小学生二星章申报简要事迹

时间:2024-07-16 13:26:27 赛赛 事迹材料 我要投稿
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小学生二星章申报简要事迹(精选33篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。事迹到底怎么拟定才正确呢?下面是小编精心整理的小学生二星章申报简要事迹,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生二星章申报简要事迹(精选33篇)

  小学生二星章申报简要事迹 1

  小艾,女,现任方城小学三(9)中队的中队长。在三年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的`好孩子、辅导员心目中品学兼优的好队员,也是队员们学习的好榜样。

  一、热爱红领巾,争当少先队员楷模。

  从加入少先队以来,小艾牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则。她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动,并多次在国旗下讲红色故事。

  二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用。

  作为中队长,小艾始终把中队集体的荣誉放在第一位,她不但自己学习成绩好,还带动中队后进生共同进步,她所在的中队被评为区级优秀中队组织。

  三、兴趣广泛,全面发展。

  她爱好音乐,舞蹈,书法,是中队及学校的文艺骨干,并且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

  小学生二星章申报简要事迹 2

  在学习上,他刻苦努力,对待学习一丝不苟,从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成绩都在中队级或年级名列前茅。从入学到此刻他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为优秀少先队员。他还喜欢演讲、读书,曾在学校举办的比赛中取得不少优异的成绩,但他从不骄傲,反而更加刻苦认真。

  全面发展,多才多艺。小轩不仅学习成绩优异,而且爱好广泛,获得多项荣誉。多次被评为“优秀学习标兵”、“英语之星”、“英语口语达人”、“优秀学习之星”、“计算小达人”等称号。喜爱篮球,主持和书法,多次参与学校各项活动,成绩优异。参加学校朗诵、讲红色故事、小主持人比赛,成绩突出。

  每逢周末节假日小轩队员就会组织队员们在小区里捡拾白色垃圾,向街坊邻居宣传环保知识,受到街坊们的.一致好评。

  小学生二星章申报简要事迹 3

  小相是一名性格开朗活泼,学习成绩优异,积极上进,团结队员,尊敬师长的好队员。她不仅成绩优异,还多才多艺,积极参加学校少先队组织的各种活动,全面发展,是辅导员和小伙伴眼中的优秀队员。

  小相是中队委成员,她认真参加中队活动,认真完成辅导员布置的任务,积极参与中队活动。她负责设计、制作了中队图书角、植物角、卫生角,丰富了中队文化建设,美化了中队环境。

  小相积极参加大队活动。在共建希望小屋爱心义卖活动中,积极组织开展活动,为希望小屋建设贡献了自己的`一份力量。她参加学校鼓号队,担任大鼓手。她每次训练刻苦认真,是小伙伴们学习的好榜样。她还参加红领巾广播站小主持人竞选,被选拔为小广播站小主持人。

  小学生二星章申报简要事迹 4

  小张——一个阳光般明媚的少先队员,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年,好学生。

  学习上,她总是严格要求自己,虚心接受老师的`教育帮助。面对学习,她刻苦钻研,勇攀高峰,不怕困难。她坚持无论做什么事情,无论结果如何,都要全力以赴。

  功夫不负有心人,小张同学从一年级至今学习成绩均能名列前茅,多次获得“优秀少先队员”,“三好学生”称号。她还经常积极参加学校组织的各项有益活动,参与各项比赛。

  根据小张同学的出色表现,学校少先队大队推选他申请红领巾奖章。相信她一定能戒骄戒躁,继续努力,为全班树立好的榜样。

  小学生二星章申报简要事迹 5

  小邵从小就养成了良好的学习习惯,上课认真听讲,积极回答问题,对所学的知识总是在课堂上灵活掌握和运用,当天的学习任务一定在当天完成。正是因为这种端正的'学习态度,使他取得了优异的成绩。他以身作则,为队员树立榜样。

  在学校和辅导员的教育下,他热爱中国共产党,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,他尊敬师长,团结队员,乐于助人,待人真诚。

  他有思想、有道德、有文化,守纪律;他热爱集体,处处维护学校、中队荣誉:与队员们相处团结互助,每当队员遇到困难和纠纷时,他都会挺身而出,想方设法的去解决。

  小学生二星章申报简要事迹 6

  小李品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

  勤奋学习、开阔视野

  在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。

  心地善良、礼貌待人

  他有一颗善良真诚的.心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

  他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。

  小学生二星章申报简要事迹 7

  我叫小霍,在学校,我是学校的好学生,平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题。课后,抓紧时间写作业,回到家里的第一件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星,在历次考试中我的成绩一直名列前茅。此外,去年获得学校颁发的英语奖学金,而在今年学校组织的英语拼读比赛中又以出色的成绩进入决赛。在日常学习中,我积极参加学校组织的各种活动,努力争当一名全面发展的好学生。学校组织的各项文体活动中我都积极参加,在三跳运动会中参加了小绳比赛和集体跳大绳比赛,在春季运动会中我参加了跳远比赛。

  我热爱劳动,在学校值日时总是早早起床早早到校,从不迟到,打扫卫生时特别认真负责,并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里,我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙,我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午,我就会帮奶奶忙前忙后,帮她择菜,擦桌子,我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责,我负责擦低的地方,爸爸帮我擦高的`地方。而且家里门口的卫生也由我负责,我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。

  不管在上学、放学的路上,还是在公园、在学校,每次看到散落的垃圾,我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时,我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友,他们经常笑咪咪地夸我:“真是个懂事的好孩子!”。因此,受到老师和同学的称赞,并获得品德之星。

  小学生二星章申报简要事迹 8

  小樊同学是我校五年级二班一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮。

  作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

  在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的.活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及“我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。

  小学生二星章申报简要事迹 9

  小任遵照小学生日常行为规范严以律己,做到遵章守纪,言行文明,能在同学间宣传“请,对不起,谢谢”等礼貌用语,并用自己的实际行动影响身边的同学。

  他关爱集体,每天认真维护班级路队,做好记录和反馈工作,还能耐心地教育违法纪律的同学,以集体的力量约束规范每一个队员的言行,是老师的好帮手,同学的`好榜样。

  他还能时时处处奉献自己的爱心。例如,班内同学有困难,他总是第一个伸出援助之手;社区,邻里有活动,他总是积极参加,并能做到尊老爱幼,与大家关系十分和睦。他更能尽到小公民应尽的义务和责任,乐意走上社会帮助他人,是一个各方面全面发展的文明学生。

