光的.男孩，很荣幸能够被评为3月的“品格之星”。
我是一个非常有时间观念的人，早上按时起床，上学不迟到。
我学习踏实，上课认真听讲，课后积极完成作业。
我热爱劳动，喜欢干净卫生的环境。
我更喜欢和同学们一起玩耍。
希望在老师和同学们的帮助下，我能越来越优秀。
小学生品德之星个人事迹 9
大家好！我是双流区东升小学一年级二班的XXX，大家平时都叫我妞妞。我今年已经7岁啦。
我是一个活泼可爱的小女孩，我很喜欢画画，画画的时候是我最安静、最专注的.时候。
五颜六色的小花、郁郁葱葱的树木和可爱的小动物都是我喜欢画的。我也喜欢阅读绘本故事，阅读让我快乐。
希望在今后的学习中能和亲爱的老师，同学们成为好朋友，我们一起学习，一起成长。
小学生品德之星个人事迹 10
大家好！我叫XXX，来自一年级十班，是一名爱笑阳光的小女生。我爱好：画画、跳舞、听故事、还喜欢运动，运动可以调整心情，增强体魄。
在学校，身为班长，我积极上进，成绩优异。能全心全意为集体服务，热情负责，做好老师的小助手。
这就是我——一个一年级的小学生，一个热爱学习，热爱学校大家庭，一个勇往直前的`我。希望大家喜欢我，和我做朋友。
小学生品德之星个人事迹 11
大家好！
我是东升小学一（3）班的XXX，今年7岁，很高兴在和大家一起学习。
我是一个性格开朗、乐于助人的.小姑娘，很高兴这次被评为“品格之星”。
我平时最喜欢看书了，因为书中总有许多知识和道理值得我们学习和感悟。
看书之余我也爱运动，因为运动可以帮助我锻炼身体让我健康。
希望在今后的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友！我们大家一起快乐地学习，快乐地成长！
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