  小学生二星章申报简要事迹 10

  在学校里,小马是辅导员的得力助手,队员们的好伙伴。她喜欢演讲,积极的参加学校少先队员的各种活动,并可以出色的完成任务。今天9月份通过竞选,小马担任学校少先队大队长。

  她及时督促队员保质保量完成作业,为此,全班的作业都写的比较好,队员们都很喜欢她,敬佩她。同时热心帮助学习有困难的队员,主动帮助补课。她还非常关心中队,主动打扫卫生,不怕脏不怕累。

  除了关心队员爱护集体外,她更是中队的学习带头人。在课堂上认真听讲,积极发言,课后及时复习巩固,并提前预习下一课。正是有了这些良好的.学习习惯,每次考试她都名列前茅,在她的影响带动下,中队内形成了良好的学习习惯。

  小学生二星章申报简要事迹 11

  作为一名班干部,他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,老师和同学都很认可,大家都夸他有同情心、有爱心。

  小小年纪的武禛裕,很有自己的一番生活和学习的'道理。他不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,他很自信,他深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。学习上遇到难题的时候,他就和同学们共同探讨,取长补短。在他的带动下,经过全体同学们的共同努力,他各科成绩一直在年级组名列前茅,因此,他也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“抗震救灾捐款先进个人”、“绿色环保小卫士”“特长生”等光荣称号。

  小学生二星章申报简要事迹 12

  小朱同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。一年级上学期,她光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放光彩。

  一直以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的'视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。人的一生,学无止境,小朱同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我。

  小学生二星章申报简要事迹 13

  小张,女,汉族,12岁,永修县马口小学学生。

  小张,女,12岁,是马口中心小学五零二班一名品学兼优的少先队员。小张同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的.各项有益活动。学习上,她求知欲强,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。

  自一年级以来,每学期都获得班级“三好学生“荣誉称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外,她兴趣广泛,具备很多特长:唱歌、跳舞、书法、演讲等,经常参加各类文体活动,多次在校内校外各种比赛中获得诸多荣誉。2010—2011学年获学校“三好学生”称号;2011—2012学年获学校“三好学生”称号;2012—2013学年获学校“优秀学生干部”称号;2013—2014学年获学校“三好学生”称号。

  小学生二星章申报简要事迹 14

  家境贫寒,但却一直品学兼优,小小的他既坚强又敏感,他用自己的孝心和坚强帮爷爷撑起了整个家……家门口的四大名校——永州日升学校今天带您认识宁远的孝心少年—小唐。

  人群中,小唐跟普通孩子一样,爱说爱笑。而实际上,在他出生两个月后,母亲便离家出走,从此杳无音信。父亲也因此患上精神分裂症,丧失劳动能力。奶奶因为伤心过度,精神恍惚,全家的担子都落在爷爷一个人身上。

  诸多的不幸一起降临到这个家庭,但幸运的是,小唐是个坚强、孝顺的'孩子,生活的困苦,让小唐培养了吃苦耐劳的精神,扫地、收拾屋子、烧水、洗衣服,这些家务,年幼的小唐都会主动帮爷爷分担。

  知道爷爷养家不容易,小唐从来不对爷爷提任何物质上的要求,看到年幼的孙子这么懂事,爷爷既欣慰,又对孙子有所愧疚。“在家里面他扫地呀,帮我们洗碗、选菜,煮饭烧火,这些很多。”

  因为生病,父亲不能劳动也不会料理自己的生活,有时受到刺激,会突然地大哭或大骂,甚至打人。但小唐没有嫌弃父亲,竭尽所能的细心照料。平日里,小唐会给爸爸端饭、夹菜、端水送药,爸爸病情稳定的时候,小唐还会陪爸爸散步、说说话。

  除了帮爷爷分担家务,小唐在学习上更是刻苦努力,家里的墙壁上,贴满了奖状,每次成绩都在年级前十名,是老师眼里的好学生,同学心中的好班长。在学校,小唐与同学们打成一片,但他却从不在同学面前提起自己的妈妈。“如果告诉他们的话,他们有些同学就会不和我玩,就说我是单亲家庭的孩子,就会讽刺我。”小唐说道。

  家中的房屋是爸爸没生病之前修建的,在岁月的打磨下已十分破旧,几乎是村里最破的房子,因此,修缮房屋一直是爷爷的心病,小唐看在眼里,记在了心里。“我要努力读书,将来挣钱,治好爸爸的病,把房子修好让爷爷他们过上好日子。”

  虽然房子很简陋,但小唐内心的梦想很大很美好,而他也相信凭借自己的努力会让家人过上美好的生活。

  小学生二星章申报简要事迹 15

  小陈,男,2000年4月生,安庆市迎江区绿地实验学校学生。

  父母外出务工,小陈跟着收破烂的爷爷来到安庆。爷爷每天出门收破烂,风里来雨里去,很辛苦。小小陈看在眼里、疼在心里,每天除了学习外,他还学着做一些家务劳动,渐渐学会了打扫卫生、买菜、煮饭、洗衣。这样,他多做一些事,爷爷回来就可以少做一些事,就可以吃上热饭热菜。3年前,爷爷身体渐渐差了,小陈不忍心看着爷爷每天拖着年迈的身体去收废品,于是他决定带着爷爷收废品。一千多个日日夜夜,不管是严寒还是酷暑,无论是刮风还是下雨,小陈每天白天在学校上课,晚上踏上三轮车载着爷爷收废品。他利用下课和深夜的'时间努力复习功课,成绩依然在全校名列前茅。

  小学生二星章申报简要事迹 16

  小贾,女,现在齐南安小学学习。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

  一、品学兼优,屡获佳绩

  小贾同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。

  二、尊敬长辈,孝顺父母

  在家里,在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人,家中有八十多岁的奶奶行动不便,她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃老人,使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她,家庭里充满了欢笑、和谐。

  三、诚实守信,热心公益

  在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的`零

  花钱全部捐到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人,策划并编辑宣传栏内容。

  四、懂得感恩,深受爱戴

  小贾不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到她亲切的“老师,您好!”她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

  五、一份耕耘,一份收获。

  学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

  小学生二星章申报简要事迹 17

  我是来自白沙县第一小学的学生小周,今年7岁,是一个机智聪明、积极向上、乐于助人、爱好广泛的好孩子。

  本人热爱祖国、尊敬师长、尊老爱幼、团结同学。在学习中,我勤奋好学,认真听老师讲课,认真做笔记,并充分利用课余时间看课外书,汲取着书中的“营养”来充实自己。遇到不太理解的知识点时,我会虚心地向老师和同学请教,直到弄明白才“善罢甘休”。我的刻苦学习,当然有了好的成果,考试有了理想的成绩,在班上、年级里始终名列前茅。从二年级始每次参加的年级语文数学竞赛中几乎囊括一等奖第一名;被评为县“三好”学生、获得全省“学宪法、讲宪法”知识竞赛小学组一等奖、全省“健康人生、绿色无毒”知识竞赛优秀奖。每当考试考得好时,我不会骄傲自满,而是再接再厉,获得更大的进步;每当考得不好时,我不会因此气馁,而是找出错误的原因,争取下一次考出好成绩。我并不因为自己的成绩好,而看不起成绩不太理想的同学,还反而经常抽时间为学习不太好的同学补习功课,耐心讲解题目,使大家的成绩不断提高,共同进步。不仅如此,我还是老师的得力小助手,先后当选班里的中队长、学习委员、副班长等,经常帮老师管班上纪律,组织主题班会,带领同学们学习。

  我不仅学习突出,学校安排的劳动也丝毫没有落下。每一次下课的时候,黑板上总会留下老师密密麻麻的'板书,我都会主动地把黑板擦干净。我想,下一节课的老师看到这干净的黑板,心情也会十分愉快。积极主动参加学校组织的各项劳动。记得有一次,学校举行了大扫除。我负责教室里擦窗的工作。我拿着抹布,仔细地抹了起来。我的胳膊,脖子都酸了。但我坚持着,拿着抹布,又卖力地干了起来。玻璃全都擦完了!此时的我,已经汗流浃背,身上好几处地方弄脏了,但我毫不介意。看着这些干净明亮的窗户,我的成就感油然而生,劳动的感觉真好啊!劳动最光荣!

  在生活中,我乐于助人,是个阳光的小男孩。每当有人陷入困境时,我都会毫不犹豫地伸出援助之手,尽我所能地帮助他(她)。记得有一次,我准备乘公交车到小叔家玩。我在文明湖候车,等了一段时间,只听见“哔!”的一声,公交车来了!等了好久,终于有座位坐了。我三步并作两步上了公交车,却意外发现,座位都被坐满了,我只好站着。公交车到了下一站,一些人下了公交车,好不容易找个空位刚坐下,这时一位老奶奶上了车,座位已满,我毫不犹豫地起身给老奶奶让了座。“奶奶,这里有个空位,您来这坐吧”,说完我就扶老奶奶坐下,老奶奶笑眯眯地看着我,感激地说:“谢谢你啊,小朋友!”我敬了个少先队礼,说:“不用谢,奶奶,这是我应该做的。”在去小叔家的路上,我一直在站着。虽然脚很酸,但是十分开心。同时积极响应学校号召,主动为灾区捐款。真正体验到“帮助别人,快乐自己”。本人获得海南省中小学“校园好少年”称号,还获得白沙县“美德少年”提名奖。

  要有一个健康生活,体育锻炼是不可缺少的。我们学校这样号召:每天锻炼一小时,健康快乐一辈子。我从小学一年级起开始练乒乓球,坚持每天两练,早晨和下午放学后,我都到体育馆训练乒乓球,并成为县业余体校乒乓球注册运动员,代表白沙县参加全省的各个年龄段比赛,取得海南省少年乒乓球锦标赛男子丙级单打第4名,丁级单打第8名的好成绩;获得全县中小学第十三届田径运动会小学组实心球比赛的第二名,白沙县“全民健身日” 乒乓球比赛少年乙组单打第三名。本人喜欢运动,爱好广泛,除参加乒乓球训练外,还经常游泳、骑自行车、爬山;参加学校的象棋社团,喜欢阅读、交友等等。

  “认真做好每一件事!”我把这句话作为我的座右铭。细节决定成败,态度决定一切,只有认真做好每一件事,才能把事情做得更好!

  少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富……我要成长为德智体美劳全面发展的建设者和接班人,为祖国美好的明天贡献自己的力量!

  小学生二星章申报简要事迹 18

  小芳是一年级的学生,他各门功课都名列前茅。课堂上,他聚精会神,积极回答老师提出的问题,课下,他认真作业,整洁无误的作业让老师和同学们赞叹;学习上遇到困难,他不耻下问,虚心请教,一直到弄懂为止,在班内被同学们誉为“小博士”。课余时间,他经常到学校图书室借阅自己喜欢的.图书。《十万个为什么》,《古今名人故事》,《上下五千年》等等,他像一块海绵尽情的汲取知识的养料,这大大开阔了他的视野,大家总是把他当作“小词典”,遇到不懂的问题总是来问他,他耐心的讲解,让每个同学都竖起大拇指。

  担任学习委员,他认真负责,像一名小老师,提前到校,认真组织同学们早读,预习。劳动中,他从不偷懒,哪里有脏活,累活,哪里就有他瘦小的身影。他认为,劳动既可以锻炼人的意志,又可以锻炼身体。活动中,他总是不落人后,积极参加学校的各项活动。他还是一位善良,乐于助人的好孩子。无论谁有困难,他都会主动帮助。在学校组织的献爱心活动中,他毫不犹豫的拿出自己假日捡饮料瓶,拾废铁积攒下来的五十元钱,捐给了灾区人民。赵润泽像一只小鹰正展翅翱翔在蓝天,他是大家学习的好榜样,我们期待着他有一个美好的未来。

  小学生二星章申报简要事迹 19

  熊槿萱,在百兴小学一年级(1)班。是一个爱学习、勤奋乐观、成绩优异的好学生。生活中孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人。喜欢广泛阅读书籍,有时间就会阅读各种书。从三岁开始在上海就参加过三次讲故事比赛,获得一次第一名和两次第三名。

  从小听到的教导就是:赠人玫瑰,手留余香。在班级,遇到同学忘记带学习用品的话,会主动把她的借给同学。在家里,懂得自立自强,并且会主动承担家务,减轻父母的`负担。在学校,时刻记得自己是一名少先队员。尊敬师长,遵守法律、法规,爱护公共财物,保护生态环境,不乱扔垃圾,从小养成勤俭节约的好习惯。她的兴趣十分广泛,喜爱画画、弹古筝、跳舞、讲故事等等,长大了还想当名艺术家呢!

  小学生二星章申报简要事迹 20

  小熊是百兴学校一年级(3)班的学生。她是一名活泼、开朗、懂得体谅他人的女孩。在家里,她从小养成了自己的事情自己做的好习惯,并且能够主动承担家务,帮妈妈一起打扫卫生,帮爷爷、奶奶、爸爸捶捶背。每天的家庭作业都是自己独立认真完成,当天的事情当天完成,决不留到明天,这是她对自己一贯的要求。因为她,家里充满了欢声笑语。在学校,小熊尊敬老师、团结同学;在班级里主动承担职责,班级获得的荣誉她倍加爱护,哪里能给班级增加荣誉,哪里就有她的`身影。同学之间的友谊她也会特别珍惜。

  从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的'自我。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样能见彩虹。她在用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。

  小学生二星章申报简要事迹 21

  小方是一年级(4)班的学生。作为一名军人的孩子,由于父亲工作的特殊性,从小就是由妈妈带大的。虽然缺少了普通孩子有的那一份父亲的陪伴,但是他还是成为了一个顶天立地的男子汉。在家中,他明白母亲的辛苦,也理解父亲的坚持,所以他要求自己像一个男子汉一样。

  在母亲难过时,成为母亲的“忘忧草”,为母亲排忧解难;在与父亲为数不多的联系中,也懂事地不吵不闹保证自己会和父亲一样刚毅坚强。作为一名军娃,虽然父亲常年不在身边,但他知道自己的父亲在用自己的力量守护着祖国。父亲在祖国的边疆保家卫国,而他的孩子也在茁壮成长,并且深受父亲的'影响。他胸怀天下,有强烈的爱国情怀,他连续几年独自参加“重走长征路之旅”等红色活动,感受革命先烈的艰苦,学习长征精神,立下了宏伟志向。

  他是一名具有家国情怀的新时代好少年。他还广泛培养自己的兴趣爱好,热爱画画和朗诵。他品学兼优,曾获得“优秀少先队员”和“三好学生”等荣誉称号。他认为学无止境,他想在未来的学习道路上努力完善自身,汲取更多的知识。他是一个具有刻苦、向上品质的新时代好少年。毛主席说:“自信人生二百年,会当击水三千里。”他就像一只搏击长空的小鹰,在新时代的高空中自由翱翔。

  小学生二星章申报简要事迹 22

  她学习成绩优异,但一如既往地努力,力争上游;她在班内但任班干,但总能做到谦虚、团结同学;她活泼开朗,在班级活动中勇挑重担;她家庭条件优越,却总是班内最节俭的那一个……她,就是三二中队的文娱委员小涵同学。

  透视小事,树立品质

  还记得孩子们刚上一年级时,每一天总是有很多“小铅笔头”被同学们遗弃,时间一久,也就忘在脑后。一天,突然发现“小铅笔头”都不见了,正在我心生疑惑时,一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔,那些昔日的“小铅笔头”已被擦得干干净净,削得整整齐齐,每两根之间还用胶布粘上,看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔,似乎一个个跳动的音符,正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是小涵。

  我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了,我明白她不缺铅笔,她家庭很富裕,但她却用自己的行动践行着“节俭”二字的内涵。

  乐于助人,勤俭节约

  生活中的.小涵人源极好,她把每个同学都当作自己的朋友,从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学;从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学,相反却总是向他们伸出援助之手。以前她向每月的零花钱中省出几元钱,积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书;以前她很久不让父母为她增添新衣,却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品……是她,一个小学生,却用无声的行动向大家诠释“节俭”二字的`含义。

  记得她曾在日记中写到:我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。不论在任何时候,我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着认真负责的态度,勤劳致富。“多做事,少说话”尽自己最大的努力传承着勤俭节约的美德。

  一个小学生,一个女孩子,她选取了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节俭”之路,她秉承了中华民族的传统美德,也体会着生活的快乐。

  小学生二星章申报简要事迹 23

  “点滴中成长”。对于没有接受幼小衔接教育和小学基础知识预习的“0”起步小学生马语欣来说,2016年8月22日至今的七个月时间内,她通过自身的坚持和努力,在老师和同学们的帮助下,从学习书本知识、参与业余爱好、自理能力养成、生活习性改进等点点滴滴中一步一步的认真做、慢慢练、细心改,在快乐的氛围中逐步适应了小学的`学习生活节奏。

  “习惯中进步”。面对期初复韵母记忆不熟、前后鼻音难以区分、数字倒数不够顺畅、学习跳舞注意力不集中等问题,马语欣同学在老师、家长的耐心培育中,初步养成了虚心请教、预习复习、关注细节、多练巩固等良好习惯,通过自身的'不断坚持和用心,保持了“每天都有些许进步”的稳定状态。

  “引导中前行”。在接受国学传统教育和背诵《弟子规》的基础上,马语欣同学逐步改变了自己身上的一些不良习惯,开始学会了主动帮助同学、主动照顾弟弟、主动折叠衣服、主动打扫卫生、主动端饭收碗、主动完成作业、主动见面问好等礼貌举止,在国学经典的学习记忆中,慢慢培养了传统美德和文明意识。

  小学生二星章申报简要事迹 24

  我勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心中的好学生,同学们学习的好榜样。通过自己的不断努力,每门课程均为优秀,是一名品学兼优的学生。

  自从加入少先队以来,我牢记自己是一名光荣的少先队员,时刻以队章作为自己行为的.准则。积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。在班级中积极主动地帮助老师做力所能及的事情,成为了老师的`好帮手,在同学有困难时总会及时伸出援之手。

  积极发挥少先队干部的模范作用,我在中队及大队均积极为辅导员做事,得到辅导员的信任,得到同学的认可。在新学年,参加大队部组织的各项活动:一年级同学的入队仪式,为新入队的同学佩戴红领巾。积极参与大队部组织的各项比赛,通过刻苦努力多次获得第一名的好成绩,使自己的能力得到了锻炼。处处以身作则,通过实际行动,为少先队员起到了模范带头作用,为少先队争光添彩。

  我会继续秉承优良作风,相信在少先队这片沃土的培育中,我一定会茁壮成长。

  小学生二星章申报简要事迹 25

  我叫小泽,我是长城路小学一年4班的小学生。

  作为祖国花园里一支含苞待放的花骨朵,我热爱祖国、热爱集体、热爱班级,和同学团结友爱,互帮互助,自觉遵守小学生日常行为规范和中小学生守则。课后积极完成作业和课后预习。在家中我是爸爸妈妈的'乖小孩,帮妈妈做力所能及的家务,在小区我是大家喜爱的小机灵,和大家相处的其乐融融。我在学校中积极参加学校组织的各项活动,在社区中也踊跃的参加适合小朋友的各种公益、趣味活动。上次我还参加了雄关广场举办的放风筝比赛,并且取得了很好的成绩呢。

  在学习和生活中我对自己严格要求,从未经常迟到或早退,不攀比、不任性,要求自己有严格的生活习惯。良好的家庭教育和学习习惯在学校中得到了老师的一致好评和表扬,这也成为了我以后生活和学习中的最大动力。

  小学生二星章申报简要事迹 26

  她叫小鑫,是一(3)班的学生,别看她年龄小,却懂得很多道理。

  首先,她孝敬父母。经常做一些力所能及的事情,减轻父母的负担。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗头洗澡,叠被、洗袜子,双休日还帮父母拖地,洗碗等,妈妈经常夸她是很能干。

  其次,她友爱助人。当别人有困难时,她总伸出援助之手。她班的`杨叶同学,学习上有困难,她总是耐心地帮助他,直到她弄懂为止。还有一次,她和爸爸乘公交车回家,一上车,她就挑了一个好位子坐下,车子就出发了。车子过了好几站,停在了根思,一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来,因为这条路上的`人特别多,车上的座位都被人坐满了。她看见了老奶奶上了车,就立即起来,把座位让给了老奶奶。

  第三,她懂得谦恭礼让。她从小就听过“孔融融让梨”的故事,四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。她有好吃的东西都是和父母一起分享。

  另外,她很爱学习,老师布置的学习任务她总是自觉地不折不扣的完成。她还主动学习课外知识,自从学了拼音后,她读了好多文章。在期中考试时,她得了双百分呢。

  别看小鑫小朋友年纪还小,但她知道自己今后的学习任务更重,成长的路子还更长,需要刻苦拼搏、去创新、去体验。我们相信她凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力,一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。

  小学生二星章申报简要事迹 27

  我是一个普通的小学生,从小受到良好的教育。

  进入小学后,许多时间在学校度过,和老师、同学相处的时间也多了。记得在初一时,有一次,我们班里有一个同学忘了带英语书,又不认识隔壁班的人,借不到书正急得团团转时,我主动去隔壁班向我曾经的同学借了本英语书给她,她很是感谢,后来,我们成为了好朋友。我常常向班上成绩优异的同学问问题,和他们的关系也十分不错。也有人向我请教,如果我会的话我一定会讲解给他听,直到他听懂为止,因我友善的态度,我和班里的许多同学关系都很好,人脉也很广。

  然而,我与老师交流时有些生涩,话从来不多。一学期之后便好了很多,都可以和老师聊天了。还记得那一次,语文老师咳嗽很严重需要到医院治疗,不能来上课。她告诉我上课该怎样安排,布置作业,当时我很想说一些关心她的话,话到嘴边却又吞了下去,现在我真想说声谢谢,谢谢语文老师为我们的辛苦劳动!

  对待学习,我一丝不苟,脚踏实地。研究难题对我来说是挑战。我爱好看书,每每拿到新书都如饥似渴,恨不得能成为书虫钻进去,于是我的作文水平也大大提高。我有一个爱好:画画,它是我人生中的乐趣。有些日子,我为了能够参加画展,利用课余时间修改画,晚上还会画到很晚,坚持不懈。最后终于被选上参加了画展,并获得了奖项。

  在生活中,我会跟妈妈学习做饭。一开始,我切的菜长短不一,要多难看有多难看,后来我慢慢练习,渐渐掌握了方法,现在切的菜不仅不难看,还十分美观。平时放假,我一做完作业就会帮妈妈打扫清洁,拖地,洗衣都是我的拿手好活。吃完饭,我不等妈妈收碗,就会主动将碗拿进厨房,开始清洗。爸爸在外工作,回到家十分劳累,我早早便泡上了茶放在桌上,爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。邻居的小孩因家长不在家而不能回家,我会陪伴着她,安慰她,直到她的家长回来。

  一次中午上学,我正下楼梯,前面有一个一两岁的小女孩脚步不稳的走着,一不小心摔坐在楼梯上,我忙将她扶起,牵着她下了楼。

  过年时,公交车常常很拥挤,我上了公交车,好不容易坐上了个位置,在我旁边站着一位白发鬓鬓的.老人,随着公交车的走动而步履不稳。我立刻

  站起来,将他扶到自己的位置上坐下,老人慈祥的笑着夸奖我:“真是个好孩子!”

  由于我的努力,曾多次受到亲朋的夸奖,家长的笑颜,同学的尊敬,老师的表扬。不过,在人生路上,我一定秉感恩之心,以爱待人,勤奋努力,让属于自己的那片天空更加美丽!

  小学生二星章申报简要事迹 28

  我是一名学生,就读于广安友谊中学,从踏进中学的第一天,我便积极向上,勤奋学习,友好待人,团结互助,文明有礼,在同学们眼中,我是乐于助人的语文科代表兼好友,在老师们眼中,我是学习认真的一名好学生,也是同学们的好帮手。我为人正直、善良,兴趣广泛,积极参加学校组织的活动,曾获得“三好学生”等荣誉称号。

  我国素有“礼仪之邦”之称,五千年的`历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面,特别是在学校,作为一名学生,应该时刻以《小学生日常行为规范》为准则,严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰,手有余香”的良训,我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动,还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。

  礼貌待人,言语谦和体现出一个学生的品质。无论在校内还是在校外,我遇到老师都会面带微笑,主动向老师问好;我看到正在怒火中烧的`同学,我会耐心让他们和解;看到需要帮助的同学,我会热心的帮助他们。在家里,我会经常给长辈们揉肩捶背,主动承担一些力所能及的家务劳动。

  行为文明、举止得体体现一名小学生的素质,我从来不对同学指手画脚,在同学背后做小动作,在老师上课时对老师做鬼脸,我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为,我和同学说话时,我会轻声细语,不会大呼小叫;同学和我讨论问题时,我会语气温和,耐心地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。

  我遵守《小学生日常行为规范》,我每天穿戴整洁,不留长指甲,不披头散发。在学校,我会按时到校,不迟到,不早退,上课前准备好学习用品,上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行,在公共场所,我会轻声细语,不大声喧哗,尽可能履行一名小学生的`义务。

  养成良好的生活习惯是一名小学生应有的教养。我在公共道德方面做到:不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架斗殴等,不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹,爱护公共设施等。我经常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。

  做一个文明有礼的人,做一个无愧于心的国家栋梁,是我永远努力的方向。

  小学生二星章申报简要事迹 29

  小敏,12岁。渭田中心小学六(3)学习委员,学校少先队大队长,学校广播站站长,303宿舍舍长。她是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

  小敏同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。小敏同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。

  学习上,六(3)班里有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。班级里有几名后进生,他们总是学习上不去,作为学习委员她总是觉得自己责任重大。于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的.帮助下,成绩全都赶了上来。

  生活中,她一样不忘时时刻刻助人为乐。小敏同学在学校是寄宿生,学校共两百多名寄宿生,其中一二年级学生也占了不少。寄宿生同学远离父母,远离家乡来学校寄宿,时不时就会碰到困难,只要他们一碰到困难,小敏同学就会及时出现在他们面前,给予他们力所能及的帮助,却从不计较个人得失。低年级的同学蒸饭,取饭有困难了,小敏同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上大热天,饭很热,一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟,既费时又把自己热成了一个汗人。可是小敏同学从不喊苦不喊累,不怕自己迟吃饭,几年如一日,从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学,在生活中经常会丢失了钱或学习用品、生活用品,小敏同学知道了,也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。要是碰上有同学生病了,小敏同学并立马前去嘘寒问暖,为生病的同学打开水,陪他们去卫生院看病,并亲自为他们倒好开水吃药。如果生病同学请假回家了,她还会等他们回来后,主动为她们补功课。夜里,303的几位小同学经常会哭闹,小敏同学并会用好话劝慰她们,细心照顾她们。半夜陪她们上卫生间,给她们盖被子,有时还会为她们洗衣物。小敏同学在宿舍里的这种乐于助人的行为,慢慢在全体寄宿生中传开了,同学们给她取了一个好听的外号,亲切的称赞她为“董妈妈”。

  不仅是如此,“董妈妈”在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天,小敏从家乘车来学校,在大街下车后往学校走的路上,路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看,里面除了一些证件外,现金就有好几百。怎么办?她左右一看,没一个人影,她完全可以把钱包藏起来就走,或是先带回学校上交给老师,就凭这几百元,学校肯定是会表扬她的。可是她没这样做,她想,主人丢了钱包一定很着急回来找,所以她就站在原地等待失主出现。等了很久后,主人依然没出现。她就打开钱包看看能否从里面找到主人的相关资料或联系方式。正巧,里面有身份证,还有一张名片。身份证和名片上的姓名正好是同一个人,小敏同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候,主人出现了,当钱包主人问她叫什么名字时,她说她叫少先队员,这是她该做的!主人拿了一百元人民币奖励她,她也拒绝了,背起书包就往学校跑。主人追上来要送她回学校,她也不肯!主人无奈,只好在事后向学校反映了此事,学校几经调查,才知道这件拾金不昧,助人为乐的事情又是“董妈妈”所为。

  如今“董妈妈”助人为乐的事迹早已传遍整个学校。“董妈妈”也为此获得了许多人的赞赏与诸多的殊荣。县里的“三好学生”名单中有她,学校的优干名单也有她;学校的十佳少年中有她,学校的八德之星也有她;学校剑桥英语之星有她,县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。

  “董妈妈”!你真是好样的!愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光,在未来的生命旅程中不断为自己添光彩!

  小学生二星章申报简要事迹 30

  她是伊川县吕店镇第一初级中学八(三)班学生,她虽然出生在偏僻的农村,父母都是没什么文化的农民,但在淳朴民风的`熏陶下,在老师言传身教的感染下,通过自身的不懈努力,她不仅取得了优异的成绩,而且培养了良好的品德。她天性纯真,追求善美,以自己的一言一行,真实、集中地展现了新时代小学生应具有的美德。

  生活中,她富有爱心,乐于助人。2010年,玉树大地震时,她毫不犹豫的拿出自己积攒的所有零花钱52.3元,捐给灾区,献上自己的`爱心。她的家离学校不远,每遇到下雨或天气突然变冷,她总是热情地从家里拿来伞和衣服,给住校的同学们提供帮助,带给他们亲情般的温暖。

  在家里,她孝敬父母,积极为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子,她深知父母整日劳作的艰辛,挣钱的不易,辛辛苦苦供兄妹几个上学,所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天,她总会到自家开的小店里做作业,因为,这样,她就可以边做作业边帮忙看摊,以此来减轻父母的劳累和负担。

  她热爱环境,身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里,看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来,这是她的习惯。一次,她和伙伴们外出玩耍,看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上,准备焚烧。在农村,焚烧秸秆的现象很严重,虽然上级领导查得很严,但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形,她立即上前制止,并利用在学校学到的环保知识再三解释说:“伯伯,保护环境,人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款,并且也污染了我们这里的'环境,我相信您一定不想让我们这里的环境受到污染的,对吧?”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说:“小姑娘,你说的对,俺不烧啦,俺也保护环境。”

  这就是她,一朵开放在山间清新袭人的野菊花,用她特有的清香感染着身边的每一个人。

  小学生二星章申报简要事迹 31

  我叫小刘,今年15岁,是铁佛中学初三(9)班的一名学生。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹,但我天性至真至纯。

  我生活在一个平凡而又不平凡的家庭里,家有爸爸、妈妈、哥哥和我四人,爸爸、妈妈都是农民,靠加工面条和养猪来维持生计,由于爸爸、妈妈勤奋俭朴,所以我们家中的日子也算过得去。在我们这个小小的家庭里,爸爸妈妈爱着我、哥哥护着我,使我感受到家的温馨与快乐,我就像一个快乐的小天使,无忧无虑地生活着。

  然而天有不测风云,2019年,一场突如其来的灾难降临在我们这个家庭里,彻底打破了我们家庭的宁静,妈妈被确诊为白血病。这个残酷的现实犹如晴天霹雳,使我们全家和亲友们都感到十分的意外和惊恐。一时间,我们全家人都沉浸在极度的悲痛甚至绝望之中。要治好妈妈的病就必须做骨髓移植,可是六、七十万元的医药费,对于我们这个农民家庭来说,简直是一个天文数字,上哪儿去凑这么钱。妈妈才四十几岁,她还年轻,有文化、又能干,是爸爸的贤内助,是家庭的半边天,我们这个家不能没有妈妈。那时,我才读小学五年级,哥哥读高二,家里正是用钱的时候,妈妈生病,对我们这个家庭犹如雪上加霜。那段时间,我们不知哭了多少次,流了多少泪。

  为了给妈妈治病,爸爸决定卖掉房子,妈妈却坚决反对,她说:“房子是我们家的全部财产,房子卖了,我们住哪儿,要是我的病治不好,这个家以后怎么办,我不能拖累这个家,拖累孩子。我不换骨髓,就吃中西药进行保守治疗”。看到我们家的人又急又难受,妈妈还主动安慰我们,她说:“人总是要死的,我不怕死,只要你们发奋读书,将来考上大学,这就是对妈妈最好的报答。

  在妈妈的一再坚持下,我们家就没有卖房子,只好通过银行贷款和四处借债给妈妈治病。这时,我与哥哥一起商量,不上学了,好节约钱救治妈妈。当我们把这个想法告诉妈妈时,她开始是感到惊讶,接着她哭了,我与哥哥也哭了,我们三个人抱在一起哭。当时那情景是多么心酸,多么难受啊!妈妈哭着说“你们怎么能那样想呢?怎么说为了我,你们连书都不读呢,你们那样做不说是给我治病,反而是给我添病”。接着她又说“你们也只有两姊妹,现在这么好的社会,这么好的政策,不好好读书学习,将来有什么用?你们只有努力读书,有了好的成绩,就是对我最大的孝顺,最大的安慰”。

  这几年里,给妈妈治病,能借钱的地方都借了,家庭欠了很多的外债。为了家庭一家人的生活和还账,爸爸不得不起早贪黑,在外面打工赚钱,几个月才回一趟家。妈妈生病后身体虚弱,又不能做家务事,哥哥也考到外面读书去了。自从妈妈生病,以前被宠坏和惯坏的我一下子长大了,懂事了,我在妈妈的指导下,学会了做家务。我每天按时到学校上课,回到家里,自己做饭、洗衣服、打扫屋子、整理房间和喂猪。做这些事情,常常要花费很多时间,我经常很晚才做作业。

  家务活中最难做的事就是喂猪,我家养了二十多头猪,要按时定量给猪喂饲料。喂猪虽然不难,但是打扫猪圈常常是最令我烦恼的事,由于我个子小,圈门又高,每天翻进翻出,把脚都划破了好几次,鲜血直流;况且,猪粪又脏又臭,我力气又小,有时弄得我满身都是,洗了又洗身上都有一股臭味儿,在学校都不好意思和同学们接近,生怕他们闻见后会笑话我。起初,干这么多的家务事,又苦又累,我实在受不了,边干边流泪,常常想,我的命怎么就这么苦呢?灾难为什么就这样降到我们的`头上呢?但,为了妈妈的身体,为了让妈妈安心治病,为了让妈妈高兴、放心,为了这个家,我必须振作起来,我虽然才十四岁,但我已懂事了。我暗暗地鼓励自己,面对困难,决不能退缩;身处逆境,决不能灰心。我要用我柔弱的肩膀担当起家庭的重任。我想,将猪养大后,就可以卖到钱,就能给妈妈买药,我好像看到希望就在我眼前了,于是我抱着这种心态,就越干越想干,越干越开心。

  除了做繁重的家务事外,我还要照料妈妈。妈妈吃的药副作用很大,吃了后会发热、发冷、呕吐、不想吃饭、睡不着觉、脱发、全身不舒服……看着妈妈痛苦的样子,我心里十分难受。我就在想,怎样才能缓解妈妈的痛苦呢,我听别人说按摩是一种好方法,于是我就去问医生,又向别人借了一本学习按摩的书,自己学,在妈妈身上实践,现在妈妈还夸我是一个按摩师,我听了特别高兴。我还鼓励妈妈,叫她不要放弃,树立信心,一起努力,战胜病魔。我就在网上搜集癌症病人康复的事例,把它讲给妈妈听,让她振作起来,我说,你看导演娄乃鸣,她也是一个癌症病人,她是多么的`乐观向上,人家生病还上电视做节目呢。人要有一点精神,只要有精神,就会有自信、就会有自强、就会有活力、就会有希望。

  记得第一次给妈妈洗脚的时候,那是妈妈刚刚生病不久,我把妈妈的脚放进热水中,轻轻地给妈妈揉。我抬头看了看妈妈眼里含着泪水,脸上溢满了笑容,这是我第一次看见患病的妈妈这样甜美的笑容。后来,给妈妈洗脚就成了习惯。

  虽然照顾妈妈和做家务要花费很多时间,但在学习上我从没有懈怠过。在学校,我认真听讲,按时完成作业,主动帮助学习成绩差的同学,主动参加社会实践活动,去关心那些需要帮助的人。

  这些年来,我每天把家中的事安排得井井有条,屋里屋外打扫得干干净净,厨房里、灶头上是锅净、碗亮、案头洁,一切都与原来一个样。亲戚和邻居都夸我人小志气大,很懂事,能给爸爸妈妈排忧解难……其实,磨难也是一种财富,在磨难中我收获了成长,懂得了感恩与孝道。

  五年多过去了,现在,妈妈的病似乎好了不少,也许是妈妈的坚强和我们的坚韧感动了上帝?妈妈能活到今天,这是爱的力量,这是人间的奇迹,只要妈妈活着,再苦再累我都愿意。

  每天下午放学回家,我都要陪着妈妈在田间小道上散散步,沐浴在夕阳的余辉中,我看到了妈妈脸上的笑容,妈妈的开心让我倍感兴奋,几年的磨练,让我愈加成熟,面对困境的不灰心,不气馁,让我永不放弃。

  我知道,有一种力量叫耐心,有一种力量叫恒心,更有一种力量叫信心,苦难给了我挫折,但教会了我成长,在和妈妈风雨与共的日子里,我凭着我的耐心、恒心和信心,把苦难丢在身后,把快乐写进了妈妈痛苦的日子里!在以后岁月中,我还会一如继往地陪着妈妈走下去,坚强地走下去。

  小学生二星章申报简要事迹 32

  一个怀揣着美丽梦想,笑容灿烂的阳光女孩;一个自强不息,热爱生活,积极向上的乐观女孩;一个与命运抗争,从不屈服,永不言败的坚强女孩;一个勤奋好学,乐于助人,乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——双耳失聪,二级残疾,身残志坚的小宋同学。

  提起小宋同学,认识她的老师、同学、邻居无不竖起大拇指啧啧称赞。她是一个先天性神经性耳聋患者,三岁时,她才凭借助听器感受声音的存在。开始学发音时,仅仅一个字,她却要练习十几遍,甚至几十遍,甭说词语和句子了,难度可想而知。当别人的孩子沉侵在快乐的童年里,她却奋斗在学习语言的艰辛历程中,泪水和汗水交织在一起。终于,她可以和身边的人简单的交流,可以读书看报,进学前班,上小学。一二年级时,她凭借着惊人的毅力,连连双百。三年级学英语,对她来说。真的是一个极强的拦路虎。清、浊辅音叫不准。音标听不清,她怎么可能读准。每上英语课,她都会带着红红的眼圈回家,令人心碎。可她依然不懈的努力,不肯轻易放弃,终于在老师和家人的陪同下,一步一步艰难的往前冲,功夫不负有心人,终于赶上来了,赢得了尊重和佩服,更让自己充满着自信。上小学,随着课程的深入和科目的`增多,家长的心悬到了嗓子眼,暗暗的捏了一把汗,一向要强的她又面临着新的挑战。可她微笑面对,比以前更勤奋,更用心了。每天都认真地上好每一节课,跟着老师的思路走,不断体会每位老实的谆谆教诲,用心、用眼、用嘴一点一滴的积累着收获,不懂就问;课后认真完成作业,积极地做好复习,主动和同学交流探讨。在老师和同学的陪同下,取得一个又一个进步。虽然付出比别人更多更多的时间和精力,但收获却让她不断憧憬着未来。一路走来,她所经历和承受的.是旁人无法想象的,可她却冲破了层层障碍,排除了重重地困难,以惊人的毅力、不屈不饶的精神与命运抗争。她说:“别人能做到的,我一定能做到;别人做不到的,我也能做到,可能会做的更好。”她以自己的实际行动诠释了这句话的内涵。她牢记“知识改变命运”。

  在日常生活中,她依然自立自强。从上学的那天起,每天完成作业后,她总是自己整理好书本和学习用品,第二天早上起床,她总是动手叠好被子,穿好衣服。刚上小学三年级,她就毅然提出自己独立上下学,可是,对于这样的孩子父母怎么放得了手,但是她决不妥协。她深知父母的确很忙。她说:“放心吧,我绝对能行”。小学五年级,由于搬家,每天她都要独自乘公交车从平山到东芬去上学,风里来,雨里去,一直到小学毕业。慢慢的,她学会了自己洗衣服,帮父母做家务。把自己的房间整理的井井有条。每每想到这些,父母的脸上都洋溢着自豪。

  她是一个非常节俭,充满爱心的女孩,一个乐于助人的女孩。她从不和父母要零花钱,不买与学习无关的东西,不挑吃穿,不搞攀比,衣着简单朴素,大方得体。对待长辈,心怀感恩,关爱孝顺,每每到了父母的生日和重要的节日,她都会用自己攒下来的压岁钱和父母给的零钱,为父母买个生日蛋糕或者精美的小礼品,并附有小卡片,写上诚挚的祝福。父母身体不舒服,她总会端水送药,悉心照顾。对待邻里,她文明礼貌,为人和善。看到需要帮助的人,她都要捐上一元、两元,虽然钱数不多,却体现了她心灵深处的那份爱。汶川大地震那年,看到电视里的场面,她主动把平时积攒的零用钱和压岁钱300多元钱,全部捐了出去,并倡议亲人为灾区捐款捐物。

  小宋同学以坚忍不拔的意志向我们诠释了自立自强的真正内涵。在未来的日子里,她会面对更多更大的困难,但是在她心灵上播下的“乐观向上,自立自强”的种子,一定会更加茁壮成长。希望所有的困难都阻挡不了她前进的脚步。

  小学生二星章申报简要事迹 33

  苏苏,男,12岁,少先队员,现就读于昌图县毛家店小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

  因为早产,苏苏成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如,他的腿完全没办法行走,甚至连说话都很吃力。他来到学校的第一天,是妈妈抱进教室的,很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业,认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但苏苏用他的实际行动向我们证明了他可以,而且可以做得很好!后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走一小段,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是他却经历了许多艰难,认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,他是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,他是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,他是一个勤奋好学、活泼开朗的孩子。

  每天早晨七点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的苏苏在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上,但无力的双腿仍无法支撑他的身体,他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱,借助妈妈的'力量,拖着自己的双腿往前一步步的挪……就这样,四年来,他从来不曾迟到。

  “身残志坚”,这句话放在苏苏身上再合适不过。作为一个残疾孩子,苏苏同学清楚地知道,知识改变命运。他学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,虽然他每天只能上半日课,下午要回家锻炼,但学习成绩在班级一直名列前茅。课堂上他总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是他;课堂外对于老师布置的任务,他总是及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”他牢记心中;不懂就问是他养成的良好学习习惯,他还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。他的理想是要做一名。几年来,苏苏同学多次获得表彰。自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”或“优秀学生”的称号。在成绩面前,他从不骄傲,他说,这算不了什么。苏苏同学的身上洋溢着自信、自立、自强。他能给同学们树立一个精神榜样,让大家从他身上学到坚韧不拔努力向上、自强自立的美德。

  他用他的坚强,感染着他身边的每一个人,相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

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